Diagrama de Flujo de un cliente hambriento que asiste a un restaurante para degustar el Menú del Día (con 1º, 2º plato y postre + bebida), con opción de pago al contado, con tarjeta de crédito o anotar para facturar a final de mes.
Don Carlos opera un negocio de venta de jugos de fruta en un mercado local. Ha tenido éxito vendiendo jugos frescos hechos a pedido, pero desea expandir su negocio. Realiza un análisis FODA para evaluar sus fortalezas, como la ubicación y variedad de productos, oportunidades como atraer a más clientes, debilidades como falta de espacio y equipo, y amenazas como la competencia. Con estos factores en mente, busca mejorar su negocio y diferenciarse de otros vendedores de jugos.
Este documento presenta 5 ejercicios de contabilidad de costos resueltos por un estudiante. Los ejercicios calculan costos primarios, de conversión y unitarios usando información sobre materiales, mano de obra y costos indirectos provistos para diferentes empresas. El estudiante identifica elementos de costo como directos, indirectos, fijos o variables.
El documento habla sobre la planeación de capital (PCU), que es el proceso mediante el cual una empresa decide sobre la adquisición futura de activos, los costos capitalizables y no capitalizables, y los fondos necesarios. La PCU integra los objetivos y estrategias de la empresa y comprende el desarrollo de planes estratégicos y tácticos, así como un sistema de informes y seguimiento.
Este documento presenta un plan de negocios para una nueva tortillería llamada "Tortillería El Grano de Oro" en la ciudad de México. Describe la naturaleza del negocio, los productos y servicios, la inversión inicial requerida, y estudios de mercado que demuestran la viabilidad del proyecto. El plan busca establecer una tortillería que satisfaga la demanda local y eventualmente expandirse a otras áreas para distribuir y vender sus productos.
Manual de organización, para el Diseño de una PasteleríaYesenia Casanova
El documento presenta el manual de organización de una pastelería llamada "Dulce Capricho". Incluye la misión, visión y política de calidad de la empresa, así como 16 recetas estándar de diferentes pasteles y postres que ofrecerá la pastelería.
Butterfly es una empresa de confecciones ubicada en un centro comercial que ofrece ropa de alta calidad para damas y caballeros. Su objetivo es satisfacer las necesidades de los clientes y ser líder nacional e internacional en el mercado de América Latina para el 2015, contando con puntos de venta en el exterior. La empresa busca innovar constantemente y desarrollar su talento humano para contribuir al desarrollo del país.
Diagrama de Flujo de un cliente hambriento que asiste a un restaurante para degustar el Menú del Día (con 1º, 2º plato y postre + bebida), con opción de pago al contado, con tarjeta de crédito o anotar para facturar a final de mes.
Don Carlos opera un negocio de venta de jugos de fruta en un mercado local. Ha tenido éxito vendiendo jugos frescos hechos a pedido, pero desea expandir su negocio. Realiza un análisis FODA para evaluar sus fortalezas, como la ubicación y variedad de productos, oportunidades como atraer a más clientes, debilidades como falta de espacio y equipo, y amenazas como la competencia. Con estos factores en mente, busca mejorar su negocio y diferenciarse de otros vendedores de jugos.
Este documento presenta 5 ejercicios de contabilidad de costos resueltos por un estudiante. Los ejercicios calculan costos primarios, de conversión y unitarios usando información sobre materiales, mano de obra y costos indirectos provistos para diferentes empresas. El estudiante identifica elementos de costo como directos, indirectos, fijos o variables.
El documento habla sobre la planeación de capital (PCU), que es el proceso mediante el cual una empresa decide sobre la adquisición futura de activos, los costos capitalizables y no capitalizables, y los fondos necesarios. La PCU integra los objetivos y estrategias de la empresa y comprende el desarrollo de planes estratégicos y tácticos, así como un sistema de informes y seguimiento.
Este documento presenta un plan de negocios para una nueva tortillería llamada "Tortillería El Grano de Oro" en la ciudad de México. Describe la naturaleza del negocio, los productos y servicios, la inversión inicial requerida, y estudios de mercado que demuestran la viabilidad del proyecto. El plan busca establecer una tortillería que satisfaga la demanda local y eventualmente expandirse a otras áreas para distribuir y vender sus productos.
Manual de organización, para el Diseño de una PasteleríaYesenia Casanova
El documento presenta el manual de organización de una pastelería llamada "Dulce Capricho". Incluye la misión, visión y política de calidad de la empresa, así como 16 recetas estándar de diferentes pasteles y postres que ofrecerá la pastelería.
Butterfly es una empresa de confecciones ubicada en un centro comercial que ofrece ropa de alta calidad para damas y caballeros. Su objetivo es satisfacer las necesidades de los clientes y ser líder nacional e internacional en el mercado de América Latina para el 2015, contando con puntos de venta en el exterior. La empresa busca innovar constantemente y desarrollar su talento humano para contribuir al desarrollo del país.
Cronograma actividades de la cadena de exportacionjorgearangoteran
Este cronograma de actividades describe las 15 etapas de la cadena de exportación de un producto desde su producción en Colombia hasta su venta en Ecuador. Las etapas incluyen la producción, recolección y cosecha durante un año; el almacenamiento, selección, empaque y embarque desde Colombia; el transporte a través de Ecuador; la recepción y distribución nacional; el transporte a puntos de venta; y la venta final a clientes.
El documento describe los sistemas de control estratégico y de desempeño global de las empresas. Explica que el control estratégico responde a tres preguntas claves para la alta gerencia y se enfoca en el futuro para identificar problemas y soluciones. También compara el enfoque clásico de control, orientado al pasado, con el enfoque estratégico, orientado al futuro. Finalmente, destaca la importancia de medir el desempeño global de una empresa como un todo a través de informes contables y el balance de ganancias y pérd
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de costos. Explica que los costos son el gasto económico asociado con la fabricación de un producto o servicio. Se clasifican como costos de producción, distribución, administración y financiamiento. También se clasifican como costos directos e indirectos, fijos y variables. Finalmente, señala que los costos unitarios son importantes para la toma de decisiones sobre precios y políticas de descuento.
El análisis horizontal y vertical son dos métodos para analizar estados financieros. El análisis horizontal compara rubros entre períodos para determinar variaciones, mientras que el análisis vertical mide la participación de cada rubro dentro del total. El análisis horizontal es dinámico al considerar cambios a través del tiempo, mientras que el análisis vertical provee una vista estática en un momento dado. Ambos métodos son útiles para identificar tendencias en los estados financieros de una empresa.
El balance general proyectado es un estado financiero que estima la estructura financiera esperada de una empresa en el futuro basado en años anteriores. Se realiza analizando balances y estados de resultados pasados para proyectar porcentajes de crecimiento a cuentas como activos, pasivos y capital. Esto permite evaluar la viabilidad financiera de planes de expansión y determinar necesidades de financiamiento.
Este documento explica el estado de costo de producción y ventas. Este estado muestra los costos asociados con la compra de materias primas, su transformación en productos terminados a través de los costos directos e indirectos de fabricación, y los inventarios asociados a cada etapa del proceso productivo. El documento también describe cómo se elabora este estado, incluyendo la información requerida en el encabezado y los pasos para calcular los diferentes tipos de costos.
El documento presenta una encuesta de 10 preguntas diseñada para conocer las prioridades y preferencias de los consumidores en cuanto al empaque y presentación de productos. La encuesta indaga sobre factores como la influencia del diseño del empaque en las decisiones de compra, los tipos de artículos para regalos más consumidos, y los atributos como precio, presentación y variedad que ayudan a decidir una compra.
Las cafeterías Selva Café ofrecen café orgánico de alta calidad producido por más de 1300 familias indígenas, mientras promueven la cultura y artesanías locales. Atraen a clientes entre 20-45 años interesados en la cultura indígena. Sin embargo, la información proporcionada no es suficiente para determinar si es recomendable abrir una nueva sucursal en Tuxtla Gutiérrez, ya que falta un análisis de la competencia y datos cualitativos sobre las preferencias de los consumidores.
El diagrama de flujo describe el proceso de ventas de una agencia de viajes. Los clientes son recibidos y atendidos por un ejecutivo de ventas que escucha sus necesidades y ofrece promociones y paquetes. Si el cliente está de acuerdo con la propuesta, se reúnen sus datos y se espera su respuesta. Si decide contratar ahora, se realiza el contrato; de lo contrario, es invitado a regresar.
Este documento presenta 21 problemas estadísticos relacionados con distribuciones de probabilidad normales y uniformes. Los problemas cubren conceptos como probabilidades, z-scores, distribución de Poisson y más. El objetivo es calcular diferentes probabilidades basadas en datos proporcionados sobre variables aleatorias con diferentes distribuciones de probabilidad.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del seminario "Análisis Financiero de la Industria de la Tortilla S.A. de C.V.". El documento contiene una introducción sobre los objetivos del análisis financiero y un índice de los capítulos que analizan la historia de la industria, diferentes métodos de análisis financiero, el punto de equilibrio y un análisis bursátil. Finalmente, incluye un caso práctico sobre la empresa "Grupo Tortillero S.A. de C.V
La empresa Confecciones S.A. realizó un análisis DOFA para evaluar sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Sus principales fortalezas son su experiencia de 20 años en el mercado de confecciones y su marca reconocida. Entre las oportunidades se encuentra el crecimiento del mercado interno y la posibilidad de exportar a nuevos países. Algunas debilidades son su enfoque en un solo producto y falta de inversión en tecnología. Las amenazas incluyen la competencia de empresas extranj
El documento presenta la solución de 5 problemas resueltos de teoría de colas con modelo M/M/1. En el primer problema, se calculan las medidas de desempeño de un sistema con llegadas de Poisson a 45 clientes/hora y servicio exponencial de 60 clientes/hora. Se encuentra que el tiempo promedio en el sistema es de 4 minutos y la cola promedio es de 2.25 clientes. En el segundo problema, similar con 100 llegadas/hora y 150 servicio/hora, la probabilidad de sistema ocioso es 33.3% y la cola promedio es de 4 client
El documento presenta los fundamentos de la gestión estratégica. Define la gestión estratégica como el arte y la ciencia de formular, implementar y evaluar decisiones que permiten a las organizaciones alcanzar sus objetivos. Describe a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con el medio ambiente. Explica el origen y desarrollo del pensamiento estratégico y los conceptos básicos de la gestión estratégica como la planificación estratégica y las etapas del proceso de pensamiento estratégico.
(Inv. Mercados) Tema 2 - Problema de investigación de mercadosmdelriomejia
El documento describe el proceso de definición de un problema de investigación de mercados. Explica que es importante definir claramente el problema para guiar correctamente el proyecto de investigación. Detalla las tareas como discusiones con tomadores de decisiones, entrevistas con expertos y análisis de datos secundarios que ayudan a definir el problema. También explica la diferencia entre un problema de decisión gerencial y un problema de investigación de mercados, y cómo estos se relacionan durante el proceso de definición del problema.
Cálculo de las razones financieras de grupo bimbo de Julio del 2010 a Junio del 2011. Cabe destacar que en el 2011 Bimbo parte sus acciones en 4, por lo que se calcula con lo proporcional.
Dentro de la metodología empleada para el cálculo de costos se utilizan algunas fórmulas que combinan los diferentes elementos de los costos. Estas fórmulas son:
Este documento describe diferentes métodos para calcular la tasa predeterminada de los costos indirectos de fabricación (CIF), incluyendo usar las unidades producidas, horas de mano de obra directa, costo de horas de mano de obra directa, costo de materiales directos, costo primo y horas de máquina. También cubre la contabilización de los CIF aplicados y reales, y el cierre de CIF sub o sobre aplicados.
Cuadro mando integral de empresa cablera 2da parteRamon Rincones
Este documento presenta la visión, misión, valores y objetivos estratégicos de una empresa de telecomunicaciones. La empresa busca comunicar a la gente diariamente con soluciones excepcionales que mejoren su calidad de vida. Sus objetivos incluyen aumentar la rentabilidad, mejorar la calidad del servicio, y posicionar su imagen con un mejor mercadeo.
