Lastensuojelun ja koulun välinen yhteistyö

2,138 views

Published on

Lastensuojelun kokemusasiantuntijaryhmä Nuorten kehittäjien ja lastensuojelun ja koulun ammattilaisten ajatuksia yhteistyöstä.

Published in: News & Politics
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,138
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1,760
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Lastensuojelun ja koulun välinen yhteistyö

  1. 1. N U O RLastensuojelun ja koulun välinen E T yhteistyö K E H I T T Ä J Ä T 2 0 1 2
  2. 2. N U O R E T K E HAsioita, j I otka yhte T istyössä T toimivat Ä J Ä T 2 0 1 2
  3. 3. NLastensuojelu, koulu ja perhe U O kunnioittavat toisiaan R E T K E H I T T Ä J Yhteistyötä on ja sitä pyritään Ä kehittämään T 2 Ongelmia uskalletaan pohtia yhdessä 0 1 2
  4. 4. N U OLastensuojelun ja koulun R E välillä on yhteydenpitoa T K E H I T T Ä J Ä T Lapsen tai nuoren luottohenkilö voi joskus osallistua yhteistyötapaamisiin. 2 0 1 2
  5. 5. N UKoulut pyrkivät joustamaan O Rlasten tuen tarpeiden E Tmukaisesti K E HKuraattorin palveluja on saatavilla I T T Ä J Ä T 2 0 1 2
  6. 6. N U O R E T KAsioita E , joita y H halutaa hteisty I n kehit össä T T tää Ä J Ä T 2 0 1 2
  7. 7. N U Lastensuojelu ei saisi olla TOP SECRET –juttu O kouluun päin eikä kouluissa R E T K E H I T T Ä J Ä T Tiedotusta kouluihin 2lastensuojelun todellisesta tehtävästä ja 0 1 mahdollisuuksista 2
  8. 8. N UKuraattori ja terveydenhoitaja O Renemmän läsnä koulun arjessa E T K E H I T T Ä J Ä T 2 Kuraattori luokkiin esittelemään työtään 0 1 ja lastensuojelua 2
  9. 9. N Lapsen oikeudet esiin! U O R E T uista en lvel minPa tta K iedo kau tta! E t sien H eu k itää I oik sta p ussa, T ojelu koul ensu sille T t itä Las a lap ät m Ä o kert lapset t ietäv J Ä jo tta asti on. T se oike esiin det 2 o ikeu sä. 0 sen elys Lap kent 1 ös 2
  10. 10. N U Avun pyytäminen on vaikeaa O R EOngelmista puhumisesta pitää tehdä nuorille Tkannattavaa!Nuori mukaan valmistelemaan asioiden käsittelyä. K EJos nuori puhuu asioistaan, niin tilanne ei saa lähteä Hnuoren käsistä. IKysymys pitäisi olla T Trakkaudesta, luottamuksesta, Äystävyydestä ja kunnioituksesta J Ä T 2 0 1 2
  11. 11. NKoulu voisi olla kiinnostuneempi lasten U O ja nuorten henkisestä hyvinvoinnista R E Välittämistä rakkaudella, rangaistuksilla T kasvattamisen sijaan K E Miksi korjata vain seuraus, kun voidaan H korjata myös syy? I T T Ä J Ä T 2 0 1 2
  12. 12. N U Pitkäjänteisyyttä nuorten O R kanssa työskentelyyn E T KNopeiden hankkeiden Eperässä on vaikea pysyä H I T TEi lippulappuja/ pelkkiä Äyksittäisiä julisteita J Äjotka vanhenevat Tnopeasti. 2 0 1 2
  13. 13. N ULäheisneuvonpito ehkäiseväksi O R peruspalveluksi! E T K E H I T T Ä J Ä TOhjaus esim. koulujen kautta ILMAN 2 0lastensuojelun asiakkuutta 1 2
  14. 14. NResurssien ja ajan hukkaamista U OTiedonsiirto on puutteellista. R EEnemmän yhteistyötä, ettei joka paikassa Tkäsiteltäisi erikseen samoja asioita. K -> saataisiin parempi kokonaiskuva lapsesta E HKaikkien paikallaolijoiden pitää perustella I Tläsnäolonsa nuorelle. T Ä J Ä T 2 0 1 2
  15. 15. NNeuvotteluista pitää olla hyötyä U O Lapselle ja nuorelle R luottohenkilö mukaan E T neuvotteluihin. K Koululta mukaan henkilö, joka E H näkee nuoren myönteisesti, I johon lapsi luottaa. T T Ä Yhteistyötapaamisiin J lapsen näkökulma ja Ä ratkaisukeskeisyys! T 2 Jos kertoo ongelman, pitää 0 kertoa myös ratkaisuehdotus, 1 jossa on itse mukana. 2
  16. 16. N U ONuoret kehittäjät -ryhmä 2012 RJenni, Vilma, Yonatan ja Tiia Luova toteutus ja piirrokset: EKati Palsanen Jenni Virtanen TAnna RautiainenTiia Hipp KJohanna Helenius EKehrä II HTiina Muukkonen Valokuvat: IMalminkartanon alueen koulut Jenni Virtanen T TAija Pennanen ÄSaara Jaamala JTiina Savonen ÄLäntinen lastensuojelu TMarjo AlataloEmmi Auhtola 2Emmi Niinivirta 0Suvi Korhonen 1 2

×