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OUJ-MOOCの
学習プラットフォームCHiLO
Moodleと電子書籍の融合
NPO法人CCC-TIES(武蔵学園) 小野成
志
あらまし
• NPO法人CCC-TIESとは
• CHiLOの設計理念
• 最近の高等教育の動向とCHiLO
• CHiLOのアーキテクチャ
• ケーススタディー(OUJ MOOC)
NPO法人CCC-TIESとは
NPO法人 CCC-TIESのご紹介
設立 2006年5月
CHiLO
(TIES
V9)
TIES V1.0 TIES V2.0 TIES V3.0 TIES V4.0 TIES V5.0 TIES V6.0 TIESV7.0 TIES V8.0
CHiLO Ver1.0
1999 2004 2006
マイクロソフト
の支援
SaaSで
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授業収録機能
実装
ポートフォリオ
実装
モバイル
対応
Moodle化
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オープンソース化
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エデュケーション開始
5大学連携
締結
高等教育機関への
無償提供開始
NPO法人
CCC-TIES設立
1998 20101996 2001 2013 20142012
NPO法人CCC-TIESの沿革
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
TIESからCHiLOへ
• TIES
– 2001年以来先進的なSaaS型クラウドサービスを提供
– 85大学5万人の利用者を収容
– 文部科学大臣賞ほか
– 本格的なクラウドサービスには大きな課題
• システムの更新
• 24時間365日運用
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• CHiLO
– より先進的なサービスの探求
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CHiLOの設計理念
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
Non scholæ sed vitæ discimus
学校のためにではなく人生のために学ぶ
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Creative Higher Education with Learning Object
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• 教育のエコサイクルを目指す
– 統合的な学習プラットフォーム
– コミュニティを持つ
the Knowledge eco-cycle
Knowledg
e
eco-cycle
Learners
Society
Knowledge
Providers
Transfer
K
Use
K
Generate
K
Higher Education for Everyone
Knowledge
Distribution
CHiLO Community Knowledge
provider
Leaner
Society
CHiLO
badges
CHiLO Books
distribution
system
EBook Store
CHiLOs Analytics
Weko
JalC JAIRO
CHiLO Book
CHiLO Lecture
CHiLOs Repository
OER
Assurance of quality
CHiLO in Knowledge Eco-cycle
Hierarchical Chart
CHiLO Community
CHiLO Book
CHiLO Lectures CHiLO Badges
Video Text Image
Authenti-
cation
Certifi-
cation
Connoisseurs Learners
CHiLO Reader
LMSE-textbook
Learning logCHiLO Repository
CHiLO Analytics
EPUB Reader Web BrowserLMS interface
Web
Services
CHiLO Reader Engine
Log
Manger
CHiLO Book Structure
CHiLO Book
E-textbook
Edupub
epub
Web
Semantic
Web XML LMS
Analytics
Authentication
Repositor
y
IEEE
LOM
Json
Xhtml
OGP
Microdata
Json
Xhtml
IMSQTI
IMSLTI
IMSCaliper
Gakunin
OAuth
DOI
Trends in Education Technology
13
The year of
the MOOC
An end of the MOOCs era2012
2013
2014
2015
Peak of Inflated Expectations
MOOC : Massive Open Online Course
• 2012年〜2013年にブーム
• 大学では無い高等教育機関
– 事実上の「脱学校化」(1971)
• 無償もしくは低額の学費
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らないだろう
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• 現在は反動期
• Adaptive Learning
– 一人一人にあった教育
– 大規模化がpersonalization
を可能に
• Competency based
learning
– 意味のあるoutcome
– 単位制の終わり
• Higher education
unbundling
– 大学の解体
Post MOOC
• Competency based
education(CBE)
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し
– 1960年代終わりにはアイデア
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度で評価
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• edX: SPOC, Xseries
• Udacity: nanodegree
• Coucera: Specializations
– CBEベースのオンライン教育
• Southern New Hampshire
University
Post MOOC と CBE
SNHU
2015: The year of competency
Innovation 1:
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Innovation 3:
Competency-Based LMS Delivery Platforms Detach from
Courses
Innovation 4:
Government Accepts New Accreditors Focused on Innovative
Ed Tech Offerings
https://medium.com/@deanflorez/competency-2015-the-innovators-wish-list-688d2502d6af
Expect a competency-based framework to drive innovation
World Around Pedagogy Has Changed
• mobile learning(M learning)
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– Device-agnostic learning
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– Seamless learning
• Formal and informal
• Personal and social
• Physical and digital worlds
• Multiple learning tasks
• Knowledge synthesis
named the Dynabook. Inspired by education
the Dynabook would support active involvem
physical systems, and allow learners to shar
Kay’s 1972 paper ‘A Personal Computer for
simulation game on wirelessly-linked Dynab
controlling the thrust and motion of rockets
Figure 1. Illustration by Alan Kay of children
computers through shared simulation game
In the 1970s, technology was not sufficiently
decades later, technology has caught up, th
computers and sophisticated mobile phones
1972年にAlan Kayがダイナブックとともに提唱
(Kay, A.C (1972,August), “A personal computer for children of all ages”,
Proceedings of the ACM National Conference, Vol.1, No.1. 1-
11,Boston,NA.
