Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

قسم الاعلام الاجتماعي

928 views

Published on

القسم او المهارات التي يجب ان يتحلى بها مدرب الاعلام الاجتماعي

Published in: Education, Technology
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

قسم الاعلام الاجتماعي

  1. 1. ‫ﻗَﺴَﻢ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﻤﺎﺭﺱ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﳉﻴﺪ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻲ ﳑﺎﺭﺳﺎً ﻟﻺﻋﻼﻡ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻬﺎﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺧﻴﺮ ﺍﳌﺠﺘﻤﻊ، ﺭﺳﺎﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪﺭﺍﺗﻲ ﻓﺄﲤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪﺭﺍﺕ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ.‬ ‫ﻣﺒﺪﺃﻱ ﺍﻷﺳﻤﻰ ﻫﻮ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ.‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﻭﺣﻴﺔ، ﺃﻟﺘﺰﻡ ﺑﺄﻥ:‬ ‫ﺃﻛﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﻃّﻼﻉ‬ ‫1.‬ ‫ﺃﻋﺪ ﻧﻔﺴﻲ ﻟﻠﺘﺪﺭﻳﺒﺎﺕ ﻭﻟﻘﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻭﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ. ﺃﺗﻜﻠﻢ ﲟﺎ ﻗﻞّ ﻭﺩﻝّ ﻭﺃﺻﻐﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻭﺍﻟﻌﻤﻼﺀ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ. ﺃﺩﻭﻥ ﺍﳌﻼﺣﻈﺎﺕ ﻭﺃﻛﻮﻥ ﺣﺎﺿﺮﺍً. ﺑﻬﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ، ﺃﻛﺘﺴﺐ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﺡ ﺃﺳﺌﻠﺔ ﺫﻛﻴﺔ ﺗﺆﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺣﻠﻮﻝ ﺗﻌﺎﻭﻧﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻣﺤﻮﺭﻫﺎ ﻭﻣﺼﺪﺭﻫﺎ ﺍﻟﻨﺎﺱ.‬ ‫ﺃﻛﻮﻥ ﺫﺍﺗﻲ ﺍﻹﻛﺘﻔﺎﺀ ﻭﻭﺍﺳﻊ ﺍﳊﻴﻠﺔ‬ ‫2.‬ ‫ﺃﻗﺮﺃ ﺍﻟﺘﻮﺛﻴﻘﺎﺕ ﻭﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﺘﻮﻓﺮّﺓ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺍﻟﺘّﺴﺮﻉ ﻓﻲ ﻃﻠﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ. ﺇﻥ ﻟﻢ ﺃﺟﺪ ﺍﻷﺟﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺎﺅﻻﺗﻲ ﻓﻲ ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ، ﺃﳉﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻛﺘﺴﺒﺘﻬﺎ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺍﻷﺟﻮﺑﺔ ﺍﳌﺮﺟﻮﺓ. ﻻ ﺃﻃﻠﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﺇﻻ ﺑﻌﺪ ﺍﺳﺘﻨﻔﺎﺩ ﻛﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ. ﺑﻬﺬﻩ ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺃﻋﻠّﻢ ﻧﻔﺴﻲ ﺑﻨﻔﺴﻲ ﻛﻤﺎ ﺃﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺍﳊﻔﺎﻅ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺘﻲ ﻭﲤﻜﻴﻨﻬﺎ.‬ ‫ﺃﻗﻴّﻢ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻘﺪﻱ ﻭﺑﻨّﺎﺀ‬ ‫3.