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eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis
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eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

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Ejemplos de buenas prácticas de proyectos eTwinning-Erasmus+

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eTwinning y Erasmus+ (KA2), en natural simbiosis

  1. 1. AIMS Alternatives for Innovative Math Study Centro escolar IES Alonso de Madrigal Periodo 2013-2015 Docentes Valentina Cuadrado Marcos Fernando Galeano Murillo Luis Vaquerizo Fernández Localidad Ávila Comunidad Autónoma Castilla y León Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Obligatoria Áreas/Materias Matemáticas, Inglés, Tecnología Idioma Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2014, Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2014, Sello de Calidad Europeo 2015, Premio Nacional 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius cuyo principal objetivo es trabajar las distintas Inteligencias Múltiples (MI) de Howard Gardner mediante las Matemáticas. Con este proyecto se ha estimulado la curiosidad y el espíritu investigador de los participantes, conectando las Matemáticas con la vida real, trabajando colaborativamente en equipos internacionales y utilizando una gran variedad de herramientas TIC para la creación de sus propios materiales de aprendizaje según los distintos tipos de inteligencia. Del mismo modo, se ha fomentado la autonomía y las habilidades de aprendizaje independientes, generando un clima de autoestima entre el alumnado. Destaca el intenso trabajo desarrollado por el alumnado y los docentes. Como resultado, se ha creado un extenso catálogo de productos finales, con originalidad y diversidad en las actividades y en los diferentes formatos usados. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97560/welcome Otros enlaces Blog: http://aimscomenius2013.wordpress.com Guía profesorado: http://issuu.com/ivasil/docs/teaching_guide_aims
  2. 2. Combining Europe with a Cultural Rope: let us make a musical (EU-ROPE) Centro escolar Institut d'Auro Periodo 2013-2015 Docentes Basi Álvarez Zabala Gabriel Piñol Josep M. Vilar Rosa Mª Bardés Localidad Santpedor Comunidad Autónoma Cataluña Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Obligatoria Áreas/Materias Educación Plástica, Informática TIC, Lenguas extranjeras, Multidisciplinar, Música, Teatro, Tecnología Idioma Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius con el que se han creado y representado dos musicales (uno por curso escolar). Cada uno de los musicales consta de seis escenas, una por país, y cada escena incorpora elementos procedentes de los demás países, buscando de este modo la interculturalidad del espectáculo. Antes y durante las movilidades, los socios han colaborado en tareas de coordinación de los musicales y de conocimiento de sus respectivos países, de los equipos docentes y del alumnado. También han trabajado de forma colaborativa en otro tipo de actividades como la elaboración de calendarios, libros de recetas, listas de vocabulario y expresiones comunes en cada uno de los seis idiomas a fin de utilizarlas en los desplazamientos. Destaca la perfecta organización en todos los momentos del proyecto. Se proporcionan enlaces a la documentación de planificación, progreso y resultados más destacados del proyecto. También se hace referencia al impacto conseguido tanto en el centro escolar como en su entorno, publicitando correctamente su realización. La difusión del proyecto ha sido amplia, tanto en el centro escolar, como en periódicos de ámbito regional, en la página web del ayuntamiento de la localidad, en espacios web, etc. Se han hecho varias evaluaciones (en las visitas, una por cada año). Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97027/welcome Otros enlaces http://issuu.com/bistrita/docs/traditional_european_recipes.pptx/1?e=10987506/7463219