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
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Phil Hill et.al 2014 “Cuyahoga Community Colledge LMS Workshop”
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
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GP Strategies Corporation, ”Musing on MOOCs”
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ラーニングシステムCHiLOとは
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Creative Higher education with Learning
Object
27
CHiLOの特徴
• 電子書籍を使った学習システム
– ネットワークに依存しない
– 管理単位が柔軟
– 学習プロセスは本の構造で体系化される
– 学習ツールからコミュニティまでシームレスな構造
• 既存技術のマッシュアップ
– 低コストで開発
– できる限り無償で提供
CHiLO Community
CHiLO Book
Technology Components
CHiLO badge
Assessment & Budges
SNS
LMS Forum
CHiLOs Analytics
CHiLO Lecture
one-minute nano lecture video clips
CHiLO Repository
LOM
Weko
Link center
Semantic Web
Google analytics
Facebook insight
Gakunin/OAuth
Authentication
Read offline
EPUB3
Read easily online
WEB
Repository
✓
✓
✓
✓
✓
✓
EPUB Reader
eBookLMS
Assessment
System
Analytics System
Student
Information
System
CHiLO and EDUPUB Architectural Model
IMS EDUPUB
CHiLOs
Using IMS Caliper, Question & Test Interoperability (QTI) and Learning Tools
Interoperability (LTI) with EPUB3: EDUPUB Best Practices
CHiLO badge
Assessment
&
Budges
CHiLO Book
CHiLO Lecture
one-minute nano lecture
video clips
CHiLOs Analytics
CHiLO
Repository
LOM
CHiLO Community
SNS
LMS Forum
Weko
バッジ発行機能つき電子書籍CHiLO Book
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ページ毎に約1分程度のビデオを埋め込み、学習内容をわかり
やすく解説。
テストやレポートに合格してバッジを獲
得。
全シリーズのバッジを獲得すると、シ
リーズ修了バッジを獲得できます。
1冊1単元※。電子書籍の課題に合格すると、修了認定の
デジタルバッジが発行されるマルチメディア電子書籍です。
修了認定のバッジ発行ビデオとテキストによる解説 テストやレポート課題の出題
31
シリーズ修了
バッジを獲得!
第1章
第2章
第4章第3章
第5章
第6章
第7章
最後まで見続ける事
が出来る1分ビデオ
解説はビデオの書き
起こしでもOK
※1単元とは、講義の1コマ、一般の書籍の1章に相当します。
eラーニングシステム CHiLO
学習方法
コンテンツの種類
Webブラウザで閲覧できるも
の
1分程度のビデオと解説
課題
学習単位 コース単位 1単元(コマ)
入り口 特定のURL 自分の端末の本棚
学習機能
受講登録・教材配布・ビデオ配信・
ライブ授業・オンラインテスト・レ
ポート提出・〆切り・アンケート・
フォーラム・チャット・メッセー
ジ・・・
電子書籍を読む
課題をする
バッジを取得する
成績評価
eラーニングシステムの
仕様による
バッジ発行による
ダイレクトアセスメント※
学習環境
フォーマット HTML
EPUB3
HTML
閲覧アプリ Webブラウザ
Webブラウザ
専用リーダー
一般の電子書籍リーダー
オフラインでの学習 △ ○
ユーザー認証 各LMSの仕様による
学認・Facebook・ Google・
Twitter・他
入手方法 eラーニングホームページ
CHiLOポータル
電子書籍ストア
CHiLOと従来のeラーニングの違い
Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved.
