1.
LA LATERALITAT<br />Marta Rubio<br />Sílvia Sala<br />Georgina Salmerón<br />Albert Saloni<br />

2.
1.Introducció.<br />2. Què és? <br /> 2.1 D&apos;on prové? 2.2 Característiques i tipus de lateralitat.<br />3 Com es desenvolupa la lateralitat dels 0 als 6 anys.<br />4 Com solucionar aquest problemes.<br /> 4.1 Activitats.<br />5 Conclusions.<br />6 Bibliografia.<br />

3.
DEFINICIÓ:<br /><ul><li>Què és la lateralitat?</li></ul>La lateralitat és el predomini motor que totes les persones tenen sobre el seu cos, aquest predomini integra la meitat esquerra i la meitat dreta.<br /><ul><li>Com es diagnostica la lateralitat?

4.
Observació continuada.

5.
Exploració sistemàtica.</li></li></ul><li>TIPUS DE LATERALITAT:<br />Factors neurofisiològics.<br />Factors genèrics.<br />Factors socials:<br /><ul><li>Significació religiosa.

6.
El llenguatge.

7.
Causes ambientals.</li></li></ul><li>En funció de les parts del cos:<br />- Lateralizació ocular<br />- Lateralizació auditiva<br />

8.
En funció de les parts del cos:<br /> - Lateralizació manual<br /> - Lateralizació pedal<br />

9.
Com es desenvolupa de 0 a 6 anys<br />De 0 a 3 anys <br />Extremitats superior des de ben petit pot haver dominància per un costat<br />Extremitats inferiors, les dues per igual.<br />De 3 a 6 anys<br />Als 4 anys es comença a acceptar la definició de lateralitat<br />Als 5-6 es consolida la lateralitat.<br />

10.
Com solucionar els problemes<br />Primerament es realitzen les proves estandarditzades per determinar la lateralitat.<br />1.Qüestionaris de preferència manual<br /> Qüestionari de koch (1933)<br />Compren 105 activitats dividides en cinc grups:<br />1: Activitats unim anuals apreses <br />2: Activitats unim anuals no apreses<br />3: Activitats unim anuals no apreses efectuades en situacions particulars.<br />Més tard amb activitats i jocs.<br />

11.
4: Activitats bina manuals apreses<br />5: Activitats bina manuals no apreses<br />2.Proves d&apos;eficiència manual<br />Consten de diferents activitats: <br />1:Punteig<br />2:Força<br />3:Manipulacio<br />4: Estabilitat<br />5:Taping<br />El subjecte haurà de realitza totes les activitats primer amb una ma i desprès<br />Amb l’altra per poder establir la diferencia entre els tantejos globals de <br />Cadascuna i poder determinar amb quina ma es mes hàbil.<br />

12.
Com solucionar els problemes<br />Test de dominància lateral de Harris (1978)<br />Aplicable des dels 6 anys.<br />Consta de 11 proves:<br />1: Coneixement de dreta i esquerra<br />2: Ma preferida<br />3: Escriptura simultània<br />4:Escriptura<br />5:Puntejat<br />6: Repartir cartes<br />7: Força manual <br />8:Test monocular<br />9:Test binocular<br />10:Test estereoscopi<br />11: Predominança podal<br />Test de N Galifret-Granjon “dreta-esquerra” (Bateria piaget-Head)<br />

13.

14.

15.

16.

17.
ACTIVITATS<br />

18.
BUSCA?<br />Es tracta que els nens/es vagin dispersats pel pati, la senyoreta els repartirà un <br />tros de tela, el qual els infants se l’han de col·locar a la part del cos que ells vulguin.<br />Quan la mestra digui “prou!” ells pararan i buscaran als companys que portin el <br />mocador situat al mateix costat que ells.<br />Prèviament s’haurà treballat la dreta i l’esquerra a la classe.<br />

19.
LA FORÇA DEL SOL<br />EDAT: P-5<br />Farem una rotllana tots asseguts a terra .<br />La mestra llegirà un conte, es tracta de que els nens cada cop que escoltin unes determinades paraules hauran de realitzar uns moviments.<br />Gotes: Quan soni el soroll de les gotes els nens donaran cops al terra<br />amb els dits de la mà dreta.<br />Pluja: Quan sentin el soroll de la pluja els nens hauran de picar al <br />terra amb la cama dreta.<br />

20.
Tempesta: Quan sentin el soroll d’una tempesta els nens hauran <br />d’arrossegar cap al davant primerament la mà dreta i després l’esquerra.<br />Neu: Quan sentin el soroll de la neu hauran de tocar el braç del <br />company de l’esquerra.<br />Sol: Quan sentin “sol” hauran d’aixecar el braç esquerre.<br />

21.
CONCLUSIONS<br />La lateralitat és...<br />En funció de la lateralitat parlem de persones:<br />Dretanes: (70%-90%) <br />Esquerranes:(10%-30%)<br />Ambidextres: predomini d’un hemisferi sobre l’altre.<br />

22.
Bibliografia<br />