Taller Blog Septiembre 2008

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  • Taller Blog Septiembre 2008

    1. 1. Taller de Blogs Rossana I. Barrios Lloréns , MIS
    2. 2. Agenda 1. ¿Qué es un blog? 2. Decisiones 3. Cuenta en Wordpress 4. Organización por equipos
    3. 4. Blog…
    4. 5. ¿Porqué un blog? Fácil Conección Económico Comunidad BLOG
    5. 6. Un blog NO es lo mismo que un “website”
    6. 9. Common Craft: Blogs in Plain English LeFever, L. (2007). Blogs in Plain English. [video]. Recuperado el 28 de enero de 2008, de http://www.youtube.com/watch?v=hrs8MGWhDhg
    7. 10. ¿Qué es un blog? <ul><li>Organizado en orden cronológico </li></ul><ul><li>Auto-archiva por fecha </li></ul><ul><li>Entradas relativamente cortas y se actualiza con mucha frecuencia. </li></ul><ul><li>Siempre incluye enlaces </li></ul><ul><li>Utiliza una dirección única para cada entrada individual </li></ul><ul><li>Proveeun alimentador de RSS que sindica el contenido </li></ul><ul><li>La plataforma hace todo el trabajo sucio </li></ul>
    8. 11. Características
    9. 12. Anatomía de un blog
    10. 13. Detalles fundamentales en su blog <ul><li>Un Blog contiene enlaces que se quieren compartir, categorias , etiquetas y se sindicaliza la información por RSS </li></ul>
    11. 14. ¿Qué son…?
    12. 15. Categorias, Etiquetas, RSS <ul><li>La distinción del blog es la capacidad de recuperar información de manera sencilla y social. </li></ul>
    13. 16. Categorías <ul><li>Las categorías organizan jerárquicamente el contenido </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Abuso / Asalto / Violación </li></ul><ul><ul><li>Asalto sexual </li></ul></ul><ul><ul><li>La violencia contra las mujeres </li></ul></ul><ul><ul><li>Violación </li></ul></ul>
    14. 17. Etiquetas <ul><li>Las etiquetas conectan cruzado , es decir, son palabras claves o adjetivos para organizar y clasificar mejor su blog y así poder recuperarlos o acceder a ellos fácilmente pulsando sobre ellas. </li></ul><ul><li>Buscamos todas las maneras posibles de describir el contenido (inglés, español, sinónimos, etc.) </li></ul><ul><li>Se les llama en inglés “tags” </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Si el tema es violación (categoría) en etiquetas colocamos: forzamiento, estupro, abuso, desfloración, deshonra, violencia, profanación </li></ul>
    15. 18. RSS <ul><li>¿Qué es RSS? </li></ul><ul><li>RSS es la sigla de &quot;Really Simple Syndication&quot;, que en español significa distribución realmente sencilla. Esta tecnología le permite a usted mantenerse actualizado con las noticias e información que le interesan sin necesidad de visitar el sitio web que provee la información. Con el sistema RSS, el contenido que usted desea le llega directamente a un solo lugar sin utilizar el correo electrónico ni llenarlo de mensajes. Este contenido se conoce como &quot;feed&quot; o canal. </li></ul><ul><li>RSS utiliza el lenguaje XML (&quot;eXtensible Markup Language&quot; o, en español, lenguaje extensible de marcas). Ésa es la razón por la que frecuentemente los botones de RSS llevan esa sigla: </li></ul><ul><li>¿Dónde puedo obtener un lector RSS? </li></ul><ul><li>Algunos navegadores, tales como las últimas versiones de Firefox y Safari, vienen con el lector RSS integrado. Si su navegador no tiene un lector RSS, usted puede descargar gratuitamente el único lector en español disponible hasta este momento o descargar, también en forma gratuita, o comprar uno de la amplia variedad de lectores RSS disponibles en Internet en inglés. </li></ul><ul><li>( GobiernoUSA.gov ) </li></ul>
    16. 19. RSS en un video sencillo http://www.youtube.com/watch?v=i4idCZNaTbQ Más información en : http://www.vidadigital.net/blog/2008/04/21/rss-y-tu-blog-en-wordpresscom
