Acuerdo bosa

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Acuerdo bosa

  1. 1. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 1 (07) Bosa CONVENIO POR LA PRIMERA INFANCIA Y LA INCLUSIÓN SOCIAL COMPONENTE DE MOVILIZACIÓN SOCIAL PROCESO ACUERDO CIUDADANO 2009 - 2010 LOCALIDAD DE BOSA (07) Contenido: 1. Ficha encuentro y principales conclusiones 2. Caracterización del comité de infancia 3. Fase 1 – Acercamiento: el balance de los acuerdos 2007 4. Fase 2 – Renovación de los acuerdos 5. Acuerdo Ciudadano por la Primera Infancia y tabla de compromisos 6. Balance de cumplimiento Acuerdos 2007 7. Relación entre Acuerdos 2009 y Balance Acuerdos 2007 8. Recomendaciones para el Comité de Infancia y Adolescencia 1. Ficha del encuentro y principales conclusiones Fecha del encuentro 4 Noviembre de 2009. Número de participantes 100 Lugar de encuentro CEDID San Pablo Actores SLIS, Hospital, Oriéntame, ICBF Principales conclusiones: Se necesita generar, fortalecer, articular procesos que promuevan los derechos, el bienestar y atención integral de niños y niñas en su primera infancia. Se indica que son numerosas las iniciativas, pero su impacto no es tan contundente, porque no se realizan acciones articuladamente. Se necesita fortalecer las alianzas estratégicas entre entidades públicas, privadas y comunidad. Se reconoce que las acciones desarrolladas por cada sector son complementarias en cuanto a temáticas y a población, se requiere articulación. Se necesita divulgar procesos relacionados con deberes y derechos, en temas de nutrición, recreación, cultura, salud, educación, recreación y buen trato a niñas y niños. Aunque son diversos los esfuerzos que se hacen en esta materia, gran parte de la comunidad los desconoce.
  2. 2. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 2 2. Caracterización Comité Operativo de Infancia y Adolescencia (COIA) Este comité está conformado por la Subdirección Local para la Integración Social (SLIS), el Hospital, el Centro Zonal ICBF, la ONG ORIENTAME, Save the Children y representantes de la comunidad. En algunas oportunidades también asisten representantes del equipo de infancia del nivel central de la Secretaría Distrital para la Integración Social (SDIS), de diversas ONG y de donantes internacionales de ORIENTAME. Este comité está liderado por el nodo coordinador compuesto por la SLIS, el hospital, la ONG ORIENTAME y Save the Children, quienes programan y desarrollan las agendas para el comité en pleno, que usualmente es bastante numeroso. Se observa liderazgo y compromiso por parte de este nodo coordinador y una activa participación de las representantes de la comunidad, tanto en el nodo coordinador como en el COIA. 3. Fase 1 – Acercamiento: el balance de los acuerdos 2007 La gestión inicialmente se adelantó con el nodo del COIA, en este sentido se presentaron algunas dificultades, dado que había opiniones encontradas al interior de este espacio para apoyar la iniciativa. Quienes no estaban de acuerdo en apoyarla, señalaron que no era clara para ellos la propuesta. Hecho que genero numerosos acercamientos, cuyo objetivo fue explicar minuciosamente cada uno de las acciones planteadas y lograr el consenso para el desarrollo del Encuentro Local por la primera infancia. También se realizó un acercamiento con el subdirector Local, quien dio todo su apoyo y el de su institución para realizar la propuesta planteada. Es importante anotar que la SLIS tiene representación en este comité mediante varios profesionales, dos de ellos en el nodo coordinador, en este sentido el trabajo de la referente de infancia fue vital, ya que realizó convocatoria institucional y comunitaria, además de apoyar de manera determinante la vinculación de la mayoría de instituciones asistentes al COIA a la iniciativa y gestionar parte de la logística para el encuentro local. 4. Fase 2 – Renovación de los acuerdos Una vez superadas las dificultades mencionadas, el nodo coordinador del COIA dio su respaldo al desarrollo de este proceso y algunos de sus integrantes se comprometieron con tareas específicas, como ser facilitadores en los grupos de discusión y hacer convocatoria con sus grupos de trabajo. El mayor apoyo para el desarrollo de este proceso, partió desde el Subdirector Local, quien colocó a disposición, su despacho, al equipo pedagógico de la SLIS y a la referente de infancia de esta institución, quien fue un apoyo muy significativo, dadas las numerosas gestiones que realizó para la socialización y divulgación del encuentro, la convocatoria a instituciones y comunidad y fue un gran apoyo en varias de las acciones logísticas requeridas. Permanentemente se informo al COIA sobre cada acción preparatoria del encuentro. El encuentro local fue instalado por el Subdirector Local y se contó con la presencia de un delegado de la Alcaldía local, quien permaneció en la mayor parte del evento. 5. Acuerdo Ciudadano por la Primera Infancia y tabla de compromisos En el encuentro se socializaron, revisaron, analizaron y replantearon los seis acuerdos locales planteados en el año 2007. Como producto de este trabajo se establecieron doce acuerdos para el año 2009. A continuación se presentan los acuerdos 2009 con las respectivas actividades propuestas por los asistentes al evento, y la caracterización de estos asistentes.
