SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Objetivo da aula: Analisar e compreender os fatores que levaram
a expansão da América Portuguesa.
 Final do século XVI a colonização avançou tanto para o
interior quanto para o litoral;
 Esse avanço se deveu à ação dos soldados, dos
bandeirantes, dos jesuítas e dos criadores de gado;
 SOLDADOS: Para combater a pirataria , foram
enviados ao litoral do Brasil soldados portugueses e
espanhóis. Esses soldados ergueram fortes e povoados
que estão na origem de várias capitais brasileiras.
Forte dos Reis Magos (1598) –
Natal
Forte do Presépio de Santa Maria
de Belém (1616)
Forte de Filipeia de Nossa Senhora
das Neves (1585) – João Pessoa
 A conquista do sertão
 Bandeiras: eram expedições financiadas, na maioria das vezes
por particulares que saíam da vila de São Paulo rumo ao interior
do continente com o objetivo principal de capturar os índios
para o trabalho nas lavouras, buscavam também metais e pedras
preciosas.
 Domingos Jorge Velho
 Antônio Raposo Tavares
 Considera-se que houve três tipos principais de bandeirismo:
caça ao índio, busca de ouro e diamante, e sertanismo de
contrato.
 Antônio Raposo Tavares;
 Destruiu em dez anos
 (1628-1638) as missões de:
 * Guairá (Paraná);
 * Itatim (Mato Grosso do Sul);
 * Tape (Rio Grande do Sul);
 1620 – Com o crescimento das plantações de trigo
em SP, os bandeirantes passaram a atacar as
missões provocando mortes e destruição.
 No século XVII, uma crise econômica levou o rei de Portugal a
escrever aos bandeirantes para que procurassem ouro e pedras
preciosas no sertão;
 1674 – Fernão Dias Pais partiu de SP para MG;
 Bandeiras que descobriram ouro no interior do Brasil:
 Antônio Rodrigues Arzão, Sabará (minas), 1693;
 Pascoal Moreira Cabral, Cuiabá (Mato Grosso), 1719;
 Bartolomeu Bueno da Silva, Vila Boa (Goiás), 1725.
 Francisco Dias Velho (São Vicente, ca. 1622 —
Nossa Senhora do Desterro, 1687), bandeirante
paulista, colonizador e capitão-mor da ilha
de Nossa Senhora do Desterro.
Foi o fundador do povoado de
Nossa Senhora do Desterro, atual Florianópolis.
 Monções: eram expedições fluviais e comerciais paulistas
que partiam do Porto Feliz, às margens do rio Tietê, com
destino as áreas de mineração no Mato Grosso. AS canoas
levavam mantimentos para serem vendidos nos povoados e
nas vilas do interior, como por exemplo, roupas, alimentos e
instrumentos de trabalho nas regiões mineradoras;
 O sertanismo de contrato: Nos séculos XVII e XVIII,
os bandeirantes também foram contratados por fazendeiros
e autoridades para combater índios ou afrodescendentes
rebelados contra a servidão.
Os Jesuítas
 Os índios no Brasil;
 A Companhia de Jesus, França, 1534;
 A Companhia de Jesus na América, pelo padre Manuel da
Nobrega, 1549;
 Os aldeamentos Jesuítas;
 A Revolta de Beckman (1684-1685)
 Local: Maranhão
 Fatores: os colonos reclamavam a falta de mão de obra
(indígena) e a falta de produtos que eram monopólio da
Companhia de Comércio do Maranhão não chegavam à região,
e os preços das mercadorias vindas da metrópole
aumentavam;
 Lideres: irmãos e senhores de engenho Manuel e Thomas
Beckman, com apoio de proprietários de terra;
 Apoiavam Manuel como chefe de governo;
 O movimento foi sufocado e o Líder Manuel foi executado.
 A criação de gado foi a atividade mais importante para o
povoamento dos sertões do Nordeste e das Campinas do Sul,
contribuindo muito para consolidação do território colonial;
 Gado no nordeste: introduzido pelo governador-geral Tomé de
Souza, o gado era usado para mover a moenda dos engenhos e
transportar cana;
 1701- O rei de Portugal proibiu a criação de gado no litoral,
para reservar as terras
férteis ao cultivo da cana,
isso contribuiu para o
avanço do gado pelo sertão.
 Após a destruição das missões jesuíticas no Sul pelos
bandeirantes, o gado espalhou-se pela região;
 Os moradores de São Paulo, Desterro e Laguna (SC) iniciaram
a ocupação das campinas do Sul;
 O rei de Portugal mandou erguer um povoado na margem
esquerda do rio da Prata – a Colônia do Sacramento (1680),
no extremo sul, considerada “terra de ninguém”;
 Tratado de Tordesilhas (1494);
 Tratado de Madri (1750) – Entre Portugal e Espanha,
estabeleceu que a Colônia do Sacramento pertencia à
Espanha. Em troca, Portugal recebia a área de Sete Povos das
Missões, situada em terras do atual RS;
 Sete Povos das Missões é o nome que se deu ao conjunto de
sete aldeamentos indígenas fundados pelos Jesuítas
espanhóis na Região do "Rio Grande de São Pedro", atual Rio
Grande do Sul, composto pelas reduções de São Francisco de
Borja, São Nicolau, São Miguel Arcanjo, São Lourenço Mártir,
São João Batista, São Luiz Gonzaga e Santo Ângelo Custódio;
 * Guerra Guaranítica (1754-1756).
 Tratado de Santo Ildefonso (1777) - assinado entre Portugal e
Espanha. Os espanhóis obtinham o território de Sete Povos das
Missões e da Colônia do Sacramento e devolviam a Portugal
algumas terras que haviam ocupado no atual RS.
Considerando-se prejudicados, os portugueses exigiam da
Espanha um novo acordo;
 Tratado de Badajós (1801) - assinado entre Portugal e Espanha.
Os Portugueses ficavam com o território de Sete Povos das
Missões, e a Espanha garantia para si a Colônia do Sacramento.
 Fonte: Livro Vontade de saber História (8° ano) – Capítulo 02
 Editora: FTD

