¿Eso qué es?
Lic. Silvia Martinelli –

Área Innovación Educativa
Secretaría Académica
Chivilcoy, 5 de septiembre de 2013 – Con Sol y José
Libertad!
Libertad!
Libertad!
Tener cuidado con las materias que se
eligen para cursar, mirar el plan de
estudios y prestar atención a las
correlativida...


Siempre anotarse en todo y probar… de última
dejar la que ven que no puedan.



Estudiar en grupo.



Pedir ayuda a l...
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Entrar es una experiencia única.



No hay instrucciones válidas que nos guíen el camino.



Importante: charlas que ...


Explicar cómo se desarrolla el plan de estudios…
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Me anoté en 4 materias que aparecían (pensando que
era 0bligatorio ...
 Al

empezar a muchos les cuesta ser parte de
la vida universitaria y apropiarse del
lenguaje académico…

 Provoca

dese...
Actividades artísticas y de difusión cultural
 Cursos

y talleres que alimentan el goce

estético por medio de diferentes...
Fomentan la salud física y mental.

 En

UNLu: múltiples espacios: canchas, pistas,

gimnasios y pileta (en San Fernando)
Importante participar de:
 Conferencias,

seminarios, presentaciones de
libros, exposiciones artísticas, ferias, etc.

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A

los estudiantes que aceptaron compartir
sus experiencias como ingresantes!

A

mis colegas para que tengan en cuenta ...
Charla vida universitaria  chivilcoy 2013
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Charla vida universitaria chivilcoy 2013

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En la Ciudad de Chivilcoy (Bs. As,, Argentina) se realiza una Exposición de Orientación Vocacional Profesional para todos los estudiantes que están terminando el Nivel Secundario, organizadas por el Municipio y las autoridades de la DGCyE de la ciudad.
La directora del Centro Regional Chivilcoy de la UNLu, Cdora. Lorena Gerona me invitó a dar una charla sobre qué significa la Vida Universitaria.
Fue el 5 de septiembre. Participaron cerca de 150 estudiantes de escuelas públicas y privadas divididos en tres grupos durante la mañana y la tarde.
Para poder hablar con certezas, les solicité a los estudiantes de la asignatura Tecnología Educativa (4° año de la Carrera Cas. de la Educación en UNLu) de la que soy responsable, que recordaran cómo fue su experiencia de ingreso para poder comunicar y compartir a partir de la voz de los que vivieron esa experiencia hacía poco.
Les agradezco a todos los que respondieron.
Sin duda da para seguir indagando sobre cómo ayudar a los estudiantes en ese paso tan difícil y evitar que -al decir de un pedagogo australiano- las "puertas abiertas de la universidad no se vuelvan giratorias".

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Charla vida universitaria chivilcoy 2013

  1. 1. ¿Eso qué es? Lic. Silvia Martinelli – Área Innovación Educativa Secretaría Académica
  2. 2. Chivilcoy, 5 de septiembre de 2013 – Con Sol y José
  3. 3. Libertad! Libertad! Libertad!
  4. 4. Tener cuidado con las materias que se eligen para cursar, mirar el plan de estudios y prestar atención a las correlatividades. Porque… “Me ha pasado que después me quería morir por malas elecciones” Constanza (estudiante)
  5. 5.  Siempre anotarse en todo y probar… de última dejar la que ven que no puedan.  Estudiar en grupo.  Pedir ayuda a los docentes o estudiantes más avanzados sin miedo.  Hacer resúmenes  Tener un cronograma con horarios… y cumplirlos!  Tomar nota/ grabar / registrar / fotografiar
  6. 6.  Entrar es una experiencia única.  No hay instrucciones válidas que nos guíen el camino.  Importante: charlas que orienten al aspirante en aspectos que se da por sentado y no lo están.  Implica cambio, asimilación y transformación.  ¿Qué significa ser universitarios? ¿Qué implica optar por la U. Pública?  ¿A quién recurro? ¿Adónde me dirijo?  ¿Qué significa involucrarse en pasantías? ¿Qué es el Centro de Estudiantes?  No es una burbuja, tiene un gran compromiso social. Es preciso ayudarlos a iniciar una reflexión…que sepa que es protagonista.  La Universidad es búsqueda y encuentro permanente.  Transformar cada elección en preguntas que no cierren posibilidades. Gisela Elizabeth (estudiante)
  7. 7.  Explicar cómo se desarrolla el plan de estudios…  Me anoté en 4 materias que aparecían (pensando que era 0bligatorio cursarlas… me fue muy difícil llevarlas adelante… termine dejando una… la más importante! Ni idea de que existían correlatividades!...  Aclarar cómo funcionan las correlativas en el ingreso !!!  OJO! materias que se ofertan en un solo cuatrimestre… esperar un año para volver a hacerla…  Todos mis problemas tuvieron que ver con falta de información.  Jacqui (estudiante) 
  8. 8.  Al empezar a muchos les cuesta ser parte de la vida universitaria y apropiarse del lenguaje académico…  Provoca deserción por la brecha entre la secundaria y la universidad  Desconocer los temas administrativos causa muchos problemas!
  9. 9. Actividades artísticas y de difusión cultural  Cursos y talleres que alimentan el goce estético por medio de diferentes disciplinas artísticas como la danza, el teatro, la música, la literatura y la pintura.
  10. 10. Fomentan la salud física y mental.  En UNLu: múltiples espacios: canchas, pistas, gimnasios y pileta (en San Fernando)
  11. 11. Importante participar de:  Conferencias, seminarios, presentaciones de libros, exposiciones artísticas, ferias, etc.  En UNLu además… los Bailantazos!
  12. 12. A los estudiantes que aceptaron compartir sus experiencias como ingresantes! A mis colegas para que tengan en cuenta lo que nuestros estudiantes nos dicen! A todos… para recordar cuando nosotros también empezamos la universidad! Silvia Martinelli, 2014.

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