Nama  : WAHYU PURBO SETYADI NIM : 10015005 Prodi : PGSD Kelas : IA Mata Kuliah : TIK
MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 <ul><li>BAB I Operasi Hitungan Bilangan Bulat </li></ul><ul><li>BAB II Operasi Hitu...
BAB I Operasi Hitungan Bilangan Bulat <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menggunakan operasi hitung campuran b...
Operasi Hitungan Bilangan Bulat <ul><li>Pengerjaan Hitung Campuran </li></ul><ul><li>Faktorisasi Prima Untuk Menentukan FP...
BAB II Operasi Hitungan Pecahan  <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan l...
Pecahan  <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang senilai </li></...
Operasi Hitungan Pecahan <ul><li>Mengubah pecahan ke bentuk pecahan lain yang senilai </li></ul><ul><li>Menyederhakan peca...
Operasi Hitung yang Melibatkan Pecahan <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentukan hasil dari penjumlahan, p...
Operasi Hitung yang Melibatkan Pecahan <ul><li>Menjumlahkan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama </li></ul><ul><li>Menjumlahkan ...
<ul><li>Menjumlahkan Pecahan Desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan satu desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pe...
<ul><li>Pengurangan Pecahan </li></ul><ul><li>Mengurangkan pecahan dari bilangan asli </li></ul><ul><li>Mengurangi suatu p...
<ul><li>Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan </li></ul><ul><li>Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut tidak sama <...
<ul><li>Perkalian Pecahan </li></ul><ul><li>Mengalikan pecahan </li></ul><ul><li>Mengalikan tiga pecahan berturut-turut </...
<ul><li>Pembagian Pecahan </li></ul><ul><li>Mengenal kebalikan pecahan </li></ul><ul><li>Membagi bilangan asli dengan peca...
<ul><li>Pengerjaan hitungan campuran pecahan </li></ul><ul><li>Pembulatan pecahan desimal dengan dua angka di belakang kom...
Perbandingan dan Skala <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandi...
Perbandingan dan Skala <ul><li>Menggunakan Perbandingan </li></ul><ul><li>Menggunakan Perbandingan dalam Kehidupan Sehari-...
Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan skala <ul><li>Menghitung jarak sebenarnya pada denah berskala </li></ul><ul><li>M...
BAB III Pengukuran <ul><li>Operasi Hitung pada Pengukuran </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentu...
A. Panjang <ul><li>Hubungan antar satuan panjang </li></ul><ul><li>Operasi hitung yang melibatkan satuan panjang </li></ul>
B. Luas <ul><li>Mengenal kembali hubungan antar satuan luas </li></ul>
C. Berat  <ul><li>Menggunakan satuan ukuran berat </li></ul><ul><li>Jumlah dan selisih berat </li></ul>
D. Waktu <ul><li>Menggunakan hubungan hari, minggu, bulan, tahun, dan windu dalam perhitungan </li></ul><ul><li>Menggunaka...
E. Kecepatan <ul><li>Pengukuran kecepatan secara langsung </li></ul>
F. Volume <ul><li>Hubungan antar satuan volume </li></ul><ul><li>Menghitung debit dengan rumus </li></ul>
2. Keliling, Luas dan Volum <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dar...
A.  Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang
B. Menurunkan Rumus Volum Berbagai Bangun Ruang dari Volum Balok Prisma tegak segitiga Limas  v = luas alas x tinggi = ½ (...
C. Menerapkan rumus keliling, luas dan volum <ul><li>Menerapkan rumus keliling dan luas bangun datar </li></ul><ul><li>Men...
BAB IV Sistem Koordinat <ul><li>Membuat Denah Letak Suatu Benda </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>M...
A. Menggambar letak benda disekitar <ul><li>  Menggambar letak benda secara sederhana </li></ul>
2. Mengenal koordinat letak suatu benda <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentukan letak benda atau tempat ...
<ul><li>Menentukan letak benda dengan posisi tertentu </li></ul><ul><li>Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau...
