SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
‫اصفهان‬ ‫دانشگاه‬ – ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ‫جشنواره‬
– ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬۲۹‫مهر‬۱۳۹۵
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
2
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
... ‫پرسش‬ ‫طرح‬
‫قــــانون‬ ‫و‬ ‫تـــــکنولوژی‬ ‫از‬ ‫ها‬‫رسانه‬ ‫چــــــگونه‬
‫خلقیت‬ ‫کنترل‬‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫کردن‬‫محدود‬ ‫برای‬
!‫کنند؟‬‫می‬ ‫استفاده‬
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
3
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
‫لسیگ‬ ‫لرنس‬ ‫از‬ ‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫کتاب‬
4
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Stories
 user-generated content (UGC)
 three stories
 and one argument
5
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 John Philip Sousa
6
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 United States Capitol
7
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 "talking machines."
8
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
"These talking machines are going to ruin
artistic development of music in this country.
When I was a boy, in front of every house in
the summer evenings, you would find young
people together singing the songs of the day,
or the old songs. Today, you hear these
infernal machines going night and day. We
will not have a vocal chord left,"
9
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
… "The vocal chords will be
eliminated by a process of
evolution as was the tail of man
when he came from the ape."
— John Philip Sousa
10
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 culture
 a kind of read-write culture
 people participate in the creation and the re-creation of
their culture
 it's read-write
11
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 "infernal machines."
 read-only culture
 creativity was consumed but the consumer is not a creator
 top-down
 owned
 and Finally where the vocal chords of the millions have been
lost
12
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story I
 "developed world"
 Sousa was right
 never before has creativity of the millions been as
 effectively displaced
 professionalized
 Concentrated
 but displaced because of these, quote, "infernal machines."?
 culture moved from this read-write to read-only
13
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story II
 land
14
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story II
 Lord Blackstone
“land is protected by trespass law”
15
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story II
 indefinite extent upward
16
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story II
 airplanes fly over the land
17
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story II
 1945
 supreme court
 two farmers
 Thomas Lee
 Tinie Causby
18
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 last great terror before the Internet: “Broadcasting”
19
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 broadcasting technology
20
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
broadcasting
a new way to spread content
so
• a new battle over the control of the businesses that would spread
content
ASCAP
 legal cartel
 controlled the performance rights for most of the music
21
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 raised rates by 448%
22
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 broadcasters finally got together
 in 1939, a lawyer, Sydney Kaye
 Broadcast Music Inc. (BMI)
 much more democratic in the art
 African American music for the first time
 BMI took public domain works and made arrangements of them
 free to their subscribers
 so the majority of broadcasters switched to BMI
23
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 ASCAP?
 they didn't care.
 “The people will revolt”, they predicted
 because the very best music was no longer available
 because they had shifted to the second best public
domain provided by BMI.
24
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Story III
 but...
 they didn't revolt
 in 1941, ASCAP cracked
 even though
 “second best”
 that competition was enough to break
 this legal cartel over access to music.
25
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Argument
 what this Internet is doing?!
 opportunity to revive the read-write culture
 that Sousa romanticized
 digital technology
 opportunity for the revival of these vocal chords that he
spoke so passionately to Congress about.
 user-generated content
26
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Argument
 spreading in businesses
 celebrating amateur culture not amateurish culture
27
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Argument
 what this Internet is doing?!
 opportunity to revive the read-write culture
 that Sousa romanticized
 digital technology
 opportunity for the revival of these vocal chords that he
spoke so passionately to Congress about.
 user-generated content
28
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Argument
 John Philip Sousa
29
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
Argument
 culture that your kids are producing all the time
 old songs, you should recognize what your kids are doing
right now
 make them something different by
 taking the songs of the day
 the old songs
 and remixing them
30
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
let's feel this argument
 anime Music Video
 taking anime captured from television
 re-edited to music tracks
31
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
let's feel this argument
It is now anybody with access to a computer
who can take sounds and images from the culture around us
and use it to say things differently.
32
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
let's feel this argument
 It is a literacy for this generation
 This is how our kids speak.
 It is how our kids think.
 It is what your kids are as they increasingly understand
digital technologies and their relationship to themselves
‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬
۱۳۹۵/۷/۲۹
33
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬
‫منابع‬
‫کتاب‬Free Culture‫لسیگ‬ ‫لرنس‬ ‫از‬
http://www.free-culture.cc/
‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬
‫وسیله‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬
twitter.com/smmsadrnezhtwitter.com/smmsadrnezh
‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬

