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An Introduction
Dr. Fulano quer pesquisar as opiniões sobre Inglês
como Língua Franca. Ele aplica um questionário para
seus alunos na grad...
What is it?
Why do it?
 ‘Mixed-Method’ research
 Helps achieve a fuller understanding of a
target phenomenon
 Verify one set of findings again...
 An example from Africa... (video)
 Projeto de pesquisa, antes de chegar à UFPR
 Churrasco na casa de Dr. Fulano + anotações
 Almoço no Madeiro com colega...
 Unstructured
 Semi-structured
 Structured
1. Decide on which research questions (or which
aspect of the research question)
2. Identify interviewees
3. Determine the...
 Levando em consideração o objetivo da sua
pesquisa (e questionário), será que alguma(s)
pergunta(s) feita(s) em pessoa –...
Um interview schedule seria útil/relevante
para a sua pesquisa? Como?
"When conducting a semi-structured
interview one should treat the interview
guide as just that - a guide, not a checklist ...
 Transcribe!
 Develop a coding scheme!
 Ler Canagarajah, disponível no site (as
primeiras 3 paginas são suficientes)
 Perguntas para a leitura: Qual foi o méto...
Como (não) usar ferramentas de observação
1. Já foi observado? Como foi a experiência?
2. Já fez algum tipo de observação? Qual foi o
objetivo? A observação “deu ce...
 “Observer’s Paradox”
 Pergunta de pesquisa: observação pode servir
tanto para formar, quanto para (ajudar a)
responder....
 “Observer’s Paradox”
 Da pergunta de pesquisa: observação pode
servir tanto para formar, quanto para (ajudar
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“The main principle of observation
schemes is – similar to
questionnaires – to have a range of
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“The main principle of observation
schemes is – similar to questionnaires –
to have a range of systematic
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 Imagina que você quer criar um instrumento
cuja finalidade seria “medir a eficácia do
professor de línguas para adultos ...
 Compare os 3 instrumentos de observação.
 Você acha que seriam difíceis de usar?
Porque (não)?
 Você concorda com os i...
Low
Inference
High
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1. Coloque seu questionário no seu site.
2. Primeiro coloque um texto de introdução
geral (você e seu interesse de pesquis...
 Crie um observation schedule que poderia ser
usado em algum contexto que tenha
relevância para você.
 Traga uma versão ...
Instruments and mixed methods research 2017
Instruments and mixed methods research 2017
Instruments and mixed methods research 2017
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Instruments and mixed methods research 2017

Intro to triangulation and the role of instruments

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Instruments and mixed methods research 2017

  1. 1. An Introduction
  2. 2. Dr. Fulano quer pesquisar as opiniões sobre Inglês como Língua Franca. Ele aplica um questionário para seus alunos na graduação cursando de Letras Língua Inglesa (n=18). O questionário inclui perguntas abertas e fechadas. Ele analisa os dados produzidos pelo instrumento, e chega a algumas conclusões que ele acha que são interessantes e publicáveis. A resposta do editor da revista, no entanto, é negativa: “Nós não publicamos pesquisas provenientes exclusivamente de questionários.” A resposta surpreende Dr. Fulano. Também surpreende você?
  3. 3. What is it? Why do it?
  4. 4.  ‘Mixed-Method’ research  Helps achieve a fuller understanding of a target phenomenon  Verify one set of findings against another (triangulation)  Can “add flesh to the bones” (Dornyei, 2007, p. 171)
  5. 5.  An example from Africa... (video)
  6. 6.  Projeto de pesquisa, antes de chegar à UFPR  Churrasco na casa de Dr. Fulano + anotações  Almoço no Madeiro com colega do Dr. Fulano, Dra. Sicrana + mais anotações  Primeiro rascunho de questionário  Envio de rascunho para Dr. Fulano, Dra. Fulana, e outra colega.  Primeira revisão...
  7. 7.  Unstructured  Semi-structured  Structured
  8. 8. 1. Decide on which research questions (or which aspect of the research question) 2. Identify interviewees 3. Determine the type of interview (e.g. Skype, telephone, focus, one-on-one) 4. Choose recording equipment 5. Design and use an interview protocol (open -ended questions, avoid leading questions, avoid 'double-barreled' questions, consider comprehensibility) 6. Pilot the instrument 7. Obtain consent
  9. 9.  Levando em consideração o objetivo da sua pesquisa (e questionário), será que alguma(s) pergunta(s) feita(s) em pessoa – talvez diferentes das questões no questionário – poderiam render dados adicionais interessantes?
  10. 10. Um interview schedule seria útil/relevante para a sua pesquisa? Como?
  11. 11. "When conducting a semi-structured interview one should treat the interview guide as just that - a guide, not a checklist to be strictly followed." (Research Methods in Second Language Acquisition, Mackey & Gass, 2012)
  12. 12.  Transcribe!  Develop a coding scheme!
  13. 13.  Ler Canagarajah, disponível no site (as primeiras 3 paginas são suficientes)  Perguntas para a leitura: Qual foi o método adotado pelo autor? Como ele analisou os dados? Como ele apresenta os dados no artigo?
  14. 14. Como (não) usar ferramentas de observação
  15. 15. 1. Já foi observado? Como foi a experiência? 2. Já fez algum tipo de observação? Qual foi o objetivo? A observação “deu certo”? Usou algum tipo de instrumento?
  16. 16.  “Observer’s Paradox”  Pergunta de pesquisa: observação pode servir tanto para formar, quanto para (ajudar a) responder. (‘QUAL-QUAN’ etc.)
  17. 17.  “Observer’s Paradox”  Da pergunta de pesquisa: observação pode servir tanto para formar, quanto para (ajudar a) responder. (‘QUAL-QUAN’ etc.)  Depois de ter uma pergunta de pesquisa mais definida, o “observation schedule” (ou “observation scheme”) é um instrumento que pode ajudar...
  18. 18. “The main principle of observation schemes is – similar to questionnaires – to have a range of systematic categories which allow the observer to record events quickly by using tally marks”
  19. 19. “The main principle of observation schemes is – similar to questionnaires – to have a range of systematic categories which allow the observer to record events quickly by using tally marks.” Se criado (e usado) corretamente, pode ajudar a ampliar o número de observadores envolvidos.
  20. 20.  Imagina que você quer criar um instrumento cuja finalidade seria “medir a eficácia do professor de línguas para adultos em institutos particulares de idiomas”.  Quais seriam os comportamentos observáveis que você colocaria nesse tipo de instrumento?  Que tipo de formato teria o instrumento?
  21. 21.  Compare os 3 instrumentos de observação.  Você acha que seriam difíceis de usar? Porque (não)?  Você concorda com os itens inclusos?  Você incluiria alguma outra coisa, ou alteraria alguma coisa?  Qual dos 3 você gostou mais? Porque?
  22. 22. Low Inference High Inference
  23. 23. 1. Coloque seu questionário no seu site. 2. Primeiro coloque um texto de introdução geral (você e seu interesse de pesquisa, pergunta de pesquisa, etc.). 3. Coloquem o texto que vocês já escreveram para apresentar/contextualizar o questionário. 4. Separadamente, coloquem as perguntas que formariam um “interview schedule” para complementar o questionário.
  24. 24.  Crie um observation schedule que poderia ser usado em algum contexto que tenha relevância para você.  Traga uma versão impressa da ferramenta para a próxima aula, mas também envie uma cópia para você mesmo por email para poder ter acesso eletrônico ao documento durante a aula.

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