Este documento presenta el planteamiento de un problema relacionado con el apoyo a micro y pequeñas empresas, y propone la creación de una empresa productora y comercializadora de calzado deportivo de marca nacional en Colombia. Se justifica la idea debido a la alta demanda insatisfecha de este tipo de calzado. Los objetivos son cubrir las necesidades del mercado deportivo colombiano y satisfacer las preferencias de los consumidores ofreciendo calidad y originalidad.
El documento discute los retos de la ingeniería en el siglo XXI. Señala que los nuevos avances tecnológicos requieren nuevas áreas de conocimiento, pero que Venezuela enfrenta un cuadro crítico con obsolescencia industrial. Los retos incluyen mejorar la formación de ingenieros y la colaboración entre universidades, industria y el Estado para lograr competitividad internacional.
Retos en la formacion del ingeniero 2020alberticovi
El documento describe los retos y tendencias que enfrentará el ingeniero para el año 2020, incluyendo la globalización, nuevas tecnologías, cambio climático y problemas sociales. Argumenta que el ingeniero del futuro necesitará ser analítico, creativo, con habilidades de comunicación y liderazgo, ético, flexible, y comprometido con la sociedad y el medio ambiente. También deberá estar preparado para el aprendizaje permanente debido a la rápida evolución tecnológica.
Cronograma actividades de la cadena de exportacionjorgearangoteran
Este cronograma de actividades describe las 15 etapas de la cadena de exportación de un producto desde su producción en Colombia hasta su venta en Ecuador. Las etapas incluyen la producción, recolección y cosecha durante un año; el almacenamiento, selección, empaque y embarque desde Colombia; el transporte a través de Ecuador; la recepción y distribución nacional; el transporte a puntos de venta; y la venta final a clientes.
El documento describe los sistemas de control estratégico y de desempeño global de las empresas. Explica que el control estratégico responde a tres preguntas claves para la alta gerencia y se enfoca en el futuro para identificar problemas y soluciones. También compara el enfoque clásico de control, orientado al pasado, con el enfoque estratégico, orientado al futuro. Finalmente, destaca la importancia de medir el desempeño global de una empresa como un todo a través de informes contables y el balance de ganancias y pérd
Este documento define y clasifica los diferentes tipos de costos. Explica que los costos son el gasto económico asociado con la fabricación de un producto o servicio. Se clasifican como costos de producción, distribución, administración y financiamiento. También se clasifican como costos directos e indirectos, fijos y variables. Finalmente, señala que los costos unitarios son importantes para la toma de decisiones sobre precios y políticas de descuento.
El análisis horizontal y vertical son dos métodos para analizar estados financieros. El análisis horizontal compara rubros entre períodos para determinar variaciones, mientras que el análisis vertical mide la participación de cada rubro dentro del total. El análisis horizontal es dinámico al considerar cambios a través del tiempo, mientras que el análisis vertical provee una vista estática en un momento dado. Ambos métodos son útiles para identificar tendencias en los estados financieros de una empresa.
El balance general proyectado es un estado financiero que estima la estructura financiera esperada de una empresa en el futuro basado en años anteriores. Se realiza analizando balances y estados de resultados pasados para proyectar porcentajes de crecimiento a cuentas como activos, pasivos y capital. Esto permite evaluar la viabilidad financiera de planes de expansión y determinar necesidades de financiamiento.
Este documento explica el estado de costo de producción y ventas. Este estado muestra los costos asociados con la compra de materias primas, su transformación en productos terminados a través de los costos directos e indirectos de fabricación, y los inventarios asociados a cada etapa del proceso productivo. El documento también describe cómo se elabora este estado, incluyendo la información requerida en el encabezado y los pasos para calcular los diferentes tipos de costos.
El documento presenta una encuesta de 10 preguntas diseñada para conocer las prioridades y preferencias de los consumidores en cuanto al empaque y presentación de productos. La encuesta indaga sobre factores como la influencia del diseño del empaque en las decisiones de compra, los tipos de artículos para regalos más consumidos, y los atributos como precio, presentación y variedad que ayudan a decidir una compra.
Las cafeterías Selva Café ofrecen café orgánico de alta calidad producido por más de 1300 familias indígenas, mientras promueven la cultura y artesanías locales. Atraen a clientes entre 20-45 años interesados en la cultura indígena. Sin embargo, la información proporcionada no es suficiente para determinar si es recomendable abrir una nueva sucursal en Tuxtla Gutiérrez, ya que falta un análisis de la competencia y datos cualitativos sobre las preferencias de los consumidores.
El diagrama de flujo describe el proceso de ventas de una agencia de viajes. Los clientes son recibidos y atendidos por un ejecutivo de ventas que escucha sus necesidades y ofrece promociones y paquetes. Si el cliente está de acuerdo con la propuesta, se reúnen sus datos y se espera su respuesta. Si decide contratar ahora, se realiza el contrato; de lo contrario, es invitado a regresar.
Este documento presenta 21 problemas estadísticos relacionados con distribuciones de probabilidad normales y uniformes. Los problemas cubren conceptos como probabilidades, z-scores, distribución de Poisson y más. El objetivo es calcular diferentes probabilidades basadas en datos proporcionados sobre variables aleatorias con diferentes distribuciones de probabilidad.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del seminario "Análisis Financiero de la Industria de la Tortilla S.A. de C.V.". El documento contiene una introducción sobre los objetivos del análisis financiero y un índice de los capítulos que analizan la historia de la industria, diferentes métodos de análisis financiero, el punto de equilibrio y un análisis bursátil. Finalmente, incluye un caso práctico sobre la empresa "Grupo Tortillero S.A. de C.V
La empresa Confecciones S.A. realizó un análisis DOFA para evaluar sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Sus principales fortalezas son su experiencia de 20 años en el mercado de confecciones y su marca reconocida. Entre las oportunidades se encuentra el crecimiento del mercado interno y la posibilidad de exportar a nuevos países. Algunas debilidades son su enfoque en un solo producto y falta de inversión en tecnología. Las amenazas incluyen la competencia de empresas extranj
El documento presenta la solución de 5 problemas resueltos de teoría de colas con modelo M/M/1. En el primer problema, se calculan las medidas de desempeño de un sistema con llegadas de Poisson a 45 clientes/hora y servicio exponencial de 60 clientes/hora. Se encuentra que el tiempo promedio en el sistema es de 4 minutos y la cola promedio es de 2.25 clientes. En el segundo problema, similar con 100 llegadas/hora y 150 servicio/hora, la probabilidad de sistema ocioso es 33.3% y la cola promedio es de 4 client
El documento presenta los fundamentos de la gestión estratégica. Define la gestión estratégica como el arte y la ciencia de formular, implementar y evaluar decisiones que permiten a las organizaciones alcanzar sus objetivos. Describe a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con el medio ambiente. Explica el origen y desarrollo del pensamiento estratégico y los conceptos básicos de la gestión estratégica como la planificación estratégica y las etapas del proceso de pensamiento estratégico.
(Inv. Mercados) Tema 2 - Problema de investigación de mercadosmdelriomejia
El documento describe el proceso de definición de un problema de investigación de mercados. Explica que es importante definir claramente el problema para guiar correctamente el proyecto de investigación. Detalla las tareas como discusiones con tomadores de decisiones, entrevistas con expertos y análisis de datos secundarios que ayudan a definir el problema. También explica la diferencia entre un problema de decisión gerencial y un problema de investigación de mercados, y cómo estos se relacionan durante el proceso de definición del problema.
Cálculo de las razones financieras de grupo bimbo de Julio del 2010 a Junio del 2011. Cabe destacar que en el 2011 Bimbo parte sus acciones en 4, por lo que se calcula con lo proporcional.
Dentro de la metodología empleada para el cálculo de costos se utilizan algunas fórmulas que combinan los diferentes elementos de los costos. Estas fórmulas son:
Este documento describe diferentes métodos para calcular la tasa predeterminada de los costos indirectos de fabricación (CIF), incluyendo usar las unidades producidas, horas de mano de obra directa, costo de horas de mano de obra directa, costo de materiales directos, costo primo y horas de máquina. También cubre la contabilización de los CIF aplicados y reales, y el cierre de CIF sub o sobre aplicados.
Cuadro mando integral de empresa cablera 2da parteRamon Rincones
Este documento presenta la visión, misión, valores y objetivos estratégicos de una empresa de telecomunicaciones. La empresa busca comunicar a la gente diariamente con soluciones excepcionales que mejoren su calidad de vida. Sus objetivos incluyen aumentar la rentabilidad, mejorar la calidad del servicio, y posicionar su imagen con un mejor mercadeo.
Este documento presenta el planteamiento de un problema relacionado con el apoyo a micro y pequeñas empresas, y propone la creación de una empresa productora y comercializadora de calzado deportivo de marca nacional en Colombia. Se justifica la idea debido a la alta demanda insatisfecha de este tipo de calzado. Los objetivos son cubrir las necesidades del mercado deportivo colombiano y satisfacer las preferencias de los consumidores ofreciendo calidad y originalidad.
El documento discute los retos de la ingeniería en el siglo XXI. Señala que los nuevos avances tecnológicos requieren nuevas áreas de conocimiento, pero que Venezuela enfrenta un cuadro crítico con obsolescencia industrial. Los retos incluyen mejorar la formación de ingenieros y la colaboración entre universidades, industria y el Estado para lograr competitividad internacional.
Retos en la formacion del ingeniero 2020alberticovi
El documento describe los retos y tendencias que enfrentará el ingeniero para el año 2020, incluyendo la globalización, nuevas tecnologías, cambio climático y problemas sociales. Argumenta que el ingeniero del futuro necesitará ser analítico, creativo, con habilidades de comunicación y liderazgo, ético, flexible, y comprometido con la sociedad y el medio ambiente. También deberá estar preparado para el aprendizaje permanente debido a la rápida evolución tecnológica.
Proyecto Hola Mundo java.Programación.Isabel Gómez
El documento describe los pasos para compilar un programa "Hola Mundo" en Java. Estos incluyen instalar el JDK, un editor de texto como Notepad++, crear el archivo Java "HolaMundo.java", configurar la variable de entorno PATH para que apunte al JDK, ejecutar el comando "javac" en el CMD para compilar el archivo a bytecode, y luego ejecutar el bytecode usando "java" para mostrar el mensaje.
Mejores practicas para la conceptualizacion de sistemas de softwareSoftware Guru
¿Buscas desesperadamente fracasar en entregar un desarrollo de software?
Te digo como: falla en acotar su alcance.
El mejor momento para simplificar un proyecto de desarrollo tecnológico es un concepción inicial.
Actividades tan aparentemente simples, pero recurrentemente ignoradas, son:
· unificar la visión de los actores relevantes
· acotar el proyecto a un mínimo viable
· documentar la visión y factores claves de éxito
· no poner de acuerdo a todos los involucrados en políticas y procesos
· poner al equipo de desarrollo y el cliente en una misma página
Queremos compartir con la comunidad desarrolladora de software el Innocamp; taller intensivo de diseño creado con un solo fin:
Levantar, acotar y arrancar un proceso de diseño profesional de software en un solo día.
Llevamos más de 5 años llevando a cabo talleres intensivos, divertidos, emocionantes y sumamente rentables enfocados a dar un paso sumamente sólido en el proceso de conceptualización y diseño de sistemas especializados de información.
¿Cuántas empresas de software carecen de un proceso ágil y eficaz de elicitación de requerimientos? ¿cuántos equipos de desarrollo hacen rentable el proceso de levantamiento inicial para poder cotizar?
Nosotros si y queremos compartirles cómo...
Cyrela - Institucional Presentation - November 2006Cyrela
Cyrela Brazil Realty has significantly grown its land bank through acquisitions and joint ventures. The land bank has increased by 27% to 5.9 million square meters of buildable area since the IPO, with potential sales of R$16 billion. Cyrela has also entered into four joint ventures with capital commitments of R$240 million to develop new projects, and acquired RJZ Empreendimentos Imobiliários Ltda to expand into the Rio de Janeiro market. This growth positions Cyrela to continue its leadership in the Brazilian real estate sector.