‬ ‫ﺣﲔ ﺃﻗﻮﻡ ﺑﺒﺤﺚ ﻣﺎ، ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪﺭ ﻭﺍﺣﺪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻑٍ. ﺃﺣﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺛﻼﺙ ﻣﺼﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﻞ. ﺃﻗﻴّﻢ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﳌﻨﺸﻮﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺀ‬ ‫ﺍﳌﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ، ﻧﺒﺮﺓ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﻭﻃﺮﻕ ﺇﻋﺰﺍﺀ ﺍﻟﻔﻀﻞ. ﺇﺫﺍ ﺭﺍﻭﺩﻧﻲ ﺷﻚ ﺣﻮﻝ ﺩﻗﺔ ﺃﻱ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﺃﻭ ﻧﻮﺍﻳﺎ ﺍﻟﻜﺎﺗﺐ ﺍﳋﻠﻔﻴﺔ، ﺃﺩﻭﻥ ﲢﻔﻈﺎﺗﻲ ﻭﺃﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﺪﺭ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ.‬ ‫ﺃﺳﻌﻰ ﻟﻀﻤﺎﻥ ﺩﻗﺔ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺍﳌﻜﺘﻮﺏ ﻭﺃﻣﻴّﺰ ﺑﲔ ﺍﻵﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬ ‫4.‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﺃﺻﻠﻲ، ﻻ ﺃﻧﺸﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺃﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤّﺘﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺼﺪﺭ ﻛﻤﺎ ﺃﻧﺸﺮ ﻣﺼﺎﺩﺭﻱ. ﺃﻣﻴّﺰ ﺑﻮﺿﻮﺡ ﺑﲔ ﺍﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻭﺍﻵﺭﺍﺀ. ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺃﻭ ﺁﺭﺍﺀ ﻣﻘﻨّﻌﺔ ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎً ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻌﺘﻲ ﻭﺳﻤﻌﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻧﺘﻤﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺇﺿﺎﻋﺔ ﻭﻗﺖ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻭﻣﺎﻟﻬﻢ ﻭﺍﻟﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﻨﺰﺍﻋﺎﺕ.‬ ‫ﺃﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺍﻣﺔ ﻭﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﺍﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺳﻌﻰ ﺇﻟﻴﻪ‬ ‫5.‬ ‫ﺃﺳﻌﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺍﻓﻘﺔ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻭﺭﺃﻳﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﲤﺜﻴﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ. ﺃﺷﺮﺡ ﻟﻬﻢ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺍﳌﺤﺘﻤﻠﺔ. ﳝﻜﻨﻨﻲ ﺃﻳﻀﺎً ﺃﻥ ﺃﻗﺘﺮﺡ ﺳﺒﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﳋﺼﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﻥ ﺗﻘﺪﱘ ﺿﻤﺎﻧﺎﺕ. ﺇﻥ ﻭﺍﻓﻘﻮﺍ، ﺃﻣﺜّﻠﻬﻢ ﺑﺄﺳﻠﻮﺏ ﻳﺤﻔﻆ ﻟﻬﻢ ﻛﺮﺍﻣﺘﻬﻢ ﻭﺃﻗﺘﺒﺲ ﻛﻼﻣﻬﻢ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ. ﺇﺫﺍ ﺍﺧﺘﺎﺭﻭﺍ ﺃﻻ ﻳﻌﺮّﻑ ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺎﺳﻤﻬﻢ ﺃﻭ‬ ‫ﺃﻻ ﻳﻈﻬﺮ ﺍﺳﻤﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ، ﺃﺣﺘﺮﻡ ﺭﻏﺒﺘﻬﻢ.‬ ‫ﺃﺑﻘﻲ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﺩﺍﺋﻤﺎً ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻲّ‬ ‫6.