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CURRÍCULO
DEFINICIÓN LEGISLATIVA  Es el conjunto de objetivos,competencias básicas, contenidos,métodos pedagógicos y criterios deeva...
MATERIAS DEL CURRÍCULO•   CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL•   EDUCACIÓN ARTÍSTICA•   EDUCACIÓN FÍSICA•   ...
HORARIO DE MATERIAS POR CICLOS                    PRIMER CICLO   SEGUNDO CICLO   TERCER CICLOCONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURA...
LENGUAEXTRANJERA
HO   ES RA     CO RI       LA O         RPO   RC      I EXT ÓN L     RA ENG        NJE  U           RA A
CONTENIDOS DE LA LENGUA EXTRANJERA     PRIMER        SEGUNDO        TERCER      CICLO          CICLO         CICLO1       ...
ÉXITO                  QUE ABARQUE LOS USOS Y REGISTROS POSIBLES              QUE PERMITA EXPRESARSE CON EFICACIA Y       ...
TERCER CICLOSEGUNDO CICLO       PRIMER CICLO
•Por muchas fronteras físicas y económicas que nos    encontremos , está claro que con las nuevas          tecnologías est...
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Pecha kucha (currículo)

PECHA KUCHA TRABAJO DIDÁCTICA (CURRÍCULO)

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Pecha kucha (currículo)

  1. 1. CURRÍCULO
  2. 2. DEFINICIÓN LEGISLATIVA Es el conjunto de objetivos,competencias básicas, contenidos,métodos pedagógicos y criterios deevaluación de cada una de lasenseñanzas reguladas en la Ley.
  3. 3. MATERIAS DEL CURRÍCULO• CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL• EDUCACIÓN ARTÍSTICA• EDUCACIÓN FÍSICA• LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y, SI LA HUBIERE, LENGUA COOFICIAL Y LITERATURA• LENGUA EXTRANJERA• MATEMÁTICAS• RELIGIÓN• EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS
  4. 4. HORARIO DE MATERIAS POR CICLOS PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER CICLOCONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, 175h 175h 140hSOCIAL Y CULTURAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA 105h 105h 105h EDUCACIÓN FÍSICA 105h 105h 105hLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 315h 280h 280hLENGUA EXTRANJERA 105h 140h 140h MATEMÁTICAS 175h 210h 175h RELIGIÓN 105h 105h 105hEDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS 50h DCHOS. HUMANOS
  5. 5. LENGUAEXTRANJERA
  6. 6. HO ES RA CO RI LA O RPO RC I EXT ÓN L RA ENG NJE U RA A
  7. 7. CONTENIDOS DE LA LENGUA EXTRANJERA PRIMER SEGUNDO TERCER CICLO CICLO CICLO1 ESCUCHAR, HABLAR Y CONVERSAR2 LEER Y ESCRIBIR CONOCIMIENTO DE LA LENGUA3 CONOCIMIENTOS REFLEXIÓN SOBRE EL LINGÜÍSTICOS APRENDIZAJE4 ASPECTOS SOCIOCULTURALES Y CONSCIENCIA INTERCULTURAL
  8. 8. ÉXITO QUE ABARQUE LOS USOS Y REGISTROS POSIBLES QUE PERMITA EXPRESARSE CON EFICACIA Y CORRECCIÓN EN CONTEXTOS SOCIALESCOMPETENCIA COMUNICATIVA EFECTIVA ORAL Y ESCRITA
  9. 9. TERCER CICLOSEGUNDO CICLO PRIMER CICLO
  10. 10. •Por muchas fronteras físicas y económicas que nos encontremos , está claro que con las nuevas tecnologías estas desaparecen. •Ante esta globalización, el aprendizaje de lenguas extranjeras es primordial, tanto para las relaciones sociales como para las laborales. •Y dada su importancia los objetivos, contenidos yevaluación de esta materia deben hacer ciudadanoscapaces que sepan desenvolverse en esta sociedad tan heterogénea.

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