El documento discute las sinergias entre el sector privado y público para superar la pobreza extrema en Colombia. Propone 1) aprender de experiencias privadas, 2) mejorar políticas públicas y coordinación, y 3) obtener ideas para generar empleo e ingresos. Se analizan las fortalezas de cada sector y la estrategia "Red Juntos" del gobierno. Finalmente, se debaten formas de ampliar la participación privada y mejorar las iniciativas conjuntas.
Este documento resume cómo la sociedad española ha ido deteriorándose en los últimos 30 años, pasando de valores como el honor, la patria y la religión a una sociedad más grosera, ignorante y falta de respeto por símbolos como la bandera. Se argumenta que no puede ser casualidad tantos cambios negativos y que debe haber fuerzas detrás orquestando este deterioro, aunque sea un tema del que pocos quieren hablar.
Ser socialmente responsable es ser competitivosignificarse
¿Quieres ser una empresa diferente? ¿Una empresa que destaque de las demás?
La Responsabilidad Social permite que una empresa se diferencie de las demás mediante valores. Valores sociales y medioambientales que van a proporcionar a la PYME una ventaja competitiva SOSTENIBLE.
Este documento describe la comunicación en línea y el aprendizaje electrónico (e-learning). Explica que la comunicación en línea ocurre a través de Internet y tiene características como ser un canal universal, omnifuncional, bidireccional e interactivo. Describe dos tipos de ambientes de comunicación en línea: sincrónicos y asincrónicos. También define el e-learning y sus tres criterios fundamentales: funcionar en red, ser entregado a través de ordenadores usando Internet, y enfocarse en una visión amplia del aprendizaje. Final
El documento describe una visita de estudiantes a un centro de investigación ambiental donde observaron moritos comunes. Los estudiantes aprendieron sobre la morfología, alimentación, reproducción y hábitat del morito común a través de prismáticos, esqueletos, plumas y microscopios. El morito común anida en árboles cerca de marismas, poniendo entre 3-6 huevos azules que incuba durante 21 días.
Presentación Fidelizador.com: Plataforma de Email Marketing profesional.Fidelizador.com
Características y funcionalidades de www.fidelizador.com, plataforma de Email Marketing profesional.
Para solicitar un demo: http://www.fidelizador.com/solicitud-de-demo/
Este documento discute si las firmas biométricas en tabletas pueden ser consideradas firmas electrónicas reconocidas de acuerdo a la ley. Explica que actualmente las firmas biométricas en tabletas no cumplen con los requisitos para ser firmas electrónicas reconocidas, pero podrían ser consideradas firmas electrónicas avanzadas dependiendo del sistema y su nivel tecnológico. Concluye que aunque estas firmas biométricas no son actualmente firmas electrónicas reconocidas, la normativa debería actualizarse
Calidad en Educación–Autoevaluación Institucional: Herramientas para una gestión responsable
Abstract:
En el Grupo Educativo Marín aplican modelos de planeamiento y autoevaluación institucional con el fin de identificar oportunidades para mejorar su tarea de todos los días. Creen que, dentro de lo complejo y particular de las organizaciones educativas, es posible aplicar herramientas de gestión que los desafíen a hacerse cargo de los resultados que logran sus alumnos. Compartirán su experiencia y algunas conclusiones que permitan reflexionar en esta dirección.
Disertante: Carlos Horacio Bruno
Docente Especializado en Gestión, Calidad y Tecnologías de la información. Responsable del diseño, implementación y certificación internacional de Sistemas de Gestión. Líder de presentaciones institucionales ganadoras al Premio Nacional a la Calidad y al Premio Iberoamericano de la Calidad. Responsable del diseño e implementación del Proyecto Universitario de la Universidad de San Isidro “Dr. Plácido Marín” Res. CONEAU 417/10
www.congresodecalidad.com.ar
A implantação da Lei Seca no Brasil teve efeitos positivos, como a redução no número de acidentes e mortes no trânsito relacionados ao álcool. No entanto, também gerou alguns impactos negativos que devem ser abordados para aperfeiçoar a legislação e proteger os direitos humanos. Uma proposta é ampliar a conscientização sobre os riscos do álcool ao volante associada a campanhas de incentivo ao uso de transportes alternativos.
Presentation of the Cloud4all project and its application to patients with dementia and carers using Maavis by Steve Lee from OpenDirective. This presentation took place in the ApacheCon Europe 2012, that took place in Rhein-Neckar-Arena, Sinsheim, Germany, on November 6, 2012.
Comparing SASE (Nordic Audit Standard for Small Entities) and ISA 230 documen...Lasse Åkerblad
The overall documentation requirements in SASE, how extensive are they compared to those in ISA 230 Audit documentation?
A quick overview, word by word.
Este documento resume los beneficios de ejecutar SAP en AWS, incluyendo una amplia cartera de servicios, presencia global, innovación continua, costos reducidos y un ecosistema robusto. Clientes como Brooks Brothers y Kellogg han migrado sus sistemas SAP a AWS para lograr agilidad, escalabilidad y ahorros de costos de hasta un 90% frente a datacenters propios. AWS ofrece una plataforma segura y flexible para ejecutar todas las aplicaciones SAP.
O documento resume:
1) A Prefeitura e a MRS Logística assinarão um convênio nesta segunda-feira para obras na passarela sobre a linha férrea próxima à Estação das Barcas em Vicente de Carvalho.
2) A obra prevê a demolição da estrutura atual e reconstrução da passarela com acessibilidade, em um sonho antigo da população local.
3) A Semana Anísio Teixeira sobre Educação Infantil ocorrerá na próxima semana com palestras para educ
Este documento describe varios logros de la ingeniería del siglo XXI, incluyendo avances en nanotecnología y nuevos materiales sintéticos, así como proyectos emblemáticos como el Puente Magdeburg en Alemania, el parque eólico marino en Dinamarca, y la carretera ártica en el norte de Canadá. También menciona algunos rascacielos notables como el Burj Al Arab en Dubai.
Manual de Implementación de Incubadoras de Empresas.pdfeddedd1
Las incubadoras de empresas se definen como entidades que apoyan a emprendedores en las primeras etapas de creación y desarrollo de sus empresas, brindando infraestructura, servicios de apoyo y asesoramiento. Su objetivo principal es promover la creación de empresas rentables y la generación de empleo. Existen diferentes tipos de incubadoras que se especializan en áreas como tecnología, base universitaria u otros sectores productivos.
Este documento presenta una guía sobre las modalidades formativas laborales en el Perú, incluyendo prácticas preprofesionales, profesionales, capacitación laboral y pasantías. Explica que las prácticas permiten a los estudiantes obtener experiencia laboral, determinar su interés profesional y establecer contactos. Las prácticas preprofesionales pueden realizarse en la empresa o en un centro de formación, mientras que las prácticas profesionales son para egresados sin título y buscan consolidar los conocimientos
Diapositivas de planes de negocios universidad inforce comitan Nombre Apellidos
El documento describe la importancia del plan de negocios como una herramienta para identificar oportunidades empresariales, evaluar su viabilidad técnica y financiera, y desarrollar estrategias de mercadeo, recursos humanos y finanzas. Explica que el plan de negocios ayuda a organizar los recursos de la empresa, atraer inversionistas, y guiar las operaciones una vez en marcha. Además, detalla los componentes clave de un plan de negocios como la descripción del negocio, análisis de mercado, plan de marketing
Matemáticas I Assistant: Matemáticas II Assistant: Matemáticas III
Física I Física II Química I
Inglés I Inglés II Inglés III
Educación física Educación física Educación física
IV CUATRIMESTRE V CUATRIMESTRE VI CUATRIMESTRE
Historia de México II Química II Biología I
El Centro de Emprendimiento y Consultoría (CEC) fomenta la cultura emprendedora en la comunidad universitaria a través de procesos académicos, investigativos y asesoramiento de ideas de negocio. El CEC implementa programas de sensibilización, formación, acompañamiento y extensión para identificar habilidades emprendedoras, apoyar el desarrollo de empresas y fortalecer el bienestar social.
Este documento describe la Coordinación de Poliemprende del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud de la Unidad Milpa Alta del Instituto Politécnico Nacional. Su misión es apoyar el desarrollo de microempresas y el emprendedurismo en el área de la salud a través de programas como Poliemprende que ofrece apoyos para transformar ideas en negocios innovadores. La coordinación busca fomentar el espíritu empresarial entre los estudiantes y ayudarlos a desarrollar proyectos empresarial
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría conformado por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial, las cuales integrarían los procesos académicos con los sectores productivos de la región.
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar mejor la teoría con la práctica, fomentar la investigación y promover la creación de empresas
C:\Users\Admin\Desktop\Centro De Estudios Admon De Negociosivan cubillos
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
Este documento propone la creación de un Centro de Estudios Empresariales en el Programa de Administración de Negocios de la Universidad del Quindío, con el fin de desarrollar competencias laborales en los estudiantes y apoyar el desarrollo socioeconómico regional. El centro estaría compuesto por cuatro áreas: Emprendimiento, Laboratorio Empresarial, Prácticas y Consultorio Empresarial. La propuesta busca integrar la teoría con la práctica, fomentar la investigación y vincular a la universidad con
El documento habla sobre la implementación de la mentalidad empresarial en el Instituto Técnico San Juan Bosco en Cali. Propone que los estudiantes creen empresas en lugar de buscar empleo. Describe las etapas para desarrollar proyectos empresariales en cada salón de clase como una empresa, incluyendo la conformación de grupos, estudios de mercado, creación de ideas, planes de acción, legalización y producción/comercialización. El objetivo final es que los estudiantes se conviertan en emprendedores y contribuyan al desar
Manual de inducción de prestadores de servicio social y practicas profesiona...Gerardo Sanchez Meneses
Este documento presenta un manual de inducción para prestadores de servicio social y prácticas profesionales en el Centro de Innovación y Competitividad Empresarial de la BUAP (CICE BUAP). Explica la historia, ubicación, misión, visión, valores, estructura organizacional, servicios ofrecidos, recursos, seguridad e higiene, y objetivos y políticas del CICE BUAP. El manual busca integrar rápidamente a los prestadores de servicio social y prácticas profesionales al centro y comunicarles información re
Presentación del proyecto ua:emprende de la Universidad de Alicante por Josefa Parreño y María Jesús Pastor. Esta presentación explica la importancia de potenciar el emprendimiento en las aulas.
DIPLOMADO EMPREND.CLASEUNO - INTRODUCCION AL EMPRENDIMIENTOeduconline
Este documento describe la introducción a un diplomado en emprendimiento impartido por CEINFI. El Ministerio de Comercio, Industria y Turismo decidió apoyar procesos educativos que promuevan el emprendimiento para combatir el desempleo y renovar la clase empresarial colombiana. La cátedra CEINFI se implementará en instituciones educativas para enseñar sobre emprendimiento a estudiantes de diferentes carreras y niveles.
Utp Taller Para Centros De Emprendimientos 2010ManuelArrocha
El documento presenta un plan de desarrollo para un Centro de Emprendedurismo e Incubación de la Universidad Tecnológica de Panamá. El plan describe el contexto, la misión y objetivos del centro, los segmentos de emprendedores, la cadena de valor, el modelo de sustentabilidad, y un plan de implementación que incluye metas y actividades de captación de emprendedores. El resumen concluye con los resultados obtenidos en los primeros años de operación del centro.
Este documento describe una incubadora de empresas propuesta en la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. Explica que una incubadora está diseñada para acelerar el crecimiento de proyectos empresariales nuevos mediante recursos y servicios de asesoramiento. La incubadora propuesta ofrecería funcionalidad, beneficios como planes de economía y contabilidad, y estaría ubicada en las instalaciones de la universidad. También detalla las etapas de pre-incubación para refinar ideas de negocio y de incubación para implementar y dar seguimiento a los proyect
El documento presenta información sobre teorías del proceso empresarial, instituciones que apoyan el emprendimiento en Huancayo y el Centro de Emprendimiento Continental. En 3 oraciones: Resume conceptos clave sobre teorías del proceso empresarial, menciona algunas instituciones que apoyan el emprendimiento en Huancayo como Mintra, Produce y municipalidades, y brinda detalles sobre el Centro de Emprendimiento Continental.