  3. 3. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 3 Ilustración 1 Actores sociales asistentes al encuentro Ilustración 2 Asistentes por Género COMPROMISO 2009 ACTIVIDADES 1. Divulgar procesos relacionados con deberes y derechos, en temas de nutrición, recreación, cultura, salud, educación, recreación y buen trato a niñas y niños, entre otros que prestan las diferentes instituciones privadas y públicas, generando procesos para facilitar el acceso sin restricciones y fijando deberes de la población atendida. a. Realizar una feria de divulgación en cada upz sobre todos los programas y servicios de las instituciones gubernamentales y privadas. b. Efectuar campañas publicitarias a tráves de radio, tv-video, internet, canales locales, divulgando el que hacer de las instituciones y las necesidades de la población. 2. Empoderar a la comunidad educativa para su participación en la formación de deberes y derechos. 3. Priorizar recursos para desarrollar campañas de prevención, con el ánimo de generar estrategias
  4. 4. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 4 pedagógicas que articulen a todas las entidades competentes. 4. Mejorar los procesos de veeduría mediante capacitación a la comunidad en su ejercicio, evidenciar resultados mediante socialización de acciones realizadas y realizar seguimiento y control a los avances y actores en el desarrollo de procesos y proyectos dirigidos a la infancia. 5. Abrir espacios dentro de los concejos locales que permitan la discusión sobre los recursos e inversiones destinados a infraestructura, programas y proyectos para la atención de la primera infancia, sin importar la figura de contrato. 6. Generar, fortalecer, articular procesos que promuevan los derechos, el bienestar y atención integral de niños y niñas en su primera infancia, involucrando a padres de familia, líderes, agentes educativos e institucionales (protección, salud pública, recreación), gremios empresariales y microempresas en un ejercicio permanente de corresponsabilidad. a. Crear una estrategia que promueva en los actores involucrados un cambio en la concepción de la primera infancia, como un asunto más allá de la atención a sus necesidades básicas. b. Realización de actividades lúdicas a nivel local y barrial donde adultos, niños y niñas vivan y compartan la primera infancia. 7. Generar, fortalecer y divulgar las alianzas estratégicas con instituciones tales como Alcaldía Local, DEL, ICBF, SDIS, Hospital Bosa, Ongs, Policía Comunitaria, sector privado y comunidad con el propósito de generar proyectos, programas y espacios de participación, formulación, operativización e implementación de mecanismos que propendan por el bienestar y el desarrollo integral de niños y niñas desde su gestación. 8. Generar estrategias pedagógicas populares como el diálogos de saberes, estrategias lúdicas, entre otras, para construir de manera participativa y conjuntamente ambientes libres de violencias. a. Investigar sobre pautas de crianza y los aspectos que han normalizado el maltrato, así como sobre la oferta institucional existente para la atención a la infancia. b. Sistematizar experiencias. c. Promocionar las redes de apoyo y generar el
  5. 5. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 5 apoyo institucional para su difusión y constitución. Puntos a considerar 1. Pautas de crianza por el uso de castigos físicos – Educación. 2. Normalización de condiciones de maltrato y de castigos a niños y niñas. 3. Existencia de condiciones de maltrato. 4. Necesidad de interlocución entre padres- madres, educadores-servidores públicos. 5. Alternativas de prevención y promoción de buen trato. 6. Investigación para generar alternativas. 7. Posicionar a niños y niñas como sujetos de derechos. 8. Promover el buen trato, nuevas formas de relación. 9. Realizar campañas masivas desde todas las instituciones para sensibilizar y enseñar a padres, madres, adultos, adultas, cuidadores, docentes, entre otros de la importancia del juego y la lúdica en el desarrollo integral de niños y niñas. 10. Generar alianzas y compromisos entre las entidades locales que garanticen espacios adecuados y cuidados. (parques, calles, casas, jardines, colegios, espacios culturales y comunitarios), así como el acceso de niños, niñas y sus familias a estos. 11. Garantizar que los espacios existentes para la recreación y la diversión sean seguros, dándoles el uso apropiado y propiciando que la familia participe de los juegos y las actividades que allí se realizan.
