Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

2.0 teknologi pendidikan

1,170 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

2.0 teknologi pendidikan

  1. 1. Tajuk lukisan Kretiviti DanKemahiran Kraf Tangan NAMA PENSYARAH MOHD MOKHTAR BIN TAHAR SUMAIYYAH BINTI ZAKARIA A 137439 PENDIDIKAN KHAS
  2. 2. Objektif pengajaran Kokurikulum kraftangan adalah untuk membolehkan murid :1. Mengenalpasti jenis kraftgan dan teknik penghasilan2. Membolehkan kemahiran asas kraftangan.3. Menghasilkan produk-produk berdasarkan kompenen – komponen kraftangan.4. Memilih dan menyediakan bahan kraftangan5. Menguruskan kerja dengan baik
  3. 3. 6 Kominikasi dengan berkesan7 ngembangkan bakat dan kreativiti Menunjukkan kemahiran8 Menilai keindahan alam dan warisan budaya.9 Mengenal, membeza dan mengunakan warna yang betul10 Memberi peluang ke arah kerjaya.
  4. 4. Objektif melukis
  5. 5.  a. perkembangan kognitif, bahasa dan fizikal b. kestabilan emosi c. kreativiti kanak-kanak d. perkembangan dan kemahiran sosial e. memenuhi pelbagai keperluan kanak-kanak
  6. 6. Asas dalammenghasilkanlukisan
  7. 7. Unsur seni Garisan Rupa Bentuk Jalinan Warna Ruang
  8. 8. Prinsip rekaan Harmoni Penegasan Imbangan Kontra Irama dan pergerakan Kepelbagaian Kesatuan
  9. 9. LUKISANLUKISANLUKISAN LUKISAN
  10. 10. PENGENALAN 1. Melukis ialah satu perlakuan menghasilkan kesan garisan sebagai tindak balas kepada apa yang kita lihat atau perkara yang bermain di fikiran. 2. Lukisan boleh ditampilkan dalam pelbagai wajah , iaitu dari contengan ringkas kepada sebuah karya seni yang lengkap. 3. Lukisan adalah suatu penciptaan alam ilusi berdasarkan alam nyata dah juga merupakan proses pembinaan idea awal untuk bidang seni lain seperti seni catan, seni cetakan dan seni arca.
  11. 11. 4. Lukisan ialah satu proses melihat dan belajar mengamatisifat-sifat fizikal semasa kajian dibuat ke atas sesuatu subjek.5. Terdapat pelbagai teknik yang digunakan untuk melukis sama ada secara contengan garisan,gayaan, lukisan kontur, contengan, lakaran dan banyak lagi.7. Lukisan ialah gambaran paling asas dalam pembentukan imej seni tampak yang memberi penekanan pada penggunaan nilai garisan.6. 8. Antara pelukis-pelukis utama dunia ialah Rapheal, Leonardo da Vinci, Albrecht Durer, Michelangelo.7. 9. Pelukis di Malaysia ialah seperti Dr. Jolly Koh, Amron Omar dan Jailani Abu Hassan.8. Leonardo da Vicci
  12. 12. Alat media keringseperti:
  13. 13.  • Pensel B hingga 6B • Pensel warna • Pastel • Arang • Pen dan dakwat • Krayon • Pen marker • Marker pelukisan • Kapur .
  14. 14. Perspektif dalamLukisan
  15. 15.  1. Perspektif ialah satu kaedah di mana objek yang dilukis perlu mematuhi ukuran skala yang tertentu supaya kedudukannya dalam ruang menepati kadar banding yang seimbang. 2. Perspektif juga membantu meletakkan objek pada kedudukannya dan jarak yang betul dalam ruang. 3. Melalui perspektif, gambar yang dihasilkan menonjolkan kesan gambaran 3 dimensi. 4. Perspektif juga dapat dilihat secara garisan selari sebagaimana landasan kereta api dilihat bercantum pada titik lenyap di garisan horizon. Contoh gambaran perspektif objek Dalam ruang
