Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

презентация я и моя семья

7,761 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

презентация я и моя семья

  1. 1. Тема проекта: «Социально-нравственное развитие детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с семьей»Исполнитель:Кузовникова Валентина АркадьевнаВоспитатель I квалификационной категории « Детского сада № 18«Ручеек»г. Новотроицка
  2. 2. Социальная компетентность Знания, любовь, уважение ребенка к своей семье, чувство принадлежности, чувство защищенностиУверенность в своих силах, открытость миру, умение смело входить в мир человеческих взаимоотношений
  3. 3. Проблема: Задачи социально-нравственногоразвития ребенка в период подготовки к школе не всегда решаются с помощью наиболее эффективных методов и приемов. В ДОУ необходимо создатьусловия для активного, деятельностногоусвоения детьми знаний о мире людей.
  4. 4. Цель: Обосновать необходимостьцеленаправленной работы поознакомлению детей со своей семьей как средстванравственного и социального развития ребенка
  5. 5. Объект: Уровень социально-нравственного развития ребенка.Предмет:Педагогические условиясоциально-нравственного развитиядошкольника старшего возраста в ДОУ.
  6. 6. Гипотеза: Целенаправленное ознакомление детей с родной семьей; использование интегрированного подхода при формировании знаний детей обеспечитболее качественный результат в социально- нравственном развитии детей старшего возраста.
  7. 7. • Развивается у ребенка самосознание.• Совершенствуется диалогическая и монологическая речь.• Развиваются коммуникативные навыки.• Расширяются представления о членах семьи и их социальной значимости.• Воспитываются доброжелательные чувства.
  8. 8. Задачи проекта: 1.Изучить психолого - педагогические основы нравственного, социального воспитания дошкольников.2.Раскрыть значение семьи в воспитании дошкольников.3.Обосновать основные пути и методы социально – нравственного воспитания детей старшего возраста через ознакомления с семьей в ДОУ.4.Разработать перспективный план реализации проекта. 5. Проследить динамику развития детей
  9. 9. Этапы реализации проекта: Организационно- Подбор, изучение и анализ литературы по теме прогностический проекта. (1 квартал 2007-2008 Разработка направлений деятельности. Определение ресурсов реализации проекта. Подбор и разработка учебного года) диагностических и оценочных методик. Планово-практический Разработка целей, задач, форм и методов работы, ( 2 квартал 2007-2008 планирование и разработка материалов, проведение учебного года) оценки знаний детей о своей семье.Материально- технический Методическое обеспечение мероприятий, (3 квартал 2007-2008 установление социальных связей. учебного года)Деятельно-практический Реализация работы по социально-нравственному (4 квартал 2007-2008; развитию детей в процессе ознакомления с семьей.1 и 2 квартал 2008-2009г) Итогово-аналитический Изучения результатов работы (оценка, (3 квартал 2008-2009 математическая обработка результатов, анализ учебного года) данных, формулирование выводов).
  10. 10. Модель деятельности по реализации интегрированного подхода при ознакомлении старших дошкольников с родной семьей. Формы работы и виды деятельности Занятия Свободная Продуктивная Культурно- Игровая деятельность с деятельность досуговая деятельность воспитателем деятельность1. Беседы 1. Сюжетно-ролеваяпознавательного 1. Литературные 1. Рисование на тему 1. Праздники игра «Семья» похарактера о чтения «Семья» 2.Развлечения различнымродственных 2. Рассматривание 2. Ручной труд по 3. Театрализо- сюжетным линиямотношениях, фотографий и изготовлению ванная 2. Режиссерскиечленах семьи, иллюстраций. подарков и деятельность. игры2. 3. Заучивание сувениров (драматические 3. ДидактическиеИнтегрированны стихов, 3. Изготовление представления на игрые занятия на пословиц, модели «Моя тему «Семья»; 4. Настольно-закрепление поговорок, родословная настольный театр и печатные игрызнаний. 4. Беседы 4. Выпуск групповой др. 5.Словесные и3. Эмоционально- 5. Оформление книги «Дружная пальчиковые игрыигровые занятия выставок для семейка» о семье.на развитие родителей 5. Создание альбомачувств и 6. Эмоциональные визитных карточекэмоционального этюды и семьи «Моя семья»интеллекта. упражнения.4. Занятия сприглашеннымигостями.
  11. 11. Продукт:• Методические рекомендации посоциально-нравственномуразвитию дошкольников старшеговозраста в ДОУ.
  12. 12. Анализ результатов по оценке знаний ипредставлений детей о значении и роли семьи(начало работы) (конец работы) Высокий 5% Высокий уровень уровень23% 20% 15% Средний Средний уровень уровень 57% 80% Низкий Низкий уровень уровень

×