More Related Content

What's hot

A República Velha (1889-1930)
A República Velha (1889-1930)A República Velha (1889-1930)
A República Velha (1889-1930)
Isaquel Silva
 
Reforma Protestante e Contra Reforma
Reforma Protestante e Contra ReformaReforma Protestante e Contra Reforma
Reforma Protestante e Contra Reforma
Luiz Henrique Ferreira
 
Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
Fabiana Tonsis
 
A expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesaA expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesa
Vitor Ferreira
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
josepinho
 

What's hot (20)

Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
Aula cfgv - A vinda da família real para o Brasil
 
Teóricos do Absolutismo
Teóricos do AbsolutismoTeóricos do Absolutismo
Teóricos do Absolutismo
 
Regimes totalitários
Regimes totalitáriosRegimes totalitários
Regimes totalitários
 
A República Velha (1889-1930)
A República Velha (1889-1930)A República Velha (1889-1930)
A República Velha (1889-1930)
 
Conjuração Mineira e Baiana
Conjuração Mineira e BaianaConjuração Mineira e Baiana
Conjuração Mineira e Baiana
 
Absolutismo
AbsolutismoAbsolutismo
Absolutismo
 
Revolução Inglesa
Revolução InglesaRevolução Inglesa
Revolução Inglesa
 
Reforma Protestante e Contra Reforma
Reforma Protestante e Contra ReformaReforma Protestante e Contra Reforma
Reforma Protestante e Contra Reforma
 
A contrarreforma
A contrarreformaA contrarreforma
A contrarreforma
 
Mercantilismo
MercantilismoMercantilismo
Mercantilismo
 
Reforma e contrarreforma
Reforma e contrarreformaReforma e contrarreforma
Reforma e contrarreforma
 
Primeiro reinado
Primeiro reinadoPrimeiro reinado
Primeiro reinado
 
Renascimento cultural
Renascimento culturalRenascimento cultural
Renascimento cultural
 
Independência do brasil
Independência do brasilIndependência do brasil
Independência do brasil
 
