Este documento proporciona instrucciones para utilizar el programa GIMP para editar imágenes. Explica los tipos de imágenes, las herramientas principales de GIMP como la caja de herramientas, y proporciona ejercicios prácticos sobre cómo recortar, escalar, seleccionar, enmarcar, aplicar filtros y otros efectos a las imágenes. El documento contiene 17 secciones con instrucciones paso a paso para realizar diferentes tareas de edición de imágenes utilizando GIMP.

1. GIMP: prácticas guiadas
Informática 4º ESO
El logo de GIMP identifica las actividades que
hay que realizar.

2. TIPOS DE IMÁGENES
 Imágenes vectoriales. las imágenes vectoriales son
representaciones de entidades geométricas tales como
círculos, rectángulos o segmentos. Podrán ser sometidas a
transformaciones sin sufrir una pérdida de información
llamada distorsión.
 Imágenes de mapas de bits (también denominadas
imágenes raster): son imágenes pixeladas, es decir que están
formadas por un conjunto de puntos (píxeles) contenidos en
una tabla. Cada uno de estos puntos tiene un valor o más que
describe su color. No podrá ser sometida a transformaciones
sin sufrir una pérdida de información.

3. GIMP
 ¿Qué es? Aplicación para el tratamiento de imágenes de
mapas de bits. Se compone de Menús, Caja de herramientas y
una ventana donde tratamos la imagen.

4. GIMP
 Caja de herramientas

5. 1.- Escalar, recortar y pegar
 Escalar: Imagen -> Escalar imagen -> porcentaje.
 Recortar: Seleccionar (por ejemplo con la herramienta
Rectángulo) -> Ctrl + C (copiar) o Ctrl + X (cortar).
 Pegar: Ctrl + V.

6. 2.- Seleccionar
 Objetivo: Aprender a seleccionar una zona de una imagen
para poder trabajar con dicha zona sin modificar el resto de la
imagen

7. HERRAMIENTAS DE SELECCIÓN
 Una selección es un contorno cerrado con el que podemos
realizar operaciones en determinadas áreas de la imagen (mover,
copiar), sin afectar a otras zonas.
 Se pueden seleccionar zonas con diversas formas (rectangulares,
ovaladas, libres...).
 Cuando se crea una selección, se visualiza una línea de guiones
(“hormigas”) que encierra una porción de la imagen, separando
las partes de la imagen seleccionadas (interior) y las partes no
seleccionadas (exterior).
Las selecciones son el primer paso de la mayoría de trabajos
que realicemos.
Es uno de los procesos más importantes en el tratamiento
de imágenes digitales.

10. Selección difusa (varita mágica)
 Tenemos una imagen de una hoja sobre fondo blanco y queremos quitarle el fondo
blanco, dejarlo transparente, para luego poder pegar la hoja en otro sitio. Pasos:
- Cogemos la varita mágica y con la opción de ir añadiendo zonas (tecla Mayus), vamos pinchando
en el blanco.
- Seleccionar → Invertir
- Y ahora copiamos la selección (Ctrol+C). Creamos un nuevo documento con fondo
transparente. Para hacer esto último
- Seleccionamos en la ventana de la caja de herramientas Archivo → Nuevo y en la nueva
ventana seleccionamos opciones avanzadas. En la lista de opciones que dice Rellenar
con, selecciona la opción Transparencia.
- Una vez abierta la nueva ventana, pegamos lo seleccionado (Ctrol +V)

11. Selección múltiple
 Añadir a la selección actual (Shift o mayúsculas):
Si ya tenemos algo seleccionado, la nueva selección se suma a la
anterior, teniendo una selección mayor (Unión).
Selecciona simultáneamente las tres torres con los nidos.

12. Quitar parte de la selección
 Extraer de la selección actual (Ctrl):
Selecciono con la selección rectangular la parte superior de la iglesia, donde
se muestren las tres torres. Ahora de esta selección queremos quitar el cielo.
Para ello pulsa la tecla Control (me restará de la selección actual lo que
seleccione ahora) y pulso el botón de la varita y hago clic sobre el cielo. Lo
que hace esto es quitar de mi selección la parte de cielo.
Después Control+C y me lo llevo a un nuevo documento.

