SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
   Comunicarea organizaţională şi tipurile ei
   Comunicarea managerială
   Disfuncţionalităţile comunicării
   Moduri de îmbunătăţire a comunicării
     organizaţionale
COMUNICARE INTERNA– oficială şi
neoficială, pe orizontală şi pe verticală,   are
scop de :
   - Integrarea in cultura organizaţiei
   - Instruirea angajaţilor
   - Informarea si motivarea angajaţilor
   - Găsirea de soluţii punctuale
Se deruleaza cu instituţiile
publice,ONG –uri, cu partenerii,
clientii, mass-media, are scop de :
- Promovare a imaginii publice a
organizaţiei
- Promovare a serviciilor şi produselor
- Relaţionare cu instituţiile statului sau
alte companii
Tipul de comunicare:
verbală :

    - orală
    - în scris
non-verbală
paraverbală


         Contextului comunicării :
fizic
socio-cultural
temporal
situaţional
Riscurile de eroziune a comunicării:

Ce   spune managerul – reprezintă 80%
Ce   aud colaboratorii – 70 %
Ce   le reţine acestora atenţia – 60%
Ce   inţeleg -50 %
Ce   acceptă– 40%
Ce   işi vor aminti ulterior -30%
Ce   vor utiliza de fapt - 20%
Cel mai important         “ Noi ”
cuvânt :                   “ Îţi mulţumesc! ”
“Cele mai importante
două cuvinte               “ Te rog frumos! “
Cele mai importante
trei cuvinte :             “ Care este părerea
Cele mai importante

patru cuvinte :
                            ta? “
Cele mai importante
                           “ Aţi făcut o
cinci cuvinte :             treabă bună!”
“Percepem ceea ce suntem
pregatiti sa percepem” W.Lippmann
Imaginea de sine
 Ce am                            Sistem de valori
mostenit                          Personalitate
                   ATITUDINI
                                  Stil de interactiune
 Ce am
                                  Etc…
 devenit



                 PERCEPTIA


Cum intelegem lumea din jur    Reactionam-Comportament
  [cognitiv-afectiv-volitiv]     [Principiul 10% - 90%]
   Observam: simturi,intuitie
      Selectam: caracteristici stimuli(plasare, contrast,
       intensitate)
      Organizam:
      Interpretam: ideei preconcepute, toleranta, prima
       impresie, etc
      Reprezentam: atribuire, halou, proiectie


Ceea ce crezi determina in buna masura ceea ce
percepi iar ceea ce percepi determina ceea ce obtii !
   Cauze externe(mediul fizic, stimuli perturbatori,
    circumstante, intreruperi.
   Factori fiziologici – epuizare, boala, stari emotionale,
    abilitatea de a auzi si a procesa informatia
   Semantica, limbaj – conotatii, limbaj negativ, jargon,
    argou
   Lungimea, complexitatea si claritatea mesajului
   Elemente subintelese, etc
   Autodiagnosticarea stilului de comunicare
   Forme de comunicare ale organizatiei
   Comunicarea manageriala
   Perceptia
   Alte cauze care pot distorsiona comunicarea

More Related Content

What's hot

Lectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptLectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptOanaArdeleanu1
 
Brandul Personal sau Cine sunt eu
Brandul Personal sau Cine sunt euBrandul Personal sau Cine sunt eu
Brandul Personal sau Cine sunt euAlex. Chimu
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicareRodica B
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Sxr Suxir
 
Tipuri De Conflicte Ioana
Tipuri De Conflicte IoanaTipuri De Conflicte Ioana
Tipuri De Conflicte Ioanawethc
 
Jocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu cesJocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu cesLivia Dobrescu
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationaleeconsiliere
 
suport curs tehnici comunicare
suport curs tehnici comunicare suport curs tehnici comunicare
suport curs tehnici comunicare Badarau Ecaterina
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionalamasalmagro
 
Comunicare eficienta
Comunicare eficientaComunicare eficienta
Comunicare eficientamiki onete
 
Modele de harti conceptuale
Modele de harti conceptualeModele de harti conceptuale
Modele de harti conceptualeangelica an
 

What's hot (20)

Workshop Comunicare - ONG
Workshop Comunicare - ONGWorkshop Comunicare - ONG
Workshop Comunicare - ONG
 
Lectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea pptLectie comunicarea ppt
Lectie comunicarea ppt
 
Atelierul de comunicare
Atelierul de comunicareAtelierul de comunicare
Atelierul de comunicare
 
Comunicare+eficienta
Comunicare+eficientaComunicare+eficienta
Comunicare+eficienta
 
1. schema comunicarii
1. schema comunicarii1. schema comunicarii
1. schema comunicarii
 
Brandul Personal sau Cine sunt eu
Brandul Personal sau Cine sunt euBrandul Personal sau Cine sunt eu
Brandul Personal sau Cine sunt eu
 
