SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
z
“ Sejarah PeradabanIslam di Baghdad “
Kelompok 1 KPI - D
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
z
“ WilayahBaghdad “
Kelompok 1 KPI - D
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
z
“Mengenal Baghdad Pra Islam “
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
1
“Keadaan Wilayah”
Kota Bagdad didirikan di tepi barat Tigris di suatu waktu antara
tahun 762 dan 767 oleh kekholifahan Abbasiyah yang dipimpin
oleh Kalifah al-Mansyur. Kota ini kemungkinan dibangun di
bekas sebuah perkampungan Persia. Kota ini menggantikan
Ctesiphon, ibu kota Kekaisaran Persia dan Damaskus sebagai
ibu kota sebuah kekaisaran Muslim yang mencakup wilayah
dari Afrika Utara hingga Persia. Asal mula namanya tidak
diketahui pasti: ada yang percaya ia berasal dari bahasa Persia
untuk "pemberian Tuhan" ("bag" (Tuhan) dan "dad"
(pemberian)), sementara yang lainnya yakin bahwa ia berasal
dari sebuah kalimat dalam bahasa Aramaik yang berarti
"kandang domba." Sebuah dinding yang melingkar dibangun di
sekeliling kota ini sehingga Bagdad dikenal sebagai "Kota
Bulat".
“Keadaan Penduduk”
keadaan masyarakat baghdad pra islam sering kali di sebut dengan masyarakat
jahiliyyah. Istilah jahiliyah yang biasanya diartikan sebagai “masa kebodohan”
atau “ kehidupan barbar”, sebenarnya berarti bahwa ketika itu orang-orang Arab
tidak memiliki otoritas hukum, nabi, dan kitab suci. Pengertian itu dipilih karena
kita tidak bisa mengatakan bahwa masyarakat yang berbudaya dan mampu baca
tulis seperti masyarakat Arab selatan disebut sebagai masyarakat bodoh dan
barbar. Karena keinginannya yang kuat untuk memalingkan masyarakat dari
gagasan-gagasan keagamaan pra-Islam, terutama tentang penyembahan
berhala, Muhammad yang menganut paham monoteisme akhirnya
mendeklarasikan bahwa agama baru yang ia bawa menghapus semua agama
sebelumnya, belakangan hal itu dimaknai sebagai bentuk larangan terhadap
gagasan dan cita-cita pra-Islam. Meski demikian, gagasan-gagasan yang sudah
tumbuh tidak mudah untuk dihilangkan, dan satu suara saja tidak cukup kuat
untuk menghilangkan masa lalu. (Philip K. Hitti:2002:108)
z
“ Islam Mengenal Baghdad “
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
2
Kota Baghdad didirikan oleh Khalifah Abbasiyah kedua, Al-Mansyur (754-755 M) pada tahun
762 M. Terletak dipinggir sungai Tigris. Beliau menugaskan beberapa orang ahli untuk
meneliti dan mempelajari lokasi Baghdad, ada beberapa yang diperintahkan mereka tinggal
didaerah tersebut untuk mengatahui keadaan udara, tanah, dan lingkungan. Kota ini
berbentuk bundar, dan sekelilingnya di bangun tembok yang besar dan tinggi. Di luar
dinding tembok, digali parit besar yang berfungsi sebaga saluran air dan sekaligus sebagai
benteng. Di kota ini, terdapat istana di pusat kota, asrama pegawai, rumah kepala polisi,
dan rumah keluarga khalifah. Istananya bernama Qasruzzabad yang memiliki luas 160 ribu
hasta persegi. Dibuat sangat indah dengan membujur empat jalan utama ke luar kota. Di kiri
kanan jalan, dibuat gedung bertingkat. Di luar Kota Baghdad, dibangun kota satelit, seperti
Rushafah dan Karakh. Kedua kota tersebut dilengkapi dengan kantor, toko-toko, rumah,
taman, kolam, dan lainnya. Karena itu, Kota Baghdad menjadi kota impian seluruh dunia.
z
“ Perkembangan Islam di Baghdad“
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
3
“Perkembangan Awal”
Dalam jangka waktu satu generasi sejak didirikan, Bagdad telah menjadi pusat
pendidikan dan perdagangan. Beberapa sumber memperkirakan ia hanya memiliki lebih
dari sejuta penduduk, meski yang lainnya menyatakan bahwa angka sebenarnya bisa
jadi hanya sebagian dari jumlah tersebut. Sebagian besar penduduknya berasal dari
seluruh Iran terutama dari Khorasan. Banyak dari kisah-kisah dalam Seribu Satu Malam
berlokasi di Bagdad pada periode ini—yang disebut "Madinat as-Salam" ("Kota
Kedamaian") oleh Shahrazad—dan mengisahkan pemimpinnya yang paling dihormati,
Kalifah kelima, Harun al-Rashid. Kisah Seribu Satu Malam, termasuk cerita Sindbad
yang termasyhur, melambangkan kehebatan budaya Bagdad selama masa
keemasannya sebagai pemimpin dunia Arab dan Islam yang diakui.
Pada abad ke-8 dan 9, Bagdad dianggap sebagai kota terkaya di dunia. Para
pedagang Tiongkok, India, dan Afrika Timur bertemu di sini, bertukaran benda-benda
kebudayaannya dan melambungkan Bagdad menjadi renaisans intelektual. Rumah sakit
dan observatorium dibangun; para penyair dan seniman dibina; dan karya besar Yunani
diterjemahkan ke bahasa Arab.
“Penguasa Pada Masa– Masa Awal”
Populasi Bagdad berada pada jumlah sekitar 300.000 dan 500.000 pada abad ke-9. Pertumbuhan pesat Bagdad
pada awal telah melambat akibat dari masalah dalam Kekholifahan, termasuk pemindahan ibu kota ke Samarra
