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Herramientas digitales en línea para la enseñanza     Mi avances   Por Sophie Hue Marque
Objetivo: <ul><li>1.  El participante identificar á  las herramientas de la web2 , y clasificar á  las aplicaciones con ba...
Objetivo: <ul><li>2.  El participante utilizará herramientas web2 para publicar.  </li></ul><ul><li>Lista de evidencias (p...
2.  Publicacion de herramientas web2 .  <ul><li>Reflexión : </li></ul><ul><li>Cuando el maestro se enfrenta a un publico a...
Objetivo: <ul><li>3.  El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de te...
Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, q...
Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><li...
Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi bl...
Nuevas metas: <ul><li>A rais del curso, inclui los mapas mentales como herramienta de comprension de lecturas. Me sorprend...
Le doy las gracias por haberme  <ul><li>Iniciado a un mundo desconocido. </li></ul><ul><li>Aguantado los retrasos ! </li><...
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Portafolio electrnico

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  1. 1. Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mi avances Por Sophie Hue Marque
  2. 2. Objetivo: <ul><li>1. El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web ’ N. </li></ul><ul><li>Mi reflexión :A lo largo de las diferentes unidades me fui familiarizando con un universo desconocido. Para mi WEB, internet eran lo mismo. Descubrir, entender un poquito mas del fuccnionamiento del WEB.2, fue fascinante. Conocer su funccion social ,que permite el compartir, intercambiar, complementar informacion , El WEB.2 hace del usuario un actor con una dimencion universal. Al conocer se pierde el miedo, se puede incurzar en un mundo que esta al alcance de todos. Hoy por hoy se que un clic equivocado no es el fin del mundo, al reves ,es una puerta abierta a nuevas ventanas! </li></ul>
  3. 3. Objetivo: <ul><li>2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar. </li></ul><ul><li>Lista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de mi aprendizaje: </li></ul><ul><li>Creacion de un Blog </li></ul><ul><li>Mind manager: mapa mental </li></ul><ul><li>Project Poster: Naracion escrita </li></ul><ul><li>DIIGO : repertorio de ligas de interes. </li></ul><ul><li>PhotoPeach: Naracion acompanada de imagen y acompañamiento musical. </li></ul><ul><li>SlideShare: Publicar trabajos colaborativos de investigacion sobre rubricas. </li></ul><ul><li>Apture. </li></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul>
  4. 4. 2. Publicacion de herramientas web2 . <ul><li>Reflexión : </li></ul><ul><li>Cuando el maestro se enfrenta a un publico adolescente, tiene estar en sintonía con las herramientas digitales que ellos utilizan desde la cuna! Si nos es difícil sorprenderlos, el poder entrar en sus terrenos, en la era digital y sentirse cómodo es como una carta de presentación, que reconocen ellos. Ya no somos de la edad de piedra! </li></ul><ul><li>El espectro de actividades de enseñanza se amplia y con ello tenemos mas posibilidad de impactar y dejar huella. </li></ul><ul><li>El reto tecnológico es grande pero alentador! </li></ul>
  5. 5. Objetivo: <ul><li>3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. </li></ul><ul><li>El proyecto que se llevo a cabo de forma colaborativa,fue el estudio de la letra de una cancion de un canta-autor francés: Benabar, Je suis de celles… </li></ul><ul><li>Se estudio el lexico, expresiones idiomaticas que permitieron acceder al mensaje vehiculado. Se redacto una WebQuest </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Se recurrio al uso del blog y del correo electronico. </li></ul><ul><li>El uso de las nuevas es un elemento motivador para los alumnos. Son mucho mas creativos y pareceria que su flojera desaparece. Entregan los trabajos con mayor gusto, leen y redactan . </li></ul>
  6. 6. Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. </li></ul><ul><li>Mi reflexión : : Aprender con las nuevas herramientas de la tecnologia de la comunicación, desarrolla la autonomia. Se toma conciencia de lo que dijo Socrates: ” Lo único que se , es que no se nada”. Se debe desarrollar estrategias de aprendizaje para no perderse en la Web. </li></ul><ul><li>En el aprendizaje de lenguas extrnjeras,el alumno se enfrenta a una realidad lingüística. El uso de herramientas digitales permite que el alumno tome las riendas de su aprendizaje. </li></ul>
  7. 7. Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><li>Insertar una imager  </li></ul><ul><li>Cambiar el tipo de texto  </li></ul><ul><li>Incluir una liga  </li></ul><ul><li>Editar una entrada  </li></ul><ul><li>Eliminar una entrada  </li></ul><ul><li>Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. a veces! </li></ul><ul><li>Publicar un comentario.  </li></ul>
  8. 8. Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog.  </li></ul><ul><li>Se como inscribirme a una revista digital.  </li></ul><ul><li>Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog.  </li></ul>
  9. 9. Nuevas metas: <ul><li>A rais del curso, inclui los mapas mentales como herramienta de comprension de lecturas. Me sorprendi con la entrega de los trabajos. Ganamos en conocimiento, y en tiempo, puesto que las lecturas se hicieron fuera del espacio escolar. El tiempo que se “ gano ” se utilizo en practicas orales. </li></ul><ul><li>Seguir implementando el uso de las herramientas como Photopeach par desarrollar la expresion escrita. L </li></ul><ul><li>Crear web Quest. </li></ul><ul><li>Ver si me puedo convertir en creadora de paginas y ya no como exclisiva consumidora de paginas! </li></ul>
  10. 10. Le doy las gracias por haberme <ul><li>Iniciado a un mundo desconocido. </li></ul><ul><li>Aguantado los retrasos ! </li></ul><ul><li>Les deseo una Feliz Navidad </li></ul><ul><li>y </li></ul><ul><li>un excelente año 2012 </li></ul>

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