1. Ajutaţi-ne să devenim şi mai buni!
MOTTO: „Nu există diversitate fără identitate, după
cum nu există identitate fără diferenţe.“
(Între două lumi, Juliana Mallart)
„Mottoul Uniunii Europene, Unitate în diversitate, a fost folosit pentru prima dată în
anul 2000. Acesta arată că europenii s-au unit pentru a promova pacea şi prosperitatea,
acceptând totodată să-şi deschidă spiritul către culturile, tradiţiile şi limbile atât de diverse ale
continentului nostru.”1
Tot astfel şi noi, elevii de la Liceul cu Program Sportiv „Petrache Trişcu“ din
Craiova, suntem uniţi sub aceeaşi siglă. Deşi practicăm multe sporturi si foarte diferite tehnic
unele de altele, ca de exemplu: scrimă, atletism, badminton, lupte, judo, karate etc., ne
cunoaştem bine cu toţii, ne încurajăm şi ne sprijinim, reprezentăm cu success şcoala la
diferite competiţii sportive, concursuri şcolare, învăţăm şi ne distrăm etc. Și, pentru că
suntem niste combatanţi, dar şi pentru că am învăţat sa luptăm cinstit, dorim să facem mai
mult, pentru progresul sportului, pentru încurajarea sportivilor să nu eşueze, să nu
abandoneze visul de a performa.
Ne propunem să vă demonstrăm, în rândurile ce urmează, faptul că diversitatea
problemelor cu care ne confruntăm în şcoală este foarte mare şi, dintre aceste dificultăţi, am
ales doar câteva pentru a le supune atenţiei voastre…
Dar mai întâi să ne prezentăm: Radovici Mihai Christopher Marian (clasa a IX-a B);
Ţacu Alexandra Mădălina (clasa a IX-a B); Toma Ionuţ (clasa a IX-a B); Anghelescu Oana
Maria (clasa a VIII-a B); Dogaru Andrei (clasa a VII-a C) – elevi la Liceul cu Program
Sportiv „Petrache Trişcu“ din Craiova. Iar noi, împreună cu doamnele profesor: Stancu
Cornelia şi Dică Alina vă vom supune atenţiei atât activităţile noastre, cât şi problemele pe
care sperăm să le rezolvăm.
În ultimii ani, elevii acestui liceu, au obţinut rezultate deosebite la fiecare dintre
numeroasele discipline sportive pe care le practică şi nu numai la acestea.
Să dăm startul!
BILANȚ SPORTIV ÎN ANUL COMPETIȚIONAL 2012
SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp. Națion. C. N. Școlare TOTAL
1. ATLETISM Aur 1 16 4 21
Argint 1 18 3 22
Bronz 1 19 5 25
Total 3 53 12 68
1
http://europa.eu/about-eu/basic-information/symbols/motto/index_ro.htm

2. SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C. N. Școlare TOTAL
2. JUDO Aur 3 1 4
Argint 1 6 3 10
Bronz 7 3 10
Total 16 7 24
SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C. N. Școlare TOTAL
3. LUPTE Aur 3 3 6
Argint 2 1 3
Bronz 4 2 6
Total 9 6 15
SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C. N. Școlare TOTAL
4. KARATE Aur 2 15 17
Argint 1 13 14
Bronz 1 22 23
Total 4 32 54
SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C. N. Școlare TOTAL
5. SCRIMĂ Aur - 9 3 12
Argint - 11 4 15
Bronz - 13 6 19
Total - 13 13 46
TOTAL Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C. N. Școlare TOTAL
Aur 3 46 11 60
Argint 3 50 11 64

3. Bronz 2 65 16 83
Total 8 161 38 207
BILANȚ SPORTIV ÎN ANUL COMPETIȚIONAL 2011
SECȚIA Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
1. ATLETISM Aur 2 21 1 24
Argint 1 14 4 19
Bronz 2 14 4 20
Total 5 49 9 63
SECȚIA Medalii C. I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
2. JUDO Aur - 2 2 4
Argint - 6 3 9
Bronz 2 9 2 13
Total 2 17 7 26
SECȚIA Medalii C. I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
3. KARATE Aur - 16 - 16
Argint - 17 - 17
Bronz - 26 - 26
Total - 59 - 59
SECȚIA Medalii C. I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
4. SCRIMĂ Aur - 3 3 6
Argint - 7 2 9
Bronz 2 7 7 16
Total 2 13 12 31
SECȚIA Medalii C. I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
5. LUPTE Aur - 4 1 5
Argint - 1 1 2
Bronz - 4 3 7
Total - 9 5 14
SECȚIA Medalii C. I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
6. BADMINTON Aur - 1 - 1
Argint - 1 - 1
Bronz 1 4 - 5
Total - 5 - 7
TOTAL Medalii C.I. (CM,
CE, CB)
Camp.
