SlideShare a Scribd company logo

Infomöte 140609 1-4

1 of 23
Download to read offline
INFORMATIONSMÖTE	

140609	

!
!
!
!
!
!
!
!
TACK!
AGENDA
• Vision, verksamhetsidé och värderingar	

• Medarbetare	

• Organisation för nästa läsår	

• Ipad	

• Inför hösten i övrigt	

• Träningsperiod	

• Frågor 	

• Mingel	

!
!
VISION
MOD OCH FÖRMÅGA ATT

FÖLJA SINA DRÖMMAR
VERKSAMHETSIDÉ
!
Att driva skola med en skapande pedagogik, baserat
på digitala möjligheter, som utvecklar kunskaper,
självkänsla och förmågor för framtiden.
VÄRDERINGAR
TRO PÅ

MÖJLIGHETER
MOD ATT

FÖRSÖKA
SPRIDA

GLÄDJE
NYA MEDARBETARE
• Chris Andersson	

• Jessica Edman	

• Manushaqe Jolla	

• Ann Ulfves	

• Ulrika Öqvist	

!
• Åsa Plesner	

• Annamaria Zettermark	

!
ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR	

!
!
(ÅK2)
• Årskurs 1 & 2 utgör en gemensam
undervisningsgrupp 	

• 48 ettor + 24 tvåor	

• Lärarlaget består av 	

• Nina Baresso	

• Jessica Edman	

• Frederik Iselidh	

• Ann Ulfves	

• Annamaria Zettermark	

• Ulrika Öqvist
ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR
(ÅK2)
• Varje elev har en utsedd mentor	

• Alla pedagoger arbetar med alla barn	

• Mindre grupper skapas dynamiskt utifrån vår
pedagogiska professionella bedömning	

!
!
!
!
!
!
ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR
(ÅK3-5)
• Årskurs 3 blir en klass, årskurs 4-5 blir en klass.
Dessa förläggs nära varandra och dessa elever
kommer att samverka mycket i sin undervisning	

• Antalet blir ca 40 elever	

• Arbetslaget utgörs av Magnus Blixt och 

Daniel Weiland	

!
!
!
!
!
LOKALER
• Våning två kommer under slutet av juni månad	

• Fortsatt arbete med ny placering. Arbetet
fortskrider bra, vi delger mer när vi har avtal om
placering tecknat och klart	

!
!
!
!
!
!
IPADS UNDER SOMMAREN
• g	

!
!
!
!
!
!
!
!
!
Lärplattor i sommar?
Argument för
• Lärverktyg – övning, repetition, upptäckter,
läsning…
• Dokumentationsverktyg – Visa & Berätta
• Kommunikationsverktyg.
Risker
• Den kan gå sönder.
• Man kan glömma/tappa bort den.
• Man kan ladda ner appar som stör/man blir besatt.
• Sitter med lärplatta isf vila, leka, bada, umgås…
• Någon kan stjäla den.
• Man kanske inte använder den.
• Man kan skicka dumma meddelanden till varandra.
Infomöte 140609 1-4
Regler för skolans lärplattor
Vi tar väl hand om vår lärplatta (har skyddet på,
förvarar den på rätt ställe, hanterar den varsamt…).
Vi håller oss f n till de appar som skolan har bestämt ska
användas.
I skolan bestämmer lärarna hur den används.
Hemma bestämmer föräldrarna hur

den får användas.
Skolans lärplatta
• Vi vuxna har rättighet, skyldighet och ansvar.
INFÖR HÖSTEN
• Tydligare arbetsmodell med transparent planering
samt tydligare kommunikation och dokumentation	

• Ökat fokus på estetiska och praktiska ämnen	

• Praktiskt; ny mat, idrott, skolgård och rastverksamhet
etc etc	

!
Vi vet att det finns en önskan på svar

kring dessa områden och vi återkommer	

inför skolstart kring detta. 

!
Fyll gärna i föräldraenkäten via bloggen!	

!
Senast tisdag 10/6
TRÄNINGSPERIOD I HÖST
• Träningsperiodens syfte är att skapa förståelse för
Skapaskolans metodik och vilket agerande som
förväntas på skolan.	

• Fokus både på lärprocessen och hur vi är med
varandra.	

• Lärplatta, lärprocess, rastverksamhet, elevernas

drömmar och tankar etc etc. 	

!
!
!
!
FRÅGOR?
MINGEL!