  6. 6. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 6 12. Respetar el medio ambiente y velar por su cuidado en todos los espacios que los niños y las niñas interactúan, generando a su vez compromiso de todos(as) los(as) ciudadanos(as) al respecto. 6. Balance de cumplimiento Acuerdos 2007 El ejercicio de balance se lleva a cabo en un primer momento con los asistentes al COIA en el mes de Agosto; luego, en el desarrollo del Encuentro, este ejercicio es alimentado por los asistentes. A continuación se relacionan los aportes hechos en los dos momentos enunciados. COMPROMISO 2007 AVANCES DIFICULTADES 1. Promover procesos de formación y divulgación sobre los servicios de nutrición, recreación, buen trato hacia los niños y niñas, cultura, salud, protección y registro civil entre otros, que prestan las diferentes instituciones presentes en la comunidad y la forma de acceder a ellos. Las entidades que hacen presencia en la localidad realizan un esfuerzo para que la comunidad acceda a servicios de la primera infancia. Se han incrementado los cubrimientos en la carnetización de niños y niñas en el SISBEN. Se desconocen los derechos y servicios por parte de la comunidad. Los procesos de participación de la comunidad aunque han mejorado no son suficientes para garantizar la inclusión de la comunidad. 2. Generar desde las instituciones educativas, procesos pedagógicos de formación en derechos y deberes, focalizados hacia una formación ciudadana. La SDIS y la SED han desarrollado programas en temas de DDHH y Ciudadanía. Aunque los temas y servicios se difunden no se han empoderado por parte de la comunidad en términos de los DDHH y ciudadanía. 3. Diseñar, implementar y evaluar los procesos de veeduría y denuncia, que garanticen el cumplimiento de las metas propuestas por los diferentes programas presentes en la localidad asegurando el manejo adecuado de los recursos destinados a la ejecución de estos proyectos. Así mismo, hacer un seguimiento y veeduría de los procesos de selección de los diferentes funcionarios encargados de la atención de los niños y las niñas en su primera infancia. Algunas de las instituciones realizan seguimiento a los proyectos, verificando que los compromisos adquiridos sean cumplidos a cabalidad. Existen instituciones que no realizan las tareas como se propone y usan los recursos para otros fines. 4. Trabajar en equipo con los líderes comunitarios, padres de familia, niños, niñas y agentes para que se generen procesos que promuevan los derechos, el bienestar y la La comunidad participa al lado de las instituciones en los espacios. Los lideres no siempre realizan la tarea de multiplicación de la información y de recolección de opiniones y necesidades de la comunidad en general.