  3. 3. E5 Entrepreneurship Education Centro escolar IES Leonardo Da Vinci Periodo 2012-2014 Docentes Jorge Mora Salinas Guillermina Salvador Localidad Alicante Comunidad Autónoma Comunidad Valenciana Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Áreas/Materias Económica, Informática, Inglés Idioma Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2014, Sello de Calidad Europeo 2014, Premio Nacional 2015 Descripción Proyecto Comenius-eTwinning basado en fomentar en los estudiantes el espíritu empresarial y emprendedor, crear conciencia sobre la importancia de diseñar un plan financiero y de reconocer las oportunidades de comercialización y venta, y en promover el trabajo en grupo a nivel internacional a través de una estrecha colaboración. Todas las actividades se hicieron simulando un caso real, con sus unidades de producto, ventas, compras y documentos. Se simultaneó la existencia de la empresa internacional con empresas de carácter nacional, como si fueran franquicias o concesionarios de la empresa matriz. En los diversos encuentros que se realizaron en cada país, se puso en común todo el trabajo realizado, analizando las diferentes formas de afrontar las tareas según el país de origen. Este proyecto ha contribuido a que el alumnado tenga una mejor comprensión de las diferencias legislativas en los países participantes, a aceptar y valorar positivamente las diferencias culturales, a aplicar de una forma práctica los conocimientos adquiridos en la asignatura de Economía y a desarrollar la competencia digital. Para el profesorado, ha supuesto la iniciación de una colaboración internacional con los beneficios que puede tener en el uso de idiomas y en la colaboración con equipos multidisciplinares. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p86338/welcome Otros enlaces Blog: https://twinblog.etwinning.net/57676/ Facebook: https://www.facebook.com/E5-Comenius-Project-274444772684930/
  4. 4. I&R-European Industrial Technology and Robotics Centro escolar IES Alpajés Periodo 2013-2015 Docente Leopoldo Mosquera Taboada Localidad Aranjuez Comunidad Autónoma Madrid Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Áreas/Materias Tecnología y Tecnología Industrial Idioma Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius cuyo objetivo fundamental es fomentar el interés del alumnado por la robótica. Cada país ha sido líder en una de las actividades desarrolladas, siendo España el que ha coordinado la actividad de construcción conjunta de robots educativos y la experimentación con los lenguajes de programación. El proyecto ha significado una nueva metodología de trabajo con el alumnado, más activa, que ha girado alrededor de las diferentes actividades lideradas por los diferentes países que integran la asociación Comenius. Destaca la producción robótica por parte del alumnado, quienes han explicado su trabajo tanto de forma presencial (durante las movilidades) como online (grabando vídeos y compartiéndolos en el TwinSpace). También destacan los talleres de robótica educativa que se llevaron a cabo durante las actividades de cada movilidad, en grupos de nacionalidad mixta. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97711/welcome Otros enlaces Blog: http://blogpeda.ac-poitiers.fr/euro-si-projet-comenius/ Canal Youtube: https://www.youtube.com/channel/UC2j2xtkMMciK-X7_b7qkxww/feed
  5. 5. Job shadowing in action! Centro escolar FEDAC Prats Periodo 2015 - 2016 (el proyecto está desarrollo) Docentes M. Carme Pellicer, Claustro FEDAC Prats Localidad Prats de Lluçanès Comunidad Autónoma Cataluña Países socios Etapa educativa Educación Primaria Áreas/Materias Multidisciplinar, Organización escolar, Metodología educativa Idiomas Español e inglés Descripción A través del programa Erasmus+ KA1, un grupo de 20 docentes de la escuela polaca Szkola Podstawowa no.6 de Zabrze realizará un “Job Shadowing” en el colegio FEDAC Prats en febrero de 2016. Los dos centros escolares han creado un proyecto eTwinning y utilizan el TwinSpace como plataforma para desarrollar y llevar a cabo las actividades en todas las etapas de esta experiencia. Los objetivos que se han planteado son: conocer y compartir los diversos métodos de enseñanza-aprendizaje de las dos escuelas, intercambiar experiencias educativas y también las distintas formas de gestión de los mismos, innovar e inspirarse para incrementar la calidad de la enseñanza y dar una dimensión europea a las escuelas socias. Los profesores del centro de Polonia están aprendiendo el idioma español y familiarizándose con la cultura y las tradiciones españolas para poder llevar a cabo con éxito esta iniciativa. Los dos claustros socios y también los alumnos están muy implicados y entusiasmados con la llegada los 20 profesores polacos. Ya han creado una relación directa entre las dos comunidades y fruto de ella son los materiales alojados en el TwinSpace. Durante su periodo de “Job shadowing” en la escuela FEDAC Prats, los maestros y las maestras polacos tendrán ocasión de observar y aprender “in situ” la organización, los métodos de trabajo y las estrategias de aprendizaje utilizados. Enlace al TwinSpace https://twinspace.etwinning.net/8439/home
