Ppt Recursos Naturales 03

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Ppt Recursos Naturales 03

  1. 1. Las imágenes que observamos que nos demuestran
  2. 2. Universidad Nacional de PiuraPrograma Nacional de Formación y PRONAFCAD 2010 Capacitación Permanente DOCENTES: Mg. Carhuarupay Béjar, Mg. Jacinto Chunga, Juan José Mg. Patiño Ramírez, Ramiro Dr. Saavedra Núñez, Manuel E. Mg. Manucci Gonzales José Alfredo
  3. 3. ¿Cómo se clasifican los Recursos Naturales ?¿Cuáles son los principales recursos naturales de Piura? ¿Cuáles es su importancia para el desarrollo de Piura?
  4. 4. LOS RECURSOS NATURALES DE LA REGION PIURA Por su origen: Renovables Animales Vegetales Minerales ForestalesNo Renovables
  5. 5. RECURSOS ENERGÉTICOS Combustibles fósiles: Petróleo y GasYacimientos de Lignito(carbón fósil, mineralesradioactivos (Bayovar), Recursos Hídricos, Eólicos y Solares
  6. 6. RECURSOS HÍDRICOSFuente: las Cuencasprecipitaciones Hidrográficas:fluviales , red de Catamayoquebradas, ríos, Chira, Ríoaumento de la napa s Quiroz y Ríoacuíferas (agua del Piurasub suelo)Ríos: Chira, Piura y Represa de San Lorenzo yHbba. la Represa de Poechos
  7. 7. RECURSOS MINEROSEn la Región existen grandes (Yacimientosyacimientos de minerales petrolíferos, gas, fosfatos, potasio, carbón, azufre, sal, yeso, baritina, Minerales Metálicos bentonita, diatomitas, cobre, molibdeno, Minerales No plomo, plata, Zinc, Metálicos Tungsteno, Titanio, y oro. Hidrocarburos
  8. 8. ¿Qué problemas esta generando la actividad extractivaque se observa en las imágenes?
  9. 9. RECURSOS HIDROBIOLÓGICOS Existen de dos tipos: los marinos (cuerpos de agua salada) y los continentales (agua dulce) El mar territorial de Piura: presencia de dos corrientes marinas: Humbolt y de El Niño
  10. 10. Riqueza marina del Mar de Piura peces del tipo Sardinas, bonito, jurel, falso volador, cojinova, sierra, cachema y pelágico barrilete Del tipo dermesal Merluza, tollo, cabrilla, congrio, angelote, guitarra y lenguado. Crustáceos: Cangrejos, langostinos, muy muy y percebes Moluscos: Conchas blancas y conchas de lapa. Cefalópodos: jibias o potas y calamares. Mamíferos: ballena finn, ballena BR, ballena sei y cachalotes, además toninas, delfines, chanchos marinos, marsopas y lobos marinos Poechos casacaje, boquiche, tilapia y bagreRiqueza de San Lorenzo Paiche, tilapia, acarahuazú,agua dulce tucunaré y cascaje Estuario de Virilla langostinos, lizas, pejerrey y algunos moluscos Estero de San Pedro cangrejos y peces
  11. 11. Valle San Lorenzo, tierras de tipoRECURSOS TIERRA franco arcilloso, luminoso, arcilloso arenoso, textura aluvial, actos para la agricultura Valle Alto Piura, tierras de tipo franco arenoso, franco luminoso, topografía ligeramente ondulada.Según la capacidad Suelos actos para cultivos frutales ,agrologica existen en la extensivos e intensivosregión 240 mil Has detierras para cultivas y 15 mil Valle del El Chira, suelo francopara cultivos permanentes arcilloso, franco luminoso y franco arenoso actos para cultivos permanentes Valle Medio y Bajo Piura, con suelos de origen eolico aluvial han formado un capa arcilloso y depositos aluviales , actos para cultivos permanentes e intensivos
  12. 12. Los bosques secos como Recurso Natural TIPO DE BOSQUE Bosque seco semidenso de montañas Algarrobo, Sapote, Faique, Bosque seco ralo - muy ralo de montañas Palo verde, Charan, Bosque seco semidenso de colinas Porotillo, Palosanto, Bosque seco ralo de colinas Hualtaco, Pasallo, Ceibo, Bosque seco ralo de lomadas Venturo, Guayacan, Pata de Bosque seco muy ralo de lomadas y colinas Vaca, Barbasco, Naranjo, Bosque seco muy ralo de superficies Angolo, Almendro, Polo disectadas polo, Chapra, Pego pego, Bosque seco ralo de llanura aluvial Cerezo, Huarapo, Higueron, Bosque seco ralo de llanura eólica Diente, Huapala, Palo Bosque seco muy ralo de llanura eólica Blanco, Limoncillo, Algarrobal ribereño Guayabillo, Cortez etc, etc. Manglar Matorral
  13. 13. ¿CÓMO LOS HABITANTES DE ZONAS POBRESPUEDEN APROVECHAR SUS RECURSOSNATURALES PARA SUPERAR SUSDIFICULTADES?