  16. 16.  5. Garisan Horizon atau garisan Ufuk 6. Garisan ini dihasilkan menggunakan satu garisan mendatar yang merentangi permukaan lukisan. 7. Garisan ini mewakili aras pandangan mata pelukis agar lukisannya menggambarkan situasi yang dilihat secara mendongak, tunduk atau keadaan berdiri yang normal. 8. Garisan horizon juga membantu memberi kesan kedalaman dalam sesuatu lanskap. contoh aplikasi perspektif dalam rekaan grafik
  17. 17. Contoh garisan dari matarendahTajuk : Rue Lepic 1909Pelukis : Maurice Utrillo
  18. 18. Titik Lenyap
  19. 19. 1 titik lenyap 1. Istilah ini digunakan bagi merujuk kepada titik pertemuan garisan perspektif pada garisan horizon/garis ufuk. 2. Titik lenyap juga dikenali sebagai titik lesap atau infiniti Lukisan perspektif 2 titik lenyap
  20. 20. Tajuk : Bulbs Field, 1883 Pelukis : Vincent Van GoghContoh menunjukkan penggunaantitik lenyap melalui susunan batasbunga yang semakin mengecil kedalam bagi menunjukkankedudukan yang jauh
  21. 21. Ton dalam Lukisan
  22. 22.  1. Ton merujuk kepada darjah ukuran terang dan gelap pada kelabu bersifat neutral. 2. Teknik meletakkan gelap dan terang menggunakan ton yang berbeza adalah untuk meningkatkan kesan gambaran permukaan objek. 3. Teknik penghasilan ton untuk lukisan boleh dihasilkan menggunakan teknik lorek. Pangkah silang, titik-titik dan juga teknik gosokan. 4. Penghasilan jalinan melalui teknik-teknik di atas juga mampu memberikan kesan visual yang lebih menarik. Ton menggunaka
  23. 23. Tetingkap Fokus
  24. 24.  1. Tetingkap fokus adalah sejenis alat bantu melukis yang mudah digunakan untuk memilih dan mendapatkan gubahan atau sudut menarik serta mengarahkan tumpuan kepada sesuatu objek khusus. 2. Alat ini biasanya digunakan dalam menghasilkan lukisan lanskap di luar studio. 3. Nisbah Keemasan (Golden section/Golden Mean) 4. Ini merupakan satu kaedah perkiraan oleh ahli matematik Greek yang bernama Eves bagi menentukan kedudukan sesuatu pusat tumpuan dalam gambar. 5. Tujuannya untuk mendapatkan pandangan menarik yang ideal. 6. Alat dan Bahan dalam Lukisan
  25. 25.  7. Bahan kering seperti pensil, krayon, arang, pensel arang, conte, kapur, pastel minyak. 8. Bahan basah seperti pen, pen mata bulat, pen penanda(marker), pen teknikal dan berus. 9. Walaupun lukisan pada kebiasaannya dilukis di permukaan kertas menggunakan pensil, sebenarnya ia boleh dihasilkan di atas apa juga permukaan yang sesuai dengan medium yang dipilih. 10. Penghasilan lukisan tidak semestinya dalam bentuk hitam putih sahaja, ia juga boleh dihasilkan dengan menggunakan warna.
  26. 26. Corak PenghasilanLukisan
  27. 27. 1. Bentuk lukisan banyak bergantung kepada tujuan dan medium yang digunakan.2.2. Alat dan bahan yang berlainanmenghasilkan persembahan yang berbeza.3. Oleh itu, sama ada gaya ekspresif atau terperinci banyak bergantung kepada keupayaan sesuatu bahan dan kemahiran pelukis.4.6. Menghasilkan Lukisan: Pokok Sebagai Subjek Kajian7.5. Pokok menjadi elemen penting dan sumber ilhambagi kebanyakan pelukis.
  28. 28. Contoh lukisan Lukisan yang dirangkailutrasi sebelum penghasilan Contuh lukisan sesebuah catan fesyen.
  29. 29. RujukanSyed Rukaidar Syed Isa Al-idroes, Raja Baharudin Raja Husain & Mat Aris Surudi. 2012. Galeri Pendidikan Seni Visual. Subang Jaya: Pan Asia Publication Sdn. Bhd. Malaysia.…1999. Kajian klinikal lukisan kanak-kanak mengikut tahap perkembangan.

×