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TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS ARQ. ROSA MARÍA ZAVALA HUITZACUA <ul><li>Seminario – Taller </li></ul><ul><li>Historia de l...
Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Ser líder y no jefe </li></ul><ul><li>Ánimo </li></ul><ul><li>Seguridad </li></ul><...
<ul><li>Pregunta: </li></ul><ul><li>Qué técnicas y recursos didácticos utilizas en tus clases? </li></ul><ul><li>DINÁMICA ...
<ul><li>Propósitos básicos de la Teoría de la Arquitectura: </li></ul><ul><li>1)Entender la relación entre el Proyecto (pr...
<ul><li>conocer – comprender – interpretar -  producir……. </li></ul><ul><li>Observación </li></ul><ul><li>Reflexión </li><...
<ul><li>“ deberá tener  talento  y  afición  al estudio, debiendo además, estudiar  Gramática,  tener aptitudes para el  D...
Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>ACTIVO </li></ul><ul><li>REFLEXIVO </li></ul><ul><li>TEÓRICO </li></ul><ul><li>PRAG...
Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Auto observación  </li></ul><ul><li>Registro narrativo en forma de  </li></ul><ul><...
Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Trabajo de investigación sobre aspectos o edificios de la región. </li></ul><ul><li...
Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Puntos a considerar para la evaluación: </li></ul><ul><li>FLUIDEZ  (no pasar a leer...
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Técnicas y Recursos Didácticos

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tips para la enseñanza de la arquitectura

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Técnicas y Recursos Didácticos

  1. 1. TÉCNICAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS ARQ. ROSA MARÍA ZAVALA HUITZACUA <ul><li>Seminario – Taller </li></ul><ul><li>Historia de la Arquitectura </li></ul><ul><li>Academia Área Teórico-Humanística </li></ul>
  2. 2. Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Ser líder y no jefe </li></ul><ul><li>Ánimo </li></ul><ul><li>Seguridad </li></ul><ul><li>Motivación </li></ul><ul><li>Confianza </li></ul><ul><li>Dinamismo </li></ul><ul><li>Crítico </li></ul><ul><li>Estructurado </li></ul><ul><li>Realista </li></ul><ul><li>Práctico </li></ul><ul><li>CARACTERISTICAS BASICAS </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Pregunta: </li></ul><ul><li>Qué técnicas y recursos didácticos utilizas en tus clases? </li></ul><ul><li>DINÁMICA 1 </li></ul><ul><li>“ ROMPEHIELOS” </li></ul>Técnicas y Recursos Didácticos
  4. 4. <ul><li>Propósitos básicos de la Teoría de la Arquitectura: </li></ul><ul><li>1)Entender la relación entre el Proyecto (proceso de diseño) y la Obra Arquitectónica (materializa-ción de las ideas). </li></ul><ul><li>2)Dar bases sólidas en la toma de decisiones a lo largo del proceso del proyecto arquitectónico. </li></ul><ul><li>DINÁMICA 2 </li></ul><ul><li>“ RELACIÓN ENTRE TEORIA Y PRACTICA” </li></ul>Técnicas y Recursos Didácticos
  5. 5. <ul><li>conocer – comprender – interpretar - producir……. </li></ul><ul><li>Observación </li></ul><ul><li>Reflexión </li></ul><ul><li>Toma de decisiones </li></ul><ul><li>Vínculo entre materias </li></ul><ul><li>Relación con la realidad </li></ul><ul><li>Contexto </li></ul><ul><li>Utilidad y aplicación </li></ul><ul><li>PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO </li></ul>Técnicas y Recursos Didácticos
  6. 6. <ul><li>“ deberá tener talento y afición al estudio, debiendo además, estudiar Gramática, tener aptitudes para el Dibujo , conocer la Geometría , no estar ayuno de Óptica , instruido en Aritmética y versado en Historia , oído a la Filosofía , conocimientos de Música , no ignorar la Medicina , y finalmente, conocimientos de Jurisprudencia y Astrología ” </li></ul><ul><li>DINÁMICA 3 </li></ul><ul><li>“ DEFINICIÓN DE ARQUITECTO DE VITRUVIO” </li></ul>Técnicas y Recursos Didácticos
  7. 7. Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>ACTIVO </li></ul><ul><li>REFLEXIVO </li></ul><ul><li>TEÓRICO </li></ul><ul><li>PRAGMÁTICO </li></ul><ul><li>ESTILOS </li></ul><ul><li>DE </li></ul><ul><li>APRENDIZAJE </li></ul>
  8. 8. Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Auto observación </li></ul><ul><li>Registro narrativo en forma de </li></ul><ul><li>diario o memoria </li></ul><ul><li>Autoevaluación </li></ul><ul><li>Juicio de mi propia actuación </li></ul><ul><li>Auto refuerzo </li></ul><ul><li>Incentivo material o motivacional </li></ul><ul><li>AUTOREGULACIÓN </li></ul><ul><li>APLICADA AL </li></ul><ul><li>ESTUDIO </li></ul>
  9. 9. Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Trabajo de investigación sobre aspectos o edificios de la región. </li></ul><ul><li>Maqueta temática. </li></ul><ul><li>Memoria / Lotería / Rompecabezas </li></ul><ul><li>Exposición final tema específico. </li></ul>CARGAS DE TRABAJO SEMESTRALES
  10. 10. Técnicas y Recursos Didácticos <ul><li>Puntos a considerar para la evaluación: </li></ul><ul><li>FLUIDEZ (no pasar a leer) </li></ul><ul><li>FORMALIDAD (bien vestidos) </li></ul><ul><li>ORDEN EN EL EQUIPO (arreglo del salón, acomodo de butacas, detalles, etc.) </li></ul><ul><li>MATERIAL DIDÁCTICO (acetatos, computadora, carteles, posters, collages, entrevistas, etc.) </li></ul><ul><li>CUESTIONARIO (5 preguntas, las más importantes del tema) </li></ul><ul><li>TRIPTICO (síntesis del tema, ilustrado,bibliografía) </li></ul><ul><li>EXPOSICIÓN </li></ul><ul><li>FINAL </li></ul>

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