выступление мфти 25 06 13

312 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
312
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
100
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

выступление мфти 25 06 13

  1. 1. R&D SM ФРТК МФТИ Исследования и разработки, инжиниринг, дистанционное образование с применением платформы http://labsm.ru Специально для выпускников ФРТК МФТИ, 25 июня 2013 г.
  2. 2. По горячим следам ПМЭФ 2013 • Цифровая революция в образовании уже началась. Лидируют Стенфорд, Гарвард, Массачусетс. (Г. Греф, Д. Ливанов) • Появятся опорные заказные дистанционные курсы. ( Д. Ливанов) • Какие перспективы МФТИ в новой модели экономики? (Л. Соркин)-Отличные, но нужно активно встраиваться. (Д. Ливанов) • Присоединять домашние хозяйства и обеспечивать новые стандарты поддержки образования в любом месте и в любое время. Лидирует Татарстан. (Н. Никифоров) • Перспективы для физтехов в сетевой энергетике?(В. Кондратьев)–Сегодня это новое окно возможностей. (В. Фортов). • Как физтехам участвовать в интеллектуальных инвестициях в развитие Москвы? (В. Кондратьев) – Физтехов ценят, предлагаю практически начинать. (М. АН) • В 21 веке началась конкуренция за лучшее управление и лидерство основанное на обучении, в значительной части на дистанционном он лайн обучении (Г. Греф). Кто не перестроится – будет вынужден уйти. (Д. Ливанов). Выводы. Знаменитую Систему Физтеха необходимо активно усиливать поддержкой цифровых и инфокоммуникационных технологий.
  3. 3. ФРТК вперед! 4 важных шага в смарт-мир дистанционных и цифровых технологий 1. Разработка и масштабирование новационого дистанционного курса ФРТК для смарт-экономики на стыке управления-экономики-технологии –информатики- инжиниринга. 2. Разработка и применение интернет-платформы поддержки смарт-деятельности http://labsm.ru. Создание библиотеки остроактуальных учебных клипов факультета. 3. Создание и применение дизайн - студии производства цифрового контента для дистанционных курсов и форсайт-панелей. 4. Создание сетевой лаборатории «Смарт-инжиниринг электросетевого предприятия» на Физтехе.
  4. 4. 1. Дистанционный курс ФРТК нового поколения Управление технически сложными бизнес-системами
  5. 5. МФТИ, осень-2011, старт дистанционного курса нового поколения Друзья курса Список партнеров пополняется
  6. 6. Круглые столы и практикумы и из первых рук - видеоролики, телепередачи, видеопорталы
  7. 7. Применение Конструктора дистанционных курсов Предыдущая тема изучена Текущая тема изучена Изучение текущей темы курса Учащийся, завершивший изучение предыдущей темы Учащийся, завершивший изучение текущей темы www.labsm.ru Практикум – автоматизированное тестирование Практикум – табличный конспект Видеофайлы Учебные пособия на твердом носителе Медиафайлы Расписание, новостная лента курса Мультимедиа презентации Учебный план Индивидуальное задание Практикум – форум Он-лайн лекции Видеолекции синхронизованные с презентациями
  8. 8. Учебная аудитория курса Участники видеоматериалов курса: один преподаватель, два десятка участников 2011-2012: 12 слушателей (МФТИ) 2012-2013(июнь): 120 слушателей (МФТИ, Ленэнерго, ЦРКП, РТ Софт, Вектор, МВА ВШБ ГУУ) Цели 2013-2014(июнь): 600 слушателей 3-6 дополняющих краткосрочных остроактуальных инжиниринговых курса Английская версия курса
  9. 9. Дополнительные предложения по использованию 1. Использование курса: 1.1 в межвузовских обменах технических университетов России и СНГ; 1.2 в программах повышения квалификации; 1.3 программах корпоративного обучения; 1.4 при построении других дистанционных учебных курсов как опорный пример. • Создание и продвижение ангоязычной версии курса.
