Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Εμπειρία σε τάξη Freinet της Γαλλίας

140 views

Published on

Classe

Published in: Education
  • Be the first to comment

Εμπειρία σε τάξη Freinet της Γαλλίας

  1. 1. Τάξη Freinet της Céline Bouhours École de la Maix. Classe CP, CE1 Remiremont, Lorraine Visite de classe par Sofia Lahlou Mars 2017
  2. 2. Περιγραφή  Η επίσκεψη στο σχολείο École de la Maix, μικρό σχολείο στην μικρή πόλη Remiremont της Λωρραίνης έγινε τον Μάρτιο του 2017. Είμαστε τρεις παρατηρητές στην τάξη: εγώ, ο Denis Morin (Université de Lorraine) και ο Fabrice Viry (μετ/κός φοιτητής). Παρακολουθήσαμε την τάξη της Céline Bouhours, μία τάξη που λειτουργούσε με την παιδαγωγική Freinet. Ήταν δύο τάξεις μαζί σε έναν κύκλο: η Α’ (6 μαθητές) και Β’ τάξη (18 μαθητές). Σύνολο 24 μαθητές, 12 αγόρια και 12 κορίτσια. Η τάξη είχε δύο πίνακες και μπροστά από κάθε πίνακα είχε από μία ομάδα θρανίων σε σχήμα Π. Η τάξη μας εντυπωσίασε γιατί ήταν πολύ πλούσια και ζωντανή, γεμάτη με εργασίες των παιδιών σε κάθε γωνιά. Κυρίως όμως γιατί ήταν χωρισμένη σε πολλές γωνιές –εργαστήρια, όπως βιβλιοθήκη, μουσείο, πειράματα, υπολογιστής, παιχνίδια. Ένας μικρός χώρος με πάγκους γύρω-γύρω ήταν φτιαγμένος ειδικά για την πρωινή κουβέντα και για τα συμβούλια των μαθητών.  Η μέρα ξεκίνησε με την πρωινή συνάντηση σε κύκλο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες λειτουργούσαν αυτόνομα. Ήταν όλοι καθισμένοι σε κύκλο και ο καθένας εκτελούσε με τη σειρά του το επάγγελμά του (υπεύθυνος για την ημερομηνία, άλλος για το μετεωρολογικό δελτίο, άλλος για να γράψει πλάνο στον πίνακα…). Ξεκινάει το Τι νέα; Τρία παιδιά ήταν γραμμένα στο πλάνο και πήραν το λόγο, οι άλλοι άκουγαν και έκαναν τις ερωτήσεις τους στο τέλος (με τους κανόνες του κύκλου).  Μετά οι μαθητές κάθισαν στα θρανία τους και άρχισαν τη δουλειά. Η δασκάλα έκανε σύντομη διδασκαλία πρώτα στη μία τάξη και μετά στην άλλη. Οι μαθητές δούλευαν σύμφωνα με το ατομικό τους πλάνο. Υπήρχε κίνηση μέσα στην τάξη αλλά καθόλου θόρυβος, μόνο ψίθυροι. Η ίδια η δασκάλα ακουγόταν μόνο στον κύκλο όπου μιλούσε, πολύ χαμηλόφωνα.  Τα παιδιά είχαν αναλάβει ανά δύο να μας δείξουν κάθε γωνιά-εργαστήριο και να μας εξηγήσουν: πώς λειτουργεί η βιβλιοθήκη, η δουλειά στον υπολογιστή, η εργασία με τις καρτέλες αυτοδιόρθωσης, η αλληλογραφία, τα επαγγέλματα (ρόλοι) των μαθητών, τα χρώματα συμπεριφοράς, το συμβούλιο…  Ήταν μια υπέροχη εμπειρία σε μια πολύ ξεχωριστή τάξη. Δείτε παρακάτω ό,τι αποτύπωσε η κάμερα…
  3. 3. Διάταξη της τάξης σε δύο Π. Κύκλος: A – B τάξη (CP - CE1)
  4. 4. Πολλές γωνιές εργασιών και ειδικός χώρος (δεξιά) για πρωινό κύκλο και συμβούλιο
  5. 5. Βιβλιοθήκη
  6. 6. Εργαστήριο - πειράματα
  7. 7. Μουσείο
  8. 8. Αλληλογραφία με 20 χώρες του κόσμου
  9. 9. Τα παιδιά πλημμυρίζουν το ταχυδρομείο
  10. 10. Ρόλοι - υπευθυνότητες
  11. 11. Οι ειδικοί - experts
  12. 12. Δικαιώματα κίνησης στην τάξη (lions de comportement)
  13. 13. Πλάνο εργασίας Εβδομαδιαίο ατομικό πλάνο (ξεχωριστό για κάθε μαθητή-τρια)
  14. 14. Δελτία εξατομικευμένης αυτοδιόρθωσης (fichiers autocorrectifs)
  15. 15. Ατομική εργασία στον υπολογιστή σύμφωνα με το πλάνο του κάθε μαθητή
  16. 16. Au revoir!

×