(antara 808–819 dan 836–892), hilangnya provinsi-provinsi barat dan paling timur, dan masa dominasi politik
oleh para Buwayhid Iran (945–1055) dan bangsa Turki Seljuk (1055–1135). Panen yang rusak dan perselisihan
intern membuatnya runtuh. Meskipun begitu, kota ini tetap merupakan satu daripada pusat kebudayaan dan
perdagangan dunia Islam hingga 10 Februari 1258 ketika ia dirusak bangsa Mongol di bawah Hulagu Khan. Para
suku Mongol membunuh 800.000 penduduk kota, termasuk Kalifah Abbasiyah Al-Musta'sim, dan merusak
sebagian besar kota. Kanal dan tanggul-tanggul yang membentuk sistem irigasi kota juga turut hancur.
Perebutan Bagdad mengakhiri era Kekholifahan Abbasiyah, sebuah pukulan keras yang tak pernah dipulihkan
peradaban Arab.
Bagdad pun dipimpin oleh Il-Khanidd, penguasa Iran berbangsa Mongol. Pada 1401, Bagdad dirusak
kembali oleh bangsa Mongol di bawah pimpinan Timur ("Tamerlane"). Ia menjadi ibu kota provinsi yang dipimpin
dinasti-dinasti Jalayirid (1400–1411), Qara Quyunlu (1411–1469), Aq Quyunlu (1469–1508), dan Safavid (1508–
1534). Pada 1534, Bagdad direbut bangsa Turki Ottoman. Di bawah kekuasaan mereka, Bagdad mengalami
masa-masa suram, di antaranya karena perselisihan antara penguasanya dengan Persia. Untuk suatu saat,
Bagdad merupakan kota terbesar di Timur Tengah sebelum posisinya diambil alih Konstantinopel pada abad ke-
16.
“ Kemerdekaan ”
Bagdad tetap dikuasai Kerajaan Ottoman hingga terbentuknya kerajaan Irak di
bawah kekuasaan Britania Raya pada 1921, yang kemudian dilanjutkan
dengan kemerdekaan resmi pada 1932 dan kemerdekaan penuh pada 1946.
Pengaruh Eropa ini juga mengubah wajah kota. Pada tahun 1920, Bagdad -
yang tumbuh dari lokasi tertutup seluas 254 mil persegi (657 km²) - menjadi
ibu kota negara baru Irak.
Populasi kota tumbuh dari sekitar 145.000 pada 1900 menjadi 580.000
pada 1950. Pada tahun 1970-an, Bagdad mengalami masa kemakmuran dan
pertumbuhan karena tajamnya kenaikan harga minyak, ekspor utama Irak.
Infrastruktur baru dibangun pada saat ini termasuk saluran pembuangan
modern, air, dan jalan tol. Namun Perang Iran-Irak pada tahun 1980-an
merupakan masa yang sulit bagi Bagdad karena uang digunakan untuk
membiayai pasukan tentara dan ribuan penduduk kota meninggal. Iran
melancarkan beberapa serangan rudal terhadap Bagdad, meski serangan
tersebut hanya menyebabkan kerusakan kecil dan sedikit korban saja.
z
“ Peradaban Islam di Baghdad“
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
4
Prestise politik, supermasi ekonomi dan aktifitas intelektual merupakan tiga keistimewaan
kota ini. Ilmu pengetahuan dan kesusasteraan berkembang sangat pesat. Banyak buku-
buku ilmu pengetahuan dan kesusasteraan yang diterjemahkan ke dalam bahasa Arab dan
dikembangkan oleh para sarjana muslim. Di antaranya adalah :
1. Dari India banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu obat-
obatan, ilmu hisab (hitung), astronomi, musik dan kesusateraan.
2. Dari Persia, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu
astronomi, hukum, sejarah, musik dan kesusasteraan.
3. Dari Yunani, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan filsafat,
mantiq, tatanegara (politik) dan astronomi.
4. Dari Mesir, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu kimia, dan
anatomi (biologi).
5. Dari Kaldani, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu
pertanian.
Baghdad Sebagai Pusat Peradaban, Ilmu Pengetahuan Dan Aktivitas Perekonomian
Dalam bidang ekonomi perkembanganya berjalan seiring dengan perkembamgan politik. Pada masa
Harun Al-Rasyid dan Al-Ma’mun, perdagangan dan industri berkembang pesat. Kehidupan ekonomi kota
ini didukung oleh tiga buah pelabuhan yanng ramai dikunjungi para Kholifah dagang internasional (Cina,
India, Asia tengah, Syria, Persia, Mesir, dan negri Afrika lainnya), dua di Bashrah Dan Sirat di Teluk
Persia.
Sebagai sentral aktifitas keilmuan, Khalifah Al-Makmun mendirikan perpustakaan besar yang diberi nama
Baitul Hikmah. Di tempat ini para ulama dan ilmuwan berdiskusi dan melakukan kajian-kajian keagamaan
maupun keilmuan. Di antara anggota majelis ilmuwan yang aktif di Baitul Hikmah adalah :
1. Bacht Yesyu’, seorang pakar ketabiban yang berasal dari Gergrius.
2. Hunain bin Ishaq Al-Ibadi dan dua orang anaknya, Daud bin Hunain dan Ishaq bin Hunain yang
banyak menterjemahkan buku-buku filsafat dan ketabiban dari Yunani.
3. Al-Hajjaj bin Mathar yang pernah berhasil menterjemahkan buku Al-Magest karya Ptolemius.
4. Tsabit bin Qurrah yang banyak menterjemahkan buku-buku ilmu pengetahuan dari Yunani, seperti
matematika, astronomi, termasuk buku-buku karya Archimides.
5. Mankah Al-Hindi yang menterjemahkan buku-buku ilmu pengetahuan dari bahasa Sansekerta (India),
terutama yang berhubungan dengan ilmu ketabiban.
6. Abu Yahya Al-Bithriq yang banyak menterjemahkan buku-buku dari Yunani, seperti Quadripalitum