    17. 20. Widgets <ul><li>“ La mayor parte de las plantillas para blogs tienen lo que se conoce como una barra lateral (sidebar). La misma se utiliza para incluir herramientas como calendario, enlaces recomendados, enlaces a archivos por mes, categorías, entre otros. Mediante los widgets puedes añadir elementos a la barra lateral de tu blog sin tener que preocuparte por modificar los códigos. En ese sentido son realmente muy útiles y poderosos.” </li></ul><ul><li>Nuñez en Widgets en WordPress.com 2.5 </li></ul><ul><li>http://www.vidadigital.net/blog/2008/04/18/widgets-en-wordpresscom-25 </li></ul>
    18. 21. RETOS <ul><li>Información en crecimiento exponencial </li></ul><ul><li>Evaluación de contenidos </li></ul><ul><li>Cambios: capacitación y aprendizaje continuo </li></ul><ul><li>Servicios en entornos virtuales y reales para poblaciones diversas </li></ul><ul><li>Aprender a aceptar sugerencias, observar y escuchar en el diálogo con el usuario. </li></ul>
    19. 22. Uso del blog en el salón de clases <ul><li>Reemplaza una página web estándar </li></ul><ul><li>Publica enlaces de contenido en la red </li></ul><ul><li>Publica debates de contenido </li></ul><ul><li>Organiza seminarios y resúmenes </li></ul><ul><li>Se pide a los estudiantes que escriban sus propios blogs </li></ul>El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red
    20. 23. 5 formas posibles del uso del blog como gestor de contenido <ul><li>Desarrollo de Competencias de Información. </li></ul><ul><li>Fomento y estimulación a profundizar con lecturas. </li></ul><ul><li>Estimular espíritu crítico y reflexión. </li></ul><ul><li>Fomento y organización de la investigación </li></ul><ul><li>Facilitar la comunicación y elevar el nivel de conversación. </li></ul>El profesor 2.0: docencia e investigación desde la red
    21. 24. Planificación: Un buen blog comienza con un buen plan … <ul><ul><li>¿Cual es su propósito? </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>El propósito dicta el contenido </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Desarrolle un plan </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>1. Categorias, uso, clientela </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2. Consistencia con la presencia virtual </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3. Asegurese de mercadear y crear conciencia </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4. Cologe en agenda los dia de publicación </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>5. Asigne autoriasy reponsabilidades de contenido </li></ul></ul></ul>
    22. 25. Búsqueda y acceso de Información <ul><li>Es responsabilidad del autor buscar información útil, pertinente, formal, certera y reponsable. </li></ul><ul><li>Puede utilizar esta presentación a ese efecto: </li></ul>http://www.slideshare.net/Rossana/busquedas-efectivas-presentation
    23. 26. Uso de la Información <ul><li>Una vez planificada, buscada y accesada la información es hora de colocarla sabiamente en el blog. </li></ul><ul><li>Considere su audiencia, propósito y nivel de destrezas tecnológicas de quien va a leer y utilizar su blog. </li></ul>
    24. 27. Uso de la Información <ul><li>Nunca se adjudique algo que no es suyo </li></ul><ul><li>Otorgue crédito al autor del blog, página, documento, libro u otra referencia a la que se refiera o tome información. </li></ul><ul><li>Mas información en: </li></ul><ul><li>http://www.derechosdigitales.org/glb/guia.php </li></ul>
    25. 28. Evaluación <ul><li>Evalúe su contenido, corrija y actualize enlaces, cambios e información, Recuerde un blog es dinámico. </li></ul>
    26. 29. 2da Parte:Construcción del Blog
    27. 30. http:// www.ojr.org/ojr/images/blog_software_comparison.cfm Existen varias herramientas
    28. 31. Wordpress (WP) <ul><li>Wordpress es la herramienta a utilizarse para propósitos de este tutorial </li></ul><ul><li>Los términos del servicio puede verlos en http:// wordpress.com/tos </li></ul><ul><li>Recurso en línea: Manual WP 2.5 </li></ul><ul><li>(Dr. Mario Nuñez) </li></ul>
    29. 32. Referencias <ul><li>¿Qué es un Blog? </li></ul><ul><li>Blogging 101 </li></ul><ul><li>Wordpress Tutorials desde DigiZen </li></ul>

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