El documento presenta la información sobre un Sistema de Perfeccionamiento Profesional (SPJ) para responsables de la administración de la producción. El SPJ tiene como objetivo capacitar a los participantes para mejorar la organización de la producción de sus empresas mediante seminarios taller, trabajo individual y visitas a plantas durante 18 meses. El SPJ fue inicialmente una iniciativa de varias entidades como la CDG, INWENT y LTI para países del Pacto Andino, asumiendo ahora FUNDEI la organización en Venezuela.
El documento presenta el currículum y portafolio de trabajos de L.D.G. Eugenia Jaime en diseño gráfico, ilustración y fotografía. Incluye proyectos de diseño editorial, publicidad, páginas web e ilustración realizados entre 2010-2011 utilizando programas como Adobe Illustrator, Photoshop e InDesign. Los trabajos abarcan diseño de manuales, revistas, publicidad para periódico y revista, portadas, infografías y cartel publicitario.
Durante marzo de 2018, Medellín superó en dos ocasiones los niveles máximos recomendados de material particulado PM 2.5, lo que generó alertas rojas por el riesgo a la salud. Las principales fuentes de contaminación son los 1.4 millones de vehículos que circulan diariamente y causan el 80% de las emisiones, y las 1,747 fábricas que contribuyen con el 20% restante. El pico y placa redujo los niveles de contaminación en un 45% durante los días de alerta roja, mientras
Poligrow Colombia es una empresa agrícola en Mapiriparán, Meta, que cultiva y procesa palma africana. La empresa emplea a 580 personas, de las cuales 99 son de la comunidad indígena Jiw. Poligrow desarrolló un modelo sostenible, inclusivo y beneficioso para la comunidad a través de programas de educación y emprendimiento, y obtuvo la certificación Rainforest Alliance por sus prácticas ambientales. La empresa espera aumentar su producción y área sembrada en los próximos años.
El documento resume la historia de las Cumbres de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático desde 1972 hasta 2011. Destaca eventos clave como la creación del IPCC en 1988, el Protocolo de Kioto de 1997, y los acuerdos de Copenhague 2009 y Cancún 2010. El objetivo de estas cumbres ha sido crear un marco para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y evitar un calentamiento global mayor a 2°C. Sin embargo, los compromisos adquiridos hasta ahora han sido insuficientes para detener el cambio clim
El practicante realizó varias tareas durante el mes de abril, incluyendo dibujar diagramas de flujo de los procedimientos de la empresa usando Word. El practicante también describió qué conocimientos de su formación pudo aplicar durante la práctica. Finalmente, el practicante investigó información básica sobre la empresa como su sector, años de actividad, página web, empleados, clasificación CIIU, activos, sedes y capacitación. El informe debía entregarse antes del 19 de mayo.
introducido en el ámbito político es en el Informe Brundtland de 1987, que lo define como "desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades". Sin embargo, desde entonces el concepto ha sido manipulado por instituciones y conferencias para justificar modelos de crecimiento económico ilimitado que ignoran los límites planetarios. Además, el paradigma dominante basado en la explotación de la naturaleza está llevando a la civilización industrial al col
Este documento presenta una lista de 22 estudiantes practicantes asignados a diferentes empresas y tutores. Cada fila incluye el número, código, nombre del practicante y la empresa a la que está asignado junto con el nombre del tutor correspondiente. El documento proporciona información sobre las asignaciones de prácticas de los estudiantes.
Este documento proporciona información sobre 129 pasantes, incluyendo su código, nombre, empresa donde realizan la práctica y el tutor asignado. Se enumeran los pasantes de manera secuencial con su información correspondiente.
Este documento presenta una lista de 129 estudiantes practicantes con su número de código, nombre, empresa en la que realizan su práctica y el nombre del tutor asignado. La información se presenta en una tabla con 31 columnas donde se incluye el número, código, nombre del practicante, empresa y tutor respectivamente.
Este documento contiene 129 filas con información sobre estudiantes de práctica profesional asignados a diferentes empresas, incluyendo su nombre, código estudiantil, empresa asignada y tutor encargado. La información está organizada en una tabla con 14 columnas que detallan los datos de cada estudiante practicante.
Este documento contiene una lista de 129 estudiantes con su número de código, nombre y la empresa donde realizan sus prácticas. La mayoría de las empresas donde los estudiantes realizan prácticas son entidades públicas del departamento de Norte de Santander como alcaldías municipales, la gobernación, la contraloría y otras. También hay estudiantes en empresas privadas de diversos sectores como alimentación, transporte, servicios y comercio. Cada estudiante tiene asignado un tutor responsable de su formación y acompañamiento durante las prá
Este documento contiene información sobre 22 estudiantes de Administración de Empresas que realizarán prácticas, incluyendo sus nombres, datos de contacto, la empresa asignada, datos de contacto de la empresa, nombre y cargo del jefe inmediato, y fechas de inicio y finalización de la práctica.
Práctica Empresarial - I - 2017 - Grupo B Ivonne LaguadoSALONVIRTUAL
Este documento presenta información sobre 21 estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander que se encuentran realizando prácticas empresariales. Para cada estudiante se incluye su código, nombre, correo electrónico, modalidad de práctica, empresa, dirección de la empresa y zona geográfica, y jornada en la empresa. Las empresas donde los estudiantes realizan sus prácticas se encuentran en diferentes zonas como Bogotá, Cali y el departamento de Cundinamarca.
Primera Visita a cargo del docente Iván VillamizarSALONVIRTUAL
Este documento proporciona una lista de estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander que realizaron prácticas profesionales supervisadas, incluyendo su código, nombre, correo electrónico, empresa, ubicación, tutor responsable y jornada de la práctica. La información se presenta en una tabla con 14 columnas que detallan los datos de cada estudiante.
Primeras visitas a cargo de la docente Martha BeatrizSALONVIRTUAL
Este documento lista información sobre 16 empleados incluyendo su código, nombre, correo electrónico, empresa, localización, tutor responsable y área. La mayoría de los empleados trabajan para empresas privadas o entidades gubernamentales locales en Colombia y sus áreas incluyen contabilidad, finanzas, recursos humanos y administración.
Primera visita - Docente Ivonne LaguadoSALONVIRTUAL
Este documento presenta una tabla con información de estudiantes que realizaron pasantías en diferentes empresas. La tabla incluye el código, nombre, correo electrónico de cada estudiante, la empresa donde realizó la pasantía, su ubicación, el nombre del tutor responsable y el área o jornada en la que se desempeñó. En total se listan 18 registros de estudiantes con sus respectivos detalles.
Este documento presenta una tabla con información sobre 16 estudiantes que realizaron prácticas en diferentes empresas. La tabla incluye el código, nombre, correo electrónico, empresa, ubicación y área de cada estudiante, así como el nombre del tutor responsable y si la jornada fue completa o mañana. La información proporciona detalles sobre las prácticas realizadas por los estudiantes en diversas organizaciones.
Este documento presenta una tabla con información sobre 16 personas que realizan prácticas en diferentes empresas y entidades. La tabla incluye el código, nombre, correo electrónico de cada persona, la empresa u organización donde realizan la práctica, su ubicación, el tutor asignado y la jornada en la que realizan la práctica. La información se presenta de manera ordenada y estructurada en la tabla para facilitar su consulta y comprensión.
Este documento lista información sobre posibles candidatos para diferentes cargos y empresas. Incluye el código, nombre, empresa, ubicación, área y cargo de cada candidato, así como una breve descripción de sus principales funciones. La mayoría de los candidatos tendrían funciones de apoyo administrativo que involucran el manejo de bases de datos, atención a clientes, elaboración de informes y verificación de documentación.
Este documento presenta un reporte de seguimiento del programa de prácticas de estudiantes de la Universidad Francisco de Paula Santander en diferentes empresas. Contiene información como los nombres y códigos de los estudiantes, la empresa en la que realizan la práctica, su asistencia a reuniones, informes presentados, calificaciones preliminares, y datos de contacto.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. INFORME DE GESTIÓN- UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO INNOVA UFPS PRIMER SEMESTRE
2015
SANDRA MILENA CÁCERES SANTIAGO
ANYURI DAYANA PARRA ROLON
Universidad francisco de paula Santander
Facultad de ciencias empresariales
Programa administración de empresas
San José de Cúcuta
2015
2. INFORME DE GESTIÓN- UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO INNOVA UFPS PRIMER SEMESTRE
2015
SANDRA MILENA CÁCERES SANTIAGO 1212455
ANYURI DAYANA PARRA ROLON 1211787
LUZ STELLA ARENAS PÉREZ
Directora del plan de estudio de Administración de Empresas
Universidad francisco de paula Santander
Facultad de ciencias empresariales
Programa administración de empresas
San José de Cúcuta
2015
3. TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
1 PROPUESTA Y GESTION EN EL PRIMER SEMETRE 2015.............................................................................. 8
1.1 ESTRUCTURACION DE INNOVA........................................................................................................... 9
1.1.1 PROCESOS ESTRATÉGICOS........................................................................................................ 10
1.1.1.1 MISION.-propuesta............................................................................................................... 10
1.1.1.2 VISION-propuesta................................................................................................................. 10
1.1.1.3 VALORES ............................................................................................................................... 11
1.1.1.4 Panorama de cargos............................................................................................................. 13
1.1.2 PROCESOS OPERATIVOS ........................................................................................................... 14
1.1.2.1 EMPRENDIMIENTO............................................................................................................... 14
1.1.2.1.1 Sensibilización ................................................................................................................ 14
1.1.2.1.2 Asesoría .......................................................................................................................... 16
1.1.2.1.3 Visitas empresariales...................................................................................................... 18
1.1.2.1.4 Eventos........................................................................................................................... 18
1.1.2.1.5 Convocatorias................................................................................................................. 28
1.1.2.1.6 Ideas de negocio............................................................................................................. 29
1.1.2.2 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN............................................................................................. 37
1.1.2.2.1 Canales de comunicación............................................................................................... 37
1.1.2.2.2 Contacto ......................................................................................................................... 42
1.1.2.3 GESTIÓN................................................................................................................................ 44
1.1.2.3.1 Funciones del personal................................................................................................... 44
1.1.2.3.2 Formatos......................................................................................................................... 53
1.1.2.3.3 Cartas.............................................................................................................................. 53
4. LISTA DE ANEXOS
Anexo A. Proceso de asesoría y mentoría. …………………………………………………….53
Anexo B. Visitas de estududiantes a la unidad de emprendimiento. …………………………..54
Anexo C. Nuevo formato de visitas de estudiantes a la unidad de emprendimiento. …55
Anexo D. Visitas con ideas de negocio a inscribir. ……………………………………………56
Anexo E. Sensibilización en emprendimiento. ……………………………………………………57
Anexo F. Nuevo formato de sensibilización. ……………………………………………………58
5. LISTA DE CUADROS
Cuadro 1. Estructuración de innova.
Cuadro 2. Panorama de cargos.
Cuadro 3. Cantidad de personas sensibilizadas en los eventos
Cuadro 4. Listas de charlas informativas.
Cuadro 5. Comparación de personas sensibilizadas en charlas informativas- 2015-2014.
Cuadro 6. Proceso de identificación de la metodología de adaptación del proyecto.
Cuadro 7. Visita a México.
Cuadro 7. Eventos del programa startup Academy.
Cuadro 8. Eventos ocasionales.
Cuadro 9. Logo y descripción de convocatorias a aplicar.
Cuadro 10. Ideas que nacieron en el I semestre 2014.
Cuadro 11. Listado de ideas inscritas con su descripción.
Cuadro 12. Participación de universidades en la ideas de negocio.
6. LISTA DE IMÁGENES
Imagen 1. Logo Startup Academy
Imagen 2. Perfil y fotografías del evento Desing Thinking
Imagen 3. Perfil y fotografías del evento Marketing digital.
Imagen 4. Perfil y fotografías del evento validación de ideas.
Imagen 5. Perfil y fotografías del evento Gestión startup
Imagen 6. Afiche y fotografías del evento Apps.co
Imagen 7. Afiche y fotografías del evento Ventures.
Imagen 8. Blog de la unidad de Emprendimiento.