A Revolução Inglesa
A Revolução InglesaA Revolução Inglesa
A Revolução Inglesa
 
A expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesaA expansão territorial na américa portuguesa
A expansão territorial na américa portuguesa
 
Chegada da família real ao brasil
Chegada da família real ao brasilChegada da família real ao brasil
Chegada da família real ao brasil
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Segundo Reinado (1840-1889)
Segundo Reinado (1840-1889)Segundo Reinado (1840-1889)
Segundo Reinado (1840-1889)
 
Brasil imperial
Brasil imperialBrasil imperial
Brasil imperial
 

Similar to Capitulo 02 a expansao da america portuguesa

Entradas e bandeiras imagens tmp
Entradas e bandeiras imagens tmpEntradas e bandeiras imagens tmp
Entradas e bandeiras imagens tmp
Péricles Penuel
 
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesaCap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
Gustavo Cuin
 
OcupaçãO De Mato Grosso
OcupaçãO De Mato GrossoOcupaçãO De Mato Grosso
OcupaçãO De Mato Grosso
Paticx
 
Expansão territorial e t. de limites tmp
Expansão territorial e t. de limites tmpExpansão territorial e t. de limites tmp
Expansão territorial e t. de limites tmp
Péricles Penuel
 
Brasil século xvi
Brasil   século xviBrasil   século xvi
Brasil século xvi
projrp
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
Daniel Alves Bronstrup
 

Similar to Capitulo 02 a expansao da america portuguesa (20)

Entradas e bandeiras imagens tmp
Entradas e bandeiras imagens tmpEntradas e bandeiras imagens tmp
Entradas e bandeiras imagens tmp
 
Expansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesaExpansão colonial na américa portuguesa
Expansão colonial na américa portuguesa
 
Mato grosso
Mato grossoMato grosso
Mato grosso
 
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 012° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
2° ano E.M. - Brasil Colônia - parte 01
 
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 12º ano - Brasil Colônia - parte 1
2º ano - Brasil Colônia - parte 1
 
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesaCap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
Cap. 1 cap 12 1º ano ocupação portuguesa
 
OcupaçãO De Mato Grosso
OcupaçãO De Mato GrossoOcupaçãO De Mato Grosso
OcupaçãO De Mato Grosso
 
A marcha da colonização da América Portuguesa
A marcha da colonização da América PortuguesaA marcha da colonização da América Portuguesa
A marcha da colonização da América Portuguesa
 
Expansão territorial e t. de limites tmp
Expansão territorial e t. de limites tmpExpansão territorial e t. de limites tmp
Expansão territorial e t. de limites tmp
 
História do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil ColôniaHistória do Brasil: Brasil Colônia
História do Brasil: Brasil Colônia
 
174 abcdef brasil colonial xvi xix expansão territorial e tratados limitrofes
174 abcdef brasil colonial xvi xix expansão territorial e tratados limitrofes174 abcdef brasil colonial xvi xix expansão territorial e tratados limitrofes
174 abcdef brasil colonial xvi xix expansão territorial e tratados limitrofes
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 1 c
 
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesaCapítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
Capítulo 7 - Expansão e ouro na américa portuguesa
 
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do BrasilSistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
Sistema colonial - Questões dos últimos vestibulares do Sul do Brasil
 
História do brasil, invasões holandesas e francesa
História do brasil, invasões holandesas e francesaHistória do brasil, invasões holandesas e francesa
História do brasil, invasões holandesas e francesa
 
Brasil século xvi
Brasil   século xviBrasil   século xvi
Brasil século xvi
 
Brasil: Século XVI
Brasil: Século XVIBrasil: Século XVI
Brasil: Século XVI
 
Brasil colonia 2
Brasil colonia 2 Brasil colonia 2
Brasil colonia 2
 
Brasil colnia 2
Brasil colnia 2 Brasil colnia 2
Brasil colnia 2
 
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c3° ano  - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
3° ano - Brasil colônia - aula 3 e 4 - apostila 2 c
 

More from Educandário Imaculada Conceição

More from Educandário Imaculada Conceição (16)

Povos pre colombianos
Povos pre colombianos Povos pre colombianos
Povos pre colombianos
 