Recommended

I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304I pad i förskolan 20130304
I pad i förskolan 20130304Johan Klavins
 
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.
Hur vi använder SMART board med 1-5-åringar.TeachMeet Syd
 
Gapminder till digital kompetens 2010 11-02
Gapminder till digital kompetens 2010 11-02Gapminder till digital kompetens 2010 11-02
Gapminder till digital kompetens 2010 11-02Joey Hofwander
 
Angeredsgymnasiet 7 jan 2014
Angeredsgymnasiet 7 jan 2014Angeredsgymnasiet 7 jan 2014
Angeredsgymnasiet 7 jan 2014Ulrik Fostvedt
 
Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Föreläsning ny och ombygg-161201
Föreläsning ny och ombygg-161201Mikael Parknäs
 
Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2
Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2
Föräldramöte n tn ht13 01 kopia 2Rickard Petersson
 
Att leda IT i skolan
Att leda IT i skolanAtt leda IT i skolan
Att leda IT i skolanEdwjen
 

More Related Content

Viewers also liked

Live Streaming on WordPress
Live Streaming on WordPressLive Streaming on WordPress
Live Streaming on WordPressBess Auer
 
Föräldramöte 130911
Föräldramöte 130911Föräldramöte 130911
Föräldramöte 130911Skapaskolan
 
Blogging for Your Business
Blogging for Your BusinessBlogging for Your Business
Blogging for Your BusinessBess Auer
 
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVB
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVBWeek 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVB
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVBBess Auer
 
Föräldramöte 130821
Föräldramöte 130821Föräldramöte 130821
Föräldramöte 130821Skapaskolan
 
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç Bildirgesi
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç BildirgesiGıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç Bildirgesi
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç BildirgesiAbdussamed Boyu
 
Social Media for Elementary
Social Media for ElementarySocial Media for Elementary
Social Media for ElementaryBess Auer
 
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16Skapaskolan
 
Social Media for Coaches
Social Media for CoachesSocial Media for Coaches
Social Media for CoachesBess Auer
 
Blogging for a Cause
Blogging for a CauseBlogging for a Cause
Blogging for a CauseBess Auer
 
How to work with bloggers
How to work with bloggersHow to work with bloggers
How to work with bloggersBess Auer
 
End Hunger - Meet Kate
End Hunger - Meet Kate End Hunger - Meet Kate
End Hunger - Meet Kate Bess Auer
 
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?Abdussamed Boyu
 
Metasploit (Module-1) - Getting Started With Metasploit
Metasploit (Module-1) - Getting Started With MetasploitMetasploit (Module-1) - Getting Started With Metasploit
Metasploit (Module-1) - Getting Started With MetasploitAnurag Srivastava
 
Introduction to Web Application Penetration Testing
Introduction to Web Application Penetration TestingIntroduction to Web Application Penetration Testing
Introduction to Web Application Penetration TestingAnurag Srivastava
 
Mandibular Movements
Mandibular MovementsMandibular Movements
Mandibular MovementsRohan Bhoil
 

Viewers also liked (19)

Live Streaming on WordPress
Live Streaming on WordPressLive Streaming on WordPress
Live Streaming on WordPress
 
Föräldramöte 130911
Föräldramöte 130911Föräldramöte 130911
Föräldramöte 130911
 
Blogging for Your Business
Blogging for Your BusinessBlogging for Your Business
Blogging for Your Business
 
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVB
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVBWeek 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVB
Week 1 & 2: Lean Blogging: Developing the MVB
 
Föräldramöte 130821
Föräldramöte 130821Föräldramöte 130821
Föräldramöte 130821
 
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç Bildirgesi
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç BildirgesiGıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç Bildirgesi
Gıda Mühendisleri İstihdam Analizi Anketi Sonuç Bildirgesi
 
Social Media for Elementary
Social Media for ElementarySocial Media for Elementary
Social Media for Elementary
 
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16
Informationsmöte förskoleklass inför läsår 15-16
 
Social Media for Coaches
Social Media for CoachesSocial Media for Coaches
Social Media for Coaches
 
Livro juris consolidada(4)
Livro juris consolidada(4)Livro juris consolidada(4)
Livro juris consolidada(4)
 
Blogging for a Cause
Blogging for a CauseBlogging for a Cause
Blogging for a Cause
 
Religion
ReligionReligion
Religion
 
How to work with bloggers
How to work with bloggersHow to work with bloggers
How to work with bloggers
 
End Hunger - Meet Kate
End Hunger - Meet Kate End Hunger - Meet Kate
End Hunger - Meet Kate
 
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?
Kurbanlık Seçimi, Kesimi ve Etin Muhafazası Nasıl Olmalıdır?
 