  10. 10. 2. Интернет-платформа поддержка смарт- деятельности http://labsm.ru/ Хостинг дистанционных курсов и Форсайт - панелей
  11. 11. Главная страница платформы SDS http://labsm.ru/ На новостной портал Регистрация пользователей Перечень учебных курсов Рабочая панель курса 3
  12. 12. Архитектура Е-платформы поддержки смарт-деятельности Переходный процесс Дистанционное освещение практик Дистанционное обучение Развитие архитектурного подхода https SMART-платформаИнструменты и интеграция Знаменитая «Система Физтеха» реализуется через цифровые технологии Практическая поддержка Cloud based Slideshare9Slides Wiki YouTube Adobe Connect mipt-sm.ru Social networks info@labsm.ru Курсы Энергофорсайт Форсайт-панель Система тестирования Business Studio ... www.labsm.ru LMS Moodle
  13. 13. Хостинг учебных курсов и форсайт-панелей Учебный контент: -pdf-файлы; -doc-файлы; -презентации; -AVI-видео; Методические материалы: -учебный план; -расписание; -формы проверки знаний (тесты, практикумы и т.д.); -список обучаемых Исходные данные, предоставляемы заказчиком Учебный курс, размещенный на платформе Трансформация контента Взаимодействие по установленным регламентам Заказчик Команда R&D SM МФТИ Учебный курс согласованный по содержанию и архитектуре, размещенный на платформе labsm.ru Архитектура курса
  14. 14. Порядок проектирования учебно-методического комплекса и хостинга дистанционных курсов 1. Разработка архитектуры учебного курса 2. Выбор подходящих инструменты и создание цифрового контента https www.labsm.ru Adobe Connect Cloud based Slideshare9Slides Wiki YouTube mipt-sm.ru Social networks info@labsm.ru Курсы Энергофорсайт Форсайт-панель Система тестирования Business Studio ... LMS Moodle 3. Разработка методологии 4. Поддержка проведения дистанционного курса
  15. 15. Stanford Udacity MIT edX Контент 3 приложения как есть/ плюс 3-5 новых приложений как надо (ФРТК, Россети и Ленэнерго, МАК Вымпел и Вектор), RWTH Aachen University ... Целевые ориентиры Российские сети PSI AG Ленэнерго Цифровая Cистема Физтеха Развитие смарт-платформы( в штуках) Программно-техническая платформа 12 инструментов как есть/ плюс 10 новых инструментов как надо
  16. 16. Дополнительные предложения по использованию 1. Применение для создания и хостинга системы учебных клипов ФРТК (10 тем, каждая 2 видео по 13 минут). Лучшая практика - Стенфорд создал около 2000 клипов. 2. Создание и хостинг системы дистанционных курсов ФРТК в 2012-2013 году. 3. Создание и хостинг учебных дистанционных курсов курсов по заказу (заказы Минобрнауки, корпоративные заказы). 4. Создание и хостинг форсайт-панелей компаний (по примеру «Ленэнерго»).
  17. 17. 3. Дизайн-студия цифрового контента Производство цифрового контента для обучения и форсайт-панелей
  18. 18. Процесс дистанционной поддержки Придумать Создать медиафайл Разместить на смарт- платформе Сопровождать применение Автор Студия Менеджер смарт - платформы Автор Менеджер смарт платформы
  19. 19. Студия для создания цифрового контента(медиафайлов) Офис Аппарат- ная интерактивная доска Стулья для участников Студия 1 2 3 4 56 Место преподавателя Примеры снимаемых камерами перспектив в формате «круглый стол» 1 2 Студия для создания цифрового контента(медиафайлов)
  20. 20. Всѐ происходит быстро-надо успевать. Пример интересного инструмента. 9SLIDES
  21. 21. Всѐ происходит быстро-надо успевать. Пример нового инструмента. Интерактивная видеодоска Запись с видеокамеры Запись изображения с доски Благодаря захвату изображения с интерактивной доски появляется возможность монтажа видеокурсов в формате, когда одновременно слева представлена видеозапись лекции преподавателя, а справа высококачественное изображение с доски.
  22. 22. Дополнительные предложения по использованию 1. Ускоренное создание банка мультимедийных ФРТК с применением студии. 2. Исполнение заказов на производство цифрового медиа контента.
