Este documento describe un proyecto para mejorar el uso de la tecnología en una escuela rural colombiana con el fin de mejorar la calidad educativa. El objetivo general es lograr que los estudiantes hagan buen uso de las tecnologías disponibles como Facebook, software educativo y recursos audiovisuales. Se proponen actividades como crear un grupo en Facebook, usar videos y software para apoyar las temáticas, y adecuar el hardware. El proyecto se implementará durante un semestre como prueba piloto.

1. TIC´S EN
ESCUELA
RURAL PEÑAS
BLANCAS
LEIDY ROCIO SOLANO
BELTRÁN
DOCENTE

2. PREGUNTA PROBLEMA
 ¿Cómo lograr que los estudiantes hagan
buen uso de las tecnologías disponibles en la
sede, con el fin de mejorar su calidad
educativa?

3. OBJETIVO GENERAL
 Lograr que los estudiantes hagan buen uso
de las tecnologías disponibles en la sede, con
el fin de mejorar su calidad educativa.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Hacer un uso pedagógico de la red social
Facebook
 Vincular los recursos audiovisuales en las
prácticas dentro del aula.

5. REFERENTE TEÓRICO
 Facebook
 Software ducativo
 Selingua
 Sebran
 Seterra
 Gcompris

6. FACEBOOK
 Es una red Social de reconociminto mundial,
en la cual se puede interactuar entre
personas, entre grupos y entre grupos y
personas

7. SOFTWARE EDUCATIVO

8. SELINGUA
 Es un programa de enseñanza de vocabulario
con palabras en inglés, alemán, español,
francés y sueco.

9. Escribe la traducción

10. SEBRAN
 Es un aplicativo que enseña a los niños a leer
y escribir; también con ejercicios de
matemática como resta y multiplicación.
 Son ejercicios de respuesta múltiple.

16. SETERRA
 Es aplicativo empleado para aprender
a identificar y localizar banderas,
países, capitales y continentes.

18. GCOMPRIS
 Posee diferentes actividades de apoyo como:
 Descubrimiento del PC
 Algebra
 Ciencia
 Juegos
 Lectura
 La hora

20. EJERCICIOS DE TECLADO

21. EJERCICIOS DE MANEJO DE
MOUSE

22. ACTIVIDADES PARA LOS
SENTIDOS
RECONOCI
EMIENTO
DE
SONIDOS Y
COLORES

23. ACTIVIDADES
RECREATIVAS

24. MATERIALES Y RECURSOS
 Hardware
 Video Beam
 Computadores
 Software
 Facebook
 Gcompris
 Sebran
 seterra

25. TIEMPO
 Las actividades se desarrollarán como prueba
piloto durante un semestre.

26. METODOLOGÍAS Y
DIDÁCTICAS

27. ACTIVIDADES A
DESARROLLAR
 Creación de Grupo en Red Social Facebook.
 Utilización de recursos audiovisuales como
video beam.
 Búsqueda dirigida en buscadores como
google.
 Apoyo a temáticas con videos.
 Adecuación de equipos.

28. Creación de Grupo en Red Social
Facebook.
 Teniendo en cuenta los avances tecnológicos
y en las comunicaciones por medio de las
redes sociales, es importante que el
estudiante comprenda esta red social como
un apoyo para su formación académica; a fin
de cambiar la visión de ocio que se tiene de
ésta.

29. ESTUDIANTES ESCUELA
RURAL PEÑAS BLANCAS

31. Utilización de recursos audiovisuales
como video beam.
 De acuerdo con las temáticas, este recurso
se ha empleado también como tablero digital
para la explicación de algunos temas.
 Se emplea en la proyección de videos de
temáticas grupales.
 Para explicar tutoriales de algunas
asignaturas.

33. Búsqueda dirigida en buscadores como
google.
 Con la variedad de información que se
encuentra en la red; es importante que el
estudiante la pueda clasificar a fin de lograr el
mayor provecho de ésta y aclarar las dudas
que tenga.

35. Apoyo a temáticas con videos.

36. Adecuación de equipos.
 Con el transcurrir del tiempo los equipos
tienden a volverse obsoletos; por tal razón se
pretende hacer un mantenimiento y
adecuación constante del software y el
hardware de éstos. Procurando una mayor
vida útil que se ajuste a los requerimientos de
los estudiantes.

38. VINCULACIÓN DE SOFTWARE
EDUCATIVO

40. DE LA MOTIVACIÓN QUE
VEAN LOS ESTUDIANTES
EN SUS MAESTROS,
DEPENDE EL ÉXITO DE LAS
ACTIVIDADES.

41. GRACIAS