Bournvita 3
Bournvita 3Bournvita 3
Bournvita 3
 
Metasploit (Module-1) - Getting Started With Metasploit
Metasploit (Module-1) - Getting Started With MetasploitMetasploit (Module-1) - Getting Started With Metasploit
Metasploit (Module-1) - Getting Started With Metasploit
 
Introduction to Web Application Penetration Testing
Introduction to Web Application Penetration TestingIntroduction to Web Application Penetration Testing
Introduction to Web Application Penetration Testing
 
Mandibular Movements
Mandibular MovementsMandibular Movements
Mandibular Movements
 

Similar to Infomöte 140609 1-4

Infomöte 140609 fsk
Infomöte 140609 fskInfomöte 140609 fsk
Infomöte 140609 fskSkapaskolan
 
Föräldrakväll 150902
Föräldrakväll 150902Föräldrakväll 150902
Föräldrakväll 150902Skapaskolan
 
Gävle kopia
Gävle kopiaGävle kopia
Gävle kopiaEdwjen
 
Staffanstorp tydligt ledarskap
Staffanstorp   tydligt ledarskapStaffanstorp   tydligt ledarskap
Staffanstorp tydligt ledarskapvivecadahl
 
Presentation av Vendelsö hage
Presentation av Vendelsö hagePresentation av Vendelsö hage
Presentation av Vendelsö hagePysslingen
 
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019Mikael Parknäs
 
Skapaskolan Föräldrakväll 141203
Skapaskolan Föräldrakväll 141203Skapaskolan Föräldrakväll 141203
Skapaskolan Föräldrakväll 141203Skapaskolan
 
Tänk om grundsärskolan
Tänk om grundsärskolanTänk om grundsärskolan
Tänk om grundsärskolanlindagullberg
 
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygÖkad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygFramtidens Lärande
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44Edwjen
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopiavivecadahl
 
iPad entillen Lindberg föräldrainfo
iPad entillen Lindberg föräldrainfoiPad entillen Lindberg föräldrainfo
iPad entillen Lindberg föräldrainfonian74
 
Sett 2016 EduSpaces
Sett 2016 EduSpaces Sett 2016 EduSpaces
Sett 2016 EduSpaces Frida Monsén
 

Similar to Infomöte 140609 1-4 (20)

Infomöte 140609 fsk
Infomöte 140609 fskInfomöte 140609 fsk
Infomöte 140609 fsk
 
Föräldrakväll 150902
Föräldrakväll 150902Föräldrakväll 150902
Föräldrakväll 150902
 
Uppstart Löderup aug 2012
Uppstart Löderup aug 2012Uppstart Löderup aug 2012
Uppstart Löderup aug 2012
 
Gävle kopia
Gävle kopiaGävle kopia
Gävle kopia
 
Staffanstorp tydligt ledarskap
Staffanstorp   tydligt ledarskapStaffanstorp   tydligt ledarskap
Staffanstorp tydligt ledarskap
 
Presentation av Vendelsö hage
Presentation av Vendelsö hagePresentation av Vendelsö hage
Presentation av Vendelsö hage
 
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019
Presentation framtidens förskola- och skolmiljöer 171019
 
Skapaskolan Föräldrakväll 141203
Skapaskolan Föräldrakväll 141203Skapaskolan Föräldrakväll 141203
Skapaskolan Föräldrakväll 141203
 
Tänk om grundsärskolan
Tänk om grundsärskolanTänk om grundsärskolan
Tänk om grundsärskolan
 
Ny tänk om
Ny tänk omNy tänk om
Ny tänk om
 
Studieteknik och läroplan nätcafe 18 10 2016
Studieteknik och läroplan nätcafe  18 10 2016Studieteknik och läroplan nätcafe  18 10 2016
Studieteknik och läroplan nätcafe 18 10 2016
 
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktygÖkad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
Ökad kvalitet och ökat engagemang med digitala lärverktyg
 
Hbg v44
Hbg v44Hbg v44
Hbg v44
 
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum   mars 2015 kopiaFäladsgården på unikum   mars 2015 kopia
Fäladsgården på unikum mars 2015 kopia
 
Tallidsskolan
TallidsskolanTallidsskolan
Tallidsskolan
 
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014Surfplattan inspriationsdagarna 2014
Surfplattan inspriationsdagarna 2014
 
iPad entillen Lindberg föräldrainfo
iPad entillen Lindberg föräldrainfoiPad entillen Lindberg föräldrainfo
iPad entillen Lindberg föräldrainfo
 