32
シンプル
多様
※ダイレクトアセスメント:学習時間や学習量ではなく、レポート課題や試験などの成果でのみで学習の習熟度を測る評価方式。
The Appearance of CHiLO Book
↑EPUB3 Format
Web Format→
On-line exam
Swich
↑EPUB3 version
Web Version→
CHiLO Book
Moodle
iPhone/iPad/Android/PC
facebook
Quizzes
Learning log
“Badge”
iBooks version
ePub version
CHiLO Book
Login
Post
Learn
http://chilos.jp
CHiLO のケーススタディ
Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. 37
コンピュータのしくみ 全11章
放送大学長 岡部洋一 教
授
Nihongo Starter 全10章
放送大学 山田恒夫 教授
& 国際交流基金
はじめての情報ネットワークI 全
7章
帝塚山大学 日置慎治 教
授
CHiLO利用例:放送大学 OUJ-MOOC
https://www.facebook.com/oujmooc
94カ国 1,500人参加
Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved.
38
Nihongo Starter
カテゴリ:無料ブック(コンピューター/インターネット)
iTunesトップ50 ランクイン
シリーズ合計ダウンロード(2014年4〜12月)
Google play 31,232冊 iBooks store 15,181冊
コンピュータのしくみ
コロンビア、アメリカ合衆国、ベネズエラ、インドネシア、セルビ
ア、ボスニア・ヘルツェゴビナ、ブルガリア、メキシコ、アルゼン
チン、ブラジル、スペイン、インド、クロアチア、カンボジア、ケ
ニア、フィリピン、カナダ、オーストラリア、マレーシア、ロシア、
他
The Course as a Product
Michael Feldstein MOOCs, Courseware, and the Course as an Artifact
http://mfeldstein.com/moocs-courseware-and-the-course-as-an-artifact/
Moodle
OUJ
JF
CHiLO Book
Nihongo Starter A1 Facebook Group
1,491 Participants
from 94 countries
Track Record of Online Bookstore
The total download number of all 11books
– Google play : 23,406 copies
– iBooks store: 14,029 copies
The 50 top free-of-charge eBooks
Google Play in Japan
How Computers work
From April to October, 2014
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
まとめ
• CHiLOのアイデア
– 電子書籍の特性を活かしたM-learning
• Anytime, anywhere and any devise
– マイクロコンテンツによるOptimizing-learning
• Just in time, Just in case and just enough
– コミュニティとBig Data 解析によるAdaptive learning
• ページ・電子書籍(マイクロコンテンツ)単位のUnbundling
– アドホック通信によるSeamless learning
• モバイルデバイスの欠点を解消
• CHiLOの技術
– 既存技術のマッシュアップ
• EPUB3, Open badges, Tin-can
– LMSのUnbundling化
まもなくリリース
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
Windows Phone/iOS/Android/
CHiLO Book Reader
HTML Layer
Book
shelf
LMS
Browse
EPUB
Reader
SNS
Connection
CHiLO Readers
Modula Open Budges
LMS
Moodle
Gakunin/OAuth
SNS・LMS・Blog・Web
Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
Non scholæ sed vitæ di
http://chilos.jp
The CHiLO is a Digital open gadget (e.g. DOG).
