Introducción a las NNTT, salvar la brecha digital en la educación formal

1. INTRODUCCIÓN DE
LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
FORMAL

2. HACE 30 AÑOS…
• APRENDIZAJE A TRAVÉS DE:
– Educación formal
– Entorno cercano, social y familiar
– Medios audiovisuales (tv, cine, radio, revistas y
comics)

3. HOY SE AÑADE…
EL ACCESO A UN MUNDO VIRTUAL
“ESCUELA PARALELA”

4. ÁMBITO EDUCATIVO
SE PREPARA A LOS ALUMNOS PARA
DESENVOLVERSE EN UNA SOCIEDAD
DIGITAL

5. UNA SOCIEDAD DIGITAL QUE
IMPLICA…
• UNA NUEVA FORMA DE:
– Comunicarse
– Acceder a la información
– Relacionarse con los sectores públicos y privados
– Formarse y trabajar
– Entender el mundo: la Globalización

6. DE ESTE CAMBIO SURGEN
PROBLEMAS…
– Uniformidad cultural
– Pérdida de privacidad
– Dependencia digital
– Brecha digital

7. ESCUELA SOCIEDAD
TRADICIONAL INDUSTRIAL
Transformación Transformación
paulatina vertiginosa
? SOCIEDAD
DIGITAL

8. UNA ESCUELA INNOVADORA
NECESITA…
– Dotación de recursos materiales
– Adecuada formación del personal docente

9. OBJETIVO: LOGRAR LA INCLUSIÓN
DIGITAL
– Manejo de la tecnología
– Uso inteligente de la información
– Expresión y comunicación
– Ética del conocimiento

10. ¿CÓMO ENCAJAN LAS TIC EN
EDUCACIÓN INFANTIL?

11. PODEMOS DESARROLLAR:
– Su actitud crítica y reflexiva
– El uso del ordenador e internet más allá de los
juegos
– La búsqueda de información
– La creación de contenidos
– Compartir lo creado
– La comunicación

12. CUENTO COMPARTIDO
“La Princesa y el Pulpo”

13. RECURSOS FORMATIVOS Y
DIDÁCTICOS PARA DOCENTES:
– Redes sociales (“Internet en el aula”)
– Blogs (“Aulablog”)
– Tutoriales en internet