BAB V Penyajian Data <ul><li>Membaca dan mengumpulkan data </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran </li></ul><ul><li>Membaca...
A. Membaca data yang dijasikan dalam bentuk diagram
B. Mengumpulkan Data <ul><li>Data Nilai ulangan </li></ul><ul><li>Data Berat Badan Siswa Kelas VI </li></ul><ul><li>Data T...
2. Mengelola Data <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengurutkan data </li></ul><ul><li>Menyajikan data dalam ...
Mengelola Data <ul><li>Mengurutkan Data </li></ul><ul><li>Menyajikan Data </li></ul><ul><li>Menentukan  Rata-rata Hitungan...
Sekian dan terima kasih
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Matematika

18,118 views

Published on

Published in: Education, Technology
3 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
18,118
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
3
Actions
Shares
0
Downloads
402
Comments
3
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Matematika

  1. 1. Nama : WAHYU PURBO SETYADI NIM : 10015005 Prodi : PGSD Kelas : IA Mata Kuliah : TIK
  2. 2. MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 6 <ul><li>BAB I Operasi Hitungan Bilangan Bulat </li></ul><ul><li>BAB II Operasi Hitungan Pecah </li></ul><ul><li>BAB III Pengukuran </li></ul><ul><li>BAB IV Sistem Koordinat </li></ul><ul><li>BAB V Penyajian Data </li></ul>
  3. 3. BAB I Operasi Hitungan Bilangan Bulat <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menggunakan operasi hitung campuran bilangan bulat </li></ul><ul><li>Menggunakan faktorisasi prima untuk menentukan FPB dan FPK beberapa bilangan sampai tiga bilangan </li></ul><ul><li>Menentukan akar pangkat 3 pada bilangan kubik </li></ul><ul><li>Melakukan operasi hitung yang melibatkan bilangan berpangkat tiga </li></ul>
  4. 4. Operasi Hitungan Bilangan Bulat <ul><li>Pengerjaan Hitung Campuran </li></ul><ul><li>Faktorisasi Prima Untuk Menentukan FPB dan FPK </li></ul><ul><li>Perpangkatan Tiga </li></ul>
  5. 5. BAB II Operasi Hitungan Pecahan <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang senilai </li></ul><ul><li>Menyederhanakan pecahan </li></ul><ul><li>Mengurutkan pecahan </li></ul><ul><li>Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu </li></ul>
  6. 6. Pecahan <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengubah suatu pecahan ke bentuk pecahan lain yang senilai </li></ul><ul><li>Menyederhakan pecahan </li></ul><ul><li>Mengurutkan pecahan </li></ul><ul><li>Menentukan nilai pecahan dari suatu bilangan atau kuantitas tertentu </li></ul>
  7. 7. Operasi Hitungan Pecahan <ul><li>Mengubah pecahan ke bentuk pecahan lain yang senilai </li></ul><ul><li>Menyederhakan pecahan </li></ul><ul><li>Menentukan bilangan di antara dua pecahan (pengayaan) </li></ul><ul><li>Menentukan nilai pecahan suatu bilangan atau kuantitas tertentu </li></ul><ul><li>Menyelesaikan soal cerita </li></ul>
  8. 8. Operasi Hitung yang Melibatkan Pecahan <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentukan hasil dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian berbagai bentuk pecahan </li></ul><ul><li>Membulatkan pecahan desimal sampai dua angka di belakang koma </li></ul><ul><li>Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan perbandingan dan pecahan </li></ul>