Non scholæ sed vitæ dis
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OUJ MOOC based on CHiLO

  • 2. あらまし • NPO法人CCC-TIESとは • CHiLOの設計理念 • 最近の高等教育の動向とCHiLO • CHiLOのアーキテクチャ • ケーススタディー(OUJ MOOC)
  • 5. CHiLO (TIES V9) TIES V1.0 TIES V2.0 TIES V3.0 TIES V4.0 TIES V5.0 TIES V6.0 TIESV7.0 TIES V8.0 CHiLO Ver1.0 1999 2004 2006 マイクロソフト の支援 SaaSで 高等教育機関 に無償提供 ライブ機能 授業収録機能 実装 ポートフォリオ 実装 モバイル 対応 Moodle化 SaaSから撤退 オープンソース化 TIESによるオープン エデュケーション開始 5大学連携 締結 高等教育機関への 無償提供開始 NPO法人 CCC-TIES設立 1998 20101996 2001 2013 20142012 NPO法人CCC-TIESの沿革
  • 6. Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. TIESからCHiLOへ • TIES – 2001年以来先進的なSaaS型クラウドサービスを提供 – 85大学5万人の利用者を収容 – 文部科学大臣賞ほか – 本格的なクラウドサービスには大きな課題 • システムの更新 • 24時間365日運用 • 品質の良いサービス – クラウドサービスの普及 • CHiLO – より先進的なサービスの探求 – 電子書籍型LMS – M-Learningの課題の解決
  • 7. CHiLOの設計理念 Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. Non scholæ sed vitæ discimus 学校のためにではなく人生のために学ぶ
  • 8. CHiLOとは何か Creative Higher Education with Learning Object 大学を変革する学習オブジェクト • 教育のエコサイクルを目指す – 統合的な学習プラットフォーム – コミュニティを持つ
  • 10. Knowledge Distribution CHiLO Community Knowledge provider Leaner Society CHiLO badges CHiLO Books distribution system EBook Store CHiLOs Analytics Weko JalC JAIRO CHiLO Book CHiLO Lecture CHiLOs Repository OER Assurance of quality CHiLO in Knowledge Eco-cycle
  • 11. Hierarchical Chart CHiLO Community CHiLO Book CHiLO Lectures CHiLO Badges Video Text Image Authenti- cation Certifi- cation Connoisseurs Learners CHiLO Reader LMSE-textbook Learning logCHiLO Repository CHiLO Analytics EPUB Reader Web BrowserLMS interface Web Services CHiLO Reader Engine Log Manger
  • 12. CHiLO Book Structure CHiLO Book E-textbook Edupub epub Web Semantic Web XML LMS Analytics Authentication Repositor y IEEE LOM Json Xhtml OGP Microdata Json Xhtml IMSQTI IMSLTI IMSCaliper Gakunin OAuth DOI
  • 13. Trends in Education Technology 13 The year of the MOOC An end of the MOOCs era2012 2013 2014 2015 Peak of Inflated Expectations
  • 14. MOOC : Massive Open Online Course • 2012年〜2013年にブーム • 大学では無い高等教育機関 – 事実上の「脱学校化」(1971) • 無償もしくは低額の学費 • 高等教育機関は世界で10しか残 らないだろう – 大学の消滅 • 現在は反動期
  • 15.
  • 16. • Adaptive Learning – 一人一人にあった教育 – 大規模化がpersonalization を可能に • Competency based learning – 意味のあるoutcome – 単位制の終わり • Higher education unbundling – 大学の解体 Post MOOC
  • 17. • Competency based education(CBE) – 19世紀以来の単位制度の見直 し – 1960年代終わりにはアイデア は存在していた – 1990年代からの実績 – 知識、経験を 標準化された尺 度で評価 • Post MOOC – 小さい単位で修了証発行 • edX: SPOC, Xseries • Udacity: nanodegree • Coucera: Specializations – CBEベースのオンライン教育 • Southern New Hampshire University Post MOOC と CBE
  • 18. SNHU
  • 19. 2015: The year of competency Innovation 1: MOOCs Become Competent and Confident Innovation 2: Online Ed will Pivot toward Stackable Competencies Innovation 3: Competency-Based LMS Delivery Platforms Detach from Courses Innovation 4: Government Accepts New Accreditors Focused on Innovative Ed Tech Offerings https://medium.com/@deanflorez/competency-2015-the-innovators-wish-list-688d2502d6af Expect a competency-based framework to drive innovation
  • 20. World Around Pedagogy Has Changed • mobile learning(M learning) – Anytime and anywhere – Device-agnostic learning – Just-in-time learning – Seamless learning • Formal and informal • Personal and social • Physical and digital worlds • Multiple learning tasks • Knowledge synthesis named the Dynabook. Inspired by education the Dynabook would support active involvem physical systems, and allow learners to shar Kay’s 1972 paper ‘A Personal Computer for simulation game on wirelessly-linked Dynab controlling the thrust and motion of rockets Figure 1. Illustration by Alan Kay of children computers through shared simulation game In the 1970s, technology was not sufficiently decades later, technology has caught up, th computers and sophisticated mobile phones 1972年にAlan Kayがダイナブックとともに提唱 (Kay, A.C (1972,August), “A personal computer for children of all ages”, Proceedings of the ACM National Conference, Vol.1, No.1. 1- 11,Boston,NA.