More Related Content

More from S. M. Masoud Sadrnezhaad

استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...
استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...
استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سرایی
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سراییآماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سرایی
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سراییS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معنا
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معناچارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معنا
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معناS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازمانده
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازماندهحوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازمانده
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازماندهS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانی
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانیمعرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانی
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانیS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آن
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آنبی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آن
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آنS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)S. M. Masoud Sadrnezhaad
 
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانین
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانینمعرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانین
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانینS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزادنقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزادS. M. Masoud Sadrnezhaad
 
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعی
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعیبزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعی
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعیS. M. Masoud Sadrnezhaad
 

More from S. M. Masoud Sadrnezhaad (20)

Facade Design Pattern
Facade Design PatternFacade Design Pattern
Facade Design Pattern
 
Epistemic Justification
Epistemic JustificationEpistemic Justification
Epistemic Justification
 
استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...
استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...
استفاده از داده‌های تجربی برای پشتیبانی از انتخاب فناوری در تصمیم‌گیری معماری...
 
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...
تاریخچه و پیشینهٔ نظری اندازه‌گیری عملکرد و معرفی اجمالی برخی مدل‌های بلوغ و ...
 
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...
تحلیل بده‌بستان‌ها میان ویژگی‌های کیفی برای پشتیبانی از تصمیم‌های معماری نرم‌...
 
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...
سامانهٔ پشتیبان تصمیم برای شناسایی معماری‌های نامزد و اتخاذ تصمیم‌های معماری ...
 
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سرایی
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سراییآماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سرایی
آماده‌سازی ذهن برای خلاقیت و ابزار داستان‌سرایی
 
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...
نمایش اجرای فرایندهای حرفه به کمک ابزارهای پویانمایی و شبیه‌سازی زمان و هزینه...
 
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معنا
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معناچارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معنا
چارچوب توصیف منبع برای ذخیره و بازیابی معنا
 
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازمانده
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازماندهحوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازمانده
حوزه‌های پژوهش در زمینهٔ مهندسی نرم‌افزار سامانه‌های خودتطبیق و خودسازمانده
 
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...
معرفی و اجرای سناریوی SWIM در چارچوب Rainbow برای شبیه‌سازی معماری نرم‌افزار ...
 
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانی
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانیمعرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانی
معرفی و آموزش نحوهٔ استفاده از نرم‌افزار ERPNext برای برنامه‌ریزی منابع سازمانی
 
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آن
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آنبی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آن
بی‌طرفی شبکه و ریشه‌های آن
 
Git Version Control System Part 2
 Git Version Control System Part 2 Git Version Control System Part 2
Git Version Control System Part 2
 
Classroom Object Oriented Language (COOL)
Classroom Object Oriented Language (COOL)Classroom Object Oriented Language (COOL)
Classroom Object Oriented Language (COOL)
 
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)
طراحی و معماری خدمات ابری زیرساخت آمازون (AWS)
 
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانین
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانینمعرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانین
معرفی و آموزش سامانهٔ مدیریت محتوا مزانین
 
Git Version Control System
Git Version Control SystemGit Version Control System
Git Version Control System
 
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزادنقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد
نقش جامعه و دولت در حمایت از نرم‌افزار آزاد
 
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعی
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعیبزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعی
بزرگ‌داده؛ مقیاسی از دنیای واقعی
 

از فرهنگ اجازه تا فرهنگ آزاد یا چگونه رسانه‌ها از تکنولوژی و قانون برای محدود کردن فرهنگ و کنترل خلاقیت استفاده می‌کنند