  6. 6. Las voces del agua Centro escolar IES Salvador Gadea Periodo 2013-2015 Docentes Alicia López Palomera Luis Manuel Ruiz Aznar Toni Saura Martín Localidad Aldaya (Valencia) Comunidad Autónoma Comunidad Valenciana Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Áreas/Materias Ciencias de la Naturaleza, Diseño y Tecnología, Economía, Educación Física, Educación Medioambiental, Educación Plástica, Geografía, Historia, Informática TIC, Lengua y literatura, Lenguas extranjeras, Música Idiomas Español e inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius cuyo objetivo es investigar la presencia del agua en la civilización humana y reflexionar sobre la gestión responsable de los recursos hídricos desde un punto de vista múltiple propiciado por la colaboración entre los centros europeos de una asociación multilateral Comenius. Se fomentan las agrupaciones de nacionalidad mixta durante el proceso de investigación y creación de productos finales. Entre las creaciones se encuentran un concurso de logos, un programa de radio, varios cómics y un periódico digital sobre las distintas movilidades, entre otros. Todo el trabajo realizado se recoge en una página web a modo de catálogo de proyecto. Cuenta con un documento de planificación inicial alojado en el TwinSpace donde se detalla claramente todas las fases de desarrollo y resultados finales previstos. Cada visita realizada a los centros socios sirve de estímulo y se aprovecha eficientemente para dar un impulso al proyecto, conocer mejor a los socios, dar forma a las distintas actividades y compartir y presentar resultados. "¡Cómo te pareces al agua, alma del hombre!" (Goethe) Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p98952/welcome Otros enlaces Blog del proyecto: http://www.iesgadea.es/comenius-agua/index.php Álbum digital: http://www.iesgadea.es/comenius-agua/centerico/albumdigital.php Blog del centro: http://vocesdelaguagadea.blogspot.com.es/
  7. 7. Once Upon an Island Centro escolar CEIP San José Artesano Periodo 2012-2014 Docentes Cecilia Cantizano Mariscal Belen del Pino Díaz Ramos Lilia Alemán Rodríguez Localidad Las Palmas de Gran Canarias Comunidad Autónoma Islas Canarias Países socios Etapa educativa Educación Primaria Áreas/Materias Ciudadanía, Educación Plástica, Informática TIC, Lengua y literatura, Lenguas extranjeras, Música, Teatro Idioma Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2014, Sello de Calidad Europeo 2014 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius entre 11 escuelas de distintas islas de Europa. Los niños y niñas empiezan una búsqueda para explorar cuentos e historias, adquiriendo las capacidades de aprendizaje permanente de la lectura y la escritura. Con el uso de herramientas TIC innovadoras, el alumnado se dedica a la narración colaborativa explorando la identidad y los valores europeos. También se realizan talleres creativos y sesiones de cuentos con los padres y los abuelos, favoreciendo de este modo el aprendizaje intergeneracional. Además, el alumnado está expuesto a la diversidad lingüística de Europa, mientras crea una historia en todos los idiomas de los socios utilizando ilustraciones, audio y música. Destaca la utilización del TwinSpace como plataforma de comunicación y colaboración para los preparativos y la solicitud del proyecto Comenius. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p86605/welcome Otros enlaces http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/opeec/comeniusetwinning-once- upon-an-island/
  8. 8. The incredible life of Marcus Poncius Europaeus Centro escolar IES Vegas Bajas Periodo 2013-2015 Fundador Ángel Luis Gallego Real Localidad Montijo (Badajoz) Comunidad Autónoma Extremadura Países socios Etapa educativa Educación Secundaria Áreas/Materias Ciencias sociales, Educación medioambiental, Educación Plástica, Estudios europeos, Geografía, Historia de las culturas, Informática TIC, Lenguas clásicas (Latín y Griego), Lenguas extranjeras, Música Idiomas Latín e inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius en el que, a través de la creación de la biografía de un personaje romano ficticio contada a través de medios de comunicación (también ficticios), se han trabajado temas relacionados con algunos de los problemas que actualmente se dan en Europa: contaminación, solidaridad e inmigración, entre otros. Este proyecto integra metodologías innovadoras con gran eficiencia, incluyendo un alto grado de colaboración entre el alumnado. Está muy bien ejecutado, gracias entre otros factores a la buena coordinación entre los socios y a una planificación adecuada; integra una gran variedad de herramientas TIC, todas muy justificadas con respecto a la tipología de las actividades y objetivos propuestos en cada caso. Se desglosan para cada país los contenidos y objetivos curriculares que se trabajan en el proyecto; se consigue la implicación de múltiples agentes externos a la comunidad educativa; y finalmente, el proyecto se difunde por varios medios. Todo el proceso y los resultados finales son evaluados por el alumnado y el profesorado, creándose un documento que explica el proyecto de forma exhaustiva y sistemática. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p97484/welcome Otros enlaces // Productos finales Página web: http://tilmpe.weebly.com/ Guía de viaje: http://www.joomag.com/mag/0510474001430648653
  9. 9. Virtual Museum of Monsters (VMM) Centro escolar CEIP Tremañes Periodo 2012-2014 Docentes Equipo docente del CEIP Tremañes Localidad Tremañes (Gijón) Comunidad Autónoma Asturias Países socios Etapa educativa Educación Infantil y Educación Primaria Áreas/Materias Inglés, Informática, Lengua y Literatura Idioma Español e Inglés Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2013, Sello de Calidad Europeo 2013, Premio Nacional 2014 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius que fomenta la lectura, la creatividad, el uso de las TIC, el trabajo colaborativo y la identidad europea a partir de la literatura infantil sobre monstruos. Los alumnos y alumnas idean y diseñan sus propios monstruos, y, en torno a ellos, desarrollan todo un amplio catálogo de actividades que han servido para establecer amistad con niños y niñas de otros países y descubrir las singularidades y costumbres de otras culturas. Cada socio ha asumido una parte importante en el desarrollo del proyecto: elaboración de guías de trabajo, coordinación de actividades, coordinación de reuniones de movilidad, creación y gestión del blog y de la wiki, corrección de traducciones, organización de las videoconferencias, etc. Además, se incentivan las agrupaciones de alumnos de nacionalidad mixta en el desarrollo de determinadas tareas, como la redacción de historias y cuentos colaborativos, el diccionario multilingüe, boletines informativos... Y a esto hay que añadir todo un amplio catálogo de actividades plásticas con las que el alumno 'aprende haciendo', a la vez que expresa y racionaliza sus miedos. Además, las reuniones que se celebran durante las movilidades contribuyen a consolidar la colaboración entre los socios. El proyecto ha tenido una amplia difusión entre las familias, en la biblioteca pública, en los espacios web de los centros participantes, ha contado con la visita de una ilustradora al colegio de Gijón, etc. Todos ellos, aspectos positivos que contribuyen a enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p86056/welcome Otros enlaces Blog español: https://infantiltremanes.wordpress.com/museo-virtual-de-monstruos/ Blog inglés: http://vmmonsters.eu/ Museo virtual: http://vmmonsters.eu/
  10. 10. Young European Artists (YEA) Centro escolar Col•legi Maristes Montserrat Periodo 2013-2015 Docentes Ester Aresté Andrea Meda Localidad Lleida Comunidad Autónoma Cataluña Países socios Etapa educativa Educación Infantil y Primaria Áreas/Materias Educación Plástica, Informática, Lenguas extranjeras, Música Idioma Inglés y español Reconocimiento Sello de Calidad Nacional 2015, Sello de Calidad Europeo 2015 Descripción Proyecto eTwinning-Comenius cuyo objetivo fundamental es fomentar la creatividad del alumnado a través del conocimiento de artistas europeos seleccionados por los países socios (Joan Miró, René Magritte, Hans Holbein, Stina Opitz, Johan Krouthen, Helen Schjerfbeck , Tove Janson y Leonardo da Vinci), y de la reflexión sobre diferentes técnicas pictóricas. La participación de los socios es equilibrada y ha habido colaboración a lo largo de todo el desarrollo del proyecto. Su puesta en marcha ha significado una nueva metodología de trabajo, muy activa, que ha girado alrededor de los artistas: búsqueda de información, tratamiento de la misma, comparación y reflexión sobre la vida y la obra de los pintores, elaboración de trabajo plástico según los modelos de los artistas, otros. Destaca la producción plástica del alumnado, que ha disfrutado con los artistas elegidos y las diferentes técnicas pictóricas, así como con la práctica de la lengua extranjera en un contexto diferente al del aula tradicional. El proyecto ha tenido gran impacto en la comunidad educativa; todos los maestros de Educación Infantil y Primaria han formado parte él. Enlace al TwinSpace http://new-twinspace.etwinning.net/web/p94295/welcome

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