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ: ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺃﺑﺪﺃ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻳﺐ، ﺃﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ. "ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻡ ﻻ ﻳﻘﺮﺃ"، ﻭﻓﻘﺎً ﳋﺒﻴﺮ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺟﺎﻳﻜﻮﺏ ﻧﻴﻠﺴﻦ، ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮﻡ ﲟﺴﺢ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ: ‪ .http://www.useit.com/alertbox/9710a.html‬ﺃﺳﺘﻌﻤﻞ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻗﺼﻴﺮﺓ ﻭﺟﻤﻞ ﺗﻔﺴﻴﺮﻳﺔ ﻭﻧﻘﺎﻁ. ﺃﺑﻘﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭﻱ ﻭﺍﺿﺤﺔ‬ ‫ﻭﺑﺴﻴﻄﺔ. ﺃﺯﻭّﺩ ﺍﻟﻘﺮّﺍﺀ ﻟﺮﻭﺍﺑﻂ ﺗﻔﺴّﺮ ﺍﳌﻔﺎﻫﻴﻢ ﻭﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﳌﺤﻮﺭﻳﺔ. ﺃﻗﺮﺃ ﻧﺼﺎﺋﺢ ﺟﺎﻳﻜﻮﺏ ﻧﻴﻠﺴﻦ ﺣﻮﻝ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻮﻳﺐ،‬ ‫‪ /http://www.useit.com/papers/webwriting‬ﻭﺃﻧﺘﺴﺐ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺧﺒﺎﺭﻳﺔ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﺑﺼﻨﺪﻭﻕ ﺍﻟﺘﻨﺒﻴﻬﺎﺕ /‪Alertbox، http://useit.com‬‬ ‫‪ .alertbox‬ﻫﺪﻓﻲ ﻣﻦ ﻫﺬﺍ ﻛﻠّﻪ ﺍﻟﺘﺄﻛّﺪ ﺃﻥ ﺍﳌﺤﺘﻮﻯ ﲟﺘﻨﺎﻭﻝ ﺃﻛﺒﺮ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳌﺴﺘﺨﺪﻣﲔ، ﺑﻐﺾ ﺍﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺇﳌﺎﻣﻬﻢ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺃﻭ ﺳﺮﻋﺔ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﳌﺘﻮﻓّﺮﺓ ﻟﺪﻳﻬﻢ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭ: ﺃﺗﻌﻠﻢ ﻛﻴﻒ ﺃﻧﺸﺊ ﻣﻠﻔﺎﺕ ﺻﻮﺭ ﺗﺘﻤﺘّﻊ ﺑﺎﳊﺠﻢ ﻭﺍﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﺍﻷﻣﺜﻞ. ﺇﻥ ﻛﻨﺖ ﺃﻋﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﻠﺴﺮﻋﺔ، ﺃﺣﺪّ ﻣﻦ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﺍﻟﺼﻮﺭ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﻡ. ﻟﻢَ؟ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺃﻳﻀﺎً ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺎﻳﻜﻮﺏ ﻧﻴﻠﺴﻦ، ‪http://www.useit.com/about/nographics.html‬‬ ‫ﺍﻋﺰﻭ ﺑﻔﻀﻞ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫7.‬ ‫ﺣﲔ ﺗﻌﺠﺒﻨﻲ ﺃﻓﻜﺎﺭ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻭﺃﺩﺧﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﺘﻮﻯ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻲ، ﺃﻋﺰﻭ ﻟﻬﻢ ﺍﻟﻔﻀﻞ. ﻳﻨﻄﺒﻖ ﺫﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﺎﻝ ﺍﻗﺘﺒﺴﺖ ﻋﻨﻬﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ ﺃﻭ ﺃﺷﺮﺕ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ. ﺃﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻃﺮﻕ ﲤﻜﻨﻨﻲ ﻣﻦ ﺇﻋﺰﺍﺀ ﺍﻟﻔﻀﻞ ﺑﺒﺮﺍﻋﺔ ﻭﺃﻃﺒﻘﻬﺎ. ﺃﻗﻮﻡ ﺑﺬﻟﻚ، ﺃﻭﻻً ﻣﻦ ﺑﺎﺏ ﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻡ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻭﺛﺎﻧﻴﺎً ﻟﺰﻳﺎﺩﺓ ﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺘﻲ ﻭﻣﺼﺪﺍﻗﻴﺔ ﺍﳌﺆﺳﺴﺔ.‬ ‫ﻃﻮّﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )‪ – (www.smex.org‬ﺑﺪﺍﺭﻭ، ﺑﻴﺮﻭﺕ، ﻟﺒﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ: 02609310 – ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ: ‪ – info@smex.org‬ﺗﻮﻳﺘﺮ: ‪smexbeirut‬‬