13. Selección por color (no contiguo)
 Herramienta equivalente a la selección difusa.
 La diferencia entre ambas es que ésta permite seleccionar las
zonas de colores similares aunque no sean adyacentes.
Selecciona la
zona azul del
cielo de toda la
imagen

14. Tijeras para seleccionar
 Mediante clics voy definiendo puntos a lo largo del trazado que quiero
seleccionar. Va automáticamente haciendo un trazado que se va
adaptando a la figura.
 Para cerrar la silueta se vuelve a hacer clic sobre el primer punto de
control. Cuando hemos concluido hacemos clic dentro del contorno.
Seleccionarla la
silueta de la
estatua con las
tijeras

15. 3.- EJERCICIOS DE SELECCIONAR A ENTREGAR
 Vamos a trabajar con varias fotos. Haz un power point donde
trabajes con las selecciones explicadas. Guarda las imágenes
en –jpg. Tienen que aparecer todas las selecciones que hemos
visto (5 imágenes):
• Hoja de un árbol recortada gracias a la varita mágica (selección
difusa)
• Foto en la que aparezcan solo los tres nidos de las torres
• Foto en la que aparezca solo la parte superior del edificio sin el
fondo azul de la ventana de la torre central
• Quitar el cielo de todo el edificio con la selección por color
• Recortar la cabeza de la escultura

16. 4.- EJERCICIO DEGRADADO
 Vamos a trabajar de nuevo con la foto de la escultura.
 Pulsar el botón de máscara rápida para activarla. Es un cuadrado de líneas
discontinuas que se encuentra en la parte inferior izquierda.
 Al pulsarlo, aparecerá una capa roja sobre nuestra fotografía, y el botón de
máscara rápida tendrá el borde rojo.
 Después seleccionamos de la caja de herramientas el botón de Herramienta
de mezcla (degradado).
 Pinchamos cerca del borde izquierdo de la imagen y arrastramos el ratón
hasta cerca del borde derecho de la misma (observamos que se ha borrado
parte de la zona rojiza ya que lo blanco significaba borrar máscara rápida).
 Pulsamos de nuevo el botón de máscara rápida.
 Por último, Editar – Limpiar.

17. 4.- EJERCICIO DEGRADADO

18. 5.- Ejercicios con la herramienta de
perspectiva
 Objetivo: aprender a utilizar la herramienta de perspectiva de la
caja de herramientas.
Utiliza la foto del castillo.
Duplica la capa, de tal
forma que tengamos dos
capas con la misma imagen.
Selecciona una de ellas y
pulsa el botón Herramienta
de perspectiva de la caja de
herramientas.

19. 6.- Enmarcar una fotografía
 Objetivo: colocar un marco entorno a una zona de una
fotografía.
PASOS
 Hacer la selección de la zona a enmarcar
 Invertir la selección (así queda seleccionado el fondo en vez
de la parte que queremos enmarcar)

20.  Elegir la herramienta “cubito” y la forma en la que se quiere
rellenar
 Explicar color de frente y color de fondo (también flechitas y
cuadrados de B/N)
 Para que se rellene todo hay que marcar “rellenar la selección
completamente”
 Soltar el cubo sobre la selección
 Para quitar la selección, vuelves a elegir una herramienta de
selección y haces clic fuera de la zona seleccionada o con la
opción “nada” del menú seleccionar
 Guardar

21. ENMARCAR

22. 7.- EJERCICIO ENMARCAR
 Enmarca con tres formas y colores diferentes la fotografía
Pingüino y pon los tres resultados en el power point del
ejercicio 2.

23. 8.- Cambiar el tamaño del lienzo
 Ver tamaño de la imagen: imagen  tamaño del lienzo
 Reducir : para quedarnos con sólo una parte de la
imagen (fotografía recortada). Imagen  Tamaño del
lienzo y poner las nuevas medidas.
 Ampliar: para disponer de un espacio extra en el que
podrás hacer lo que desees, por ejemplo, enmarcar la
fotografía. Aparece una zona con fondo de damero en
grises. Imagen  Tamaño del lienzo y poner las nuevas
medidas y pulsar el botón “Centrar”.
 Reducir toda la imagen a un tamaño inferior: Imagen 
Escalar imagen (pones las nuevas medidas)

24. Reducir la imagen:
Conseguimos quedarnos
con sólo una parte de la
imagen original

25. Ampliar la imagen:
Conseguimos tener un
espacio extra para
trabajar

26. 9.- Enmarcar una fotografía completa
 En primer lugar, hay que
crear el contorno: para
ello, se redimensiona el
lienzo al tamaño total
deseado y se centra la
imagen

27. Ampliar la imagen:
Conseguimos tener un
espacio extra para
trabajar

28. Preparar el fondo
 Al redimensionar, aparece el
damero que indica que es una
zona transparente.
 Las zonas transparentes no se
pueden colorear  para
cambiar esta situación, en la
pestaña de capas hacemos clic
con el botón derecho en la capa
fondo y elegimos la opción “capa
a tamaño de imagen” 
conseguimos que el futuro
marco aparezca ahora blanco

29. Rellenar
 Ya sólo queda rellenar dicha zona usando el cubito o “mezcla” y en
cada caso la opción que más nos guste (color sólido, patrón, etc).
Para ello seleccionamos con la varita el color blanco y luego
volcamos el cubo de pintura.

