InicioIntroducciónDesarrollo     BENEMERITA UNIVERSIDAD                AUTONOMA DE PUEBLAConclusión               TECNOLOG...
Introducción                                                               1.1Inicio                    Las aulas deben se...
Introducción                                                                1.2Inicio                    Las tecnologías d...
Introducción                                                                     1.3Inicio              El derecho a la ed...
Desarrollo                                                  Tipos de software                      Podemos definir un soft...
Desarrollo                                           Software educativoInicio                     Podemos definirlo como u...
Desarrollo                                                Software educativo                              Clasificación de...
Desarrollo                                                 Software educativo                     Programas no directivos:...
Desarrollo                                                Software educativoInicio               Simuladores: permite al a...
Desarrollo                                               Software educativoInicio                                         ...
Desarrollo                                               Software educativoInicio                                         ...
Desarrollo                                              VideojuegosInicio                Aunque la literatura y la prensa ...
ConclusiónInicio         Podemos observar que la tecnología ha influido tantoIntroducción               en la vida del ser...
ConclusiónInicio         Ambos aspectos sólo pueden llevarse a cabo cuandoIntroducción               los profesores tienen...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Tecnologia educativa

204 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
204
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Tecnologia educativa

  1. 1. InicioIntroducciónDesarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLAConclusión TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
  2. 2. Introducción 1.1Inicio Las aulas deben ser transformadasIntroducción1.1 Introducción en centros de aprendizaje abierto BENEMERITA UNIVERSIDAD1.2 Introducción que ofrezcan programas de ciencias AUTONOMA DE PUEBLA 1.3 Introducción basados en la prácticaDesarrollo TECNOLOGIAS cotidiana, el pensamiento modernoConclusión y la vida actual. EDUCATIVAS
  3. 3. Introducción 1.2Inicio Las tecnologías de la información y laIntroducción comunicación modernas ofrecen a todos el 1.1 Introducción potencial para poder estar a la vanguardia BENEMERITA UNIVERSIDAD1.2 Introducción AUTONOMA DE PUEBLA 1.3 Introducción educativa. Para ello, se está creando eDesarrollo implantación de una red de educación virtual TECNOLOGIAS utilizando los últimos conceptos e ideas de laConclusión EDUCATIVAS educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.
  4. 4. Introducción 1.3Inicio El derecho a la educación universal tieneIntroducción que ampliarse, porque los espacios sociales 1.1 Introducción se han ampliado. BENEMERITA UNIVERSIDAD que el Lo cierto es1.2 Introducción entorno digital emergenteDE PUEBLA diseñar AUTONOMA exige1.3 Introducción nuevas acciones educativas, complementariDesarrollo as a las ya existentes TECNOLOGIASConclusión EDUCATIVAS Hay muchos tipos de tecnologías educativas, aquí hablaremos de las mas importantes y daremos observaciones y recomendaciones para el buen uso de la misma.
  5. 5. Desarrollo Tipos de software Podemos definir un software como el conjunto de programasInicio computacionales, de procedimientos, etc. y que a su vez formanIntroducción parte de las operaciones de un sistema operativo Instructivos: es un programa para la enseñanza y elDesarrollo aprendizaje, valiéndose de medios visuales, UNIVERSIDAD BENEMERITA auditivos, etc. AUTONOMA DE PUEBLA Tipos de software Acceso a la información: está diseñado para que todo el público con Software educativo acceso a una computadora con internet pueda observar, verificar, o incluso proponer un cambio a información abierta. TECNOLOGIAS Videojuegos Creación: programas con herramientas y tutoriales para llevar al usuarioConclusión EDUCATIVAS a desarrollar un proyecto libremente. Desarrollo de estrategias: se enfocan más al propio desarrollo del pensamiento del usuario, ya sea con juegos de aventuras, resolución de problemas, desarrollo de acertijos, etc. Comunicación: son enfocados a la interacción de las personas que se encuentran en diferentes espacios.
  6. 6. Desarrollo Software educativoInicio Podemos definirlo como un programa de computadora creado con la finalidad de ser usado como medio didácticoIntroducción para la educación y con la flexibilidad para hacerse aDesarrollo distancia. Los softwares educativos pueden tratar las BENEMERITA UNIVERSIDAD Tipos de software materias de forma muy diversas y ofrecen un entorno más o AUTONOMA DE PUEBLASoftware educativo menos sensible a las necesidades del alumno. TECNOLOGIAS Anteriormente los softwares educativos se clasificaban por Videojuegos el tipo de materia que trataban, se hacía un tipo deConclusión EDUCATIVAS software para matemáticas, otro para ciencias, otro para español, etc. Ahora con la innovación de la tecnología, los software se pueden dividir por su uso, ya sean juegos educativos, programas de entretenimiento, las aplicaciones multimedia, etc.
  7. 7. Desarrollo Software educativo Clasificación de los softwares educativos.Inicio Los softwares educativos, a pesar de estarIntroducción todos enfocados a la enseñanza se pueden clasificar por diversos criterios o tipografías.Desarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD Programas tutoriales o AUTONOMA DE PUEBLA directivos: son programas que guían al Tipos de software estudiante para alcanzar el aprendizaje deseado en cuyo casoSoftware educativo reforzar un aprendizaje previamente obtenido, según sea el caso TECNOLOGIAS Videojuegos del programa, el estudiante tiene que llegar a la respuesta deseada y que el ordenador registra como verdadera, mientras noConclusión EDUCATIVAS sea así, el programa marcara un error. El estudiante no tendrá mucha libertad de experimentar, pero llegara de forma más fácil y rápida a la respuesta buscada. En caso de ser usado en un aula, el profesor podrá dictaminar el tema que quiere que el alumno aprenda, pero no intervendrá en el desarrollo del mismo, el ordenador, como lo mencionamos anteriormente, guiara al estudiante y marcara sus errores