Națion.
C.N.
Școlare
TOTAL
L. P. S. Aur 2 47 7 56
Argint 1 46 10 57
Bronz 7 64 16 87
Total 10 157 33 200

4. Rezultatele sunt mult mai multe, noi am ales doar ultimii doi ani, dar nu putem să
trecem cu vederea medalia de argint obținută, la scrimă, de Ana Maria Brînză (fostă elevă a
liceului) la Jocurile Olimpice de la Beijing, din anul 2008, precum și 7 participări la Jocurile
olimpice de la Londra, din anul 2012, ale unor foști elevi și acutali profesori.
Având în vedere rezultatele de excepţie obţinute de către elevii noştri la concursurile
sportive, naţionale şi internationale, dar şi faptul că L. P. S. „Petrache Trişcu“ din Craiova
este o pepinieră de performanţă, trebuie să înţelegem că pentru a menţine acest nivel şi pentru
a-l dezvolta este necesar un sprijin financiar permanent şi consistent, cu mult peste nivelul
actual.
Aşadar, problema cea mai importantă pe care am identificat-o este aceea a
subfinanţării liceului nostru (şi nu numai al nostru, ci şi a celorlalte licee sportive din ţară),
motiv pentru care şcoala nu ne poate pune la dispoziţie foarte multe lucruri eminamente
necesare şi normale pentru orice sportiv din lumea întreagă.
 Realizarea unei cantine este o prioritate. Având în vedere că noi plecăm
dimineaţa şi ne întoarcem seara acasă şi că mâncăm, de multe ori, un sandwich pe zi şi acela,
pe apucate, în pauze, cum am putea da randament fizic, cum am putea face performanţă
sportivă?! Este posibil să fii performer când eşti epuizat, când corpul tău este nealimentat,
când nu ai mese consistente şi nici regulate? Menţionăm că avem spaţiul pentru realizarea
cantinei, dar nu avem fondurile necesare pentru ca ea să devină funcţională. Ne mai dorim şi
asigurarea unei mese gratuite pe zi sau a unor bonuri valorice (lunare sau trimestriale) ca să
nu mai simţim discriminarea socială şi materială, când unii dintre colegii nostri îşi permit să
mănânce lucruri mai bune (de altfel, cumpărate tot de pe la chioșcuri), iar alţii nici atât.
 Amenajarea unui cămin – având în vedere că foarte mulţi dintre colegii noştri
sunt din alte localităţi şi le este imposibil să facă naveta, iar o gazdă costă destul de mult….
Aşa se întâmplă că destui din colegii noștri, din alte judeţe sau din mediul rural, sunt nevoiţi
să renunţe la visul lor de a fi buni sportivi şi asta pentru că părinţii nu îi mai pot ţine în
Craiova. Un cămin ar putea găzdui nu numai elevii liceului nostru, ci şi pe colegii noştri din
ţară, care participă la concursurile organizate în Craiova şi care, în acest fel, nu vor mai fi
nevoiţi să plătească bani grei la hotel.
 Posibilitatea finanţării, integrale, a câte 10 zile de cantonament, de două ori pe
an (iarna şi vara), deoarece, în prezent, aceste cantonamente se realizează cu fonduri de la
Consiliul Județean Dolj și părinți, motiv pentru care la ele nu participă decât o mică parte
dintre noi, iar cei rămaşi acasă, deci nesusţinuţi financiar de familie, se simt, pe bună
dreptate, discriminaţi.
 Ne dorim echipament şi materiale sportive, în funcţie de diversitatea
sporturilor pe care le practicăm, căci acesta este scump, noi suntem în creştere, iar familiile
noastre suportă din ce în ce mai greu costurile acestor echipamente.
 Ne dorim fonduri necesare pentru participarea la competiţiile naţionale şi
internationale.