  • 1. ‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ ‫اصفهان‬ ‫دانشگاه‬ – ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ‫جشنواره‬ – ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬۲۹‫مهر‬۱۳۹۵
  • 2. ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ 2 ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ ... ‫پرسش‬ ‫طرح‬ ‫قــــانون‬ ‫و‬ ‫تـــــکنولوژی‬ ‫از‬ ‫ها‬‫رسانه‬ ‫چــــــگونه‬ ‫خلقیت‬ ‫کنترل‬‫و‬ ‫فرهنگ‬ ‫کردن‬‫محدود‬ ‫برای‬ !‫کنند؟‬‫می‬ ‫استفاده‬
  • 3. ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ 3 ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ ‫لسیگ‬ ‫لرنس‬ ‫از‬ ‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫کتاب‬
  • 4. 4 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Stories  user-generated content (UGC)  three stories  and one argument
  • 5. 5 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  John Philip Sousa
  • 6. 6 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  United States Capitol
  • 7. 7 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  "talking machines."
  • 8. 8 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I "These talking machines are going to ruin artistic development of music in this country. When I was a boy, in front of every house in the summer evenings, you would find young people together singing the songs of the day, or the old songs. Today, you hear these infernal machines going night and day. We will not have a vocal chord left,"
  • 9. 9 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I … "The vocal chords will be eliminated by a process of evolution as was the tail of man when he came from the ape." — John Philip Sousa
  • 10. 10 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  culture  a kind of read-write culture  people participate in the creation and the re-creation of their culture  it's read-write
  • 11. 11 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  "infernal machines."  read-only culture  creativity was consumed but the consumer is not a creator  top-down  owned  and Finally where the vocal chords of the millions have been lost
  • 12. 12 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story I  "developed world"  Sousa was right  never before has creativity of the millions been as  effectively displaced  professionalized  Concentrated  but displaced because of these, quote, "infernal machines."?  culture moved from this read-write to read-only
  • 13. 13 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story II  land
  • 14. 14 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story II  Lord Blackstone “land is protected by trespass law”
  • 15. 15 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story II  indefinite extent upward
  • 16. 16 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story II  airplanes fly over the land
  • 17. 17 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story II  1945  supreme court  two farmers  Thomas Lee  Tinie Causby
  • 18. 18 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  last great terror before the Internet: “Broadcasting”
  • 19. 19 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  broadcasting technology
  • 20. 20 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III broadcasting a new way to spread content so • a new battle over the control of the businesses that would spread content ASCAP  legal cartel  controlled the performance rights for most of the music
  • 21. 21 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  raised rates by 448%
  • 22. 22 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  broadcasters finally got together  in 1939, a lawyer, Sydney Kaye  Broadcast Music Inc. (BMI)  much more democratic in the art  African American music for the first time  BMI took public domain works and made arrangements of them  free to their subscribers  so the majority of broadcasters switched to BMI
  • 23. 23 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  ASCAP?  they didn't care.  “The people will revolt”, they predicted  because the very best music was no longer available  because they had shifted to the second best public domain provided by BMI.
  • 24. 24 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Story III  but...  they didn't revolt  in 1941, ASCAP cracked  even though  “second best”  that competition was enough to break  this legal cartel over access to music.
  • 25. 25 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Argument  what this Internet is doing?!  opportunity to revive the read-write culture  that Sousa romanticized  digital technology  opportunity for the revival of these vocal chords that he spoke so passionately to Congress about.  user-generated content
  • 26. 26 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Argument  spreading in businesses  celebrating amateur culture not amateurish culture
  • 27. 27 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Argument  what this Internet is doing?!  opportunity to revive the read-write culture  that Sousa romanticized  digital technology  opportunity for the revival of these vocal chords that he spoke so passionately to Congress about.  user-generated content
  • 28. 28 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Argument  John Philip Sousa
  • 29. 29 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ Argument  culture that your kids are producing all the time  old songs, you should recognize what your kids are doing right now  make them something different by  taking the songs of the day  the old songs  and remixing them
  • 30. 30 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ let's feel this argument  anime Music Video  taking anime captured from television  re-edited to music tracks
  • 31. 31 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ let's feel this argument It is now anybody with access to a computer who can take sounds and images from the culture around us and use it to say things differently.
  • 32. 32 ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ let's feel this argument  It is a literacy for this generation  This is how our kids speak.  It is how our kids think.  It is what your kids are as they increasingly understand digital technologies and their relationship to themselves
  • 33. ‫اصفهان‬ ‫افزار‬‫نرم‬ ‫آزادی‬ ‫روز‬ ۱۳۹۵/۷/۲۹ 33 ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬‫آزاد‬ ‫فرهنگ‬ ‫تا‬ ‫اجازه‬ ‫فرهنگ‬ ‫از‬ ‫منابع‬ ‫کتاب‬Free Culture‫لسیگ‬ ‫لرنس‬ ‫از‬ http://www.free-culture.cc/
  • 34. ‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬‫پاسخ‬ ‫و‬ ‫پرسش‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ twitter.com/smmsadrnezhtwitter.com/smmsadrnezh ‫صدرنژاد‬ ‫سیدمحمدمسعود‬