  14. 14. “Las actividades productivas vinculadas a la explotación de los recursos naturales” Actividad importante que le da trabajo alLa Agricultura 35% de la PEA directa o indirecta Se desarrolla en los valles del Chira, San Lorenzo Piura, Alto Piura, Medio y bajo PiuraPrincipales productosagrícolas Limón 64% de la Prod Nac y en 15700 Ha Producto importante, se exporta, se produce en Mango los valles de San Lorenzo, Tbgde y Chulucanas Arroz cascara El 37% de la Prod Reg. En los valles de Piura, Chira y San Lorenzo
  15. 15. Es una actividad agrícola de los piuranos, suAlgodón variedad principal es el PIMA, se exporta Es orgánico, se exporta a los mercados solidarios, se produce en Querecotillo y Salitral Plátano en el valle del Chira y en menor medida en Salitral-Morropón Se cultiva en Hbba y Ayabaca, producto organico se exporta a Europa, se tiene el apoyo de CEPICAFE Café La Dirección Maíz Amarillo Regional de Agricultura viene promoviendo su cultivo por el déficit existente
  16. 16. ¿Qué cultivos se pueden apreciar en las imágenes y cuáles su importancia en el contexto actual
  17. 17. La configuración topográfica y geológica del sueloLa Minería ha dotado al departamento de Piura de una importante riqueza minera, constituida por minerales metálicos y no metálicos. Producción de hidrocarburos en Talara Los yacimientos de hidrocarburos del Noroeste del Perú, ocupan un área de aproximadamente 1’100,000 Hás., de las cuales 300,000 corresponden a las operaciones en tierra y 800,000 corresponden a las operaciones en el Zócalo Continental. Producción de fosfatos de BayóvarLos Yacimientos mineros de Bayóvar, conforman un áreamuy rica de rocas y minerales no metálicos, de un valor muyespecial para la agricultura y la industria moderna
  18. 18. La PescaEl sector pesquero en la Región Piura, es unelemento estratégico para la economía de la región,principalmente, por ser fuente generadora de divisasdespués de la minería Desde la década del 60 empezaron a instalarse plantas de procesamiento pesquero en Paita, su crecimiento a continuado y se ha traslado a otras zonas como Sechura.
  19. 19. ¿QUÉ PROBLEMAS GENERA LA SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS RECURSOSNATURALES
  20. 20. • La sobre-explotación de los recursos hidrobiológicos.• Tala y el comercio ilegal de especies de flora y fauna.• Deficiente gestión de las áreas naturales protegidas.• Sobrepastoreo por ganadería extensiva.• Uso de agroquímicos de las áreas de cultivo.• Salinización de terrenos de cultivo por mal manejo del agua deriego.• Deficiente manejo de cuencas y del recurso hídrico.• Contaminación de aguas superficiales y subterráneas porminería artesanal, efluentes líquidos, y desechos sólidos.• Contaminación del aire por polvos y humos en el ámbito urbano.