karya ptolemius, Elementa Al Magest karya Euclides dan buku-buku karangan Galen, Hipocrates dan
lain-lain.
Baghdad Sebagai Pusat Peradaban, Ilmu Pengetahuan Dan Aktivitas Perekonomian
z
“ Tokoh – Tokoh Islam di Baghdad “
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
5
Tokoh – tokoh pemimpin yang mencapai
puncak keemasan pada dinasti Abbasiyah
Tokoh – tokoh
islam diBaghdad
1. Al – Mahdi (775 – 785 M)
2. Al – Hadi (775 – 786 M)
3. Harun Ar – Rasyid (786 – 809 M)
4. Al – Ma’mun (813 – 833 M)
5. Al – Mu’tasim (833 – 842 M)
6. Al – Wasiq (842 – 847 M)
7. Al – Mutawakkil (847 – 861 M)
mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam
Imam Abu hanifah
(700 – 767 M)
mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam
Imam Malik
(713 – 795 M)
mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam
Imam Syafi’i
(767 – 820 M)
mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam
Ahmad bin Hanbal
(780 – 855 M)
Tokoh – tokoh perumus pemikiran
Mu’tazilah dan Asy’ariyah
Tokoh – tokoh
islam diBaghdad
1. Abu Al – Huzail Al – Allaf (752 – 849 M)
2. Al – Nazam (801 – 835 M)
3. Abu Al – Hasan Al – Asy’ari (873 – 935 M)
Tokoh– tokohkeilmuan
Al – Fazari
(Astronom Islam yang
pertama kali menyusun
astrolobe)
Al – Fargani
(Penulis ringkasan
Astronomi)
Tokoh– tokohkeilmuan
Al – Razi
(Ahli Kedokteran)
IbnuSina
(Ahli Kedokteran
dan Filsafat)
Tokoh– tokohkeilmuan
Abu Ali Al – Hasan
(Ahli di bidang Optika)
JabirIbnHayyan
(Ahli kimia)
Tokoh– tokohkeilmuan
MuhammadIbn Musa Al –
Khawarizmi
(Ahli Matematika penemu
Ilmu Al – Jabar)
Al– Mas’udi
(Ahli Sejarah dan
Geografi)
Tokoh– tokohkeilmuan
Al – Farabi
(Ahli dalam bidang
Filsafat)
IbnuRusyd
(Ahli dalam bidang Filsafat)
z
“ Kemunduran Islam di Baghdad “
UIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
6
“ Faktor - Faktor”
1. Adanya persaingan tidak sehat antara beberapa
bangsa yangterhimpun dalam Daulah Abbasyiah,
terutama Arab, Persia dan Yurki.
2. Adanya konflik aliran pemikiran dalam Islam yang
seringmenyebabkan timbulnya konflik berdarah.
3. Munculnya dinasti-dinasti kecil yang memerdekakan
diri darikekuasaan pusat di Baghdad.
4. Kemerosotan ekonomi.
“” Pendidikan Islam Pada Masa Kemunduran “
Terbakarnya perpustakaan serta lembaga pendidikan yang ada, menyebabkan
banyaknya khazanah intelektual Islam yang hilang dan hangus terbakar. Suasana
gelap dan mencekam yang dialami oleh dunia Islam benar-benar memprihatinkan.
Dan pada saat yang bersamaan, bangsa Eropa justru sedang mencapai kejayaan
sebagai pengaruh dari berkembangnya paham Renaissance, dan sibuk melakukan
misi penjajahan ke negara-negara Islam. Oleh karena itu, banyak umat Islam yang
frustasi dan akhirnya berusaha menjauhi kehidupan duniawi, termasuk
meninggalkan kehidupan intelektual. Mereka lebih memilih menutup diri dan
menjalani kehidupan sebagai seorang sufi. Akhirnya perkembangan ilmu pendidikan
menjadi berhenti. Kehidupan sufi berkembang pesat. Madrasah madrasah yang ada
berkembang menjadi Zawiyat-zawiyat untuk mengadakan riyadhah dibawah
bimbingan dan otoritas seorang Syaikh yang akhirnya berkembang menjadi lembaga
tarekat. Dan di madrasah-madrasah yang masih tersisa itu, hampir seluruh
kurikulum diisi dengan karya-karya sufistik.
“KemunduranPendidikan Islam PascaKejatuhan Baghdad”
Kehancuran total yang dialami oleh Baghdad sebagai pusat-pusat pendidikan dan
kebudayaan islam, menandai runtuhnya sendi-sendi pendidikan dan kebudayaan Islam.
Musnahnya lembaga-lembaga pendidikan dan semua buku-buku ilmu pengetahuan dari
kedua pusat pendidikan di timur dan barat dunia island tersebut, menyebabkan pula
kemunduran pendidikan diseluruh dunia Islam, terutama dalam bidang intelektual dan
material, tetapi tidak demikian halnya dalam bidang kehidupan batin dan spiritual.
Jatuhnya kota Baghdad pada tahun 1258 M ke tangan bangsa Mongol bukan saja
mengakhiri khilafah Abbasiyah di sana, tetapi juga merupakan awal dari masa
kemunduran politik dan peradaban Islam, karena Baghdad sebagai pusat kebudayaan
dan peradaban Islam yang sangat kaya dengan khazanah ilmu pengetahuan itu ikut pula
lenyap dibumi hanguskan oleh pasukan Mongol yang dipimpin Hulagu Khan tersebut.
Bangsa Mongol berasal dari daerah pegunungan Mongolia yang membentang dari Asia
Tengah sampai ke Siberia Utara, Tibet Selatan dan Manchuria Barat serta Turkistan
Timur. Nenek moyang mereka bernama Alanja Khan, yang mempunyai dua putera
kembar, Tatar dan Mongol. Kedua putera itu melahirkan dua suku bangsa besar, Mongol
dan Tartar. Mongol mempunyai anak bernama Ilkhan, yang melahirkan keturunan
pemimpinbangsa Mongol di kemudian hari.
zUIN SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
Oleh :
1. Robiatur Rasidah
2. Salsabila Rahma S M
3. Sangaji Ahmad
4. Shofa Fauziyah
5. Siti Nurjannah
6. Teguh Firdaus
7. Teguh Samtaufik M
8. Vera Wandah
Terimakasih