  9. 9. Operasi Hitung yang Melibatkan Pecahan <ul><li>Menjumlahkan Pecahan Berpenyebut Tidak Sama </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan biasa </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan biasa dengan pecahan campuran </li></ul><ul><li>Menjumlahkan dua pecahan campuran </li></ul><ul><li>Menjumlahkan tiga pecahan berpenyebut tidak sama </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Menjumlahkan Pecahan Desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan satu desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan dua desimal dengan satu desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan dua desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan tiga pecahan desimal berturut-turut </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan biasa dengan pecahan desimal </li></ul><ul><li>Menjumlahkan pecahan campuran dengan pecahan desimal </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Pengurangan Pecahan </li></ul><ul><li>Mengurangkan pecahan dari bilangan asli </li></ul><ul><li>Mengurangi suatu pecahan dengan dua pecahan lain yang berpenyebut tidak sama </li></ul><ul><li>Pengurangan pecahan desimal </li></ul><ul><li>Pengurangan tiga pecahan desimal </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan </li></ul><ul><li>Penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut tidak sama </li></ul><ul><li>Penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal dan persen </li></ul><ul><li>Menyelesaikan soal cerita </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Perkalian Pecahan </li></ul><ul><li>Mengalikan pecahan </li></ul><ul><li>Mengalikan tiga pecahan berturut-turut </li></ul><ul><li>Mengalikan bilangan bilat dengan pecahan, desimal </li></ul><ul><li>Mengalikan dua pecahan desimal </li></ul><ul><li>Mengalikan tiga pecahan desimal </li></ul><ul><li>Menyelesaikan soal cerita </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Pembagian Pecahan </li></ul><ul><li>Mengenal kebalikan pecahan </li></ul><ul><li>Membagi bilangan asli dengan pecahan biasa </li></ul><ul><li>Membagi pecahan biasa dengan pecahan biasa </li></ul><ul><li>Membagi pecahan biasa dengan pecahan campuran </li></ul><ul><li>Membagi pecahan campuran dengan campuran </li></ul><ul><li>Membagi satu pecahan dengan dua pecahan lain secara berurutan </li></ul><ul><li>Membagi pecahan desimal dengan bilangan bulat satu angka atau pecahan desimal </li></ul><ul><li>Membagi pecahan desimal dengan dua bilangan lain secara berurutan </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Pengerjaan hitungan campuran pecahan </li></ul><ul><li>Pembulatan pecahan desimal dengan dua angka di belakang koma </li></ul><ul><li>Memecahkan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dan pecahan </li></ul>
  16. 16. Perbandingan dan Skala <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Melakukan operasi hitung dengan menggunakan perbandingan </li></ul><ul><li>Memecahkan masalah sederhana yang melibatkan perbandingan dan skala </li></ul>
  17. 17. Perbandingan dan Skala <ul><li>Menggunakan Perbandingan </li></ul><ul><li>Menggunakan Perbandingan dalam Kehidupan Sehari-hari </li></ul><ul><li>Menggunakan Perbandingan dalam Satuan Ukur Suhu </li></ul>
  18. 18. Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan skala <ul><li>Menghitung jarak sebenarnya pada denah berskala </li></ul><ul><li>Menghitung luas sebenarnya suatu daerah pada daerah berskala </li></ul>
  19. 19. BAB III Pengukuran <ul><li>Operasi Hitung pada Pengukuran </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentukan hubungan antar satuan: panjang, waktu, berat, luas, volum, kecepatan, debit </li></ul><ul><li>Melakukan operasi hitung yang melibatkan satuan pengukuran. </li></ul>
  20. 20. A. Panjang <ul><li>Hubungan antar satuan panjang </li></ul><ul><li>Operasi hitung yang melibatkan satuan panjang </li></ul>
  21. 21. B. Luas <ul><li>Mengenal kembali hubungan antar satuan luas </li></ul>