Imagen 9. Cuenta (usuario) de Facebook.
Imagen 10. Página en Facebook.
7. 7
INTRODUCCIÓN
Se presenta este informe para dar a conocer el desempeño que se obtuvo en este primer semestre
del año 2015 en la Unidad de Emprendimiento, y el desarrollo de las actividades que se han
propuesto por INNOVA-UFPS, desarrolladas en colaboración de las practicantes y así cumplir con
los objetivos establecidos por la unidad; dando a conocer en forma detallada las actividades que
desarrolla Innova-UFPS y dar una breve descripción de los eventos llevados a cabo por la Unidad de
Emprendimiento.
INNOVA-UFPS realiza una serie de actividades en las que encontramos la sensibilización, eventos,
formatos, inscripción de ideas de negocio, asesoría, inscripción a convocatorias y visitas
empresariales; estas actividades son organizadas y ejecutadas por el coordinador de emprendimiento
y las practicantes de la Unidad.
Esta unidad es un espacio que la universidad Francisco de Paula Santander junto con el programa de
Administración de Empresas, brinda tanto a estudiantes practicantes para que realicen parte de su
formación profesional, como a egresados y estudiantes de otros semestres.
Es importante resaltar la participación de la Universidad Francisco de Paula Santander y el plan de
estudios de administración de empresas, como ente encargado de brindar su apoyo a la
identificación, orientación y seguimiento de las ideas de negocios a través del fortalecimiento de
alternativas para el desarrollo del emprendimiento en la comunidad educativa de la UFPS y otras
instituciones.
8. 8
1 PROPUESTA Y GESTION EN EL PRIMER SEMETRE 2015
DIRECCIÓN, FUERZA Y PODER DEL EMPRENDIMIENTO.
Posterior a esto se darán referencias de lo que emiten organizaciones como la CEPAL (Comisión
para América Latina y el Caribe) y la ONU (Organización de Naciones Unidas) sobre el
emprendimiento en todo el mundo, dejando de esta manera claridad de por qué debería existir y
existe una unidad de emprendimiento en la Universidad Francisco de Paula Santander.
ANTECEDENTES
PROBLEMA
Según el enviado especial para la juventud del secretario general de la ONU (opinión planteada en
2013), señalo que en 15 años se deberán crear 425 millones de puestos de trabajo para los jóvenes
en el mundo. Cifra que ¨ni los gobernantes ni los entes privados puedan materializar¨. Por este motivo
los jóvenes ¨deberán crear sus propias posibilidades y no esperar a ser empleados. Pasaran de ser
buscadores de empleo para convertirse en innovadores y creadores de los propios empleos¨
Y la CEPAL recomienda a los jóvenes ¨ser emprendedores y no esperar a ser empleados¨
SOLUCION
La solución ante dicho planteamiento de problema es emprender, que indica acción, el concepto de
emprender encierra actividades como empezar, dar principio, que emprende con resolución, acciones
que da iniciativa.
EMPRENDER
9. 9
1.1 ESTRUCTURACION DE INNOVA
Cuadro 1. Estructuración de innova.
Nota: la gráfica antes mostrada es una propuesta hecha por el coordinador administrativo y las
practicantes de innova.
10. 10
PROCESOS
1.1.1 PROCESOS ESTRATÉGICOS
1.1.1.1 MISION.-propuesta
La unidad de emprendimiento (INNOVA) de la UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER fomenta y sensibiliza a la comunidad estudiantil en la cultura del emprendimiento;
asesora en temas técnicos, administrativos, empresariales y financieros de igual modo estructura
ideas de negocios con la metodología del plan de negocio y el Business Canvas; capacita para las
convocatorias nacionales e internacionales donde se busca recursos necesarios para implementarlas,
por otro lado presta el servicio de consultoría a las pymes en sus diferentes líneas de acción para la
región.
MISIÓN- reglamento de innova
INNOVA-UFPS es la unidad de emprendimiento de la UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER adscrita a la facultad de ciencia empresariales con operatividad trasversal en la
universalidad estudiantil, en la sensibilización, asesoría y socialización de ideas de negocios
transformándolas en planes de negocios sostenible y aptos a aplicar en cualquier fuente de
financiación nacional o internacional, promoviendo la cultura del emprendimiento e impulsando la
creación, formalización y fortalecimiento de empresas, mediante la asesoría en temas técnicos,
administrativos, empresariales y financieros proyectándolas con perfil de internacionalización
empresarial como fuente de riqueza de competitividad e innovación para la región.
1.1.1.2 VISION-propuesta
“En el 2020 la unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS funcionara como un ente generador de
propuestas sostenibles con alternativas de empleo para la región impulsando las ideas de negocios de
la comunidad estudiantil y desarrollando estrategia empresariales al sector productivo de la región.
VISIÓN-reglamento de innova
“En el 2020 la unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS funcionara como un ente generador de
propuestas sostenibles con alternativas de empleo para la región impulsando las ideas de negocios de
los alumnos de la UFPS y desarrollando estrategia empresariales al sector productivo de la región con
un fuerte impacto de internacionalización de las empresas asesoradas y con posicionamiento regional
y nacional como unidad de emprendimiento comprometida con procesos de generación de valor
sostenible y de desarrollo tecnológico en pro de la comunidad empresarial y comercial del
departamento”
11. 11
1.1.1.3 VALORES
Es un conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas, que
comparten los emprendedores, los cuales generan patrones de comportamiento hacia la
creación de riqueza, llevada a cabo mediante un liderazgo, su resultado es la creación de
valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.
Confianza. Nuestro trabajo se enmarca en el profesionalismo y la honestidad que
garantizan la credibilidad y el manejo ético de la información y en la adecuada
prestación de servicios a nuestros usuarios. (reglamento innova)
Espíritu emprendedor. Estamos convencidos en la interacción interdisciplinaria, la
persistencia en el trabajo y la actitud proactiva de nuestros emprendedores, así como
de nuestra organización, para lograr beneficios individuales, organizacionales y
sociales.(reglamento innova)
Responsabilidad: Aportamos al desarrollo económico del país a partir de la formación,
extensión e investigación en el desarrollo de unidades de negocio ajustadas a las
condiciones y necesidades de la sociedad.(reglamento innova)
Excelencia en el servicio. Brindamos un trato especial, personalizado y amable,
creando relaciones de calidad con nuestros usuarios y redes de apoyo. (reglamento
innova)
Otros (propuesta)
Trabajo en equipo: es desarrollado por los miembros colaboradores de INNOVA
donde cada uno hace una parte pero todos enfocados a un objetivo común.
Respeto: hace referencia a las relaciones interpersonales que se necesita y se
requieren tener hacia los demás, saber valorar los intereses y necesidades de las
personas que se acercan a la unidad de emprendimientos con dudas.
Actitud de servicio: ser profesionales al momento de atender a los usuarios que llegan
a la unidad de emprendimientos con inquietudes o nuevas propuestas e ideas de
negocio.
PRINCIPIOS-Reglamento de innova
Autonomía: El emprendedor tiene la capacidad para tomar las decisiones relativas a la
definición de objetivos, estrategias y programas de su plan de negocios.
Perseverancia: La unidad aplica todos los medios y caminos posibles para apoyar las
iniciativas de negocios de estudiantes y egresados, al igual que para conseguir su
12. 12
financiación, generando en el emprendedor el desarrollo de valores que privilegien la
constancia y persistencia.
Asesoría: El rol central de resultados de la Unidad no es el diseño de los proyectos.
Su acción se concentra en la asesoría y acompañamiento del emprendedor, para que
desarrolle competencias empresariales, que le permitan diseñar con autonomía su
plan de negocios.
Creatividad: Los proyectos asesorados por la Unidad cuentan con factores
diferenciadores, caracterizados por la innovación en los productos o procesos
empresariales, como estrategia de partida para lograr competitividad en sus futuros
negocios.
Confidencialidad: Somos reservados con la información contenida en las ideas y
planes de negocio.
FILOSOFÍA DE LA UNIDAD DE EMPRENDIMIENTO-reglamento de innova
La filosofía de la Unidad de Emprendimiento de la universidad Francisco de Paula
Santander, es la de lograr despertar en el joven universitario un criterio de emprendedor,
capaz de identificar en la capacitación y formación profesional oportunidades
encaminadas a desarrollar en ellas competencias que lo hagan capaz de tomar la
decisión de ser empresarios.
La Unidad de Emprendimiento espera trabajar principalmente en la cualificación individual
del emprendedor y su esfuerzo para la elaboración de su plan de negocios en donde
pueda prospectar su proyecto de vida.
13. 13
1.1.1.4 Panorama de cargos
Cuadro 2. Panorama de cargos.
Nota: este grafico es una propuesta de como debería desde una panorama de cargos estar organizada la unidad de emprendimiento
innova.
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
MENTOR DE EMPRENDIMIENTO
COORDINADOR ADMINISTRATIVO
ASESOR DE CONSULTORÍA
AREA DE
CONSULTORÍA
CONSULTOR 1
D.O. Y RRHH
AREA DE
EMPRENDIMIENTO
CONSULTOR 2
PRODUCCIÓN
CONSULTOR 4
FINANZAS
CONSULTOR 3
MERCADEO
CONSULTOR 5
RSE
ASESOR 3ASESOR 1 ASESOR 2 ASESOR 4
14. 14
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
La unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS, que tiene como objetivo aportar a la competitividad
empresarial de la región contribuyendo con orientación y acompañamiento a los distintos proyectos
económicos productivos provenientes de sus alumnos, con el fin de ser desarrollados dentro de un
entorno profesional como alternativas claras, sostenibles e innovadoras.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Generar e impulsar programas de formación que fomenten y desarrollen las competencias
emprendedoras de los estudiantes en cada una de las facultades y modalidades de
aprendizaje en la Universidad Francisco de Paula Santander.
Realizar actividades de sensibilización en la comunidad educativa sobre el espíritu
emprendedor con el objeto de despertar, motivar, incentivar la generación de ideas creativas e
innovadoras, iniciativas productivas y empresariales en pro del desarrollo económico local y
nacional.
Brindar asesoría para identificar las ideas de negocios sostenibles y ejecutables, apoyando las
oportunidades de creación de nuevas empresas a partir de ideas innovadoras.
Asesorar en la elaboración de los planes y modelos de negocios.
Brindar acompañamiento en la participación de convocatorias nacionales e internacionales.
1.1.2 PROCESOS OPERATIVOS
1.1.2.1 EMPRENDIMIENTO
Se puede definir el emprendimiento como la manera de pensar, sentir y actuar, en búsqueda de
iniciar, crear o formar un proyecto a través de identificación de ideas y oportunidades de negocios,
viables en términos de mercados.
La unidad de emprendimiento desde hace tiempo tiene como principal objetivo acompañar y
asesorar las ideas de negocio propuestas por estudiantes de la universidad y de otras
instituciones educativas del país formando así grupos multidisciplinarios. En la parte de
emprendimiento específicamente es identificar ideas y oportunidades de negocio, pero ideas y
oportunidades basadas en problemas o necesidades reales que tenga la ciudad, con la intención
de generar un impacto social.
Innova trabaja con eventos y charlas informativas donde se busca sensibilizar a los estudiantes y
crear en ellos una mentalidad y espíritu emprendedor.
1.1.2.1.1 Sensibilización
15. 15
Entre las actividades de la unidad de emprendimiento INNOVA encontramos la sensibilización, la
cual consiste en que los estudiantes tomen conciencia de la importancia de emprender y cambien
ese pensamiento de estancamiento en el que normalmente están.
Para el proceso de sensibilización se tiene un determinado formato, donde los estudiantes
registran sus datos y por medio de su correo se les invita a los eventos y charlas de
emprendimiento,
El personal de INNOVA hace visitas a determinados salones, allí se les da a conocer el
funcionamiento de innova, se les explica en que consiste y se les invita a acercase a la unidad
para que lleven sus ideas y empiecen el proceso de asesoramiento.
- Los eventos fueron orientados a toda la comunidad universitaria de la ciudad de Cúcuta y a
cualquier persona interesada en los temas expuestos.
Cuadro 3. Cantidad de personas sensibilizadas en los eventos.