Bariere in comunicare
Bariere in comunicareBariere in comunicare
Bariere in comunicare
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
 
Bariere In Comunicare
Bariere In ComunicareBariere In Comunicare
Bariere In Comunicare
 
Comunicarea asertiva
Comunicarea asertivaComunicarea asertiva
Comunicarea asertiva
 
Tipuri de comunicare
Tipuri de comunicareTipuri de comunicare
Tipuri de comunicare
 
Comunicarea.ppt
Comunicarea.pptComunicarea.ppt
Comunicarea.ppt
 
Comunicarea non verbală
Comunicarea non verbalăComunicarea non verbală
Comunicarea non verbală
 
Tipuri De Conflicte Ioana
Tipuri De Conflicte IoanaTipuri De Conflicte Ioana
Tipuri De Conflicte Ioana
 
Jocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu cesJocul in formarea cc la copii cu ces
Jocul in formarea cc la copii cu ces
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
suport curs tehnici comunicare
suport curs tehnici comunicare suport curs tehnici comunicare
suport curs tehnici comunicare
 
Inteligenta Emotionala
Inteligenta EmotionalaInteligenta Emotionala
Inteligenta Emotionala
 
Comunicare eficienta
Comunicare eficientaComunicare eficienta
Comunicare eficienta
 
Modele de harti conceptuale
Modele de harti conceptualeModele de harti conceptuale
Modele de harti conceptuale
 

Similar to Comunicare organizationala

Descopera ti-calitatile
Descopera ti-calitatileDescopera ti-calitatile
Descopera ti-calitatileMiron EV
 
2016 prezentare lifelong learning solutions
2016 prezentare lifelong learning solutions2016 prezentare lifelong learning solutions
2016 prezentare lifelong learning solutionsAne-Mary Ormenisan
 
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatii
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatiiEvaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatii
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatiiAne-Mary Ormenisan
 
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizata
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizataLls v2 08.08.2013 Prezentare actualizata
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizataAne-Mary Ormenisan
 
0_planificarea_carierei.ppt
0_planificarea_carierei.ppt0_planificarea_carierei.ppt
0_planificarea_carierei.pptMariaPostica1
 
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...lilianarussu1
 
Curs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHINGCurs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHINGElena Cozma
 
Workshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coachingWorkshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coachingElena Cozma
 
despre Inteligenta emotionala
despre Inteligenta emotionaladespre Inteligenta emotionala
despre Inteligenta emotionalaGabriela Chender
 
Gestionarea emoțiilor
Gestionarea emoțiilorGestionarea emoțiilor
Gestionarea emoțiilorDiana Botezan
 
Prezentare lifelong learning solutions
Prezentare lifelong learning solutionsPrezentare lifelong learning solutions
Prezentare lifelong learning solutionsAne-Mary Ormenisan
 
3. inteligenta emotionala lb romana
3. inteligenta emotionala lb romana3. inteligenta emotionala lb romana
3. inteligenta emotionala lb romanalauralucia13
 
Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1George Diamandis
 
Profiles International Romania - Prezentare
Profiles International Romania - PrezentareProfiles International Romania - Prezentare
Profiles International Romania - PrezentareCatalin Vacar
 
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Mihaela Popa
 
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceri
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceriCum sa-construiesti-relatii-de-afaceri
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceriCătălina Prisecaru
 

Similar to Comunicare organizationala (20)

Descopera ti-calitatile
Descopera ti-calitatileDescopera ti-calitatile
Descopera ti-calitatile
 
Comunicare eficienta
Comunicare eficientaComunicare eficienta
Comunicare eficienta
 
2016 prezentare lifelong learning solutions
2016 prezentare lifelong learning solutions2016 prezentare lifelong learning solutions
2016 prezentare lifelong learning solutions
 
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatii
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatiiEvaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatii
Evaluare PCM®: Realizarea profilului individual al personalitatii
 
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizata
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizataLls v2 08.08.2013 Prezentare actualizata
Lls v2 08.08.2013 Prezentare actualizata
 
0_planificarea_carierei.ppt
0_planificarea_carierei.ppt0_planificarea_carierei.ppt
0_planificarea_carierei.ppt
 
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...
dokumen.tips_modul-terapie-individuala-si-de-grup-2-credinte-daniela-porumbu-...
 
