Presentacón

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Presentacón

  1. 1. Agenda Digital Sistema Nacional e-México Campaña Nacional de Inclusión Digital. Vasconcelos 2.0
  2. 2. Enfoque integral para cerrar la brecha digital 3 30 Millones de Tres Frentes Adultos sin acceso previo 2 a Internet Apropiación Acceso Campaña 1 Nacional de Inclusión Digital, Vasconcelos 2.0 Conectividad Para cerrar la brecha digital en México es necesario adoptar un enfoque integral que avance simultáneamente en los frentes de conectividad, acceso y apropiación
  3. 3. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Vasconcelos 2.0 Es una campaña para establecer una estrategia permanente para cerrar la brecha digital en México.
  4. 4. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Objetivo Incluir a adultos sin acceso previo al aprendizaje y uso de las herramientas tecnológicas, a través de una campaña permanente, desarrollada por la sociedad civil, las Instituciones de educación superior y los tres órdenes de gobierno.
  5. 5. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Esfuerzo conjunto para desplegar la movilización de miles de promotores jóvenes que realicen acciones de inclusión digital para adultos en puntos de acceso comunitario (como los CCDs) en todo el país.
  6. 6. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Los promotores se organizarán mediante el modelo Club digital e-México, que busca, a demás de la labor social que realizarán, capacitarlos y formarlos como grupos de emprendimiento para el desarrollo de software y de otras soluciones tecnológicas.
  7. 7. Frente fundamental para masificar la apropiación jóvenes motivados por el propósito de  incrementar sus capacidades para el  desarrollo de habilidades tecnológicas y  empresariales.
  8. 8. Brecha digital dura: Población Meta Tasas de adopción por grupo de edad •12 a 19 años 63% •20 a 24 años 55% •25 a 34 años 35% •35 a 44 años 24% •45 a 54 años 19% 10% •55 a 64 años Fuente: ESTUDIO AMIPCI. Hábitos de los Usuarios de Internet en México Especialmente adultos que por su condición socioeconómica, educativa y laboral, tienen muy poca probabilidad de acceder a las nuevas tecnologías
  9. 9. Agenda Digital eMéxico 2010-2012 1. Problemática I. BRECHA DIGITAL El proceso de abatimiento de la brecha digital en México está llegando a un punto de no inflexión (brecha dura), y no existen tendencias de mercado o sociales robustas para acelerar el proceso de cierre y abatir inhibidores estructurales. Al cierre del 2009, había 68 millones de mexicanos sin acceso a Internet. Sin posibilidad de oportunidades de educación a distancia, servicios de telemedicina, servicios de comunicación a bajo costo, capacitación en línea y ampliación de redes de apoyo. POBLACIÓN 2009 Usuarios de Internet (Cada figura = 1 millón) Brecha blanda Sin acceso a Internet • Población que va a ser atendida por el Programa  Rangos de Edad Mlls Habilidades Digitales para Todos de SEP (2010­2012). 6-11 años 13.0 • Población  atendida en contextos educativos • Altamente receptivo a la tecnología. 12-17 años 12.8 18-24 años 13.8 Brecha dura • Alta marginación y vulnerabilidad 25-34 años 17.5 • Bajos ingresos y escolaridad 35-44 años 14.9 • Baja disponibilidad de tiempo libre 45-54 años 10.7 • Desprovista de habilidades para el uso de la  tecnología informática = ó> 55 años 12.6 • Fuera de los espacios institucionales de  soporte
  10. 10. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Población Meta Más de 30 millones de personas entre 20 y 54 años de edad sin acceso previo a computadoras e Internet y con pocas opciones para acceder por su condición socioeconómica, educativa y laboral.
  11. 11. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0
  12. 12. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Población 20‐54 años: 250, 063 Excluidos: 168, 094 Población meta inicial: 33, 619
  13. 13. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Población 20‐54 años: 1, 330, 389 Excluidos: 892, 818 Población meta inicial: 148, 803
  14. 14. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Población 20‐54 años: 1, 128, 203 Excluidos: 764, 048 Población meta inicial: 127, 341
  15. 15. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Población 20‐54 años: 1, 183, 513 Excluidos: 799, 778  Población meta inicial: 159, 956
  16. 16. Experiencia acumulada por e-México en el manejo de CCD
  17. 17. Experiencia acumulada por e-México en el manejo de CCD Mejores prácticas para la inclusión digital Principales aprendizajes: • Aprender usando • Apoyo entre “pares”  • Con orientación y facilitación amigable • A través de herramientas Web • Al ritmo de aprendizaje e interés de cada persona • Para generar competencias básicas
  18. 18. Despliegue de la Campaña Jóvenes estudiantes que hagan su servicio social como promotores de la Campaña, para atraer a los adultos y para facilitar y orientar su aprendizaje
  19. 19. Despliegue de la Campaña CCD y puntos de acceso comunitario a Internet que abran espacios y horarios para sesiones de inclusión de adultos (en tres niveles)