- Las charlas informativas se dirigieron a grupos de emprendimiento y formulación de
proyectos, a diferentes carreras de la Universidad.
Charlas Informativas N° de
personas
Expositor Fecha de
Realización
Emprendimiento III 15 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 09/04/15
Emprendimiento I 20 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 10/04/15
Emprendimiento III 16 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 10/04/15
Emprendimiento II 13 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 10/04/15
Emprendimiento II 10 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 10/04/15
Mercadeo. 19 Anyuri Parra-Sandra Cáceres 15/04/15
Ing. Agroindustrial. 49 Practicantes: Innova- Consultoría 20/04/15
Tec. Procesos industriales. 26 Practicantes: Innova- Consultoría 22/04/15
Ing. Industrial. 169 Iván Villamizar 27/05/15
TOTAL 337
Cuadro 4. Listas de charlas informativas.
N° de eventos N° de personas
sensibilizadas
6 eventos 250
16. 16
Cuadro 5. Comparación de personas sensibilizadas en charlas informativas- 2015-2014.
Nota: innova en este primer semestre 2015 cambio su estrategia en charlas informativas, la cual
fue orientada a grupos con mayor cantidad de personas permitiendo así menor cantidad de charlas
informativas, pero un buen número de personas sensibilizadas en comparación con los datos del
semestre anterior.
Entonces, a raíz de todas esas actividades de sensibilización que se hacen en la se busca que los
estudiantes empiecen a pensar desde el punto de vista de emprendimiento empresarial como
solucionar problemas sociales, convertirlos en empresas rentables que solucionen ese problema
social.
1.1.2.1.2 Asesoría
Consiste en que los estudiantes que tienen alguna idea de negocio para inscribir o inscrita, se
acercan a la unidad de emprendimiento, donde el asesor de emprendimiento les brinda este
servicio y les explica el modelo Canvas y los pasos a seguir (modelo de negocio o plan de
negocio), hace un respectivo seguimiento de la idea de negocio y les dice a los estudiantes que les
hace falta o que deben cambiar de este, en caso de que el asesor no se encuentre, los
encargados de este procedimiento son los practicantes.
En el proceso de asesoría entra todo lo relacionado con la validación, revisión de hipótesis,
viabilidad del proyecto. Para llevar a cabo un control se ha implementado un nuevo formato (Anexo
A), notando de estar forma el interés de quien está desarrollando la idea de negocio.
N° charlas
informativas
N° de personas
sensibilizadas
34 charlas 355
N° charlas
informativas
N° de personas
sensibilizadas
9 charlas 337
17. 17
Proceso para identificar la metodología a la cual se adapta el proyecto (modelo de negocio
o plan de negocio)
La metodología usada por la Unidad de Emprendimiento es la Lean Startup que consiste en poner
su foco en el cliente en vez de en el producto y busca aprender de cada iteración del producto para
poner a prueba las hipótesis y poder de esta manera tener claro cómo y hacia donde avanza.
Cuadro 6. Proceso de identificación de la metodología de adaptación del proyecto.
Presentación de la idea por
parte del emprendedor
Llegada del emprendedor a la
unidad
Sugerencias por parte del
mentor o asesor a la idea
Ideas enfocadas a TIC –
necesidad de poco capital
Ideas con gran necesidad de
capital.
Modelo de negocio-business
Canvas
Plan de negocio
INICIO
FIN
18. 18
Para el proceso primero se identifica la idea, seguidamente se hace un análisis para
establecer que tan grande y rentable puede ser el proyecto y que tanta inversión necesita,
al detectar esta información se les indica el modelo que mejor se adapte a su idea
1.1.2.1.3 Visitas empresariales
En el primer semestre 2015 estudiantes de la universidad viajaron a México a visitar
empresas y validar sus ideas de negocio.
Cuadro 7. Visita a México.
Los proyectos antes listados fueron los que asistieron a México del cual uno de ellos
bigbang tour se validó durante toda la visita.
Actividades que desarrollaron los equipos durante la estadía en México.
Participación en el startup weekend México.
Alianzas de mentoría con Tech Stars.
Startup México.
Conocieron el sistema de innovación basado en la estrategia del océano azul en
Cinepolis.
1.1.2.1.4 Eventos
Los eventos son la actividad principal de innova, estos se centran en toda la comunidad
estudiantil de la Universidad Francisco de Paula Santander, y se lleva a cabo trayendo a
19. 19
empresarios exitosos con conocimiento en diferentes temáticas aportándole a los
participantes gran conocimiento desde el punto de vista empresarial.
Esta actividad logra ser la más importante ya que gracias a estas se logra sensibilizar y
generar una mentalidad y cultura emprendedora, donde se pueden obtener nuevas ideas
de negocios de parte de los participantes, que generan solución a un problema o
necesidad que presente el entorno o mejoras en aquellas ideas que están en mente,
dándoles un aporte representativo a cada uno de estas ideas.
Para la programación y organización de todos estos eventos la unidad de emprendimiento
cuenta con un programa que llevo como nombre STARTUP ACADEMY y este el foco de
lo que innova ha hecho realizo durante el primer semestre 2015.
Eventos organizados por la unidad
Como se ha venido mencionando la unidad de
emprendimiento actualmente cuenta con un
programa llamado STARTUP ACADEMY, esto fue
organizado por el coordinador de emprendimiento,
quien lo preparo desde inicio de semestre para
brindar a los estudiantes, docentes, egresados y
todo aquel interesado en adquirir mayor
conocimiento en el tema de emprendimiento, un
mayor enfoque en temas específicos que pueden
hacer parte en el desarrollo de su idea y proyecto de
negocio.
Imagen 1. Logo Startup Academy
20. 20
Cuadro 7. Eventos del programa startup Academy.
PROGRAMA STARTUP ACADEMY-INNOVA UFPS
N° EVENTOS OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
N° ASISTENTES
INSTITUCIONES
PARTICIPANTES
1
STARTUP ACADEMY
(SAMIR MENDOZA)
Dar a conocer a las personas la
programación de los eventos que se
realizarían durante el primer
semestre 2015.
14/03/2015 26
*UFPS
*SENA
2
DESING THINKING (ELBIS
BONILLA)
Orientarlos la manera de llevar a
cabo una idea y donde como aporte
que en todo lugar hay diseño y una
problemática.
17/04/2015 30
*UFPS
*SENA
3
MARKETIING DIGITAL (LUIS
BETANCURT)
Presentar y orientar en las diversas
formas en que se puede vender un
producto por medio de la web
utilizando la más correcta.
25/04/2015 57
*UFPS
*SENA
*UNISIMON
* TECNOLÓGICOS
4
VALIDACIÓN DE IDEAS DE
NEGOCIO-CUSTOMER
DEVELOPMENT
(DANNY SIERRA)
Aportar su experiencia y manifestar
la manera en que deben salir a
vender su producto sin invertir un
peso en este.
15/05/2015 48
*UFPS
*UNISIMON
5
GESTION STARTUP
(RAFAEL SOCORRAS)
Conocer cómo se realiza un proyecto
startup y cómo eran los roles del
equipo, ósea que debía hacer cada
uno de los integrantes.
06/06/2015 64
*UFPS
*SENA
*UNISIMON
25. 25
Eventos ocasionales
Los eventos ocasionales son aquellos que no están dentro de la programación del STARTUP ACADEMY y que surgen por diversos
hechos.
INNOVA UFPS
N° EVENTOS OBJETIVO
FECHA DE
REALIZACIÓN
N° ASISTENTES
INSTITUCIONES
PARTICIPANTES
1
BOOTCAMP-
APPS.CO
(INGE DE DREU)
Asesorar en la metodología modelo
de negocio (Business Canvas)
02/03/2015 163
*UFPS
*SENA
*UNISIMON
*OTROS
2
VENTURES
(ROBIN JFRIE)
Presentar los beneficios de
direccionar las ideas de negocio al
concurso Ventures.
13/04/2015 61
*UFPS
*SENA
*UNISIMON
Cuadro 8. Eventos ocasionales.
28. 28
1.1.2.1.5 Convocatorias
La unidad de emprendimiento direcciona las ideas a convocatorias como:
Convocatorias
En proceso de apertura
En proceso de apertura
29. 29
Cuadro 9. Logo y descripción de convocatorias a aplicar.
Inscripción a convocatorias
Las convocatorias son el ideal de la unidad, ya que entidades que participan en esta aportan a los
estudiantes ya sean financiamiento o conocimientos para llevar a cabo una claridad en las ideas.
El mentor en emprendimiento junto a los asesores están al pendiente de las fechas de apertura y
cierre de las convocatorias, comunicándoles a los grupos que tienen un avance en su idea y
cuentan con las requisitos que exigen cada convocatoria para que hagan parte del concurso.
A continuación se presentan las ideas de negocio inscritas en la unidad emprendimiento y su
respectivo proceso.
1.1.2.1.6 Ideas de negocio
En el segundo semestre 2014 la unidad de emprendimiento realizó un evento que tuvo como
nombre STARTUP WEEKEND donde nacieron 10 ideas de negocio, esas ideas son las siguientes:
Ideas del startup weekend Ideas que siguen en el proceso
1. Marketplace 1.SE LE TIENE
2. Te tengo presente 2.TE TENGO PRESENTE
30. 30
3. Technogluc 3.TECHNOGLUC
4. Mercacúcuta
5. Easy doctor
6. Tú sigues
7. Tu amigo mecánico
8. Dcnight 4.DCNITE
9. Made-here
10. Tu trabajo ya 5.SMART HELP
Cuadro 10. Ideas que nacieron en el I semestre 2014.
De las cuales solo se están trabajando con cinco de esas ideas de negocio, algunas de ellas con
nombres diferentes pero siguiendo la misma orientación y objetivo de la idea.
Y las nuevas ideas que han surgido durante el I semestre del 2015 gracias a los eventos
realizados y charlas informativas que se repartieron a varios entes de la universidad son las
siguientes:
1. Sueños de vestir
2. Q´wow
3. Turismo activo
4. Arancelco
5. Districo
6. Bigbangtour
7. Aparta tu cancha
8. Siete
9. Coffe femme
10. Que me pongo
11. U´jobs
12. Chocolato
13. Lavado en seco
A continuación se presenta todos los proyectos con una breve descripción de lo que se trata cada
uno, mencionando cada uno de los integrantes y delas instituciones a las cuales hace parte.
31. 31
N
NOMBRE Y DESCRIPCION DEL
PROYECTO
EQUIPO DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD/CARRERA
FASE DEL
PROYECTO
CONVOCATOR
IA A APLICAR
ESTADO DE LA
CONVOCATORIA
1
UJOBS ADRIANA SANCHEZ
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
VALIDACION VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Es una plataforma virtual, para
facilitar la conexión de la fuerza
laboral de estudiantes
universitarios con la demanda de
las empresas y demás personas
interesadas.
ANA PEÑARANDA
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
ANDREA
QUINTERO
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
JESSICA RÍOS
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
JOSÉ PAÉZ
UNISIMON/ING. DE
SISTEMAS
2
QUE ME PONGO
DANIELA TORRES
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
DESARROLLO
DE PROTOTIPO
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Aplicación móvil que les permite
a las mujeres y niñas crear su
closet con prendas, accesorios y
maquillaje que podrán
seleccionar y combinar según su
gusto.
CRISTIAN
VILLAMIZAR
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
JHONATAN CACAIS SENA
3
TURISMO ACTIVO
AMNY GUERRERO
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
DESARROLLO
DE PROTOTIPO
FONDO
EMPRENDER
EN PROCESO DE
APERTURA
Proporcionar actividades de
recreación deportivas y de
aventura que se practicaran
sirviéndose de los recursos
naturales.
LORENA MERCHÁN
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
4
SUEÑOS DE VESTIR
JHON ALCO UFPS/ARQUITECTURA
ELABORACION
DE PLAN DE
NEGOCIO
FONDO
EMPRENDER
EN PROCESO DE
APERTURA
Detergente liquido ecológico.
Sirviendo como suavizante y
quita manchas.
