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Potencialidades del blog y delos recursos digitales:Un abordaje teóricoShai CohenGRISO, Universidad de Navarra23 de mayo d...
Los blogsExploración oprocrastinaciónInnovación por imitaciónÍndice de la presentación
• Pérdida de tiempo• Exposición / timidez• Falta de habilidad técnicaPrejuicios
• Experiencia• Disciplina• Eficacia de tiempo, reutilización delcontenido• Dinamizar la investigación mediante lareflexión...
• Eficacia de tiempo: Si convierto miconferencia en 4 breves entradas, ¿cuántaspersonas que no han podido estar aquípodrán...
Investigador/DoctorandoPúblico/Interés comúnDos perspectivas principales
• Visibilidad (posicionamientoen los motores de búsqueda,etc.)• Mayor beneficio del tiempoy trabajo (mejor impacto)• Utili...
• Fuente fidedigna deinformación• Desarrollo y ampliación delinterés general y el sabercomún• Acercamiento al mundoacadémi...
AquíAquíY aquíInvestigar¿Cuándo bloguear?
• Lanzar tu carrera• Encontrar oportunidades• Establecer un nombre comoconocedor/experto del temaLuego:• Compartir• Organi...
• Visión de Ciencias vs. Humanidades• Ideales contradictoriosTrabajo en equipo
Blogosferas académicasGrisosfera
Procrastinación: ¿peor enemigo omejor amigo?
Hace 5 años
La exploraciónnutre tu espíritucreativo,la procrastinaciónlo estanca
Innovación porimitación• No inventamosnada nuevo• Pero sí podemosconstruir ymejorar lo yacreado
• No queremosmasticar/redondearcultura sino generarla• La única limitación esnuestra imaginación
• Al conocer lascapacidades de latecnología,• al entender la fuerzadel trabajo colaborativo,• al construir a partir delo s...
Cada 18 meses
Potencialidades del blog y de los recursos digitales, un abordaje teórico
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Potencialidades del blog y de los recursos digitales, un abordaje teórico

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Potencialidades del blog y de los recursos digitales, un abordaje teórico

  1. 1. Potencialidades del blog y delos recursos digitales:Un abordaje teóricoShai CohenGRISO, Universidad de Navarra23 de mayo de 2013
  2. 2. Los blogsExploración oprocrastinaciónInnovación por imitaciónÍndice de la presentación
  3. 3. • Pérdida de tiempo• Exposición / timidez• Falta de habilidad técnicaPrejuicios
  4. 4. • Experiencia• Disciplina• Eficacia de tiempo, reutilización delcontenido• Dinamizar la investigación mediante lareflexión y la comunicación¿Por y para qué blogging?
  5. 5. • Eficacia de tiempo: Si convierto miconferencia en 4 breves entradas, ¿cuántaspersonas que no han podido estar aquípodrán aprovechar este saber?• ¿Cuál es mi ideal para el mundo de mañanay qué hago para conseguirlo?  En la visiónde Open AccessPara pensar
  6. 6. Investigador/DoctorandoPúblico/Interés comúnDos perspectivas principales
  7. 7. • Visibilidad (posicionamientoen los motores de búsqueda,etc.)• Mayor beneficio del tiempoy trabajo (mejor impacto)• Utilizar y sacar beneficio dela “basura académica”(ningún esfuerzo es en vano)Investigador
  8. 8. • Fuente fidedigna deinformación• Desarrollo y ampliación delinterés general y el sabercomún• Acercamiento al mundoacadémicoPúblico / Comunidad
  9. 9. AquíAquíY aquíInvestigar¿Cuándo bloguear?
  10. 10. • Lanzar tu carrera• Encontrar oportunidades• Establecer un nombre comoconocedor/experto del temaLuego:• Compartir• Organizarte mejor¿Hasta cuándo?
  11. 11. • Visión de Ciencias vs. Humanidades• Ideales contradictoriosTrabajo en equipo
  12. 12. Blogosferas académicasGrisosfera
  13. 13. Procrastinación: ¿peor enemigo omejor amigo?
  14. 14. Hace 5 años
  15. 15. La exploraciónnutre tu espíritucreativo,la procrastinaciónlo estanca
  16. 16. Innovación porimitación• No inventamosnada nuevo• Pero sí podemosconstruir ymejorar lo yacreado
  17. 17. • No queremosmasticar/redondearcultura sino generarla• La única limitación esnuestra imaginación
  18. 18. • Al conocer lascapacidades de latecnología,• al entender la fuerzadel trabajo colaborativo,• al construir a partir delo sabido y establecido,llegamos a una realidaden la que:600,000 años = 18 meses¿Dónde estamos hoy?
  19. 19. Cada 18 meses

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