More Related Content

What's hot

Presentasi khalifah abbasiyah periode kedua
Presentasi khalifah abbasiyah periode keduaPresentasi khalifah abbasiyah periode kedua
Presentasi khalifah abbasiyah periode keduaBazari Azhar Azizi
 
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahKerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahIsmail Noordin
 
Makalah I'jaaz Al qur'an
Makalah I'jaaz Al qur'anMakalah I'jaaz Al qur'an
Makalah I'jaaz Al qur'anLinbud
 
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)reazwan
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahAzka Al-Kahfi
 
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahPPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahtriutaribismillah
 
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahKhairul Anwar
 
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAH
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAHFEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAH
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAHanuar2u
 
Ppt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di duniaPpt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di duniaMaverick60
 
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamBab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamhadisukmo
 
makalah pengertian ilmu tasawuf
makalah pengertian ilmu tasawufmakalah pengertian ilmu tasawuf
makalah pengertian ilmu tasawufMuhammad Husein
 
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogssTafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogssarfian kurniawan
 
Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah cairel zikry
 
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)Riezal Bintan
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiriyatno abdillah
 
Islam masuk ke Afrika
Islam masuk ke AfrikaIslam masuk ke Afrika
Islam masuk ke AfrikaIsaka Yoga
 
ISlam Asia Tenggara
ISlam Asia Tenggara ISlam Asia Tenggara
ISlam Asia Tenggara LBB. Mr. Q
 
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhanGua Syed Al Yahya
 
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam19.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1WanBK Leo
 

What's hot (20)

PERKEMBANGAN HADITS
PERKEMBANGAN HADITSPERKEMBANGAN HADITS
PERKEMBANGAN HADITS
 
Presentasi khalifah abbasiyah periode kedua
Presentasi khalifah abbasiyah periode keduaPresentasi khalifah abbasiyah periode kedua
Presentasi khalifah abbasiyah periode kedua
 
Kerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani AbbasiyyahKerajaan Bani Abbasiyyah
Kerajaan Bani Abbasiyyah
 
Makalah I'jaaz Al qur'an
Makalah I'jaaz Al qur'anMakalah I'jaaz Al qur'an
Makalah I'jaaz Al qur'an
 
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
sejarah peradaban islam (kekhalifahan abbasiyah)
 
makalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyahmakalah dinasti abbasiyah
makalah dinasti abbasiyah
 
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyahPPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
PPT perkembangan peradaban Islam masa abbasiyah
 
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyahPerkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
Perkembangan pendidikan pada zaman kerajaan abbasiyyah
 
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAH
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAHFEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAH
FEQAH 3 SEM 1 KORBAN AKIKAH
 
Ppt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di duniaPpt peradaban islam di dunia
Ppt peradaban islam di dunia
 
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamBab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
 
makalah pengertian ilmu tasawuf
makalah pengertian ilmu tasawufmakalah pengertian ilmu tasawuf
makalah pengertian ilmu tasawuf
 
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogssTafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
Tafsir bil ma’tsur, tafsir bir ra’yi dan 2 blogss
 
Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah Kerajaan Uthmaniyah
Kerajaan Uthmaniyah
 
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)
Sejarah dan pengantar ilmu hadits(karya prof. dr. t.m. hasbi ash shiddieqy)
 
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iiiSejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
Sejarah kebudayaan islam kelas 7 bab iii
 
Islam masuk ke Afrika
Islam masuk ke AfrikaIslam masuk ke Afrika
Islam masuk ke Afrika
 
ISlam Asia Tenggara
ISlam Asia Tenggara ISlam Asia Tenggara
ISlam Asia Tenggara
 
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan
36 hadits hadits palsu dan lemah yang sering disebut di bulan ramadhan
 
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam19.Syariah Dalam Tamadun Islam1
9.Syariah Dalam Tamadun Islam1
 

Viewers also liked

Islam pada masa kejayaan
Islam pada masa kejayaanIslam pada masa kejayaan
Islam pada masa kejayaankemarau20
 
Perkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamPerkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamelifitriani
 
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanPerkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanPutri Aisyah
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanelifitriani
 
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanPerkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaansamiul12
 
Perkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamPerkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamkiatbelajar95
 
Masa kejayaan islam ppt
Masa kejayaan islam  pptMasa kejayaan islam  ppt
Masa kejayaan islam pptMya Miranda
 
Good PowerPoint Design - for business presenters
Good PowerPoint Design - for business presentersGood PowerPoint Design - for business presenters
Good PowerPoint Design - for business presentersAlexander Osterwalder
 
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...Shirshanka Das
 

Viewers also liked (11)

Islam pada masa kejayaan
Islam pada masa kejayaanIslam pada masa kejayaan
Islam pada masa kejayaan
 
Perkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamPerkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islam
 
Teks ekplanasi
Teks ekplanasiTeks ekplanasi
Teks ekplanasi
 
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanPerkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaanMateri perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
Materi perkembangan peradaban islam pada masa kejayaan
 
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa KejayaanPerkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
Perkembangan Peradaban Islam Pada Masa Kejayaan
 
Perkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islamPerkembangan peradaban-islam
Perkembangan peradaban-islam
 
Masa kejayaan islam ppt
Masa kejayaan islam  pptMasa kejayaan islam  ppt
Masa kejayaan islam ppt
 
Good PowerPoint Design - for business presenters
Good PowerPoint Design - for business presentersGood PowerPoint Design - for business presenters
Good PowerPoint Design - for business presenters
 
Software testing ppt
Software testing pptSoftware testing ppt
Software testing ppt
 
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
Taming the ever-evolving Compliance Beast : Lessons learnt at LinkedIn [Strat...
 