31. 10.- Foto en blanco y negro
 Objetivo: transformar una fotografía en color en una en
blanco y negro

32. •PASOS: muy muy muy
sencillo, seguir la ruta
Colores > Desaturar
•Elegir la opción que
quede mejor en cada caso
(claridad, luminosidad y
media)

33. 11.- Filtros
 Los filtros de GIMP están
diseñados para mejorar una
imagen, disimular los defectos o
crear una totalmente diferente.
 Pueden hacer otras muchas
cosas con una imagen:
distorsionarla, conseguir efectos
tridimensionales, fantásticos o
de pintura, etc.
 Las posibilidades son
prácticamente ilimitadas.

34. Aplicar un filtro
 Se aplican sobre toda la capa de la imagen que esté activa, a
no ser que se realice previamente una selección de una parte
de ella.
 Los filtros no pueden actuar sobre una zona transparente.
 Todos estén en el menú filtros. En la ventana propia de cada
filtro, se especifican las características de cada uno de ellos.
 Las posibilidades con los filtros son enormes.

35. Tipos de filtros
1. Filtros que nos permiten mejorar el
color y la nitidez de la imagen.
2. Aquellos que nos proporcionan
efectos especiales.
3. El tercer bloque corresponde a los
filtros de Animación y
Combinación.
4. Un último bloque llamado Juguetes
y que también nos da acceso al
filtro de texto FreeType.

36. Ejemplos de filtros

37. Más ejemplos de filtros

38. Aún más ejemplos de filtros

39. Los últimos ejemplos de filtros

40. 12.- EJERCICIO FILTROS
Elige una fotografía y crea una tabla con la imagen
original en el centro rodeada de imágenes filtradas
Escoge el
filtro que
tú quieras

41. 13.- Ejercicio aplicar filtro Gaussiano
Abre la fotografía- Selecciona con la herramienta de
selección o lazo magnético el avión– Seleccionar -> Invertir
– Filtros –> Desenfoque -> Desenfoque Gaussiano

42. 14.- Hacer una caricatura
 Objetivo: PRÁCTICA DE FILTROS (DEFORMACIÓN
INTERACTIVA)
 La caricatura de la práctica final tiene que ser sobre una foto
personal.

43. Abrimos la imagen “chica” y seguimos la ruta:
Filtros > Distorsiones > iWarp
Ir haciendo transformaciones utilizando modo de deformación, radio y
cantidad.
En la parte izquierda se va viendo el resultado

45. 15.- Foto en blanco y negro con zonas
de color
 Partiendo de una foto en color, vamos a dejar sólo una parte
en color dejando el resto en blanco y negro. Así se consiguen
efectos muy espectaculares.

46. Pasos
1. Duplicar la capa de fondo. (capa > duplicar capa)
2. Pasar la capa nueva a escala de grises (colores > desaturar) y
cambiar el nombre, por ejemplo, llamarla B&N.
3. Añadir canal alpha a la capa de grises. Si no os lo ha puesto
por defecto es necesario que la capa de grises tenga el canal „alpha‟
activo o lo que es lo mismo que permita transparencia. Para eso
pulsáis con botón derecho sobre la capa en escala de grises en el
panel de capas y le dais a „Añadir canal alpha‟.

47. Pasos - continuación
4. Borrar la capa en grises encima de Puppy. Pinchando en la goma
de borrar escogemos la herramienta de borrar, y con una brocha gorda
vamos borrando en la capa de grises la parte central de las cosas que
queremos dejar en color.
5. Utilizar el zoom para acercar la vista a los detalles. Pulsando la
tecla “Z” o clickando en la lupa se escoge la herramienta zoom que hay
que utlizar para aumentar la imagen. Luego, utilizando de nuevo el
borrador pero con una brocha más fina, se borrarán con cuidado los
bordes de las zonas a modificar. Si necesitas volver el zoom al 100% solo
hay que pulsar la tecla “1″.
Alternativa: se puede seleccionar con las tijeras o con el lazo la zona a
borrar y después pulsar suprimir.
Por último menú capas > anclar capa para dejar una sola.

