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PEI COLEGIO VGP

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PEI COLEGIO VGP

  1. 1. SINTESIS PEI DEL IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA COLEGIO VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
  2. 2. PEI IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA “ EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA NUEVA PROPUESTA EDUCATIVA HUMANA Y EFICAZ” lamh
  3. 3. DATOS COLEGIO <ul><li>El colegio esta ubicado en Bogotá, en la localidad 11 de Suba, UPZ 27, Barrio Gloria Lara I sector, en la carrera 131B # 94F – 31. </li></ul><ul><li>Teléfono 6836225. </li></ul><ul><li>Resolución de aprobación: No 156 del 24 de enero de 2008. </li></ul><ul><li>Código Dane: 51100201703. </li></ul><ul><li>Nit 900.207.730-3. </li></ul><ul><li>Nombre PEI: “En la construcción de una nueva propuesta educativa humana y eficaz” </li></ul><ul><li>Correo Electrónico: [email_address] </li></ul><ul><li>Rector actual: Lic. Henry Beltran Beltran. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  4. 4. INFRAESTRUCTURA <ul><ul><ul><ul><ul><li>Consta de 8.329 m2 </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Alberga 2.400 estudiantes. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>24 aulas </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>1 Biblioteca </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2 aulas de informática </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2 aulas de tecnología </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2 aulas de artes </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>2 laboratorios para Química física. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>1 Aula Múltiple (Restaurante). </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>1 sala de proyecciones. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Emisora. </li></ul></ul></ul></ul></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  5. 5. MISIÓN <ul><li>El colegio Virginia Gutiérrez de Pineda IED, promueve el desarrollo de valores que contribuyen a la unidad familiar, y el fortalecimiento de procesos de lectura y escritura , que contribuyen al mejoramiento de su calidad de vida y la de su entorno. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  6. 6. VISIÓN <ul><li>El colegio Virginia Gutiérrez de pineda IED, será reconocido en el año 2015, por ser una institución líder en la formación de jóvenes con un alto sentido de servicio a los demás, y por su excelencia académica . </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  7. 7. EJES PEI <ul><ul><ul><li>Desarrollo de Valores , especialmente aquellos que contribuyen a la Convivencia y Unidad Familiar . </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Acceso a las TIC como factor de equidad social. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fortalecimiento de los procesos de Lectura, Escritura y Oralidad, PILEO . </li></ul></ul></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  8. 8. <ul><li>Valores familiares. </li></ul><ul><li>Sentido de servicio. </li></ul><ul><li>Acceso a TICS. </li></ul><ul><li>Procesos de lectura, escritura y oralidad. </li></ul><ul><li>Excelencia académica. </li></ul>FACTORES CLAVES DE ÉXITO IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  9. 9. RESEÑA HISTÓRICA <ul><li>Reseña Histórica </li></ul><ul><li>El colegio inicia labores en el año 2006, en 25 casetas que albergaban 50 cursos; 25 en las jornadas ma­ñana, desde preescolar hasta grado 5º y 25 en la jornada tarde con grados desde preescolar hasta grado 6º. El colegio hacia parte del colegio Villa Elisa bajo la rectoría de Henry Beltrán Beltrán, y se denominaba sede Ttes (Trabajo, Techo, Educación y Salud), este nombre se debió al hecho de estar ubicado en el lote del parque Ttess de Colombia. </li></ul><ul><li>En el año 2007 fue trasladado a la sede Nueva Estrada, ya que fueron levantadas las casetas en las que funcionaba, con el fin de dar inicio a la construcción de su propia sede. Durante este mismo año la SED realiza un convenio con la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, con el fin de orientar y acompañar el proceso de consolidación del Proyecto Educativo Institucional. </li></ul>
  10. 10. RESEÑA HISTÓRICA <ul><li>Inicia laborares como colegio Virginia Gutiérrez de Pineda IED en enero de 2008 de acuerdo con la Resolución de aprobación No 156 de 24 de enero de 2008, expedido por la Secretaria de Educación de Bogotá, para impartir educación formal en los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media. Cuenta con 56 cursos, distribuidos desde preescolar hasta grado11º, en las dos jornadas. Como rector fue designado Henry Beltrán Beltrán. </li></ul><ul><li>Durante el primer semestre de 2008, mientras entregaban la sede definitiva, el colegio funcionó en siete sedes: Cien, Herbert Spencer, Galán Martínez, Liceo los Ángeles, Edsalam, Salón comunal del barrio el Laguito, Nueva Estrada, Nueva Colombia, y la sede B del colegio Villa Elisa. Agradecemos la colaboración que brindo la Licenciada Luz Helena Miranda, rectora del colegio Villa Elisa, al facilitarnos las sedes y equipos para el funcionamiento del colegio. </li></ul><ul><li>El 10 de diciembre de 2008, fue oficialmente inaugurado con la presencia entre otros del Alcalde Mayor de Bogotá, Samuel Moreno y el Sr. Secretario Educación Abel Rodríguez Céspedes. Se anexan fotos. </li></ul>
