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Aspectos

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ps spero q no este tan mal :(

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Aspectos

  1. 1. Pamela Vera Silva 1Tecnología• La tecnología esta asociada a una unidadproductiva, la cual recibe insumos, losprocesa y entrega productos que pueden serbienes o servicios.• Por tanto, la tecnología corresponde a unconjunto de conocimientos, métodos ytécnicas que permiten la transformación deinsumos en un producto determinado.
  2. 2. TecnologíaPamela Vera Silva 2Bienes y ServiciosBienes y ServiciosCAPITAL FISICOCAPITAL FISICORECURSOSRECURSOSHUMANOSHUMANOSTECNOLOGIATECNOLOGIARECURSOSRECURSOSMATERIALESMATERIALESFACTO
  3. 3. Pamela Vera Silva 3TecnologíaSelección de la TecnologíaSe recomienda contar con información yasesoría especializada:• Universidades.• Centros de investigación tecnológica.• Sistemas de información tecnológica.• Experiencias exitosas.• Especialistas (consultores).• Asociaciones profesionales.• Gremios o asociaciones productoras.• Firmas proveedoras (con precaución).
  4. 4. Pamela Vera Silva 4Organización e Institucionalidad• Su definición es crítica para la viabilidad ysostenibilidad del proyecto.• Deben preverse aspectos:• Administrativos• Institucionales• Financieros• Sociales• Se debe distinguir los arreglos para:• La ejecución del proyecto• La operación del proyecto
  5. 5. Pamela Vera Silva 5Organización e InstitucionalidadEn la etapa de operaciónResponsable de laoperación• Institución• Comunidad• Sector privadoFinanciamiento de laoperación• Institución responsable• Tarifas – sistema de pago• Aportes: privados - comunitarios - CooperaciónTécnicaParticipación comunitaria• En el financiamiento• En la operación• En la administraciónSupervisión • Administrativa – contable• Calidad del bien o productoOrdenanzas yregulaciones• Permisos – patentes• Impuestos, leyes socialesCapacitación • Funcionarios• Usuarios
  6. 6. Pamela Vera Silva 6Resumen:Factores condicionantes generales• Población afectada y nivel de demanda• Tecnología utilizada• Financiamiento para inversión y operación• Localización del proyecto• Disponibilidad de insumos• Fluctuaciones y estacionalidad de la demanda• Riesgo asociado al proyecto• Economías de escala• Capacidad de gestión• Otros
  7. 7. La educación debe contemplar:•La capacidad de “leer” el objetotecnológico para poder utilizarlo.•La capacidad de “mantener elcontrol” de las distintas alternativastecnológicas.•El nivel de alfabetizacióntecnológica.
  8. 8. Actualmente se requiere de un“Pensamiento Divergente”Se fundamenta en el desarrollo de la creatividad yla capacidad de innovación y de diseño. En estepunto la educación tecnológica puede aportarventajas significativas hacia la renovación de laenseñanza.
  9. 9. La educación debe apuntar a:• Formar una visión científica del mundo en que vivimos yde nuestro lugar en él.• Seleccionar contenidos significativos, ligados a la vidapersonal y a la producción.• Desarrollar el entendimiento y manejo de la lógicaabstracta de los lenguajes.• Alentar la creatividad, el desarrollo intelectual y físico.• Considerar la formación de un individuo capaz de manejarinformación.
  10. 10. La educación debe apuntar a:• Formar una visión científica del mundo en que vivimos yde nuestro lugar en él.• Seleccionar contenidos significativos, ligados a la vidapersonal y a la producción.• Desarrollar el entendimiento y manejo de la lógicaabstracta de los lenguajes.• Alentar la creatividad, el desarrollo intelectual y físico.• Considerar la formación de un individuo capaz de manejarinformación.

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