Curs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHINGCurs INITIERE IN LIFE COACHING
Curs INITIERE IN LIFE COACHING
 
Workshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coachingWorkshop Initiere in life coaching
Workshop Initiere in life coaching
 
LSI 2 - Stiluri si valori individuale - Descrierea Celorlalti
LSI 2 - Stiluri si valori individuale - Descrierea CelorlaltiLSI 2 - Stiluri si valori individuale - Descrierea Celorlalti
LSI 2 - Stiluri si valori individuale - Descrierea Celorlalti
 
despre Inteligenta emotionala
despre Inteligenta emotionaladespre Inteligenta emotionala
despre Inteligenta emotionala
 
Gestionarea emoțiilor
Gestionarea emoțiilorGestionarea emoțiilor
Gestionarea emoțiilor
 
Prezentare lifelong learning solutions
Prezentare lifelong learning solutionsPrezentare lifelong learning solutions
Prezentare lifelong learning solutions
 
Elena COCIURCA. “Comunicarea ca factor de schimbare a imaginii bibliotecarul...
Elena COCIURCA. “Comunicarea ca factor de schimbare a imaginii  bibliotecarul...Elena COCIURCA. “Comunicarea ca factor de schimbare a imaginii  bibliotecarul...
Elena COCIURCA. “Comunicarea ca factor de schimbare a imaginii bibliotecarul...
 
3. inteligenta emotionala lb romana
3. inteligenta emotionala lb romana3. inteligenta emotionala lb romana
3. inteligenta emotionala lb romana
 
Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1Abilități de comunicare νο1
Abilități de comunicare νο1
 
Profiles International Romania - Prezentare
Profiles International Romania - PrezentareProfiles International Romania - Prezentare
Profiles International Romania - Prezentare
 
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
Dezvoltarea personala la copii psih. popa mihaela -camelia, 15 mai 2017
 
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceri
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceriCum sa-construiesti-relatii-de-afaceri
Cum sa-construiesti-relatii-de-afaceri
 
LSI 1 - Stiluri si valori individuale - Perceptia Proprie
LSI 1 - Stiluri si valori individuale - Perceptia ProprieLSI 1 - Stiluri si valori individuale - Perceptia Proprie
LSI 1 - Stiluri si valori individuale - Perceptia Proprie
 

Comunicare organizationala

  • 1.
  • 2. Comunicarea organizaţională şi tipurile ei  Comunicarea managerială  Disfuncţionalităţile comunicării  Moduri de îmbunătăţire a comunicării organizaţionale
  • 3. COMUNICARE INTERNA– oficială şi neoficială, pe orizontală şi pe verticală, are scop de : - Integrarea in cultura organizaţiei - Instruirea angajaţilor - Informarea si motivarea angajaţilor - Găsirea de soluţii punctuale
  • 4. Se deruleaza cu instituţiile publice,ONG –uri, cu partenerii, clientii, mass-media, are scop de : - Promovare a imaginii publice a organizaţiei - Promovare a serviciilor şi produselor - Relaţionare cu instituţiile statului sau alte companii
  • 5. Tipul de comunicare: verbală : - orală - în scris non-verbală paraverbală Contextului comunicării : fizic socio-cultural temporal situaţional
  • 6. Riscurile de eroziune a comunicării: Ce spune managerul – reprezintă 80% Ce aud colaboratorii – 70 % Ce le reţine acestora atenţia – 60% Ce inţeleg -50 % Ce acceptă– 40% Ce işi vor aminti ulterior -30% Ce vor utiliza de fapt - 20%
  • 7. Cel mai important  “ Noi ” cuvânt :  “ Îţi mulţumesc! ” “Cele mai importante două cuvinte  “ Te rog frumos! “ Cele mai importante trei cuvinte :  “ Care este părerea Cele mai importante patru cuvinte : ta? “ Cele mai importante  “ Aţi făcut o cinci cuvinte : treabă bună!”
  • 8. “Percepem ceea ce suntem pregatiti sa percepem” W.Lippmann
  • 9. Imaginea de sine Ce am Sistem de valori mostenit Personalitate ATITUDINI Stil de interactiune Ce am Etc… devenit PERCEPTIA Cum intelegem lumea din jur Reactionam-Comportament [cognitiv-afectiv-volitiv] [Principiul 10% - 90%]
  • 10. Observam: simturi,intuitie  Selectam: caracteristici stimuli(plasare, contrast, intensitate)  Organizam:  Interpretam: ideei preconcepute, toleranta, prima impresie, etc  Reprezentam: atribuire, halou, proiectie Ceea ce crezi determina in buna masura ceea ce percepi iar ceea ce percepi determina ceea ce obtii !
  • 11. Cauze externe(mediul fizic, stimuli perturbatori, circumstante, intreruperi.  Factori fiziologici – epuizare, boala, stari emotionale, abilitatea de a auzi si a procesa informatia  Semantica, limbaj – conotatii, limbaj negativ, jargon, argou  Lungimea, complexitatea si claritatea mesajului  Elemente subintelese, etc
  • 12. Autodiagnosticarea stilului de comunicare
  • 13. Forme de comunicare ale organizatiei  Comunicarea manageriala  Perceptia  Alte cauze care pot distorsiona comunicarea