Cloud Computing besluitvorming & implementatie

620 views

Published on

Presentatie tijdens SURFnet/Kennisnet Cloud seminar door Willem-Jan van Elk

Published in: Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
620
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cloud Computing besluitvorming & implementatie

  1. 1. besluitvorming & implementatie<br />Willem-Jan van Elk<br />WP “implementatie van cloud computing”<br />
  2. 2. een SLA …<br />Deze sessie geeft u inzicht in belangrijke aandachtspunten bij het beslissen over en het implementeren van cloud diensten in het onderwijs. U krijgt inzicht in best practices en ervaringen van instellingen die al langer met cloud services werken.<br />Daarnaast kunt u in deze interactieve sessie aangeven welke onderwerpen voor uw praktijksituatie van belang zijn. Daarmee kunt u invloed uitoefenen op de activiteiten van SURFnet/Kennisnet om instellingen bij besluitvorming en implementatie te ondersteunen. <br />
  3. 3. stappenplan besluitvorming & implementatie<br />formuleer visie/lange termijn<br />bepaal migratiestap<br />doe impactanalyse, maak businesscase<br />maak projectplan<br />voer projectplan uit<br />evalueer<br />
  4. 4. visie en lange termijn perspectief<br />integrale, samenhangende visie<br />informatievoorziening in context<br />voor 3 tot 5 jaar<br />sluit aan bij planningscyclus, jaarlijks actualiseren<br />redeneer vanuit het onderwijs<br />ict is middel  leermaterialen en vaardigheden<br />leg vast in informatiebeleidsplan<br />richtinggevende uitspraken<br />
  5. 5. bepaal migratiestap (1)<br />maak een blauwdruk of ‘vlekkenplan’<br />realiteit: mix van diensten/producten<br />daarom: overzicht van processen/info/functies <br />zicht op  overlap/gaten, koppeling/integratie<br />
  6. 6. ELO<br />LIS<br />Toelaten, inschrijven,<br />registreren<br />Plannen & beheren leerpaden<br />Doceren, begeleiden,<br />leren, toetsen<br />Onder-zoeken (WO)<br />LVS<br />Ontwikkelen & arrangeren leermiddelen<br />Beheer, planning, logistiek<br />Ondersteunende processen (HR, Financiën, etc.)<br />Ext. communiceren, rapporteren, verantwoorden<br />voorbeeld: vlekkenplan processen<br />
  7. 7. bepaal migratiestap (2)<br />maak een blauwdruk of ‘vlekkenplan’<br />realiteit: mix van diensten/producten<br />daarom: overzicht processen/info/functies <br />zicht op  overlap/gaten, koppeling/integratie<br />maak een roadmap<br />haalbaar, firstthingsfirst, 80-20<br />kies natuurlijke momenten<br />óók techniek, méér dan techniek<br />verschillende doelgroepen<br />volg aanbod, standaards, wetgeving<br />redeneer vanuit het onderwijs !<br />
  8. 8. impact en business case<br />overweeg alternatieven<br />ontwikkel verschillende alternatieven<br />vergelijk alternatieven met huidige situatie<br />maak integrale afweging<br />alle voor beslissing relevante aspecten<br />financiële kosten & baten  TCO<br />risico’s, aandachtspunten<br />kijk op hoofdlijn naar<br />dienstverlening, interne organisatie, security, privacy, identity mgmt, …<br />
  9. 9. businesscase<br />besluit nemen <br />risico’s<br />voordelen: kwalitatief<br />voordelen: kwantitatief<br />voordelen: financieel (opbrengsten)<br />nadelen: kwalitatief<br />nadelen: kwantitatief<br />nadelen: financieel(kosten)<br />
  10. 10. maak projectplan (1)<br />werk projectmatig<br />doordacht, op basis van projectplan<br />resultaatgericht!<br />projectplan<br />resultaten (wat wel?), afbakening (wat niet?!)<br />aanpak, fasering, activiteiten en planning <br />organisatie: opdrachtgever (!), projectleiding, projectteam<br />beheersing: risico’s, kwaliteit, communicatie, budget<br /> betrek het onderwijs bij planning en uitvoering!<br />
  11. 11. maak projectplan (2)<br />techniek  ketenbenadering: user t/m provider<br />organisatie  opleiding en ondersteuning<br />dataportabiliteit  open standaarden, interoperabiliteit<br />juridisch kader  privacy, eigendom & toegang data<br />security  specifieke risico’s, nuchter bekijken<br />continuity  backup, exit-strategie<br />contracteren  beoordeling/selectie, afspraken/SLA<br />beheer  van technisch naar functioneel<br />
  12. 12. voer projectplan uit<br />resultaatgericht …,<br />… en omgevingsbewust<br />evalueer<br /><ul><li>wat hebben we geleerd?</li></li></ul><li>samenvatting<br />visie<br />roadmap<br />vlekkenplan<br />business case<br />projectplan<br />uitvoering<br />
  13. 13. uw deel van de SLA…<br />uw vragen, uw kansen<br />Welke onderwerpen rond cloud computing zijn voor uw praktijksituatie van belang? Welke (generieke) activiteiten zou SURFnet/Kennisnet moeten ontplooien om instellingen bij besluitvorming en implementatie te ondersteunen. <br />
  14. 14. bronnen<br />publicatie CC in het Onderwijs<br />case beschrijvingen<br />OMO<br />Spinoza Lyceum<br />Aventus<br />Leeuwenborgh<br />Hogeschool Leiden<br />rapporten en artikelen<br />besluitvormig<br />implementatie<br />beveiliging<br />privacy<br />dataportabiliteit<br />
  15. 15. besluitvorming & implementatie<br />Willem-Jan van Elk<br />HGRV adviseurs en managers<br />06 22 51 47 45, vanelk@hgrv.nl<br />

×