Similar to TOKOH BAGHDAD

Contoh makalah agama tentang peradaban islam
Contoh makalah agama tentang peradaban islamContoh makalah agama tentang peradaban islam
Contoh makalah agama tentang peradaban islamDedot Helmet
 
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6annisa berliana
 
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)saadiah alidrus
 
Tata kota di andalusia
Tata kota di andalusiaTata kota di andalusia
Tata kota di andalusiaNaufal 'opel'
 
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahSTPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahQinyu Low
 
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptx
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptxAgama Islam_Kelompok 4 (13).pptx
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptxzevyxelqiarando
 
kemajuan dinasti abbasiyah.pptx
kemajuan dinasti abbasiyah.pptxkemajuan dinasti abbasiyah.pptx
kemajuan dinasti abbasiyah.pptxKhoirunnisa174298
 
Zaman kegemilangan islam
Zaman kegemilangan islamZaman kegemilangan islam
Zaman kegemilangan islamZetty Dasham
 
Pemerintah Daulah Abasiyah
Pemerintah Daulah Abasiyah Pemerintah Daulah Abasiyah
Pemerintah Daulah Abasiyah ali fina
 
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.PAUSIL ABU
 
Kekalahan umat islam di jazirah arab
Kekalahan umat islam di jazirah arabKekalahan umat islam di jazirah arab
Kekalahan umat islam di jazirah arabFauziaah Lusii
 
Andalusia
AndalusiaAndalusia
Andalusiaziboqx
 
New microsoft word document
New microsoft word documentNew microsoft word document
New microsoft word documentCaey Shahir
 
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di duniaCara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di duniaZulnasri Said
 
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)Nur Azizah
 
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyah
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyahSejarah studi islam pada masa bani abbasiyah
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyahnuzulLaa
 
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdfPertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdfKusnadi35
 

Similar to TOKOH BAGHDAD (20)

Contoh makalah agama tentang peradaban islam
Contoh makalah agama tentang peradaban islamContoh makalah agama tentang peradaban islam
Contoh makalah agama tentang peradaban islam
 
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6
Pusat – pusat peradaban bani abbasiyah xi iis 1 kelompok 6
 
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
sejarah stpm sem 2 - sumbangan Khalifah Harun Al-Rasyid (nota)
 
Tata kota di andalusia
Tata kota di andalusiaTata kota di andalusia
Tata kota di andalusia
 
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahSTPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
 
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptx
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptxAgama Islam_Kelompok 4 (13).pptx
Agama Islam_Kelompok 4 (13).pptx
 
Institusi Khalifah
Institusi KhalifahInstitusi Khalifah
Institusi Khalifah
 
kemajuan dinasti abbasiyah.pptx
kemajuan dinasti abbasiyah.pptxkemajuan dinasti abbasiyah.pptx
kemajuan dinasti abbasiyah.pptx
 
Zaman kegemilangan islam
Zaman kegemilangan islamZaman kegemilangan islam
Zaman kegemilangan islam
 
Pemerintah Daulah Abasiyah
Pemerintah Daulah Abasiyah Pemerintah Daulah Abasiyah
Pemerintah Daulah Abasiyah
 
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
Makalah Sejarah Peradaban Islam Periode Nabi Saw.
 
Bani ikhsyidiyah
Bani  ikhsyidiyahBani  ikhsyidiyah
Bani ikhsyidiyah
 
Kekalahan umat islam di jazirah arab
Kekalahan umat islam di jazirah arabKekalahan umat islam di jazirah arab
Kekalahan umat islam di jazirah arab
 
Andalusia
AndalusiaAndalusia
Andalusia
 
New microsoft word document
New microsoft word documentNew microsoft word document
New microsoft word document
 
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di duniaCara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
Cara pertembungan tamadun islam dengan tamadun lain di dunia
 
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)
Eksistensi Kota Tua Damaskus, Syiria (Nur azizah ramadanti-HI'15-IWU)
 
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyah
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyahSejarah studi islam pada masa bani abbasiyah
Sejarah studi islam pada masa bani abbasiyah
 
BANI BUWAIHI
BANI BUWAIHIBANI BUWAIHI
BANI BUWAIHI
 
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdfPertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
Pertumbuhan Ilmu Pengetahuan.pdf
 

Recently uploaded

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 

Recently uploaded (20)

Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 

TOKOH BAGHDAD

  • 1. z “ Sejarah PeradabanIslam di Baghdad “ Kelompok 1 KPI - D UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
  • 2. z “ WilayahBaghdad “ Kelompok 1 KPI - D UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam
  • 3. z “Mengenal Baghdad Pra Islam “ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 1
  • 4. “Keadaan Wilayah” Kota Bagdad didirikan di tepi barat Tigris di suatu waktu antara tahun 762 dan 767 oleh kekholifahan Abbasiyah yang dipimpin oleh Kalifah al-Mansyur. Kota ini kemungkinan dibangun di bekas sebuah perkampungan Persia. Kota ini menggantikan Ctesiphon, ibu kota Kekaisaran Persia dan Damaskus sebagai ibu kota sebuah kekaisaran Muslim yang mencakup wilayah dari Afrika Utara hingga Persia. Asal mula namanya tidak diketahui pasti: ada yang percaya ia berasal dari bahasa Persia untuk "pemberian Tuhan" ("bag" (Tuhan) dan "dad" (pemberian)), sementara yang lainnya yakin bahwa ia berasal dari sebuah kalimat dalam bahasa Aramaik yang berarti "kandang domba." Sebuah dinding yang melingkar dibangun di sekeliling kota ini sehingga Bagdad dikenal sebagai "Kota Bulat".
  • 5. “Keadaan Penduduk” keadaan masyarakat baghdad pra islam sering kali di sebut dengan masyarakat jahiliyyah. Istilah jahiliyah yang biasanya diartikan sebagai “masa kebodohan” atau “ kehidupan barbar”, sebenarnya berarti bahwa ketika itu orang-orang Arab tidak memiliki otoritas hukum, nabi, dan kitab suci. Pengertian itu dipilih karena kita tidak bisa mengatakan bahwa masyarakat yang berbudaya dan mampu baca tulis seperti masyarakat Arab selatan disebut sebagai masyarakat bodoh dan barbar. Karena keinginannya yang kuat untuk memalingkan masyarakat dari gagasan-gagasan keagamaan pra-Islam, terutama tentang penyembahan berhala, Muhammad yang menganut paham monoteisme akhirnya mendeklarasikan bahwa agama baru yang ia bawa menghapus semua agama sebelumnya, belakangan hal itu dimaknai sebagai bentuk larangan terhadap gagasan dan cita-cita pra-Islam. Meski demikian, gagasan-gagasan yang sudah tumbuh tidak mudah untuk dihilangkan, dan satu suara saja tidak cukup kuat untuk menghilangkan masa lalu. (Philip K. Hitti:2002:108)
  • 6. z “ Islam Mengenal Baghdad “ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 2
  • 7. Kota Baghdad didirikan oleh Khalifah Abbasiyah kedua, Al-Mansyur (754-755 M) pada tahun 762 M. Terletak dipinggir sungai Tigris. Beliau menugaskan beberapa orang ahli untuk meneliti dan mempelajari lokasi Baghdad, ada beberapa yang diperintahkan mereka tinggal didaerah tersebut untuk mengatahui keadaan udara, tanah, dan lingkungan. Kota ini berbentuk bundar, dan sekelilingnya di bangun tembok yang besar dan tinggi. Di luar dinding tembok, digali parit besar yang berfungsi sebaga saluran air dan sekaligus sebagai benteng. Di kota ini, terdapat istana di pusat kota, asrama pegawai, rumah kepala polisi, dan rumah keluarga khalifah. Istananya bernama Qasruzzabad yang memiliki luas 160 ribu hasta persegi. Dibuat sangat indah dengan membujur empat jalan utama ke luar kota. Di kiri kanan jalan, dibuat gedung bertingkat. Di luar Kota Baghdad, dibangun kota satelit, seperti Rushafah dan Karakh. Kedua kota tersebut dilengkapi dengan kantor, toko-toko, rumah, taman, kolam, dan lainnya. Karena itu, Kota Baghdad menjadi kota impian seluruh dunia.
  • 8. z “ Perkembangan Islam di Baghdad“ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 3
  • 9. “Perkembangan Awal” Dalam jangka waktu satu generasi sejak didirikan, Bagdad telah menjadi pusat pendidikan dan perdagangan. Beberapa sumber memperkirakan ia hanya memiliki lebih dari sejuta penduduk, meski yang lainnya menyatakan bahwa angka sebenarnya bisa jadi hanya sebagian dari jumlah tersebut. Sebagian besar penduduknya berasal dari seluruh Iran terutama dari Khorasan. Banyak dari kisah-kisah dalam Seribu Satu Malam berlokasi di Bagdad pada periode ini—yang disebut "Madinat as-Salam" ("Kota Kedamaian") oleh Shahrazad—dan mengisahkan pemimpinnya yang paling dihormati, Kalifah kelima, Harun al-Rashid. Kisah Seribu Satu Malam, termasuk cerita Sindbad yang termasyhur, melambangkan kehebatan budaya Bagdad selama masa keemasannya sebagai pemimpin dunia Arab dan Islam yang diakui. Pada abad ke-8 dan 9, Bagdad dianggap sebagai kota terkaya di dunia. Para pedagang Tiongkok, India, dan Afrika Timur bertemu di sini, bertukaran benda-benda kebudayaannya dan melambungkan Bagdad menjadi renaisans intelektual. Rumah sakit dan observatorium dibangun; para penyair dan seniman dibina; dan karya besar Yunani diterjemahkan ke bahasa Arab.