32. 32
N°
NOMBRE Y DESCRIPCION DEL
PROYECTO
EQUIPO DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD/CARRERA
FASE DEL
PROYECTO
CONVOCATORIA
A APLICAR
ESTADO DE LA
CONVOCATORIA
5
SMART HELP MARIA ARBOLEDA
GIOVANNY MORA
UDES/DISEÑO GRAFICO
UFPS /ING. DE
SISTEMAS
DESARROLLO
DE
PROTOTIPO
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Es una aplicación por medio de la
cual los estudiantes pueden
mandar a hacer trabajos de última
hora. EDUARD CUADROS
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
6
TE TENGO PRESENTE
JEFFERSON
JARAMILLO
UFPS/ING. DE SISTEMAS
VALIDACION VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Es una plataforma que permite la
búsqueda, compra y
posteriormente el envío de
regalos/detalles.
VALERIA SALAZAR UFPS/ING. DE SISTEMAS
YORDANA CACUA
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
GEORGINA VARGAS
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
DAYREN SANDOVAL
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
7
TECHNOGLUC JONATAN RAMIREZ UFPS/ING. DE SISTEMAS
VALIDACION VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Es una aplicación y dispositivo
glucómetro para el registro practico
de la glucemia.
ARBEY APONTE U. NACIONAL/MEDICINA
WILSON FERNANDEZ UFPS/ING. DE SISTEMAS
MIGUEL CELIS
UFPS/ING.
ELECTRONICA
8
APARTA CANCHA
MARIO BOTELLO
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
DESARROLLO
DE
PROTOTIPO
APPS.CO
Próximamente
(30/06/2015) al
(24/06/2015)
Aplicación que busca facilitar la
ubicación, disponibilidad y precio
de alquiler de las canchas de
Cúcuta en tiempo real.
ALEXIS MOROCHO
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
YORMAN
RODRIGUEZ
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
ASTRID BAYONA
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
PEDRO ALVARADO
UNISIMON/ING. DE
SISTEMAS
MONICA GARCIA UDES/DISEÑO GRAFICO
33. 33
N°
NOMBRE Y DESCRIPCION DEL
PROYECTO
EQUIPO DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD/CARRERA
FASE DEL
PROYECTO
CONVOCATORIA
A APLICAR
ESTADO DE LA
CONVOCATORIA
9
COFFE FEMME
YESICA PEREZ
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS ELABORACION
DE PLAN DE
NEGOCIO
FONDO
EMPRENDER
EN PROCESO DE
APERTURA
Cafetería temática femenina,
donde se divertirán y disfrutaran
de eventos de maquillaje y
peinados, tips de belleza y salud.
LILIBETH
ASCANIO
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
10
ARANCELCO OSCAR CORZO UFPS
PUESTA EN
MARCHA
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Es una aplicación móvil para
sistemas operativos IOS Y
ANDROID que sirve para
consultar el arancel de aduanas
de Colombia fácilmente
LUIS CASTILLO UFPS
KAREN DIAZ UFPS
DAVIS LOPEZ UFPS
11
DC NITE
STEFANNY
NAVARRO
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
DESARROLLO
DE PROTOTIPO
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Aplicación que permite al usuario
conocer todo los sitios de rumba
o entretenimiento nocturno
incluyendo tarifas y promociones
que ofrece el lugar.
DANIELA
OROZCO
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
MILENA MUÑOS
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
JOHANNA
MANTILLA
FESC/DISEÑO GRAFICO
12
DISTRICO
KEVIN PATIÑO
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
DESARROLLO
DE PROTOTIPO
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Sistema que comunica a todos
los profesores con papelerías y
computadoras disponibles para
los estudiantes.
34. 34
N°
NOMBRE Y DESCRIPCION DEL
PROYECTO
EQUIPO DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD/CARRERA
FASE DEL
PROYECTO
CONVOCATORIA
A APLICAR
ESTADO DE LA
CONVOCATORIA
13
SE LE TIENE JHORMAN UFPS/ING. SISTEMAS
VALIDACION VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)Market play a la inversa.
JEISON UFPS/ING. SISTEMAS
ABDUL UFPS/ING. SISTEMAS
ALBERTH
ORELLANO
COMUNICACIÓN SOCIAL
14
BIGBANG TOUR
ELIANA FLOREZ
UFPS/CIO.
INTERNACIONAL
DESARROLLO
DE
PROTOTIPO
VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Experiencias dadas a través de
viajes nacionales e internacionales
cuya temática tiene como enfoque
el emprendimiento, donde se
motive al estudiante con casos de
éxito.
WEISSMAN ROBAYO UFPS/ING. SISTEMAS
JONATHAN FLOREZ
DISEÑADOR GRAFICO
15
Q´WOW
GINARY SALAZAR
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
VALIDACION VENTURES
CERRADA
(19/06/2015)
Plataforma comercial en donde se
encuentra cualquier tipo de
servicios emocionales como
aventura, gastronomía, estética y
romance.
SAMIR MENDOZA UFPS/ING. DE SISTEMAS
ROSEMBERG
PORRAS
UFPS/ING. DE SISTEMAS
16
SIE7E
DANI SEPULVEDA UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
DESARROLLO
DE
PROTOTIPO
FONDO
EMPRENDER
EN PROCESO
DE APERTURA
Es una plataforma la cual transmite
entiempo real el ingreso de los
estudiantes a las instituciones,
instalando torniquetes en las
entradas de las instituciones
logrando tener un control de la
deserción escolar.
RENSO OTALORA
UFPS/ING. DE SISTEMAS
KARLA DELGADO UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
35. 35
Cuadro 11. Listado de ideas inscritas con su descripción.
N°
NOMBRE Y DESCRIPCION DEL
PROYECTO
EQUIPO DE
TRABAJO
UNIVERSIDAD/CARRERA
FASE DEL
PROYECTO
CONVOCATORIA
A APLICAR
ESTADO DE LA
CONVOCATORIA
17
CHOCOLATO
UFPS
ELABORACION
DE PLAN DE
NEGOCIO
EN PROCESO
DE APERTURA
Producción y Comercialización de
chocolate a base de algarroba en
Cúcuta.
18
LAVADO DE AUTOS
VICTOR GONZALES
UFPS/ADMON. DE
EMPRESAS
IDEACION
FONDO
EMPRENDER
EN PROCESO
DE APERTURAservicio de lavado en seco
36. 36
85%
3%
2% 4%
2%
2%
2%
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
UFPS
UNI. SIMON
U. NACIONAL
UDES
FESC
SENA
OTROS
Participación de universidades en proyectos inscritos en la unidad de emprendimiento
Cuadro 12. Participación de universidades en la ideas de negocio.
Podemos observar que del total de estudiantes con ideas inscritas a la unidad de emprendimiento
INNOVA-UFPS, la mayoría son estudiantes de la UFPS con un porcentaje del 85%. Y el 15%
restante pertenece a otras Instituciones Educativas del país.
UFPS 47
UNI. SIMON 2
U. NACIONAL 1
UDES 2
FESC 1
SENA 1
OTROS 1
TOTAL 55
37. 37
1.1.2.2 PROMOCIÓN Y DIVULGACIÓN
Se comenzó a hacer uso de las redes sociales dando a conocer la unidad de emprendimiento
INNOVA-UFPS por este medio, se abrió una cuenta en Facebook y en ella se creó una página la
cual cuenta con 56 seguidores, también se hizo un blog spot enfocado a las actividades y temas
que se manejan en la unidad de emprendimiento.
A continuación se presentan el procedimiento en el manejo de los canales de comunicación:
1.1.2.2.1 Canales de comunicación
Las páginas como el blog y el facebook se vienen manejando desde hace un mes, este es un
aporte hecho por los practicantes y el coordinador administrativo.
LOG
Link: http://emprendedorinnovaufps.blogspot.com/
1. OBJETIVO
Describir las actividades que se deben ejecutar para mantener actualizado el contenido del blog de
la unidad de Emprendimiento
2. ALCANCE
Tiene su inicio desde la consulta de las fuentes de información reconocidas como Portafolio,
revista Semana, Dinero, etc. Se debe realizar un resumen de la fuente seleccionada y trasladarlo a
un archivo power point, en donde prevalezcan las gráficas y elementos didácticos, después este
archivo debe ser convertido en un archivo PDF, para poder subirlo en la plataforma Slideshare.
Finalmente debe ser insertado en el blog como nueva entrada, asignándole un título articulado con
el contenido.
3. RESPONSABLE
Estudiante de semestre de práctica asignado a la unidad de Emprendimiento.
4. DEFINICIONES
Power point: programa de presentación, desarrollado por la empresa Microsoft. Es ampliamente
utilizado en distintos campos de la enseñanza, los negocios, etcétera. Es un programa diseñado
para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas,
38. 38
animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora.
Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.
Slideshare: es un sitio web 2.0 de alojamiento de diapositivas que ofrece a los usuarios la
posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en
PowerPoint, PDF y Word, como principales herramientas.
Blog: es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos,
apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
PDF: es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente de plataformas
de software o hardware. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y
texto). Fue inicialmente desarrollado por la empresa Adobe Systems, oficialmente lanzado como
un estándar abierto el 1 de julio de 2008 y publicado por la Organización Internacional de
Estandarización (ISO) como ISO 32000-1.
5. CONTENIDO
La redacción del documento se debe hacer en forma clara, precisa, sin errores gramaticales,
contextuales, ortográficos, evitando contenidos redundantes, y en especial evitando ser expuesto
el buen nombre de la Universidad. En este contenido deben estar relacionados únicamente con los
temas de Innovación, Emprendimiento y los respectivos eventos que son programados para
fomentar la cultura del emprendimiento. No utilizar esta herramienta bajo ningún motivo o pretexto
para descalificar personas, órganos tanto internas o externas a la Universidad.
39. 39
PÁGINA EN ACEBOOK
Usuario: Unidad de emprendimiento
Link de
usuario:https://www.facebook.com/profile.php?id=100009623862277&__mref=message_bubble
Link de página: https://www.facebook.com/pages/Unidad-de-Emprendimiento-
Innova/679384592191211?__mref=message_bubble
1. OBJETIVO
Describir las actividades que se deben ejecutar para mantener actualizado el contenido de la
página en Facebook de la unidad de Emprendimiento
2. ALCANCE
Se da en el momento de presentarse cualquier actividad a cargo de la unidad o en ocasiones por
fuentes de información donde se expongan casos o innovaciones exitosas. Se debe subir una
fotografía con una breve descripción y en el caso de innovación agregar la fuente de donde se
obtuvo la información. Finalmente se da en publicar para que esta pueda ser observada.
3. RESPONSABLE
Estudiante de semestre de práctica asignado a la unidad de Emprendimiento.
4. DEFINICIONES
Facebook: es un sitio web de redes sociales para interactuar con varias personas, donde el
usuario puede publicar y compartir fotos, videos, enlaces y mantener controlada sus publicaciones.
5. CONTENIDO
La redacción de la descripción se debe hacer en forma clara, precisa, sin errores gramaticales,
contextuales, ortográficos, evitando contenidos redundantes, y en especial evitando ser expuesto
el buen nombre de la Universidad. En este contenido deben estar relacionados únicamente con los
temas de Innovación, Emprendimiento y los respectivos eventos que son programados para
fomentar la cultura del emprendimiento. No utilizar esta herramienta bajo ningún motivo o pretexto
para descalificar personas, órganos tanto internas o externas a la Universidad.
Nota: existe un usuario en Facebook que lleva como nombre unidad de emprendimiento pero solo
se le dará uso a la página ya que de esta manera es más fácil ponerse en contacto con
estudiantes y demás personas.
40. 40
Imagen 8. Blog de la unidad de Emprendimiento.
Nota: El blog fue creado el 5 de junio de 2015; en la imagen se puede observar que ya cuenta con
15 visitas.
Imagen 9. Cuenta (usuario) de Facebook.
41. 41
Imagen 1. Logo Startup Academy
Imagen 2. Perfil y fotografías del evento Desing Thinking
Imagen 3. Perfil y fotografías del evento Marketing digital
Imagen 4. Perfil y fotografías del evento validación de ideas.
Imagen 5. Perfil y fotografías del evento Gestión startup
Imagen 6. Afiche y fotografías del evento Apps.co
Imagen 7. Afiche y fotografías del evento Ventures.