  21. 21. ¿Qué es “Desarrollo sustentable”?Una primera definición se limita a los aspectos físicos de un determinadorecurso. la explotación de un recurso renovable es sustentable si en cadaperiodo de tiempo sólo se consume el incremento del stock de dicho recurso,evitándose la reducción de su stock físico y manteniendo su capacidadregenerativa. Una segunda, se amplia a un sistema de recursos más amplio, como por ejemplo un ecosistema Un tercer enfoque que denominaremos socio-económico, sostiene que la meta no es el nivel sostenido de un stock físico o de la producción física de un ecosistema, sino el aumento sostenido del nivel de bienestar individual y social de una determinada comunidad. Es mantener el equilibrio intergeneracional: asegurar que las generaciones futuras cuenten con al menos las mismas oportunidades que las generaciones presentes.
  22. 22. ¿Por qué Piura tiene un índice de desarrollo bajo si tieneingentes recursos naturales? ¿Qué se debe tener en cuenta para cambiar la situación?
  23. 23. Se forman cuatro grupos de trabajo paradesarrollar los siguientes temas:LA EXPLOTACIÓN SOSTENBLE DE LOS RECURSOSNATURALES LA VIGILANCIA A LA RENTA DE LAS ACTIVIDADES EXTRACTIVAS DE PIURA POTENCIALIDAD DE LOS RECURSOS NATURALES EN PIURA DESARROLLO REGIONAL Y PROYECTOS ESTRATÉGICOS
  24. 24. ¿Qué se debe hacer desde la Institución Educativapara generar la toma de conciencia en relación aluso racional de los Recursos Naturales?
  25. 25. “La Región Piura y los retos del siglo XXI”La Región Piura, sin lugar a dudas, tiene un sitial importante paralograr un desarrollo espectacular. Es una región única, original,inconfundible, con un perfil de potencialidades y de gentes que ofrecenuna capacidad enorme para avizorar un futuro promisorio.Si queremos hacer comparaciones, a veces un poco odiosas, laRegión Piura ofrece mayores potenciales de desarrollo que Israel,porque es más grande en extensión, tiene más agua, menoshabitantes, y más recursos, pero tiene similitudes de suelos dedesierto, problemas de salinización y sol abundante. Pero la mayordiferencia está en que Israel ha invertido enormemente en generarciencia y tecnología, y su capital más valioso es el conocimiento.Los recursos de Piura son el mar, los bosques secos, los algarrobales,los bosques y zonas templadas de altura, la jalca o páramo, la energíasolar, la minería y su gente emprendedora.
  26. 26. Sin embargo, también enfrenta problemas de suelos salobres, deteriorode cuencas, pérdida de bosques y desertificación, y la binacionalidadde algunas cuencas, que obliga a concertar.Posee una densidad poblacional baja, con una mayoría urbana del 71%y cerca del 50% de población joven, un reto a tener muy en cuenta. Laescolaridad llega al 85% y el alfabetismo rural al 77%. La poblaciónescolar es el 30% del total, lo que implica inversiones fuertes paramejorar la calidad. Cuenta con 414 bibliotecas, de las que 14 son detipo superior.La pobreza es del 13% y el promedio de ingresos mensuales percápita/mes es de S/. 210.La tierra productiva es problema y reto. Problema por los procesos desalinización, erosión y deterioro de las cuencas altas. Reto porqueimplicará producir más para los mercados internacionales y según lasexigencias y tendencias de los mercados.Posee 70 000 hectáreas de áreas protegidas y se siembran al año unas200 000 hectáreas.
