Заняття для дітей дошкільного віку, складене за вимогами програми "Дитина", адаптоване до використання його у дитячих садках України.

1. Заняття з освітньої лінії «Дитина в природному довкіллі»
Середнягрупа
Тема:«Осінь золота»
Програмовий зміст: Продовжувати знайомити дітей зі змінами в природі,
що відбуваються восени; збагачуватизнання дітей про рослиннийсвіт, особливості
вигляду знайомих дерев в осінню пору;розуміти взаємозв’язок між погодними
сезоннимизмінами й особливостямижиттєдіяльностірослин. Закріпити знання про
овочі, які достигають і збирають восени. Закріпити навички дітей у роботі з клеєм,
природнім матеріалом (листям). Розвивати вміння милуватися красою рідної
природи; розвивати естетичний смак, сприймання, пам'ять, увагу, мислення.
Виховувати спостережливість, організованість, дисциплінованість, охайність.
Матеріал: шаблон-зразокосіннього букету; заготовки до практичної роботи
– аркуші паперу з «кошиками», сухе листя; клей, серветки, пензлики, клейонки.
Хід заняття
1) Організаційний момент. Слайд №1
- Добрий день, шановні діти!
Вправо-вліво поверніться.
Один одному всміхніться,
А дню ясному вклоніться.
2) Створення інтересу.
- Дітки, зараз я вам загадаю загадку, а ви уважно слухайте, щоб потім
відгадати, про що говориться. Слайд №2
- Без пензлика, без олівця
Розмалювала деревця.
Сумно у гаях блукає,
Жовті шати одягає. (Осінь)
- Так, це осінь.
3) Бесіда про осінь. Слайд №3
- Діти, а скажіть мені, будь ласка, чому дерева восени скидають листя?
- Чому влітку було тепло, а зараз холодніше?
- Що робить восени сонечко?
- Чому часто йдуть дощі?
- Цю пору року люди називають золотою осінню, і не дарма. Слайд №4
- Ой, ходила осінь, блукала,
Золотом усе фарбувала.
Стало листя гарне, барвисте,
Небо синє-синє та чисте.
- І зараз осінь господарює в нашому краю. Її прихід помітно в містах ф селах,
але особливо вона помітна в природі. Ця пора року дає нам багато плодів, а які
саме – ви зараз відгадаєте.

2. - Червоненькі кругляшки
Почіплялись за гілки, Слайд №5
Позбираю всі підряд –
Буде добрий з них томат! (Помідори)
- Вузлувата і листата,
А доспіє – головата. Слайд №6
На нозі стоїть одній,
Сто сорочечок на ній. (Капуста)
- Добрий зелений,
Добрий солоний, Слайд №7
Добрий і сирий.
Хто ж він такий? (Огірок)
- Молодці! Всі загадки відгадали.
4) Фізкультхвилинка «Пожовклі журавлі». Слайд №8
Летять на південь теплий
Пожовклі журавлі.
Їх осінь фарбувала
У теплі кольори.
Клекочуть понад гаєм
Сумні свої пісні
Й фарбують за собою
Зелені ще ліси.
5) Практична робота «Осінній букет». Слайд №9
- А тепер погляньте на столи – там лежать різні засушені листочки та вже
наклеєні кошики. Я пропоную вам усім зробити осінні букети. Спочатку я беру по
одному листочку, намазую його клеєм і «вставляю» у кошик, притискаючи. Так
роблю із усіма листочками. Роботу виконуйте охайно, старанно, користуйтесь
серветками у разі потреби.
6) Самостійна робота дітей.
7) Підсумок заняття. Слайд №10
Гра «Борщ і компот». Зна йти на слайді продукти харчування, які
використовують для приготування борщу.
- Про яку пору року ми сьогодні розмовляли?
- Про що відгадували загадки?
- Який букет ви робили із листочків?
- Сьогодні вам було цікаво?
- Ви сьогодні були молодці!