Revolução Francesa
Revolução FrancesaRevolução Francesa
Revolução Francesa
 
Revolução Russa
Revolução RussaRevolução Russa
Revolução Russa
 
Monarquias nacionais
Monarquias nacionaisMonarquias nacionais
Monarquias nacionais
 
Chegada a america
Chegada a americaChegada a america
Chegada a america
 
Capitulo 04 primeira republica
Capitulo 04  primeira republicaCapitulo 04  primeira republica
Capitulo 04 primeira republica
 
Capitulo 04 revolucoes na inglaterra
Capitulo 04  revolucoes na inglaterraCapitulo 04  revolucoes na inglaterra
Capitulo 04 revolucoes na inglaterra
 
Capitulo 09 10 independencia do brasil
Capitulo 09 10 independencia do brasilCapitulo 09 10 independencia do brasil
Capitulo 09 10 independencia do brasil
 
Capitulo 12 pos guerra no brasil
Capitulo 12  pos guerra no brasilCapitulo 12  pos guerra no brasil
Capitulo 12 pos guerra no brasil
 
Capitulo 09 Guerra Fria
Capitulo 09  Guerra FriaCapitulo 09  Guerra Fria
Capitulo 09 Guerra Fria
 
Capitulo 08 indep da america espanhola
Capitulo 08  indep da america espanholaCapitulo 08  indep da america espanhola
Capitulo 08 indep da america espanhola
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
Capitulo 02 primeira guerra mundial
Capitulo 02   primeira guerra mundialCapitulo 02   primeira guerra mundial
Capitulo 02 primeira guerra mundial
 
I reinado - Período Regencial e II Reinado
I reinado -  Período Regencial e II ReinadoI reinado -  Período Regencial e II Reinado
I reinado - Período Regencial e II Reinado
 
Grécia Antiga
Grécia AntigaGrécia Antiga
Grécia Antiga
 
A colonização espanhola na América
A colonização espanhola na AméricaA colonização espanhola na América
A colonização espanhola na América
 

Recently uploaded

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Recently uploaded (20)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 

