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Escola felipe camarão 7ª série - a expansão da américa portuguesa - tema 01 e 02

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Escola felipe camarão 7ª série - a expansão da américa portuguesa - tema 01 e 02

  1. 1. Escola Felipe Camarão.Jaboatão, ____/ ____/ ____.Aluno:________________________________________________Série: 7ª. Turma: “C”. Turno: Tarde.Profº: Salvio. Disciplina: História. I Unidade. Avaliação – A expansão da América portuguesa (tema 01 e 02). 1. Complete os espaços em branco: a) Tipo de Conselho criado em 1642 cuja principal função era ampliar o controle colonial: C ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ T ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ b) Importante ponto no sul do país em que as bandeiras se abasteciam de indígenas: ___ ___ R ___ ___ ___ ___ O ___ P ___ ___ ___ ___ 2. Sobre as causas que explicam a fragilidade da economia portuguesa no século XVII, temos uma que não corresponde: a) Um Estado dispendioso. b) Uma nobreza parasitária. c) Um Exército e Marinha volumosos. d) A falta de trabalhadores qualificados. 3. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada item abaixo: A Coroa portuguesa tomou uma série de medidas para reverter a crise econômica que assolava o país no século XVII, entre as quais: a) A criação da Companhia de Comércio do Estado do Pará, em 1682. ( ) b) Perda da autonomia das Câmaras Municipais, a partir de 1696, com os juízes de fora. ( ) c) Desestimulou a abertura de manufaturas em Portugal. ( ) d) Estimulou as Entradas para descobrir metais e pedras preciosas na colônia. ( ) 4. Assinale a alternativa correta na questão abaixo: a) As entradas eram expedições oficiais para explorar o litoral da colônia. ( ) b) As monções eram expedições de abastecimentos de colonos no interior. ( ) c) As missões espanholas se localizavam na região norte do país. ( ) d) As bandeiras e as monções não modificaram as fronteiras da América portuguesa. ( ) 5. Cite duas contribuições dos indígenas: a) Uma na área da alimentação: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ b) Outra na área da sobrevivência na mata: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________

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