  22. 22. C. Berat <ul><li>Menggunakan satuan ukuran berat </li></ul><ul><li>Jumlah dan selisih berat </li></ul>
  23. 23. D. Waktu <ul><li>Menggunakan hubungan hari, minggu, bulan, tahun, dan windu dalam perhitungan </li></ul><ul><li>Menggunakan jam, menit, dan detik dalam perhitungan </li></ul>
  24. 24. E. Kecepatan <ul><li>Pengukuran kecepatan secara langsung </li></ul>
  25. 25. F. Volume <ul><li>Hubungan antar satuan volume </li></ul><ul><li>Menghitung debit dengan rumus </li></ul>
  26. 26. 2. Keliling, Luas dan Volum <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang </li></ul><ul><li>Menurunkan rumus volum berbagai bangun ruang dari volum balok </li></ul><ul><li>Menerapkan rumus luas, volum, dan keliling bangun dalam pemecahan masalah </li></ul>
  27. 27. A. Menurunkan rumus luas berbagai bangun datar dari luas persegi panjang
  28. 28. B. Menurunkan Rumus Volum Berbagai Bangun Ruang dari Volum Balok Prisma tegak segitiga Limas v = luas alas x tinggi = ½ (alas x tinggi) x tinggi prisma v = 1/3 x luas alas x tinggi = 1/3 x panjang x lebar x tinggi Tabung Kerucut v = luas alas x tinggi = 22/7 x r x r x t v = 1/3 x luas alas x tinggi = 1/3 x 22/7 x lebar x tinggi
  29. 29. C. Menerapkan rumus keliling, luas dan volum <ul><li>Menerapkan rumus keliling dan luas bangun datar </li></ul><ul><li>Menghitung luas dalam kehidupan sehari-hari </li></ul><ul><li>Menerapkan rumus volum bangun ruang </li></ul><ul><li>Mencari luas permukaan bangun ruang </li></ul>
  30. 30. BAB IV Sistem Koordinat <ul><li>Membuat Denah Letak Suatu Benda </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menggambar letak benda (benda atau rumah di sekitar) </li></ul>
  31. 31. A. Menggambar letak benda disekitar <ul><li> Menggambar letak benda secara sederhana </li></ul>
  32. 32. 2. Mengenal koordinat letak suatu benda <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Menentukan letak benda atau tempat denah atau peta yang diberikan </li></ul><ul><li>Menentukan letak titik pada sistem koordinat </li></ul><ul><li>Menggambar bangun datar pada bidang koordinat </li></ul>
  33. 33. <ul><li>Menentukan letak benda dengan posisi tertentu </li></ul><ul><li>Menentukan letak benda atau tempat dari denah atau peta yang diberikan </li></ul><ul><li>Menentukan letak titik pada sistem koordinat </li></ul><ul><li>Menggambar bangun datar pada bidang koordinat </li></ul>
  34. 34. BAB V Penyajian Data <ul><li>Membaca dan mengumpulkan data </li></ul><ul><li>Tujuan Pembelajaran </li></ul><ul><li>Membaca data yang disajikan dalam bentuk diagram garis, batang, lingkaran, meliputi nilai data dengan ukuran tertentu, data terbesar, dan terkecil </li></ul><ul><li>Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung dan dengan lembar lain </li></ul>
  35. 35. A. Membaca data yang dijasikan dalam bentuk diagram
  36. 36. B. Mengumpulkan Data <ul><li>Data Nilai ulangan </li></ul><ul><li>Data Berat Badan Siswa Kelas VI </li></ul><ul><li>Data Tinggi Badan Siswa Kelas VI </li></ul>
  37. 37. 2. Mengelola Data <ul><li>Tujuan Pembelajaran: </li></ul><ul><li>Mengurutkan data </li></ul><ul><li>Menyajikan data dalam bentuk tabel, diagram batang, dan diagram lingkaran </li></ul><ul><li>Menentukan rata-rata hitung dan modus dari suatu data </li></ul>
  38. 38. Mengelola Data <ul><li>Mengurutkan Data </li></ul><ul><li>Menyajikan Data </li></ul><ul><li>Menentukan Rata-rata Hitungan dan Modus dari suatu rata-rata </li></ul><ul><li>Rata-rata hitungan (mean) </li></ul><ul><li>Modus </li></ul><ul><li>Median (range) </li></ul><ul><li>4. Ruang Lingkup </li></ul>
  39. 39. Sekian dan terima kasih

×