Sett 2016 EduSpaces
Sett 2016 EduSpaces Sett 2016 EduSpaces
Sett 2016 EduSpaces
 
Utveckla fritidshemmet
Utveckla fritidshemmetUtveckla fritidshemmet
Utveckla fritidshemmet
 
BFL <3 entreprenöriellt lärande
BFL <3 entreprenöriellt lärande BFL <3 entreprenöriellt lärande
BFL <3 entreprenöriellt lärande
 

Infomöte 140609 1-4

  • 3. AGENDA • Vision, verksamhetsidé och värderingar • Medarbetare • Organisation för nästa läsår • Ipad • Inför hösten i övrigt • Träningsperiod • Frågor • Mingel ! !
  • 4. VISION MOD OCH FÖRMÅGA ATT
 FÖLJA SINA DRÖMMAR
  • 5. VERKSAMHETSIDÉ ! Att driva skola med en skapande pedagogik, baserat på digitala möjligheter, som utvecklar kunskaper, självkänsla och förmågor för framtiden.
  • 7. NYA MEDARBETARE • Chris Andersson • Jessica Edman • Manushaqe Jolla • Ann Ulfves • Ulrika Öqvist ! • Åsa Plesner • Annamaria Zettermark !
  • 8. ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR ! ! (ÅK2) • Årskurs 1 & 2 utgör en gemensam undervisningsgrupp • 48 ettor + 24 tvåor • Lärarlaget består av • Nina Baresso • Jessica Edman • Frederik Iselidh • Ann Ulfves • Annamaria Zettermark • Ulrika Öqvist
  • 9. ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR (ÅK2) • Varje elev har en utsedd mentor • Alla pedagoger arbetar med alla barn • Mindre grupper skapas dynamiskt utifrån vår pedagogiska professionella bedömning ! ! ! ! ! !
  • 10. ORGANISATION NÄSTA LÄSÅR (ÅK3-5) • Årskurs 3 blir en klass, årskurs 4-5 blir en klass. Dessa förläggs nära varandra och dessa elever kommer att samverka mycket i sin undervisning • Antalet blir ca 40 elever • Arbetslaget utgörs av Magnus Blixt och 
 Daniel Weiland ! ! ! ! !
  • 11. LOKALER • Våning två kommer under slutet av juni månad • Fortsatt arbete med ny placering. Arbetet fortskrider bra, vi delger mer när vi har avtal om placering tecknat och klart ! ! ! ! ! !
  • 12. IPADS UNDER SOMMAREN • g ! ! ! ! ! ! ! ! !
  • 14. Argument för • Lärverktyg – övning, repetition, upptäckter, läsning… • Dokumentationsverktyg – Visa & Berätta • Kommunikationsverktyg.
  • 15. Risker • Den kan gå sönder. • Man kan glömma/tappa bort den. • Man kan ladda ner appar som stör/man blir besatt. • Sitter med lärplatta isf vila, leka, bada, umgås… • Någon kan stjäla den. • Man kanske inte använder den. • Man kan skicka dumma meddelanden till varandra.
  • 17. Regler för skolans lärplattor Vi tar väl hand om vår lärplatta (har skyddet på, förvarar den på rätt ställe, hanterar den varsamt…). Vi håller oss f n till de appar som skolan har bestämt ska användas. I skolan bestämmer lärarna hur den används. Hemma bestämmer föräldrarna hur
 den får användas.
  • 18. Skolans lärplatta • Vi vuxna har rättighet, skyldighet och ansvar.
  • 19. INFÖR HÖSTEN • Tydligare arbetsmodell med transparent planering samt tydligare kommunikation och dokumentation • Ökat fokus på estetiska och praktiska ämnen • Praktiskt; ny mat, idrott, skolgård och rastverksamhet etc etc ! Vi vet att det finns en önskan på svar
 kring dessa områden och vi återkommer inför skolstart kring detta. 
 !
  • 20. Fyll gärna i föräldraenkäten via bloggen! ! Senast tisdag 10/6
  • 21. TRÄNINGSPERIOD I HÖST • Träningsperiodens syfte är att skapa förståelse för Skapaskolans metodik och vilket agerande som förväntas på skolan. • Fokus både på lärprocessen och hur vi är med varandra. • Lärplatta, lärprocess, rastverksamhet, elevernas
 drömmar och tankar etc etc. ! ! ! !