  • 10. “Penguasa Pada Masa– Masa Awal” Populasi Bagdad berada pada jumlah sekitar 300.000 dan 500.000 pada abad ke-9. Pertumbuhan pesat Bagdad pada awal telah melambat akibat dari masalah dalam Kekholifahan, termasuk pemindahan ibu kota ke Samarra (antara 808–819 dan 836–892), hilangnya provinsi-provinsi barat dan paling timur, dan masa dominasi politik oleh para Buwayhid Iran (945–1055) dan bangsa Turki Seljuk (1055–1135). Panen yang rusak dan perselisihan intern membuatnya runtuh. Meskipun begitu, kota ini tetap merupakan satu daripada pusat kebudayaan dan perdagangan dunia Islam hingga 10 Februari 1258 ketika ia dirusak bangsa Mongol di bawah Hulagu Khan. Para suku Mongol membunuh 800.000 penduduk kota, termasuk Kalifah Abbasiyah Al-Musta'sim, dan merusak sebagian besar kota. Kanal dan tanggul-tanggul yang membentuk sistem irigasi kota juga turut hancur. Perebutan Bagdad mengakhiri era Kekholifahan Abbasiyah, sebuah pukulan keras yang tak pernah dipulihkan peradaban Arab. Bagdad pun dipimpin oleh Il-Khanidd, penguasa Iran berbangsa Mongol. Pada 1401, Bagdad dirusak kembali oleh bangsa Mongol di bawah pimpinan Timur ("Tamerlane"). Ia menjadi ibu kota provinsi yang dipimpin dinasti-dinasti Jalayirid (1400–1411), Qara Quyunlu (1411–1469), Aq Quyunlu (1469–1508), dan Safavid (1508– 1534). Pada 1534, Bagdad direbut bangsa Turki Ottoman. Di bawah kekuasaan mereka, Bagdad mengalami masa-masa suram, di antaranya karena perselisihan antara penguasanya dengan Persia. Untuk suatu saat, Bagdad merupakan kota terbesar di Timur Tengah sebelum posisinya diambil alih Konstantinopel pada abad ke- 16.
  • 11. “ Kemerdekaan ” Bagdad tetap dikuasai Kerajaan Ottoman hingga terbentuknya kerajaan Irak di bawah kekuasaan Britania Raya pada 1921, yang kemudian dilanjutkan dengan kemerdekaan resmi pada 1932 dan kemerdekaan penuh pada 1946. Pengaruh Eropa ini juga mengubah wajah kota. Pada tahun 1920, Bagdad - yang tumbuh dari lokasi tertutup seluas 254 mil persegi (657 km²) - menjadi ibu kota negara baru Irak. Populasi kota tumbuh dari sekitar 145.000 pada 1900 menjadi 580.000 pada 1950. Pada tahun 1970-an, Bagdad mengalami masa kemakmuran dan pertumbuhan karena tajamnya kenaikan harga minyak, ekspor utama Irak. Infrastruktur baru dibangun pada saat ini termasuk saluran pembuangan modern, air, dan jalan tol. Namun Perang Iran-Irak pada tahun 1980-an merupakan masa yang sulit bagi Bagdad karena uang digunakan untuk membiayai pasukan tentara dan ribuan penduduk kota meninggal. Iran melancarkan beberapa serangan rudal terhadap Bagdad, meski serangan tersebut hanya menyebabkan kerusakan kecil dan sedikit korban saja.
  • 12. z “ Peradaban Islam di Baghdad“ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 4
  • 13. Prestise politik, supermasi ekonomi dan aktifitas intelektual merupakan tiga keistimewaan kota ini. Ilmu pengetahuan dan kesusasteraan berkembang sangat pesat. Banyak buku- buku ilmu pengetahuan dan kesusasteraan yang diterjemahkan ke dalam bahasa Arab dan dikembangkan oleh para sarjana muslim. Di antaranya adalah : 1. Dari India banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu obat- obatan, ilmu hisab (hitung), astronomi, musik dan kesusateraan. 2. Dari Persia, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu astronomi, hukum, sejarah, musik dan kesusasteraan. 3. Dari Yunani, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan filsafat, mantiq, tatanegara (politik) dan astronomi. 4. Dari Mesir, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu kimia, dan anatomi (biologi). 5. Dari Kaldani, banyak diterjemahkan buku-buku yang berhubungan dengan ilmu pertanian. Baghdad Sebagai Pusat Peradaban, Ilmu Pengetahuan Dan Aktivitas Perekonomian
  • 14. Dalam bidang ekonomi perkembanganya berjalan seiring dengan perkembamgan politik. Pada masa Harun Al-Rasyid dan Al-Ma’mun, perdagangan dan industri berkembang pesat. Kehidupan ekonomi kota ini didukung oleh tiga buah pelabuhan yanng ramai dikunjungi para Kholifah dagang internasional (Cina, India, Asia tengah, Syria, Persia, Mesir, dan negri Afrika lainnya), dua di Bashrah Dan Sirat di Teluk Persia. Sebagai sentral aktifitas keilmuan, Khalifah Al-Makmun mendirikan perpustakaan besar yang diberi nama Baitul Hikmah. Di tempat ini para ulama dan ilmuwan berdiskusi dan melakukan kajian-kajian keagamaan maupun keilmuan. Di antara anggota majelis ilmuwan yang aktif di Baitul Hikmah adalah : 1. Bacht Yesyu’, seorang pakar ketabiban yang berasal dari Gergrius. 2. Hunain bin Ishaq Al-Ibadi dan dua orang anaknya, Daud bin Hunain dan Ishaq bin Hunain yang banyak menterjemahkan buku-buku filsafat dan ketabiban dari Yunani. 3. Al-Hajjaj bin Mathar yang pernah berhasil menterjemahkan buku Al-Magest karya Ptolemius. 4. Tsabit bin Qurrah yang banyak menterjemahkan buku-buku ilmu pengetahuan dari Yunani, seperti matematika, astronomi, termasuk buku-buku karya Archimides. 5. Mankah Al-Hindi yang menterjemahkan buku-buku ilmu pengetahuan dari bahasa Sansekerta (India), terutama yang berhubungan dengan ilmu ketabiban. 6. Abu Yahya Al-Bithriq yang banyak menterjemahkan buku-buku dari Yunani, seperti Quadripalitum karya ptolemius, Elementa Al Magest karya Euclides dan buku-buku karangan Galen, Hipocrates dan lain-lain. Baghdad Sebagai Pusat Peradaban, Ilmu Pengetahuan Dan Aktivitas Perekonomian