  20. 20. CCD Nivel 3 o básico: • Espacio de inclusión digital básico • Abre horarios para un mínimo de 2 sesiones de V 2.0 (1.5 horas c/u) para adultos sin acceso previo Mínimo 6 PC CCA Café Internet CCD Biblioteca
  21. 21. CCD Nivel 2 o intermedio: • Espacio de Inclusión digital – Mínimo 2 sesiones de V 2.0 (1.5 hrs c/u) para adultos sin acceso previo + Espacio de talento (Club digital) Abre espacio y horarios para desarrollo tecnológico de jóvenes promotores Entre 15 y 20 PC CCA Café Internet CCD Biblioteca
  22. 22. CCD Nivel 1 o matriz: • Mínimo 1 por Estado • Espacio permanente de Inclusión digital – Mínimo 4 sesiones V 2.0 (1.5 hrs c/u) para adultos sin acceso previo + Espacio de talento (Club digital) + Espacio para capacitación de promotores V 2.0 + Oficinas y centro de operación Entre 25 y 30 PC CCD
  23. 23. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Ecosistema de aprendizaje Los adultos accederán a un portal en línea con herramientas apropiadas y amigables para: • Aprender a comunicarse (correo electrónico, chat, skype, redes sociales) • Aprender a buscar información (uso de buscadores y acceso a portales de su interés) • Aprender a interactuar (acceso a trámites como CURP, compras y seguridad bàsica en Internet)
  24. 24. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Red de Talento El modelo Club digital e-México busca incentivar y premiar la labor social de los mejores promotores a través de un ambiente de formación y desarrollo creativo que les enseñe y motive a generar aplicativos, software y otras soluciones tecnológicas.
  25. 25. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Cada Club digital puede tener “x” cantidad de grupos compartiendo y complementando información. Desarrollo de Software Multimedia Desarrollo de Herramientas aplicaciones para la comunidad Video Emprendimiento juegos Proyectos productivos
  26. 26. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Cada Club digital puede tener “x” cantidad de grupos compartiendo y complementando información. Desarrollo de Software Multimedia Desarrollo de Herramientas aplicaciones para la comunidad Video Emprendimiento juegos Proyectos productivos
  27. 27. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 CCD Nivel 1 Ubicados en la capital y accesibles a promotores y usuarios adultos CCD Nivel 2 Ubicados en zonas de acceso para promotores y CCD usuarios adultos Nivel 3 Ubicados en zonas con radio de acción de mayor población meta
  28. 28. Componentes de la Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Promotores atraen y facilitan uso y aprendizaje Resultado: Adultos Adultos sin acceso incluidos desarrollan competencias básicas de Se crean CCD 1 uso de TIC- (matriz) y se Usuarios acceden Promotores con promueven y en línea a mérito acceden a crean nuevos ambiente con comunidad de puntos de acceso herramientas y desarrollo de soporte para usar talento en Clubs y aprender Digitales Se establece Organización eficaz, eficiente y con amplia participación Se documenta, se aprende, se evalúan resultados y se difunden en México y a nivel internacional
  29. 29. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Vasconcelos 2.0 es un proyecto “vivo” que requiere compromiso y mucha participación: ¿Qué necesitamos? • Socios en los 3 órdenes de gobierno para que abran el acceso a los adultos y se destinen horarios para sesiones de V 2.0 en CCDs y puntos de acceso, especialmente en zonas muy pobladas.
  30. 30. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 ¿Qué necesitamos? • Aliados en las Instituciones de Educación Superior que promuevan el servicio social de jóvenes estudiantes como promotores de V 2.0.
  31. 31. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 ¿Qué necesitamos? • Ejecutores en Organizaciones de la Sociedad Civil que puedan asumir tareas de capacitación, organización y logística para el despliegue de los promotores y de la campaña.
  32. 32. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 ¿Qué necesitamos? • Patrocinadores de más y mejores CCDs que evolucionen para adoptar el modelo Club Digital y promover la Red de Talento.
  33. 33. Campaña Nacional de Inclusión Digital Vasconcelos 2.0 Sistema de articulación piramidal •Organizaciones expertas en formación de redes, Operador 1 logística, soporte en TI, sistematización, evaluación. . Nacional •Universidades, Consejos de Ciencia, Organizaciones Coordinador 2 Civiles como núcleos promotores Estatal Coordinadores de •Universitarios de últimos semestres como Promoción y Talento 3 coordinadores de redes •Servicio Social/Prácticas profesionales (Universidades, Promotores bachilleratos, CETIS, CEBATIS)/ IMJUVE /Voluntarios/ 4 Jóvenes CONAFE / Promotores de CCD-CCA Ciudadanos •En: CCD/ Cibercafés/ Bibliotecas/ Plazas Comunitarias/ OSC/ RIA/ Correos/ Telégrafos/ . 5 Escuelas
  34. 34. Cerrar la brecha digital y llevar el conocimiento a quienes lo requieren y no pueden acceder, siguiendo la huella de Vasconcelos es tarea de todos. ¡Muchas gracias! 34

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