 Transport urban şi interjudeţean gratuit, valabil pe întreg teritoriul ţării, atât
pentru noi, cât şi pentru însoţitorii noştri.
 Asigurarea, prin Legea Învăţământului, a unor sume duble de bani / elev
pentru elevii liceelor sportive.
 Premierea, în cadru festiv, a sportivilor care obţin rezultate deosebite la diferite
competiţii.
 Promovarea susţinută a rezultatelor obţinute la competiţii şi concursuri şcolare
în mass-media locală şi naţională.
 Ne dorim și facilități la tratament de recuperare după accidentări în stațiuni și
condiții specifice revenirii după efort (bilete de tratament).

5.  Ne dorim ca una dintre probele de la Bacalaureat, și anume proba la alegere a
profilului şi specializării – proba E) d) – să se dea la Educație fizică, având în vedere că noi
provenim dintr-un liceu vocațional sportiv și accentul se pune pe sort. Acest lucru îl dorim,
de asemenea, pentru toți elevii care provin din clase cu profil sportiv.
În acest fel, vor fi atraşi spre sportul de performanţă un număr tot mai mare de tineri,
indiferent de etnie, religie, sex, condiţie socială, care apoi vor reprezenta cu succes România
pe arenele internaţionale.
Toate acestea pot fi realizate:
A. la nivel central – Guvern şi Parlament – astfel:
 Legea Sponsorizării să fie modificată în sensul că firmele vor putea sponsoriza
cu până la 5 % din profit (nu 2 % ca acum) disciplinele noastre sportive: scrimă; judo; karate;
lupte; tenis de masă; atletism; badminton etc.
 Legea Învăţământului să fie modificată în sensul dublării sumelor de bani
alocate / elev pentru elevii liceelor sportive și modificarea Metodologiei examenului de
Bacalaureat, în sensul că, proba la alegere a profilului şi specializării – proba E) d) – să se dea
la Educație Fizică.
 Legea Sportului să cuprindă şi o grilă de transfer pentru elevii liceelor
sportive, la sfârşitul perioadei de şcolarizare.
 Legea finanţelor să prevadă facilitate fiscal pentru firmele care vor lua sub
patronaj un liceu cu program sportiv.
 Ministerul Muncii, Familiei, Protecției Sociale și Persoanelor Vârstnice să
prevadă facilități la tratament de recuperare după accidentări în stațiuni (bilete de tratament)
pentru elevii sportiv.
B. la nivel local / judeţean – astfel:
o Consiliile locale / judeţene să aprobe fonduri pentru cantină, masă, cămin,
echipament şi material sportive, transport, cantonamente, premii etc.
o Organizaţiile neguvernamentale, patronatele, firmele etc. prin sponsorizări.
o Mass-media să fie mai sensibilă la efortul depus de noi sprijinindu-ne în
demersurile, activităţile, competiţiile noastre.
Această diversitate existentă în şcoala noastră nu se referă numai la sport, ea este
prezentă şi în viaţa de zi cu zi, prin activităţile extracurriculare pe care le desfăşurăm
împreună indiferent de etnie, sex, religie etc.
Ne dorim să fim mai buni azi decât ieri şi mâine decât azi şi să devenim nu numai
buni sportive ci şi oameni…
Deşi în rândurile noastre există elevi de etnii, religii, sexe diferite, de condiţii sociale
foarte diferite, sportul ne uneşte pe toţi şi reprezentăm o mare familie diversă, cosmopolită,
dar unitară, care are ca scop: doborârea recordurilor, obţinerea perormanţei în sportul
practicat și creșterea unor generații de elevi sănătoși și ageri la minte, consfințind dictonul
latin a lui Juvenal: „Mens sana in corpore sano”.
Nu putem încheia, fără a ne reaminti, un alt motto, neoficial dar foarte cunoscut,
preluat de către Pierre de Coubertin dintr-o ceremonie ţinută de episcopul de Pennsylvania, la
Olimpiada de la Londra din anul 1928: „Cel mai important lucru nu este să câştigi, ci să
participi!”.2
Ajutaţi-ne să ne păstrăm diversitatea şi să devenim şi mai buni!
2
http://www.diane.ro/2010/02/simbolurile-jocurilor-olimpice.html#ixzz2TC0SMA82