49. 16.- Ejercicio foto en blanco y negro
con zona en color
 Realiza el ejercicio con la imagen puppy. En el power point
que estamos usando, pega la foto original y la foto resultado.

50. 17.- Clonación
 Objetivo: hacer desaparecer un trozo de una imagen, sin que
se note que estaba ahí.

51. Hice esta bonita foto a una selva pero necesito quitar el
camino.

52. Pasos
1. Usamos la herramienta de clonar con opacidad al 100% y
desvanecimiento seleccionado y vamos a borrar los cables poco a
poco.
2. Primero tienes que elegir un pincel de un tamaño y forma adecuados
(redondo está bien). Coloca el cursor sobre la zona que quieres copiar
y pulsa Ctrl.
3. Soltamos el control y vamos haciendo click para ir pegando lo que
habíamos copiado sobre los cables. Vamos poco a poco y con paciencia
borrando los cables, hasta conseguir el efecto que queremos.
Atención: el color del cielo es degradado y hay que ir copiando y
pegando para reproducir el degradado.
4. Finalmente, con la herramienta de desenfoque o gota de agua
hay que difuminar el entorno para que el foco se fije en el árbol . Esta
herramienta de gota, tiene un parámetro que es velocidad, podemos
jugar con ella, así nos desenfocará aún más.

54. 18.- Ejercicio clonación
 Con la misma foto que hemos visto en el ejemplo, borra los
cables y pega el original y el resultado en el power point.

55. 19.- Montaje de imágenes
 Objetivo: Crear un montaje fotográfico utilizando dos
imágenes. Se puede utilizar para que aparezcan elementos en
una fotografía que originalmente no estaban allí.
 http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/86/cd
/m3/prctica_guiada_1.html

56.  Tenemos estas 2 imágenes, un lago y un pato. Queremos obtener
una imagen en la que el pato esté en este lago. A ver qué tal
queda.

57. Pasos
1. Abrimos la imagen de paisaje, y arreglar los desperfectos de la hierba.
2. Abrir la imagen del perro guardián, seleccionarlo (como ves, el perro ya está en formato
xcf de Gimp con un fondo transparente, por lo que no hay que eliminar ningún fondo como
ocurrirá en la mayoría de los montajes que en el futuro podáis querer hacer). Copiarlo
(editar > copiar o Ctrl+C).
3. Ahora hay que pegarlo en el paisaje. Creamos en la imagen del paisaje una nueva capa
llamada “perro” y pegamos en ella (editar > pegar o Ctrl+V) el perro que teníamos
copiado. Se crea una capa flotante. Hacer una simetría (Herramienta volteo).
4. Queda un poco "antinatural" por el tamaño del perro que hemos pegado, es enorme
comparado con el paisaje. Vamos a ponerlo un poco más pequeño. Para ello (estando en la
capa flotante), cogemos la herramienta de Redimensionar, y probamos tamaños hasta que
sea proporcionado.
5. Hacer una sombra al perro para que quede más real. Para ello haz una copia en otra capa
del perro, rellénalo de negro, quítale opacidad y aplica perspectiva. Si tienes dudas para
hacer la sombra, puedes consultar:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/86/cd/m14/realizar_una_sombra.h
tml

59. 20.- Quitar arrugas
 Objetivo: eliminar imperfecciones de la imagen, por ejemplo
arrugas, pecas, manchas en la piel, etc

60.  Vamos a rejuvenecer unos
años a esta mujer quitando
arrugas de su expresión.
 En este tipo de retoque es
muy importante no exagerar.
Hay que ser lo más sutil
posible. No se puede
convertir en quinceañera.

61. Cómo hacerlo
 Siempre es interesante duplicar la capa para tener la imagen original en
una capa y tener otra en la que vas haciendo los retoques, para poder ir
viendo los cambios (con el ocultar/mostrar capa). Al final Cuando ya
tengamos el resultado final que queremos obtener podríamos borrar la
capa original.
 Nos acercamos a la imagen con el zoom para poder ir más al detalle.
Vamos a hacerle desaparecer las arruguillas usando la herramienta que
clona luces y texturas
 En cada momento veo qué tipo de pincel usar, más pequeño, más
gordo, diferente forma... Funciona similar al clonar: seleccionas una
zona con la tecla Control (así selecciona la textura y el color de la zona).
Ahora sueltas el control y vas pulsando sobre las zonas que quieras
limpiar. Pinchamos en zonas próximas a las arrugas con el Ctrl
seleccionado, y luego suelto el Ctrl y voy quitando poco a poco y con
paciencia las arrugas.

