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Analisis de psicologia

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analisis de psicologia general

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Analisis de psicologia

  1. 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA LAGUNILLA – ESTADO MÉRIDA Autores: Zambrano Roa Rosmar Lourdes C.I.: V.- 16.908.219 Serrano de Moreno Jannet Yudreica C.I.: V.- 13.229.411 Araque Méndez Laura Alejandra C.I.: V.- 19.848.249 Méndez Mariela C.I.: V.- 14.771.457 Guillen Marquez Diana Karina C.I.: V.- 20.832.103 Zambrano Maryury Gardenia C.I.: V.- 20.828.192 Gavidia de Fernández Marbella C.I.: V.- 9.476.871 Carrera: Educación Especial Mención: Dificultad del Aprendizaje C.I.: V.- 16.908.219 C.I.: V.- 13.229.411 C.I.: V.- 19.848.249 C.I.: V.- 14.771.457 C.I.: V.- 20.832.103 C.I.: V.- 20.828.192 C.I.: V.- 9.476.871 Lagunilla, Septiembre 2012
  2. 2. La psicología Evolutiva es se refiere a los cambios psicológicos que una persona puede tener a lo largo de toda su vida y para comprender dichos cambios se toma en cuenta varios factores como el contexto histórico, el socio-económico, cultural y étnico. En los últimos años algunas teorías que en algunos casos se contradicen entre ellas, han contribuido a investigaciones y descubrimientos que pudieran explicar estos cambios. Entre los modelos más resaltantes que podemos mencionar son Piaget con la Psicología Genética, Vygotski y el modelo sociocultural, las teorías del aprendizaje y modelos recientes, Erikson y una serie de tareas implícitas en el desarrollo humano. También se encuentran otros autores que afirman que la psicología del desarrollo estudia los cambios que repercuten en la conducta y las habilidades que se producen con la edad. Cabe destacar que existen muchas definiciones pero que coinciden con la palabra cambio que aparecen en las personas a lo largo de su vida. Para poder entender todo esto es necesario tener claro en concepto de desarrollo es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas sus dimensiones. El Desarrollo y la Maduración en Psicología Evolutiva Werner define a la psicología evolutiva como la ciencia que estudia el desarrollo de la vida psíquica humana, se toma en cuenta el método psicoevolutivo que sin perder de vista el sentido que administra su actividad y su esencia. Se propone la creación de distintos dispositivos de trabajo para
  3. 3. posibilitar un abordaje de los distintos aspectos de la formación que dé lugar a una integración del pensar, el sentir, el actuar y el decir El desarrollo es un despliegue coordinado en el tiempo y espacio, de índole bioquímico que permite alcanzar al ser su progresiva realización. Proceso de diferenciación continua, gradual, ordenado las características de los estados Sucesivos del crecimiento. El desarrollo psicogenético es definido por Jean Piaget como el desarrollo a la vez orgánico y mental que lleva del nacimiento a la adolescencia, es decir al punto de inserción del individuo en la sociedad adulta. Bleger nos habla del Encuadre evolutivo es un encuadre histórico, de tal manera que con frecuencia se habla de histórico-evolutivo, pero que por su importancia se considera por separado; abarca en forma unitaria todos los fenómenos y .todos los campos científicos, El encuadre evolutivo puede aplicado tanto a una conducta (el lenguaje, por ejemplo), como a un. individuo como totalidad, a una especie, a todas las especies, a todos los fenómenos vivos, a todo lo existente. Las teorías de Stanly Hall vienen a complacer el proceso de desarrollo donde establece leyes que rigen la realidad de dicho desarrollo y Spitz no dice que el desarrollo la vía de funcionamiento y el resultado de conductas para su interacción. Pero para Katz significa que es una causal de fenómenos tomando en cuenta su proceso y capacidades biológicas de la misma manera definen la maduración como un conjunto de transformaciones que sufren los organismos constantemente desde la niñez a la etapa adulta. para una adecuada adaptación al medio ambiente El desarrollo según Vigoytski: dos aspectos, la maduración orgánica y la historia cultural. Filogenia transformaciones biológicas, utilización de herramientas en homínidos, requisito de funciones superiores (el avance no
  4. 4. se produce en primates porque las habilidades intelectuales permanecen independientes de las funciones comunicativas). La historia, otro requisito en el surgimiento de las funciones superiores; las herramientas facilitan la aparición del trabajo asociado y la cooperación social, aparición del lenguaje y las relaciones sociales. La comunicación precisa medios para compartir significados signos. El hombre es un producto de los cambios biológicos, de la evolución de la especie y del desarrollo histórico de la sociedad. a maduración; se refiere al mismo tiempo a los procesos relativos al sistema nervioso y a los procesos psicológicos en cambio el concepto de maduración se centra en el punto de vista orgánico. Así crecimiento, maduración y desarrollo se refieren desde tres perspectivas diferentes, a los procesos evolutivos del niño: en tanto crecimiento alude a los cambios y maduración señala el completamiento de las estructuras biológicas y su más acabada articulación, ya que remite a las transformaciones globales que, incluyendo el crecimiento la maduración y los aspectos psicológicos, conduce adaptaciones cada vez más flexibles.

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