  7. 7. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 7 atención integral de los niños y las niñas en su primera infancia. 5. Generar alianzas estratégicas con instituciones tales como Alcaldía Local CADEL, ICBF, SIS, Hospital Pablo Sexto, Hospital de Bosa de segundo nivel, ONG, Policía comunitaria y el sector privado, con el propósito de generar programas, proyectos y espacios de participación que propendan por el bienestar y el desarrollo integral de los niños y de las niñas desde su gestación. Los procesos y redes se han fortalecido y se ha aumentado la responsabilidad social en la localidad. Aunque se hace comunicación de las acciones, se hace también evidente en la evasión de compromisos por parte de algunas de los compromisos adquiridos. 6. Garantizar y velar porque la inversión pública e infraestructuras de los espacios en los cuales se desarrollan los niños y las niñas, sean adecuados, oportunos, pertinentes y suplan sus necesidades durante la primera infancia. Las veedurías comunitarias han aumentado y las entidades de control han aumentado los procesos de seguimiento. Existen impedimentos para acceder a la información en algunos de los procesos que se adelantan en la localidad. 7. Relación entre Acuerdos 2009 y Balance Acuerdos 2007 Durante el año 2007, los principales temas planteados en los compromisos fueron:  Promover procesos de formación y divulgación sobre los servicios a los que deben acceder los niños, además conocer los servicios existentes en la localidad.  Generar procesos de formación de ciudadanía en las instituciones educativas.  Diseñar, implementar y evaluar los procesos de veeduría y denuncia, con el fin de garantizar el cumplimiento de metas y proyectos a desarrollar.  Trabajar conjuntamente entre padres de familia, niños y niñas, para promover derechos y atención integral de niños y niñas.  Generar articulación entre sectores comunitarios, públicos y privados para propender por el bienestar y el desarrollo integral de niños y niñas.  Garantizar la inversión en infraestructura idónea para niños y niñas. En el 2009, la mayoría de los temas mencionados anteriormente se plantearon de nuevo pero se hizo énfasis en precisar las actividades que se requieren para lograr el desarrollo de cada compromiso. Se presentaron nuevos temas, como hacer sensibilizaciones sobre la importancia del juego, de propiciar y mejorar espacios para la recreación de los niños, niñas y sus familias, así como involucrar a la infancia y a la población en general en el cuidado del medio
  8. 8. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 8 ambiente. Teniendo en cuenta el alto índice de maltrato infantil en la localidad, hay un punto especial orientado a la construcción colectiva de estrategias y de ambientes libres de violencias. El grupo que trabajo el tema durante el encuentro, propuso ocho puntos que se deben tener en cuenta para las proyecciones en el tema de infancia en la localidad y también en los ejercicios comunitarios e institucionales que traten el tema de infancia. Se hace énfasis en sensibilizar sobre los derechos y la atención integral a niños y niñas, marcando una diferencia con el 2007, presentando un importante tránsito de la concepción de servicios a derechos. Los temas que se vuelven a señalar son:  Divulgar procesos de sensibilización sobre derechos con miras a lograr el bienestar de niños y niñas.  Mejorar procesos de veeduría y hacer seguimiento durante el desarrollo de proyectos y procesos orientados a la atención de la infancia.  Involucrar a padres, líderes comunitarios, representantes institucionales en el logro del bienestar de niños y niñas.  Generar, divulgar y fortalecer las alianzas estratégicas entre sectores comunitarios, institucionales y privados con el fin de lograr el bienestar de la infancia. En este sentido se reconoce que aún falta que dentro de amplios sectores comunitarios, institucionales y privados se entiendan las acciones a desarrollar, orientadas por la concepción de derechos, no de servicios, ni de actividades sueltas de las instituciones, sino que estás corresponden a un marco normativo que ha sido pensando para lograr el bienestar de la infancia. En el tema de veedurías, durante el 2009 se hizo énfasis en la importancia de formar a la comunidad, ya que aunque existe la intención y el interés de hacer seguimiento a los procesos y proyectos, la población desconoce los mecanismos y espacios existentes desde lo normativo para desarrollar esta labor. Muchas de las acciones que se desarrollan son impulsadas y realizadas por entes institucionales, por esta razón hay un alto interés de involucrar a padres de familia, líderes comunitarios y representantes del sector privado. Con el ánimo de hacer procesos realmente colectivos, lograr un mayor conocimiento por parte de estos actores de las problemáticas, pero también de los caminos de solución que se han construido y finalmente el interés de tener mejores y mayores impactos. Este aspecto se complementa con la insistente necesidad de articular los sectores institucionales. 8. Recomendaciones para el Comité de Infancia y Adolescencia Se evidencia que hay un trabajo juicioso de articulación y de logro de acciones entre las instituciones que pertenecen al COIA, es importante resaltar la activa presencia de representantes de la comunidad al interior de este comité. Como recomendaciones pueden señalarse, buscar una mayor coherencia entre las acciones que desarrolla el COIA con los planteamientos y tareas señaladas desde la política de infancia formulada en Bogotá. Asimismo solicitar de los representantes del nivel distrital, que en ocasiones asisten al COIA local, la socialización sobre el trabajo que se desarrolla en el COIA distrital, ya que en los reducidos momentos en los que se hizo presencia en el COIA local no se observó que se informará sobre los temas de trabajo y acciones realizadas por el Comité Distrital.
