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Learning Analytics virtual Roundtable - Eröfffnung

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Eröfffnung & Intro von Klaus Kräft & Thomas Jenewein

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Learning Analytics virtual Roundtable - Eröfffnung

  1. 1. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement > HerH Willkommen 1
  2. 2. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Agenda • 13.00 – 13.05 Begrüßung der Teilnehmer (August) • 13.05 – 13.15 Intro (Jenewein & Kräft) • 13.15 – 13.45 Vortrag & interaktiver Teil (Prof. Dr. Rausch) • 13.45 – 14.15 Vortrag & interaktiver Teil (Prof. Dr. Ifenthaler) • 14.15 – 14:45 Vortrag & interaktiver Teil (Cao) • 14.45 – 15.15 Vortrag & interaktiver Teil (Brouwer & Beck) • 15.15 – 15.30 Zusammenfassung & Abmoderation (Jenewein & August) Digital Round Table "Learning Analytics" 2
  3. 3. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Einführung Klaus Kräft, tts Thomas Jenewein, SAP 3
  4. 4. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement 4 Was bisher geschah Digital Round Table "Learning Analytics"
  5. 5. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Unser Wissen in 30 Jahren Unser Wissen heute Das Wissen von 1985 Das Wissen von 1925 Wissenschaftlich gebildete Menschen 1.000.000 100.000.000 1950 2015 Wissenschaftl. Veröffent- lichungen (pro Werktag) 2.000 22.700 Bekanntechemische Verbindungen 20.000 32.000.000 Digital Round Table "Learning Analytics" 5
  6. 6. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement 6 Revolutionen gab es immer – wie alles begann Die Digitalisierung betrifft vor allem das Thema Lernen und Wissen! Digital Round Table "Learning Analytics"
  7. 7. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement … und was machen wir? 7Digital Round Table "Learning Analytics"
  8. 8. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Warum „Learning Analytics“ (1) Argument 1: Die Qualität / der Lernerfolg Unverändert gilt: Lernen braucht Lernziele. Der Erfolg einer Qualifizierungsmaßnahme oder eines Lernangebots bleibt von zentraler Bedeutung. Digital Round Table "Learning Analytics" 8
  9. 9. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Warum „Learning Analytics“ (2) Argument 2: Die „neue Machbarkeit“ Die digitale Welt bietet weitaus mehr Möglichkeiten der Datenerhebung und der Auswertung. Digital Round Table "Learning Analytics" 9
  10. 10. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Warum „Learning Analytics“ (3) Argument 3: Lernerzentrierung Personalisierung - Hilfe in der Wissensflut Augmentierung - Wissen wo & wann man es benötigt →Neue Modelle: Vorhersagen, Empfehlungen, Chatbots & Assistenten →Daten und deren Analyse sind dabei unersetzlich Digital Round Table "Learning Analytics" 10
  11. 11. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Warum „Learning Analytics“ (4) Argument 4: Die Steuerungsfunktion Lernen in Unternehmen ist nicht mehr das einmal durchgeführte Seminar oder eine kurze Intervention. Es ist in einer sich ständig ändernden Umwelt ein permanenter Prozess mit den damit verbundenen Kosten. Die entsprechenden Ressourcen effizient einzusetzen ist ein legitimes Interesse eines Unternehmens. Die Steuerung des Ressourceneinsatzes ist ein zentrales Ziel von Learning Analytics. Digital Round Table "Learning Analytics" 11
  12. 12. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Warum „Learning Analytics“ (5) Argument 5: Positionierung im Unternehmen Lernen und Personalentwicklung bekommen durch eine neue Messbarkeit eine höhere Bedeutung im Unternehmen. Nachweisbare Effekte/Erfolge und insbesondere wirtschaftliche Kennzahlen erhöhen die Sichtbarkeit und den Wert von Lernen im Management. Digital Round Table "Learning Analytics" 12
  13. 13. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement Kurze Umfrage Warum ist Learning Analytics für Sie wichtig? • Qualität / Lernerfolg • Machbares ausprobieren • Lernerzentrierung • Steuerungsfunktion • Positionierung Digital Round Table "Learning Analytics" 13
  14. 14. E X P E R T E N F O R U M Digitales TalentManagement „Learning Analytics“ – einige Gedanken • Vom Reporting zu Analytics • Entscheidungsunterstützung statt Rechtfertigung • Fokus auf Output & Prozess statt nur Input • ROE – Return on Expectations – statt nur ROI • Messung von Impact via KPIs in agiler Welt Digital Round Table "Learning Analytics" 14

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