  • 15. z “ Tokoh – Tokoh Islam di Baghdad “ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 5
  • 16. Tokoh – tokoh pemimpin yang mencapai puncak keemasan pada dinasti Abbasiyah Tokoh – tokoh islam diBaghdad 1. Al – Mahdi (775 – 785 M) 2. Al – Hadi (775 – 786 M) 3. Harun Ar – Rasyid (786 – 809 M) 4. Al – Ma’mun (813 – 833 M) 5. Al – Mu’tasim (833 – 842 M) 6. Al – Wasiq (842 – 847 M) 7. Al – Mutawakkil (847 – 861 M)
  • 17. mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam Imam Abu hanifah (700 – 767 M)
  • 18. mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam Imam Malik (713 – 795 M)
  • 19. mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam Imam Syafi’i (767 – 820 M)
  • 20. mam – Imam Mazhab hukum yang hidup pada masa pemerintahan Abbasiyah pertam Ahmad bin Hanbal (780 – 855 M)
  • 21. Tokoh – tokoh perumus pemikiran Mu’tazilah dan Asy’ariyah Tokoh – tokoh islam diBaghdad 1. Abu Al – Huzail Al – Allaf (752 – 849 M) 2. Al – Nazam (801 – 835 M) 3. Abu Al – Hasan Al – Asy’ari (873 – 935 M)
  • 22. Tokoh– tokohkeilmuan Al – Fazari (Astronom Islam yang pertama kali menyusun astrolobe) Al – Fargani (Penulis ringkasan Astronomi)
  • 23. Tokoh– tokohkeilmuan Al – Razi (Ahli Kedokteran) IbnuSina (Ahli Kedokteran dan Filsafat)
  • 24. Tokoh– tokohkeilmuan Abu Ali Al – Hasan (Ahli di bidang Optika) JabirIbnHayyan (Ahli kimia)
  • 25. Tokoh– tokohkeilmuan MuhammadIbn Musa Al – Khawarizmi (Ahli Matematika penemu Ilmu Al – Jabar) Al– Mas’udi (Ahli Sejarah dan Geografi)
  • 26. Tokoh– tokohkeilmuan Al – Farabi (Ahli dalam bidang Filsafat) IbnuRusyd (Ahli dalam bidang Filsafat)
  • 27. z “ Kemunduran Islam di Baghdad “ UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam 6
  • 28. “ Faktor - Faktor” 1. Adanya persaingan tidak sehat antara beberapa bangsa yangterhimpun dalam Daulah Abbasyiah, terutama Arab, Persia dan Yurki. 2. Adanya konflik aliran pemikiran dalam Islam yang seringmenyebabkan timbulnya konflik berdarah. 3. Munculnya dinasti-dinasti kecil yang memerdekakan diri darikekuasaan pusat di Baghdad. 4. Kemerosotan ekonomi.
  • 29. “” Pendidikan Islam Pada Masa Kemunduran “ Terbakarnya perpustakaan serta lembaga pendidikan yang ada, menyebabkan banyaknya khazanah intelektual Islam yang hilang dan hangus terbakar. Suasana gelap dan mencekam yang dialami oleh dunia Islam benar-benar memprihatinkan. Dan pada saat yang bersamaan, bangsa Eropa justru sedang mencapai kejayaan sebagai pengaruh dari berkembangnya paham Renaissance, dan sibuk melakukan misi penjajahan ke negara-negara Islam. Oleh karena itu, banyak umat Islam yang frustasi dan akhirnya berusaha menjauhi kehidupan duniawi, termasuk meninggalkan kehidupan intelektual. Mereka lebih memilih menutup diri dan menjalani kehidupan sebagai seorang sufi. Akhirnya perkembangan ilmu pendidikan menjadi berhenti. Kehidupan sufi berkembang pesat. Madrasah madrasah yang ada berkembang menjadi Zawiyat-zawiyat untuk mengadakan riyadhah dibawah bimbingan dan otoritas seorang Syaikh yang akhirnya berkembang menjadi lembaga tarekat. Dan di madrasah-madrasah yang masih tersisa itu, hampir seluruh kurikulum diisi dengan karya-karya sufistik.
  • 30. “KemunduranPendidikan Islam PascaKejatuhan Baghdad” Kehancuran total yang dialami oleh Baghdad sebagai pusat-pusat pendidikan dan kebudayaan islam, menandai runtuhnya sendi-sendi pendidikan dan kebudayaan Islam. Musnahnya lembaga-lembaga pendidikan dan semua buku-buku ilmu pengetahuan dari kedua pusat pendidikan di timur dan barat dunia island tersebut, menyebabkan pula kemunduran pendidikan diseluruh dunia Islam, terutama dalam bidang intelektual dan material, tetapi tidak demikian halnya dalam bidang kehidupan batin dan spiritual. Jatuhnya kota Baghdad pada tahun 1258 M ke tangan bangsa Mongol bukan saja mengakhiri khilafah Abbasiyah di sana, tetapi juga merupakan awal dari masa kemunduran politik dan peradaban Islam, karena Baghdad sebagai pusat kebudayaan dan peradaban Islam yang sangat kaya dengan khazanah ilmu pengetahuan itu ikut pula lenyap dibumi hanguskan oleh pasukan Mongol yang dipimpin Hulagu Khan tersebut. Bangsa Mongol berasal dari daerah pegunungan Mongolia yang membentang dari Asia Tengah sampai ke Siberia Utara, Tibet Selatan dan Manchuria Barat serta Turkistan Timur. Nenek moyang mereka bernama Alanja Khan, yang mempunyai dua putera kembar, Tatar dan Mongol. Kedua putera itu melahirkan dua suku bangsa besar, Mongol dan Tartar. Mongol mempunyai anak bernama Ilkhan, yang melahirkan keturunan pemimpinbangsa Mongol di kemudian hari.
  • 31. zUIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNGMata Kuliah | Sejarah Peradaban Islam Oleh : 1. Robiatur Rasidah 2. Salsabila Rahma S M 3. Sangaji Ahmad 4. Shofa Fauziyah 5. Siti Nurjannah 6. Teguh Firdaus 7. Teguh Samtaufik M 8. Vera Wandah