  2. 2. ‫ﺃﺷﺎﺭﻙ ﺑﺸﻜﻞ ﻭﺍﺳﻊ، ﻣﺘﻜﺮﺭ ﻭﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫8.‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﺨﻴﻔﺔ، ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ ﻏﺮﺑﺎﺀ. ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺃﻋﺮﻑ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﻠﻖ ﻳﺘﻀﺎﺀﻝ ﻣﻊ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻭﺍﻟﺘﻤﺮّﺱ. ﲟﺎ ﺃﻧﻨﻲ ﺃﻋﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ، ﳝﻜﻨﻨﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ‬ ‫ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻲ ﺧﺠﻠﻬﻢ ﻭﺧﻮﻓﻬﻢ، ﻓﺄﻧﺼﺤﻬﻢ ﺑﺈﻣﻀﺎﺀ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺕ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﻧﺸﺮ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻚ ﻭﺃﺷﺠﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﺭﺑﺔ ﺍﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪﺓ. ﺳﺄﻗﻮﻡ ﺃﻳﻀﺎً ﺑﺘﺬﻛﻴﺮﻫﻢ ﺃﻥ ﺣﺮﻳﺔ ﺇﺧﻔﺎﺀ ﺃﺳﻤﺎﺋﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻻ ﺗﺒﺮﺭ ﻗﻠﺔ ﺍﻹﺣﺘﺮﺍﻡ ﻟﺪﻯ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺃﺣﺪ ﺃﻭ ﺍﻟﺮﺩ ﻋﻠﻰ ﻓﻜﺮﺓ ﻣﺎ.‬ ‫ﺃﺳﻌﻰ ﻟﻠﺘﻌﺎﻭﻥ ﻣﻊ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫9.‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺍﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻭﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻭﺍﳌﻔﺎﻭﺿﺎﺕ، ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺑﻨﺎﺀ ﺍﳌﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺳﺲ ﺍﻹﻋﻼﻡ‬ ‫ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ. ﻭﺃﻧﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻷﺳﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﺍﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻷﻧﻨﻲ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻥ ﺇﳒﺎﺯﺍﺕ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺃﻏﻨﻰ ﻣﻦ ﺍﻹﳒﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ.‬ ‫ﺃﻧﺸﺮ ﺍﻟﺘﻤﻜﲔ‬ ‫01.‬ ‫ﺃﻣﻜّﻦ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺃﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ. ﺣﲔ ﺃُﺳﺄﻝ ﺳﺆﺍﻻً ﺑﺼﻔﺘﻲ ﻣﺪﺭﺑﺎً ﺃﻭ ﺧﺒﻴﺮﺍً ﺗﻘﻨﻴﺎً، ﺃﲢﻠّﻰ ﺑﺼﺒﺮ ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻲ ﻭﺃﺧﺼﺺ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮﺡ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺇﻳﺠﺎﺩ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﺑﺪﻻً ﻣﻦ ﺇﻋﻄﺎﺀ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮﺓ. ﺳﺄﻗﻮﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻴﻨﺘﻔﻊ ﺍﳌﺘﺪﺭﺏ ﻭﳌﻨﻔﻌﺘﻲ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ، ﻷﻧﻨﻲ ﺣﲔ ﺃﻋﻠّﻢ ﺃﻣﺮﺍً ﺃﺗﻌﻠﻤﻪ ﻣﺪﻯ ﺍﳊﻴﺎﺓ.‬ ‫ﻃﻮّﺭ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻣﺸﺮﻭﻉ ﺗﺒﺎﺩﻝ ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )‪ – (www.smex.org‬ﺑﺪﺍﺭﻭ، ﺑﻴﺮﻭﺕ، ﻟﺒﻨﺎﻥ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ: 02609310 – ﺑﺮﻳﺪ ﺇﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ: ‪ – info@smex.org‬ﺗﻮﻳﺘﺮ: ‪smexbeirut‬‬

×