  • 21. Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. Boom-bust-Boom: Deal Velocity GSV Advisors, “Fall of the Wall Capital Flows to Education Innovation” http://gsvadvisors.com/wordpress/wp-content/themes/gsvadvisors/GSV%20Advisors_Fall%20of%20the%20Wall_2012-8-3.pdf Dollar Capital Flows MarketsandMarkets, "Learning Management Systems (LMS) Market : Worldwide Market Forecasts and Analysis (2013 - 2018)”
  • 22. Phil Hill et.al 2014 “Cuyahoga Community Colledge LMS Workshop”
  • 23. Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. LMS new market entries Core Functions of LMS Rosters, Grades, Assignments, Submissions, Class Messages / Discussions
  • 24. World Around LMS Has Changed Phil Hill et.al 2014 “Cuyahoga Community Colledge LMS Workshop”
  • 25. 2015: the year of the extended enterprise LMS • Measurable Trainingへの対応 • eLogic Learning, KMI Learning, Firmwater, Digitec Interactive, Accord LMS and BlueDrop, http://talentedlearning.com/top-10-lms-predictions-2015/
  • 26. MOOC Alliance MATRIX GP Strategies Corporation, ”Musing on MOOCs” http://www.slideshare.net/GPStrategies/musing-on-moocs
  • 27. ラーニングシステムCHiLOとは Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. Creative Higher education with Learning Object 27
  • 28. CHiLOの特徴 • 電子書籍を使った学習システム – ネットワークに依存しない – 管理単位が柔軟 – 学習プロセスは本の構造で体系化される – 学習ツールからコミュニティまでシームレスな構造 • 既存技術のマッシュアップ – 低コストで開発 – できる限り無償で提供
  • 29. CHiLO Community CHiLO Book Technology Components CHiLO badge Assessment & Budges SNS LMS Forum CHiLOs Analytics CHiLO Lecture one-minute nano lecture video clips CHiLO Repository LOM Weko Link center Semantic Web Google analytics Facebook insight Gakunin/OAuth Authentication Read offline EPUB3 Read easily online WEB Repository ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ✓
  • 30. EPUB Reader eBookLMS Assessment System Analytics System Student Information System CHiLO and EDUPUB Architectural Model IMS EDUPUB CHiLOs Using IMS Caliper, Question & Test Interoperability (QTI) and Learning Tools Interoperability (LTI) with EPUB3: EDUPUB Best Practices CHiLO badge Assessment & Budges CHiLO Book CHiLO Lecture one-minute nano lecture video clips CHiLOs Analytics CHiLO Repository LOM CHiLO Community SNS LMS Forum Weko
  • 31. バッジ発行機能つき電子書籍CHiLO Book Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. ページ毎に約1分程度のビデオを埋め込み、学習内容をわかり やすく解説。 テストやレポートに合格してバッジを獲 得。 全シリーズのバッジを獲得すると、シ リーズ修了バッジを獲得できます。 1冊1単元※。電子書籍の課題に合格すると、修了認定の デジタルバッジが発行されるマルチメディア電子書籍です。 修了認定のバッジ発行ビデオとテキストによる解説 テストやレポート課題の出題 31 シリーズ修了 バッジを獲得! 第1章 第2章 第4章第3章 第5章 第6章 第7章 最後まで見続ける事 が出来る1分ビデオ 解説はビデオの書き 起こしでもOK ※1単元とは、講義の1コマ、一般の書籍の1章に相当します。