  9. 9. Convenio por la Primera Infancia y la Inclusión Social. No. 3188 de 2008 Fondo Financiero Distrital de Salud. Secretaría de Educación del Distrito. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar Regional Bogotá). Fundación Antonio Restrepo Barco. Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE. Fundación Ideas Día a Día. Fundación para el Fomento de la Lectura –Fundalectura- Fundación Saldarriaga Concha. Fundación Carulla. Fundación Éxito.Corporación Somos Más. Caja de Compensación Familiar – COMPENSAR-. Plan International Inc. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura – OEI-. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF. Organización Internacional para las Migraciones – OIM-. The Save The Children Fundation. Visión Mundial Internacional. Secretaría Distrital de Integración Social. 9 En este mismo sentido, es importante anotar que aunque por medio de la persona del nivel central de la SDIS se tiene información sobre algunas de las actividades a nivel distrital, estas usualmente tienen unos intereses y tiempos de ejecución diferentes a los de las agendas locales, evidenciando que se continúan desarrollando acciones que vienen desde los espacios de dirección de los niveles centrales de la administración distrital y no desde los espacios locales en donde las necesidades y expectativas son en la mayoría de las veces bastante diferentes. La norma señala que los comités operativos se deben reunir bimestralmente, y que en caso de ser requerido se puede reunir extraordinariamente. El comité se reúne mensualmente, y las reuniones extraordinarias usualmente son provocadas en algunas oportunidades por las tareas y eventos que se solicitan desde los niveles centrales de las instituciones o por la Alcaldía Mayor. Teniendo en cuenta las funciones de los comités operativos, se señala que hay avances importantes en tener información actualizada sobre la población infantil y adolescente. Al final del año 2009 se continuaba trabajando en la definición de diagnósticos, y se desconoce si a la fecha se puede indicar que estos ya hayan quedado definidos. Con respecto a su función de coordinar la actuación de los diferentes actores involucrados en la temática o problemática y definir conjuntamente las estrategias de intervención y el papel de cada uno de los actores, dentro de las competencias legales que les son propias, de acuerdo a lo observado, podría señalarse que esta función se cumple parcialmente, ya que gran parte de las acciones parecen recaer sobre las instituciones que conforman el nodo coordinador. Se percibe que no hay cumplimento de la función que tienen asignada los COIA como espacio articulador con el CLOPS, se observa que tienen agendas independientes y no se evidencian articulaciones de los temas trabajados en este espacio con los temas que se trabajan en otros espacios de coordinación y participación existentes en la localidad. Dejamos también las siguientes observaciones al COIA respecto a las recomendaciones y proyecciones del proceso de movilización social en la localidad: Cinco de los nuevos compromisos fueron construidos sobre lo que dijeron los niños y las niñas de la localidad en el marco de la actividad que la corporación somos más realizó en algunos de los jardines infantiles de Bosa. Para lograr la concreción de cada uno de los compromisos, es fundamental articularlos al Plan de Desarrollo Local, en este sentido un primer paso fue vincular cada compromiso establecido a los respectivos programas y proyectos aprobados en el Plan. Se propone que esta vinculación pueda ser fortalecida y complementada con la oferta de los diferentes sectores públicos y privados existentes en la localidad. Es importante mencionar que los proyecto del Plan de Desarrollo Local, respaldan 6 de los 12 compromisos planteados, razón por la que se hace necesario que el COIA haga un proceso de gestión en los espacios interinstitucionales de toma de decisiones en la localidad y con las entidades competentes. Con respecto a la formación y al involucramiento de los padres de familia, se percibe la necesidad de fortalecer los procesos de acercamiento y formación que se desarrollan con padres y madres de familia vinculadas a los programas y proyectos que implementan las instituciones, así como con aquellos que asisten y/o hacen parte activa de los espacios de coordinación y participación existentes en la localidad. Teniendo en cuenta el alto índice de maltrato infantil de la localidad y lo dicho por niños y niñas, se debe resaltar que uno de los compromisos esta orientado a la prevención y atención de esta problemática. Durante el encuentro se formularon ocho puntos orientadores del trabajo sobre el tema, la idea es que estos se conviertan en referentes para cualquier acción que sobre el asunto se desarrolle en la localidad.

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