  23. 23. 4. Создание лаборатории «Смарт-инжиниринг электросетевого предприятия» Проведение исследований и создание банка опорных референтных моделей и лучших практик деятельности сетевых энергокомпаний. Поддержка применения решений путем разработки и проведения новационных дистанционных курсов обучения.
  24. 24. Лаборатории R&D центра: условия • Наличие современной технической базы и инфраструктуры: • Мощные вычислительные мощности и развитая телеком- инфраструктура. • Доступ к источникам данных. • Возможности дистанционной работы и обучения. • Возможность дизайна и производства медиаконтента. • Наличие соответствующей общенаучной и прикладной экспертизы: • В области математики (алгоритмы оптимизации), кибернетики (алгоритмы управления), бизнес-инжиниринга (архитектурное моделирование). • В области электротехнических расчетов. • В области прикладного и системного программирования и ИТ- приложений. • Статус исследовательской организации с возможностью государственного финансирования, широкая профессиональная партнерская экосистема, авторитет в европейском (мировом) научном и профессиональном сообществе.
  25. 25. Архитектура предприятия • Текущее состояние Бизнеса описано средствами ИТ • Любая новая Бизнес-задача быстро моделируется в среде ИТ, а ее выполнение легко и бесконфликтно встраивается в операционную деятельность • Персонал быстро и эффективно обучается изменениям бизнеса непосредственно в среде ИТ Уровень автоматизации Уровень Организациибизнеса ВысокийНизкий Высокий Бизнес архитектура Отсутствие архитектуры Архитектура ИТ Архитектура предприятия Smart- платформа Моделирование целевых архитектур
  26. 26. Переход к целевой архитектуре Smart платформа: • Проектирование • Поддержка внедрения • Обучение Переход к целевой архитектуре
  27. 27. Smart-платформа: устранение разрывов Бизнес-архитектура (модель бизнес- процессов) Архитектура данных (на основании какой информации принимаются решения сотрудниками) Функциональная архитектура (что, как и когда должен делать каждый сотрудник?) Организационно- распорядительная документация (Инструкции, Регламенты, Нормативы) Архитектура ИТ-систем (какие функции сотрудников автоматизированы?) Отображается на Отображается на Отображается на Сотрудники Линия информационного разрыва Целевая Бизнес- архитектура (модель бизнес-процессов) Изменения Линия организационного разрыва Линия методического разрыва Линия методического разрыва Smart-платформа: устранение разрывов
  28. 28. Архитектурное описание Архитектурное проектирование Инженерное (системное) проектирование -Описание модели деятельности -Инструмент проектирования – система по созданию 3D архитектуры предприятия (в наличии) - Системная интеграция информационных систем - Инструмент проектирования - система по созданию 4D (апробации) и 5D архитектуры ( в планах) предприятия - Объекты проектирования: - Исполнительные информационные системы - Системы поддержки интеллектуальной деятельности - Системы имитационного моделирования Пример: проектирование Целевой Архитектуры техприсоединений Объекты проектирования: - Цели и показатели - Бизнес-процессы - Организационные структуры - Регламенты - Целевые системы Архитектурное описание
  29. 29. Размерность описания Моделирование архитектур Моделирование функционирования при учете агентского поведения 3D -А 4D -А 5D-А 6D-А Агентское поведение 6. HR 5. Управление 4. CIM 3. Данные 2. Оргструктура 1. Бизнес- процессы 0. Цели 4.5 Повышение размерности описания
  30. 30. 4.6 Пример архитектурного проектирования Разработан порядок модельной систематизации и структурирования сложного комплексного решения Министра энергетики, сформированы шаблоны поддержки проверки соответствий целевым требованиям Поддержка переходного процесса «как надо»«как есть» Аудит соответствий Построение: целевой модели техприсоединений «как надо» и модели «как есть» Выявление несоответствия моделей, инициация улучшений Результаты
  31. 31. 5.1 Лаборатории R&D центра: позиционирование Лаборатории R&D SM в МФТИ
  32. 32. НАШИ ПАРТНЁРЫ Приглашаем к сотрудничеству

×