Imagen 8. Blog de la unidad de Emprendimiento.
Imagen 9. Cuenta (usuario) de Facebook.
Imagen 10. Página en Facebook.
Nota: la página y el usuario en facebook fue creada el 2 de junio de 2015, en esta imagen se
observan los seguidores que se tienen hasta el momento.
42. 42
1.1.2.2.2 Contacto
Correo electrónico
innovaufps@ufps.edu.co
Link: https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox
1. OBJETIVO
Describir las actividades que se deben ejecutar para mantener la fluidez del correo electrónico.
2. ALCANCE
Contacto con estudiantes, directivos y diferentes entes de importancia, para información sobre
actividades que se desarrollarán. Se debe escribir el correo del destinatario, el asunto y la
descripción del asunto, y en algunos casos archivos adjuntos como Pdf, Word, PowerPoint o
afiches con información de la actividad a desarrollar.
3. RESPONSABLE
Estudiante de semestre de práctica asignado a la unidad de Emprendimiento.
4. DEFINICIONES
PowerPoint: programa de presentación, desarrollado por la empresa Microsoft. Es ampliamente
utilizado en distintos campos de la enseñanza, los negocios, etcétera. Es un programa diseñado
para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas,
animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora.
Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.
PDF: es un formato de almacenamiento para documentos digitales independiente de plataformas
de software o hardware. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y
43. 43
texto). Fue inicialmente desarrollado por la empresa Adobe Systems, oficialmente lanzado como
un estándar abierto el 1 de julio de 2008 y publicado por la Organización Internacional de
Estandarización (ISO) como ISO 32000-1.
Word: es software que permite crear documentos en un equipo. Puede usar Word para crear
textos con una buena apariencia mediante fotografías o ilustraciones multicolores como imágenes
o como fondo, y agregar figuras como mapas y tablas.
Afiche: documento informativo.
5. CONTENIDO
La redacción del documento se debe hacer en forma clara, precisa, sin errores gramaticales,
contextuales, ortográficos, evitando contenidos redundantes, y en especial evitando ser expuesto
el buen nombre de la Universidad. En este contenido deben estar relacionados únicamente con los
temas de Innovación, Emprendimiento y los respectivos eventos que son programados para
fomentar la cultura del emprendimiento. No utilizar esta herramienta bajo ningún motivo o pretexto
para descalificar personas, órganos tanto internas o externas a la Universidad.
Imagen 11. Bandeja de entrada del correo electrónico.
Propuesta
ESTRATEGIA DE PUBLICIDAD
- Voz a voz con los estudiantes de la UFPS.
- Contacto directo con los docentes.
- Exponer afiches.
44. 44
- Repartir volantes.
1.1.2.3 GESTIÓN
1.1.2.3.1 Funciones del personal
MANUAL DE FUNCIONES
UNIDAD DE
EMPRENDIMIENTO
RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL COORDINADOR ADMINISTRATIVO.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS.
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
Nombre del cargo Coordinador Administrativo.
No. de personas en el cargo 1
Cargo del jefe inmediato Ninguno
Personal a cargo
Consultores, concejero en emprendimiento, apoyo
profesional.
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar al programa de Consultoría y al emprendimiento, con el fin de que se cumplan las
metas y objetivos planteados.
45. 45
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Apoyar en la logística del programa de administración de empresas en la gestión de
estudiantes de semestre de práctica.
Velar por la organización administrativa de INNOVA-UFPS.
Gestionar entre los diferentes órganos de la universidad en beneficio del cumplimiento de
los objetivos de la unidad.
Representar al programa de consultoría a nivel interno y externo.
Aprobar las propuestas realizadas por los consultores para ser presentadas a las
empresas.
Apoyar en la logística del programa de administración de empresas en la gestión de
estudiantes de semestre de práctica.
Apoyar la operatividad y logística de los eventos que gestiona el coordinador de
emprendimiento.
Atender la correspondencia entre el programa y la unidad de emprendimiento.
Velar por los instrumentos de trabajo.
Coordinar las actividades de las personas a cargo.
HABILIDADES
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de gestión de personal y administrativa en general.
Capacidad de planificación y organización de trabajo.
Capacidad de liderazgo.
Capacidad para solucionar los problemas que se presenten.
Capacidad analítica.
46. 46
RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL CONSULTOR.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS.
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
NOMBRE DEL CARGO Consultor Mypymes- Líder
No. DE PERSONAS EN EL CARGO 1
CARGO DEL JEFE INMEDIATO Coordinador Administrativo.
PERSONAL A CARGO Cuando se requiera, será el profesional de apoyo.
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar la ejecución del plan de trabajo de los proyectos, a través de los sistemas de gestión y
evaluación de los mismos.
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
47. 47
Realizar aportes significativos que mejoren la calidad del servicio de Consultoría
Empresarial.
Comunicar a los otros consultores de cualquier decisión o recomendación hechas por el
jefe inmediato.
Velar por que el equipo de trabajo cumpla con lo establecido.
Elaborar informes de avance y presentarlos al comité evaluador.
Apoyar en la logística de las reuniones, presentación de informes y materiales requeridos
para el proyecto.
Asistir a las reuniones de trabajo y capacitaciones organizadas en el marco de desarrollo
de los proyectos.
Aplicar encuestas.
Tabular encuestas.
Analizar la información recolectada.
Generar el informe de gestión.
Mantener actualizado los indicadores del tejido empresarial a nivel nacional y ciudad.
HABILIDADES
Buenas relaciones interpersonales.
Capacidad de liderazgo.
Facilidad de expresión.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de planificación y organización de trabajo.
48. 48
RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL CONSULTOR.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS.
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
NOMBRE DEL CARGO Consultor Mypymes
No. DE PERSONAS EN EL CARGO 6-8
CARGO DEL JEFE INMEDIATO Coordinador Administrativo.
PERSONAL A CARGO Cuando se requiera, será el profesional de apoyo.
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar la ejecución del plan de trabajo de los proyectos, a través de los sistemas de gestión y
evaluación de los mismos.
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Realizar aportes significativos que mejoren la calidad del servicio de Consultoría
Empresarial.
Elaborar informes de avance y presentarlos al comité evaluador.
Apoyar en la logística de las reuniones, presentación de informes y materiales requeridos
para el proyecto.
Asistir a las reuniones de trabajo y capacitaciones organizadas en el marco de desarrollo
49. 49
de los proyectos.
Aplicar encuestas.
Tabular encuestas.
Analizar la información recolectada.
Generar el informe de gestión.
Mantener actualizado los indicadores del tejido empresarial a nivel nacional y ciudad.
HABILIDADES
Buenas relaciones interpersonales.
Facilidad de expresión.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de planificación y organización de trabajo.
RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL ASESOR EN EMPRENDIMIENTO.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS.
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
Nombre del cargo Mentor en Emprendimiento
No. de personas en el cargo 1
Cargo del jefe inmediato Coordinador Administrativo.
Personal a cargo 0
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar y asesorar el desarrollo y ejecución de las ideas de negocio que lleguen a la Unidad de
Emprendimiento.
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Organizar eventos que promuevan el emprendimiento y apoyen el desarrollo de las ideas.
Motivar a la comunidad estudiantil a emprender.
HABILIDADES
50. 50
Ser un emprendedor.
Capacidad de trabajo en equipo.
Mantener relaciones interpersonales amigables.
Capacidad emprendedora.
Extenso conocimiento en temas de emprendimientos actuales.
RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL CONCEJERO EN EMPRENDIMIENTO.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
Nombre del cargo Asesor emprendimiento - Líder
No. de personas en el cargo 1
Cargo del jefe inmediato Coordinador Administrativo.
Personal a cargo 0
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar la unidad en cada actividad relacionada con emprendimiento.
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Comunicar a los otros consultores cualquier decisión o recomendación hecha por parte del
jefe inmediato.
Velar por que el equipo de trabajo cumpla con lo establecido.
Dar a conocer al personal universitario la Unidad de Emprendimiento por medio de
sensibilizaciones.
Asesorar y a dar acompañamiento a los estudiantes en los planes y modelos de negocio.
Motivar a los estudiantes al emprendimiento.
Elaborar base de datos en relación con las sensibilizaciones.
Redactar cartas a diferentes entidades para dar a conocer las actividades de
emprendimiento.
51. 51
Manejar el sistema de información de las convocatorias nacionales e internacionales.
Crear las bases de datos de las ideas inscritas.
Documentación de los procesos de sensibilización y socialización.
Hacer la estrategia de marketing digital para la unidad de emprendimiento.
Emitir informes de gestión.
Apoyo a los eventos programados por la unidad de emprendimiento.
Puente entre el asesor de emprendimiento ( es el que informa a los demás consultores y
distribuye la información de las actividades que se tienen que realizar)
HABILIDADES
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad para mantener relaciones interpersonales.
Capacidad para hablar en público.
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RESPONSABILIDADES, AUTORIDAD Y PERFIL DE
COMPETENCIA DEL CONCEJERO EN EMPRENDIMIENTO.
OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y perfil del cargo para asegurar la competencia
del personal en la Unidad de emprendimiento INNOVA-UFPS
IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
Nombre del cargo Asesor en emprendimiento
No. de personas en el cargo 2 a 3
Cargo del jefe inmediato Coordinador Administrativo.
Personal a cargo 0
PROPÓSITO GENERAL DEL CARGO
Apoyar la unidad en cada actividad relacionada con emprendimiento.
DESCRIPCIÓN DE RESPONSABILIDADES Y FUNCIONES
Dar a conocer al personal universitario la Unidad de Emprendimiento por medio de
sensibilizaciones.
Asesorar y a dar acompañamiento a los estudiantes en los planes y modelos de negocio.
Motivar a los estudiantes al emprendimiento.
Elaborar base de datos en relación con las sensibilizaciones.
Redactar cartas a diferentes entidades para dar a conocer las actividades de
emprendimiento.
Manejar el sistema de información de las convocatorias nacionales e internacionales.
Crear las bases de datos de las ideas inscritas.
Documentación de los procesos de sensibilización y socialización.
Hacer la estrategia de marketing digital para la unidad de emprendimiento.
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Emitir informes de gestión.
HABILIDADES
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad para mantener relaciones interpersonales.
Capacidad para hablar en público.
1.1.2.3.2 Formatos
Los formatos sirven para llevar un buen control en cada una de las actividades que realiza la
Unidad.
Cambio y modificación de formatos
La unidad de emprendimiento desde semestres anteriores ha venido trabajando una serie de
formatos los cuales no fueron considerados correctos para el buen manejo y gestión de la unidad,
porque no describe con claridad el objetivo, por lo tanto fueron modificados.
Existía un formato general tanto para visitas como para los jóvenes que ya tenían inscritas sus
ideas de negocio, el formato llevaba como nombre visitas de estudiantes a la unidad de
emprendimiento INNOVA (Anexo B), siendo este cambiado por dos formatos el primero llamado
visitas a la unidad de emprendimiento – I semestre 2015 (Anexo C) y segundo, visitantes con
ideas de negocio a inscribir (Anexo D)
Otro de los formatos que se modifico fue el de la sensibilización que llevaba como nombre
sensibilización en emprendimiento (Anexo E) por Programa startup Academy, conferencia
_______________, SENSIBILIZACION (Anexo F), este formato se modifica solo el título
dependiendo del evento que se realizara.
1.1.2.3.3 Cartas
Se realizan para contactar a directivos y diferentes entes de importancia, para dar información
sobre actividades o eventos que se vayan a llevar a cabo en la unidad de emprendimiento
Contacto con estudiantes, directivos y diferentes entes de importancia, para información sobre
actividades que se desarrollarán. Se debe escribir el correo del destinatario, el asunto y la
descripción del asunto, y en algunos casos archivos adjuntos como Pdf, Word, PowerPoint o
afiches con información de la actividad a desarrollar.
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NOMBRE DEL
PROYECTO
INTEGRANTES
DEL EQUIPO Y
CEDULA
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____________________________________________ _____________________
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EQUIPO
DE
TRABAJO
NOMBRE Y
APELLIDO
FECHA HORA FIRMA ASESOR