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Rubrica de evaluación curriculo propuesto- introduccion al area profesional

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Actualización y actividad propuesta para el micro currículo Introducción al área profesional.

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Rubrica de evaluación curriculo propuesto- introduccion al area profesional

  1. 1. Rubrica de evaluación Nancy Tapias Gómez
  2. 2. Analizando la información- Lectura “Carta a García” _______________________________________________ Nombre del estudiante: CATEGORY 4 OPTIMO 3 SATISFACTORIO 2 SIFICIENTE 1 INSUFICIENTE Identifica los Detalles El estudiante recuerda varios detalles para cada punto importante sin referirse a su ensayo o libro. El estudiante recuerda detalles para cada punto importante, pero necesita referirse al ensayo o libro ocasionalmente. El estudiante puede localizar la mayoría de los detalles cuándo mira el ensayo o libro. El estudiante no puede localizar detalles con precisión. Identifica los Hechos El estudiante localiza con precisión al menos 5 hechos de la lectura y da una clara explicación de por qué éstos son hechos y no opiniones. El estudiante localiza con precisión al menos 4 hechos en la lectura y da una explicación razonable de por qué éstos son hechos y no opiniones. El estudiante localiza con precisión al menos 4 hechos en la lectura. La explicación es insuficiente. El estudiante tiene problemas localizando hechos de la lectura. Resumen El estudiante usa sólo 1- 2 oraciones para describir claramente de qué trata el libro. El estudiante usa varias oraciones para describir con precisión de qué trata el libro. El estudiante resume la mayor parte del artículo con precisón, pero hay algo de incomprensión. El estudiante encuentra una gran dificultad al resumir el libro. Identifica la Información Importante El estudiante puede nombrar los puntos importantes de su ensayo sin tenerlo frente a sí mismo/a. El estudiante nombra todos los puntos importantes, pero usa el libro o ensayo de referencia. El estudiante nombra todos los puntos menos uno, usando el ensayo de referencia. El/ella no señala ningún punto no importante. El estudiante no puede nombrar ninguna información importante con precisión.
  3. 3. Gracias Copyright © 2000-2007 Advanced Learning Technologies in Education Consortia ALTEC http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=TermsOfUse

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