Diapositivas La ComunicaciÓn

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Diapositivas La ComunicaciÓn

  1. 1. MÓDULO : INFORMÁTICA BÁSICA. TEMA : DIAPOSITIVAS DOCENTE : Mg.FREDY RONALD BENAVIDEZ ALUMNA : ROSA ALTAMIRANO VÁSQUEZ ENERO – 2009
  2. 2. <ul><li>LA </li></ul><ul><li>COMUNICACIÓN </li></ul>
  3. 3. <ul><li>El hombre se ve envuelto en un sinnúmero de señales comunicativas: Semáforos, uniformes, carteles publicitarios, banderas, sirenas, señales horarias, planos... Por ello, necesitamos familiarizarnos con los contenidos que transmiten los signos que nos rodean en nuestra vida social. Un conductor deberá conocer las señales del código de la circulación; un soldado, los distintivos y ordenanzas militares; un piloto, todo tipo de señales propias de la navegación aérea... En realidad, cualquier persona se ve inmersa en muy pocos minutos en un mundo de señales que le comunican algo: el despertador, la flecha del ascensor, el saludo de un vecino, tres tenedores en la fachada de un restaurante... Así pues, el hombre está percibiendo mensajes continuamente a través de señales que descifra. De esta manera participa en el proceso comunicativo. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Para que la comunicación pueda establecerse se necesita una serie de factores: </li></ul><ul><li>Un emisor (individual o colectivo) que emita un mensaje. </li></ul><ul><li>Un receptor (individual o colectivo) que sea el destinatario del mensaje. </li></ul><ul><li>El mensaje o secuencia oral o escrita que el emisor transmite al receptor. </li></ul><ul><li>El canal o conducto a través del cual el mensaje llega desde el emisor al receptor. </li></ul><ul><li>El código o conjunto de signos y reglas para elaborar los mensajes. </li></ul><ul><li>El código tiene que ser conocido tanto por el emisor como por el receptor. </li></ul><ul><li>El referente, que corresponde a todos los datos de la realidad externa en relación con los cuales el mensaje adquiere mayor precisión. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Lengua y habla </li></ul><ul><li>La lengua: Es un conjunto de elementos lingüísticos interrelacionados por oposición, dado que cada uno de ellos ocupa un lugar propio en la cadena comunicativa que no puede ser ocupado por otro al mismo tiempo, y por combinación, porque se unen unos a otros realizando cada uno una función propia y específica. La lengua es una realidad social que está al servicio de una comunidad hablante. </li></ul><ul><li>El habla: Es la realización concreta e individual de la lengua. Cada hablante combina libremente los elementos que la lengua le ofrece de manera que el habla es algo libre y producto de un determinado tiempo y momento del hablante. Es, pues, el uso o materialización de las posibilidades que ofrece el sistema de la lengua. </li></ul>
  6. 7. <ul><li>Ambos aspectos del fenómeno lingüístico: Lengua y habla, se enriquecen mutuamente: el hablante realiza cambios a lo largo del tiempo que se van fijando en el sistema y a veces llega a modificarlo. </li></ul>

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