  8. 8. Desarrollo Software educativo Programas no directivos: son aquellos que sirven comoInicio laboratorio a los estudiantes, en ellos puedenIntroducción experimentar, observar he incluso crear nuevas formas de llegar a una respuesta deseada. En este tipo deDesarrollo programas, empleados en el aula el profesor puede estar BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA observando el trabajo y desarrollo de los alumnos y, en caso Tipos de software de ir erróneos podrá involucrarse y transmitir su enseñanza.Software educativo Bases de Datos: Consiste en un servidor almacenador en el que el alumno TECNOLOGIAS descubrir el Videojuegos tendrá la libertad deConclusión contenido, pero deEDUCATIVAS manera ordenada. Podrá hacer uso de dicha información, siempre que lo desee y claro, que el ordenador se lo permita. Este tipo de programas no son muy interactivos, sirven mejor para tomar referencias para un trabajo escrito. También, en este tipo de softwares hay cierta clasificación, todo depende del ordenamiento de la información proporcionada.
  9. 9. Desarrollo Software educativoInicio Simuladores: permite al alumno conocer un modelo dinámico, a través de gráficos, animaciones, etc., y que tendrá la facilidad deIntroducción modificar dicha simulación, de esta forma generar un aprendizajeDesarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA Tipos de softwareSoftware educativo TECNOLOGIAS VideojuegosConclusión EDUCATIVAS
  10. 10. Desarrollo Software educativoInicio VentajasIntroducción Flexibilidad: en la educación a distancia (llevada a cabo por medio de un software educativo) no es necesario tener un horario fijo y tampocoDesarrollo un lugar, solo se necesita una BENEMERITA UNIVERSIDAD mínimo, una disponibilidad de tiempo AUTONOMA DE PUEBLA Tipos de software computadora y acceso a internet.Software educativo Comodidad: puedes escoger las condiciones apropiadas para tomar las clases (si es por educación a distancia). TECNOLOGIAS Videojuegos Modernización: al usar la tecnología, no solo aprendes lo que la lección EDUCATIVASConclusión demanda, también obliga al alumno a tener mayor contacto con las nuevas tecnologías y de esta forma irse modernizando. Accesibilidad: al ser un medio digital, se puede tener acceso a él en casi cualquier lado. y si se utilizan con la debida moderación, esto llevara a un muy buen aprendizaje.
  11. 11. Desarrollo Software educativoInicio DesventajasIntroducción Descontrol: puede haber ocasiones en las que no recordemos entrar en la plataforma o no tengamos tiempo para hacerlo.Desarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD Desconcentración: esto puede llegar a presentarse tanto en un aula de AUTONOMA DE PUEBLA Tipos de software clases como en un tu propia casa.Software educativo En el aula de clase se puede presentar por desorden de los compañeros de clase, que se alenté la plataforma por saturación, el poco interés en la actividad. TECNOLOGIAS VideojuegosConclusión EDUCATIVAS En la casa se puede generar por fallo del sistema, entretenerse en otras páginas, la interrupción de personas que en ese momento estén en tu casa, por el poco interés en la actividad. Mal uso del software: esto se debe al poco interés o a la poca información que se tiene de la herramienta que esta ocupando
  12. 12. Desarrollo VideojuegosInicio Aunque la literatura y la prensa están llenas de ejemplos en los que se evidencian los “peligros” de los videojuegos es obvio queIntroducción la mayor parte de los niños y adolescentes se inician en elDesarrollo mundo de la informática a través de los videojuegos. Las BENEMERITA UNIVERSIDAD Tipos de software consolas, los juegos de AUTONOMA DE PUEBLA parte de la ordenador forman experiencia habitual de una buena parte de la infancia actual. Software educativo Por este motivo, cuando los niños utilizan el ordenador, usan TECNOLOGIAS Videojuegos otros programas informáticos tienen ya unos conocimientos y destrezas adquiridas fuera del ámbito escolar y que, enConclusión EDUCATIVAS numerosas ocasiones, en vez de verse como algo positivo y aprovechable parece constituir una amenaza y negándoles la experiencia adquirida. Y, además de la experiencia e interacción con las tecnologías, los videojuegos aportan una mayor destreza visual y motora
  13. 13. ConclusiónInicio Podemos observar que la tecnología ha influido tantoIntroducción en la vida del ser humano que es indispensable y necesaria en distintos tipos educación.Desarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLAConclusión En este sentido, existen dos aspectos importantes para que el uso de las tecnologías en la enseñanza para que sea exitosa. En primer lugar, los profesores TECNOLOGIAS deben planificar la ejecución y hacerla coherente a su EDUCATIVAS práctica habitual y, en segundo lugar, los alumnos deben tener claros los resultados del aprendizaje.
  14. 14. ConclusiónInicio Ambos aspectos sólo pueden llevarse a cabo cuandoIntroducción los profesores tienen a su abasto información de calidad.Desarrollo BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLAConclusión Abordar esta tarea no solo requiere un conjunto de conocimientos que faciliten y relacionen las decisiones se necesitaTECNOLOGIAS problema también afrontar un EDUCATIVAS ideológico con una similitud a lo pedagógico y organizativo de la escuela. No solo se ha de primar lo relacionado con los contenidos, sino la también la integración de estas herramientas en los escenarios didácticos .

×