  11. 11. CREENCIAS <ul><li>En la construcción de la confianza, por medio del dialogo. </li></ul><ul><li>La solución de conflictos mediante acuerdos. </li></ul><ul><li>El trabajo en equipo. </li></ul><ul><li>En el respecto a la diferencia por razones política, religión, etnia, sexo y por cualquier concepción que se tenga, siempre y cuando no afecte los derechos de los demás. </li></ul><ul><li>La preservación ambiental es asunto de todos. </li></ul><ul><li>La trascendencia del ser humano. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  12. 12. VALORES IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA Institucionales: la unidad familiar, la convivencia y la autonomía. Personales: sencillez , la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la Autonomía.
  13. 13. PROPUESTA METODOLOGICA IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA <ul><li>Se favorece un Aprendizaje EFECTIVO , Asumiendo: </li></ul><ul><li>Que hay DIFERENTES formas de Aprender. (Existencia de 2 hemisferios cerebrales). </li></ul><ul><li>Que se Aprende con TODOS LOS SENTIDOS . </li></ul><ul><li>Que el Aprendizaje es SIGNIFICATIVO . </li></ul>
  14. 14. PROPUESTA METODOLOGICA <ul><li>4. Que la AFECTIVIDAD es un componente básico. </li></ul><ul><li>5. Que se facilita cuando existe un CONTEXTO ESTIMULANTE EN EL AULA. </li></ul><ul><li>Antonio Ontoria </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  15. 15. PROPUESTA METODOLOGICA <ul><li>Nos gustaría que nuestros estudiantes: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Aprendan a Pensar” </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>“ Aprendan a Aprender </li></ul></ul></ul></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  16. 16. PERFIL ESTUDIANTE <ul><li>Asume su vida como una empresa . </li></ul><ul><li>Tiene una concepción compleja de la sociedad. </li></ul><ul><li>Se interesa en los problemas de su comunidad. </li></ul><ul><li>Realiza la construcción de su propio conocimiento. </li></ul><ul><li>Genera imaginarios de cambio y desarrollo social. </li></ul><ul><li>Capaz de trabajar en grupo. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  17. 17. CONCEPCION DE EVALUACIÓN <ul><li>Es continua y permanente . </li></ul><ul><li>Incluye la autoevaluación, la heteroevaluación y la Coevaluacion. </li></ul><ul><li>Genera reflexión y necesidad de cambio. </li></ul><ul><li>Es un medio y no un fin. </li></ul><ul><li>Es un indicador que permite replantear el proceso enseñanza aprendizaje. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  18. 18. CONCEPCION DE EVALUACIÓN <ul><li>6. Se propone alcanzar niveles de comprensión significativa. </li></ul><ul><li>7. Favorece el desarrollo de pensamiento , la lectura comprensiva y la formación valorativa. </li></ul><ul><li>Busca cerrar la brecha entre SABER Y ENTENDER . </li></ul><ul><li>El error visto como una oportunidad de aprender, de revisar, de avanzar. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  19. 19. CONTENIDOS; QUE ENSEÑAR? <ul><li>Desarrollar Competencias laborales . </li></ul><ul><li>Desarrollar Competencias Científicas . </li></ul><ul><li>Hábitos de trabajo en Equipo . </li></ul><ul><li>Fortalecimiento de Valores . </li></ul><ul><li>Derechos Humanos . </li></ul><ul><li>Ejercicio de un liderazgo responsable. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  20. 20. CONTENIDOS; QUE ENSEÑAR? <ul><li>6. Habilidades comunicativas . </li></ul><ul><li>Mejorar la capacidad para aprender a aprehender. </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  21. 21. ASIGNATURAS DEL ÉNFASIS <ul><li>PREESCOLAR Y BÁSICA PRIMARIA </li></ul><ul><li>Cultura del Yo : Grados 0° y 1° </li></ul><ul><li>Cultura del Otro : Grados 2° y 3° </li></ul><ul><li>Cultura del Contexto : Grados 4° y 5° </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  22. 22. ASIGNATURAS DEL ÉNFASIS <ul><li>BASICA SECUNDARIA Y MEDIA: </li></ul><ul><ul><ul><li>Grado 6° y 7° : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grado 8° y 9° : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grado 10° : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Grado 11° : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>NOTA </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Actualmente estamos en proceso de elaboración de nuestro plan de estudios en lo relacionado con las asignaturas del énfasis, las cuales podemos adaptar de acuerdo al programa de “Uso de las tecnologías de la información” que imparte actualmente el SENA . </li></ul></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA
  23. 23. IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA NECES IDADES COMUNIDAD S A T I S F A C C I O N C O M U N I D A D GESTIÓN DIRECTIVA GESTIÓN DE LA CALIDAD ÉNFASIS BIENESTAR ESTUDIANTES RECURSOS FÍSICOS, FINANCIEROS ADMINITRACIÓN PERSONAL MANEJO INFORMACIÓN DISEÑO CURRICULO REVISIÓN CURRICULO IMPLEMENTACIÓN CURRICULO MAPA DE PROCESOS AREA DIRECTIVA AREA MISIONAL AREA ADMINISTRATIVA PROYECCIÓN COMUNITARIA
  24. 24. IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA FORMACIÓN HUMANISTA FORMACIÓN TIC FACTORES CLAVES DE ÉXITO ASIGNATURAS ÉNFASIS PRIMARIA ASIGNATURAS ÉNFASIS SECUNDARIA ASIGNATURAS OBLIGATORIAS C A M P O S D E CO NO CI M I E N T O PROYECTOS APORTE DEL ÁREA DEL ÉNFASIS AL PEI P E I
  25. 25. <ul><li>!GRACIAS POR SU ATENCIÓN! </li></ul><ul><li>BOGOTÁ, SEPTIEMBRE DE 2009 </li></ul>IED VIRGINIA GUTIÉRREZ DE PINEDA

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