  • 32. eラーニングシステム CHiLO 学習方法 コンテンツの種類 Webブラウザで閲覧できるも の 1分程度のビデオと解説 課題 学習単位 コース単位 1単元(コマ) 入り口 特定のURL 自分の端末の本棚 学習機能 受講登録・教材配布・ビデオ配信・ ライブ授業・オンラインテスト・レ ポート提出・〆切り・アンケート・ フォーラム・チャット・メッセー ジ・・・ 電子書籍を読む 課題をする バッジを取得する 成績評価 eラーニングシステムの 仕様による バッジ発行による ダイレクトアセスメント※ 学習環境 フォーマット HTML EPUB3 HTML 閲覧アプリ Webブラウザ Webブラウザ 専用リーダー 一般の電子書籍リーダー オフラインでの学習 △ ○ ユーザー認証 各LMSの仕様による 学認・Facebook・ Google・ Twitter・他 入手方法 eラーニングホームページ CHiLOポータル 電子書籍ストア CHiLOと従来のeラーニングの違い Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. 32 シンプル 多様 ※ダイレクトアセスメント:学習時間や学習量ではなく、レポート課題や試験などの成果でのみで学習の習熟度を測る評価方式。
  • 33. The Appearance of CHiLO Book ↑EPUB3 Format Web Format→
  • 37. CHiLO のケーススタディ Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. 37
  • 38. コンピュータのしくみ 全11章 放送大学長 岡部洋一 教 授 Nihongo Starter 全10章 放送大学 山田恒夫 教授 & 国際交流基金 はじめての情報ネットワークI 全 7章 帝塚山大学 日置慎治 教 授 CHiLO利用例:放送大学 OUJ-MOOC https://www.facebook.com/oujmooc 94カ国 1,500人参加 Copyright © 2014 NPO法人CCC-TIES All Right Reserved. 38 Nihongo Starter カテゴリ:無料ブック(コンピューター/インターネット) iTunesトップ50 ランクイン シリーズ合計ダウンロード(2014年4〜12月) Google play 31,232冊 iBooks store 15,181冊 コンピュータのしくみ コロンビア、アメリカ合衆国、ベネズエラ、インドネシア、セルビ ア、ボスニア・ヘルツェゴビナ、ブルガリア、メキシコ、アルゼン チン、ブラジル、スペイン、インド、クロアチア、カンボジア、ケ ニア、フィリピン、カナダ、オーストラリア、マレーシア、ロシア、 他
  • 39. The Course as a Product Michael Feldstein MOOCs, Courseware, and the Course as an Artifact http://mfeldstein.com/moocs-courseware-and-the-course-as-an-artifact/ Moodle OUJ JF CHiLO Book
  • 40. Nihongo Starter A1 Facebook Group 1,491 Participants from 94 countries
  • 41. Track Record of Online Bookstore The total download number of all 11books – Google play : 23,406 copies – iBooks store: 14,029 copies The 50 top free-of-charge eBooks Google Play in Japan How Computers work From April to October, 2014
  • 42. Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. まとめ • CHiLOのアイデア – 電子書籍の特性を活かしたM-learning • Anytime, anywhere and any devise – マイクロコンテンツによるOptimizing-learning • Just in time, Just in case and just enough – コミュニティとBig Data 解析によるAdaptive learning • ページ・電子書籍(マイクロコンテンツ)単位のUnbundling – アドホック通信によるSeamless learning • モバイルデバイスの欠点を解消 • CHiLOの技術 – 既存技術のマッシュアップ • EPUB3, Open badges, Tin-can – LMSのUnbundling化
  • 43. まもなくリリース Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved.
  • 44. Windows Phone/iOS/Android/ CHiLO Book Reader HTML Layer Book shelf LMS Browse EPUB Reader SNS Connection CHiLO Readers Modula Open Budges LMS Moodle Gakunin/OAuth SNS・LMS・Blog・Web
  • 45. Copyright © 2015 CCC-TIES All rights reserved. Non scholæ sed vitæ di http://chilos.jp
  • 46. The CHiLO is a Digital open gadget (e.g. DOG). Non scholæ sed vitæ dis 学校のためにではなく人生のために学ぶ