  27. 27. Posee rarezas ecológicas como Illescas, con lobos, cóndores y pingüinos;Viriló, con aves migratorias; los manglares de San Pedro, los másmeridionales de la costa pacífica oriental; los bosques con el cortarramade Raimondi; los bosques secos con numerosos endemismos de aves,mamíferos y reptiles; los páramos de Ayabaca y Huancabamba, con lasHuaringas; la chicha, la algarrobina y tantas otras bondades.En los despoblados existen comunidades tradicionales con extensiones debosques, donde el recurso más importante es el algarrobo, tan ligado a latradición piurana, y siempre es emocionante escuchar cantar "verdes misalgarrobos verdes, verdes como el color de la esperanza". El algarrobo,además de proteger contra el avance del desierto, es cada vez más fuentede productos únicos y de alto valor nutritivo, como la harina de algarrobaque produce la Comunidad San Juan Bautista de Locuto con el apoyo dela Universidad de Piura.Uno de los grandes retos del siglo XX y el tendón de Aquiles de la Regiónserá el manejo de las cuencas altas para el flujo del agua, el elementoindispensable para la producción. La Región deberá tener muy en cuentaeste aspecto y ver cómo generar inversiones en las cuencas altas paraasegurar el agua. La reforestación es posible en grandes extensiones enlas cuencas altas, con especies nativas como el bambú y otras, y podríaser una actividad importante para las comunidades altas, productoras deagua.
  28. 28. Un enorme potencial ofrece la producción orgánica para los mercadosinternacionales: mango, limón, algodón, banano, pescado de mar,subproductos de la algarroba como nutracáutico.La acuicultura es una actividad sub aprovechada, y es posible la cría deArtemia, de peces en los reservorios, y del cocodrilo de los manglares,hace dos siglos abundante en los ríos Chira y Piura, entre otros.Es factible criar venados para carne de exportación, como se hace enotros países; el sajino para carne y cuero muy fino; y, por qué no, loros,pacasos y otras especies.El ecoturismo y el turismo hacia la naturaleza es un potencial dormido enla Región. Bosques secos, con especies nicas; manejo y caza devenados; playas con mar cálido; camino inca; reservorios para deportesacuáticos; Illescas para turismo de aventura, etc. Cuando el grancientífico alemán Alexander von Humboldt hace 200 años recorrió elcamino inca desde la frontera con Ecuador hasta Huancabamba, escribióen su diario: "Los reyes y emperadores de Europa no fueron capaces deconstruir caminos tan buenos como el gran camino inca a lo largo de losAndes".
  29. 29. También existe un potencial, bastante conflictivo en la hora actual, yque es la minería. Debemos postular y lograr una minería limpia,bajo el principio de que la explotación de un recurso agotable nodebe comprometer los recursos permanentes, como los de laagricultura. Las minas mueren pero no deben arrastrar hacia lamuerte a la agricultura de limones y mangos.Naturalmente, que estas actividades potenciales y actuales, y sudesarrollo futuro, deben formar parte de un Plan de DesarrolloRegional con una visión de futuro, donde lo actual y coyuntural nodebe hacer perder de vista lo venidero y las excelentes tendenciasmundiales en los mercados del siglo XXI. Esto implica concertar;integrar disciplinas; y avizorar programas a diez o más años.Esta planificación debe tener muy en cuenta los asuntosambientales y los econegocios, porque el siglo XXI ser el siglo de lonatural, de lo orgánico, de la naturaleza, del ecoturismo y de todaslas actividades relacionadas con el ambiente.
  30. 30. Un aspecto extremadamente importante para lograr un desarrollosostenible con gran impacto social será la educación, donde losdocentes tienen una misión decisiva. Todo desarrollo necesita del aportedel capital conocimiento, o sea, de ciudadanos conocedores yconscientes de sus posibilidades de producir, transformar ycomercializar, además de manejar los recursos.Desde la formación primaria, a través de la secundaria y terminando conla superior, se debe enrumbar la educación hacia el conocimiento delpaís; el descubrimiento de nuestras potencialidades; los caminoscomplicados hacia los mercados; y la calidad de los productos.Esta es un aspecto álgido, y sólo en la medida en que invirtamos enmejorar el capital conocimiento seremos capaces de lograr un futuromejor, que conlleve a la superación de la pobreza y a una mejor calidadde vida.Tomado de: REGIÓN PIURA: RETOS EN EL SIGLO XXIAntonio Brack EggPiura, 26 de abril del 2003

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