Capitulo 02 a expansao da america portuguesa

  • 1. Objetivo da aula: Analisar e compreender os fatores que levaram a expansão da América Portuguesa.
  • 2.
  • 3.  Final do século XVI a colonização avançou tanto para o interior quanto para o litoral;  Esse avanço se deveu à ação dos soldados, dos bandeirantes, dos jesuítas e dos criadores de gado;  SOLDADOS: Para combater a pirataria , foram enviados ao litoral do Brasil soldados portugueses e espanhóis. Esses soldados ergueram fortes e povoados que estão na origem de várias capitais brasileiras.
  • 4. Forte dos Reis Magos (1598) – Natal Forte do Presépio de Santa Maria de Belém (1616) Forte de Filipeia de Nossa Senhora das Neves (1585) – João Pessoa
  • 5.  A conquista do sertão  Bandeiras: eram expedições financiadas, na maioria das vezes por particulares que saíam da vila de São Paulo rumo ao interior do continente com o objetivo principal de capturar os índios para o trabalho nas lavouras, buscavam também metais e pedras preciosas.  Domingos Jorge Velho  Antônio Raposo Tavares  Considera-se que houve três tipos principais de bandeirismo: caça ao índio, busca de ouro e diamante, e sertanismo de contrato.
  • 6.  Antônio Raposo Tavares;  Destruiu em dez anos  (1628-1638) as missões de:  * Guairá (Paraná);  * Itatim (Mato Grosso do Sul);  * Tape (Rio Grande do Sul);  1620 – Com o crescimento das plantações de trigo em SP, os bandeirantes passaram a atacar as missões provocando mortes e destruição.
  • 7.  No século XVII, uma crise econômica levou o rei de Portugal a escrever aos bandeirantes para que procurassem ouro e pedras preciosas no sertão;  1674 – Fernão Dias Pais partiu de SP para MG;  Bandeiras que descobriram ouro no interior do Brasil:  Antônio Rodrigues Arzão, Sabará (minas), 1693;  Pascoal Moreira Cabral, Cuiabá (Mato Grosso), 1719;  Bartolomeu Bueno da Silva, Vila Boa (Goiás), 1725.
  • 8.  Francisco Dias Velho (São Vicente, ca. 1622 — Nossa Senhora do Desterro, 1687), bandeirante paulista, colonizador e capitão-mor da ilha de Nossa Senhora do Desterro. Foi o fundador do povoado de Nossa Senhora do Desterro, atual Florianópolis.
  • 9.  Monções: eram expedições fluviais e comerciais paulistas que partiam do Porto Feliz, às margens do rio Tietê, com destino as áreas de mineração no Mato Grosso. AS canoas levavam mantimentos para serem vendidos nos povoados e nas vilas do interior, como por exemplo, roupas, alimentos e instrumentos de trabalho nas regiões mineradoras;  O sertanismo de contrato: Nos séculos XVII e XVIII, os bandeirantes também foram contratados por fazendeiros e autoridades para combater índios ou afrodescendentes rebelados contra a servidão.
  • 10. Os Jesuítas  Os índios no Brasil;  A Companhia de Jesus, França, 1534;  A Companhia de Jesus na América, pelo padre Manuel da Nobrega, 1549;  Os aldeamentos Jesuítas;
  • 11.
  • 12.  A Revolta de Beckman (1684-1685)  Local: Maranhão  Fatores: os colonos reclamavam a falta de mão de obra (indígena) e a falta de produtos que eram monopólio da Companhia de Comércio do Maranhão não chegavam à região, e os preços das mercadorias vindas da metrópole aumentavam;  Lideres: irmãos e senhores de engenho Manuel e Thomas Beckman, com apoio de proprietários de terra;  Apoiavam Manuel como chefe de governo;  O movimento foi sufocado e o Líder Manuel foi executado.
  • 13.  A criação de gado foi a atividade mais importante para o povoamento dos sertões do Nordeste e das Campinas do Sul, contribuindo muito para consolidação do território colonial;  Gado no nordeste: introduzido pelo governador-geral Tomé de Souza, o gado era usado para mover a moenda dos engenhos e transportar cana;  1701- O rei de Portugal proibiu a criação de gado no litoral, para reservar as terras férteis ao cultivo da cana, isso contribuiu para o avanço do gado pelo sertão.
  • 14.  Após a destruição das missões jesuíticas no Sul pelos bandeirantes, o gado espalhou-se pela região;  Os moradores de São Paulo, Desterro e Laguna (SC) iniciaram a ocupação das campinas do Sul;  O rei de Portugal mandou erguer um povoado na margem esquerda do rio da Prata – a Colônia do Sacramento (1680), no extremo sul, considerada “terra de ninguém”;
  • 15.  Tratado de Tordesilhas (1494);  Tratado de Madri (1750) – Entre Portugal e Espanha, estabeleceu que a Colônia do Sacramento pertencia à Espanha. Em troca, Portugal recebia a área de Sete Povos das Missões, situada em terras do atual RS;  Sete Povos das Missões é o nome que se deu ao conjunto de sete aldeamentos indígenas fundados pelos Jesuítas espanhóis na Região do "Rio Grande de São Pedro", atual Rio Grande do Sul, composto pelas reduções de São Francisco de Borja, São Nicolau, São Miguel Arcanjo, São Lourenço Mártir, São João Batista, São Luiz Gonzaga e Santo Ângelo Custódio;  * Guerra Guaranítica (1754-1756).
  • 16.
  • 17.  Tratado de Santo Ildefonso (1777) - assinado entre Portugal e Espanha. Os espanhóis obtinham o território de Sete Povos das Missões e da Colônia do Sacramento e devolviam a Portugal algumas terras que haviam ocupado no atual RS. Considerando-se prejudicados, os portugueses exigiam da Espanha um novo acordo;  Tratado de Badajós (1801) - assinado entre Portugal e Espanha. Os Portugueses ficavam com o território de Sete Povos das Missões, e a Espanha garantia para si a Colônia do Sacramento.
  • 18.  Fonte: Livro Vontade de saber História (8° ano) – Capítulo 02  Editora: FTD