63. 21.- Cambiar de color el pelo
 Objetivo: cambiar el color de pelo a una persona.
Pasos:
1. Abre la imagen y active el botón de la Máscara rápida (ya
vimos como se hacía en el ejercicio de hacer el degradado a
una escultura).
2. Después con la goma de borrar y utilizando diferentes
tamaños de pincel, borra el pelo con mucho cuidado.
3. Cuando hayas acabado de limpiar la parte del
pelo, desactiva el botón de máscara rápida y verás que
queda seleccionado el pelo.
4. Pulsa Colores -> Balance de color

64. 21.- Cambiar de color el pelo
5. Se abrirá una nueva ventana que tiene tres barras de
desplazamiento (cian, magenta y amarrillo). Vete moviendo
los tres y comprobarás como cambia el color. Muévelos
hasta que consigas que la niña deje de ser rubia.
6. Finalmente guarda el archivo.

65. 22.- Cambiar de color el pelo
Realizar el ejercicio de cambiar de color de pelo y
añadirlo al power point.

66. 23.- Efecto Andy Wharhol
Nuestro objetivo es conseguir que una imagen se parezca al
famosísimo cuadro de Andy Warhol en el que se mostraba a
Marilyn Monroe de varios tonos y colores.
Vamos a hacer una versión simplificada.

67. Convierte a un personaje en Marilyn
1: Desaturar la imagen en Colores>Desaturar
2: Ir a Colores>Umbral para ponerlo en blanco y negro.
3: Empezamos por ejemplo a colorear los labios. Para ello creo una capa nueva
con fondo transparente y la llamo “labios” y teniendo seleccionada esta capa pinto
los labios de rojo con el pincel. Una vez que he terminado, y teniendo
seleccionada esta capa selecciono el Modo: “Multiplicar” dentro de la ventana de
capaz.

68. Convierte a un personaje en Marilyn
4: Después hacemos otra capa nueva con fondo transparente que la
llamamos “piel” y teniendo seleccionada esta capa pinto la piel. Una
vez que he terminado, y teniendo seleccionada esta capa selecciono el
Modo: “Multiplicar” dentro de la ventana de capaz.
5: Debemos hacer esto para cada parte de la imagen que queramos
pintar. De esta forma si queremos cambiar algo por ejemplo de los
labios, basta con seleccionar esta capa y aplicar cambios y así no se ven
afectadas el resto de capas.
6: Después se realiza esto 9 veces, de tal forma que sean colores
diferentes para luego crear el cuadro de Andy Wharhol.

69. 24. Convierte a un personaje en Marilyn
Ejercicio: Selecciona una imagen de un personaje (os animamos que
cojáis una vuestra que aparezcáis en primer o segundo plano y la calidad
sea buena) y realicéis un cuadro como el de Marilyn.

70. 25.- Quitar ojos rojos
1. Seleccionar la zona de los ojos con la varita mágica (ajustar
bien el umbral y el radio; utilizar “shift” para seleccionar
ambos ojos simultáneamente)
2. Utilizar el filtro: filtros > realzar > quitar ojos rojos
(ajustar bien el umbral hasta obtener un buen resultado)

72. 26.- Cambiar color de ojos
 Vamos a ver dos formas distintas para cambiar el color de
ojos.

73. 1ª forma
Vamos a usar una técnica muy básica. Hay otras formas mejore de
conseguir el mismo efecto pero de este modo se obtienen
resultados muy vistosos con poco esfuerzo.
1. Crear una nueva capa transparente
2. Seleccionada esta capa, elegimos un color y pintamos con el
cubito todo el circulo del ojo incluyendo la pupila(cuanto más
contraste haga mejor queda después)
3. Cambiamos el modo de la capa a “tono” o a “color” (el modo de
la capa está en la pestaña de capas, arriba, es un menú
desplegable)
4. Para conseguir un mejor efecto, hay que ir jugando con el color
escogido, la opacidad de la capa y la cantidad de zona
modificada.

77. 2ª forma
1. Seleccionar la zona a modificar (con el lazo, las tijeras o
cualquier otra herramienta de selección). En la selección
solo seleccionar la parte de alrededor del ojo aunque esté
incluida la pupila. Queda mejor si dejamos un pequeño
borde del color original.
2. Para cambiar el color, usamos Colores > colorear. Ahí hay
que ir probando combinaciones de tono, saturación y
luminosidad hasta obtener el color deseado

79. 27.- Composiciones I
Ejercicio:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/86/
cd/m14/creacin.html

80. 28.- Composiciones II
Hacer las tres actividades que aparecen aquí:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/86/
cd/m14/actividades.html