Langkah-langkah Pembuatan PPT“Memecahkan Masalah Persamaan Kuadrat”(Produk matakuliah Media Pembelajaran Berbasis ICT dise...
Assalamu’alaikum wr.wbAlhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, karena berkat rahmat-Nya lah tugas inidapat saya selesaika...
4. Pilihlah slide master sesuai kebutuhan dan keinginan Anda, lalu hapus slide yang tidakdiperlukan. Kali ini saya menggun...
SLIDE 11) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Asslamu’alai...
SLIDE 23) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Memecahkanma...
SLIDE 34) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Standar K...
SLIDE 45) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Indikator...
SLIDE 56) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Masih ing...
SLIDE 67) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Penyelesa...
SLIDE 78) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration DelayCopy gamba...
SLIDE 89) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Bentuklah...
SLIDE 910) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Diketahu...
SLIDE 1011) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Jadi, m...
SLIDE 111) Klik kanan pada slide, pilih Format Background, lalu pilih background yang diinginkan.2) Pilih menu Developer p...
Text box Text1 TrueText box Text2 TrueText box Text3 TrueCommandButton Command1 Proses TrueCommandButton Command2 Diskrimi...
Command2Command3Command4
Command5Command64) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance Slid...
SLIDE 121) Pilih Insert-Text Box, lalu ketik “ Siapa berani???”2) Pilih Insert-Shapes, buat shapes seperti berikut3) Pilih...
SLIDE 131) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan ...
Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kan...
SLIDE 141) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan ...
Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kan...
SLIDE 151) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan ...
Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kan...
SLIDE 161) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik keterangan  Pilih Insert-Text Box - Klik kanan...
SLIDE 171) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik teks “Skor”  Pilih Insert-Text Box3) Buatlah p...
Ulangi Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:Back To Home  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax...
Keluar  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:4) ) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar l...
Setelah semua bahan materi selesai dibuat dan diketik, lanjutkan membuat Hyperlinkpada setiap slide8. Pilih View- Master V...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Flowchart

1,196 views

Published on

This is the flowchart of Menyelesaikan Masalah Persamaan Kuadrat.pptm

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,196
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
395
Actions
Shares
0
Downloads
6
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Flowchart

  1. 1. Langkah-langkah Pembuatan PPT“Memecahkan Masalah Persamaan Kuadrat”(Produk matakuliah Media Pembelajaran Berbasis ICT diselesaikan padatanggal 5 Mei 2013)Disusun oleh :Rina Anggraini06111008018PENDIDIKAN MATEMATIKAFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SRIWIJAYAINDARALAYA
  2. 2. Assalamu’alaikum wr.wbAlhamdulillah segala puji bagi Allah SWT, karena berkat rahmat-Nya lah tugas inidapat saya selesaikan tepat pada waktunya. Pada kesempatan kali ini, saya membuat sebuahmedia pembelajaran matematika berupa Power Point yang dikombinasikan dengan programVisual Basic pada Power Point serta menggunakan konteks berkaitan dengan kehidupansehari-hari. Tujuan pembuatan media pembelajaran ini adalah untuk menguatkan pemahamansiswa mengenai materi Persamaan Kuadrat dan hubungannya dengan kehidupan sehari-hari.Selain itu untuk memperlihatkan kepada siswa bahwa mempelajari matematika (khususnyapersamaan kuadrat) bisa menggunakan program Visual Basic pada Power Point yangdirancang sedemikian rupa. Dengan harapan siswa akan tertarik dan membuat suasana belajardi kelas menjadi lebih nyaman (tidak tegang), karena kenyamanan siswa dalam pembelajarandi kelas adalah hal penting yang harus diperhatikan oleh guru. Berikut adalah langkah-langkah pembuatannya :A. Membuat Template di Slide Master1. Bukalah Program Microsoft Power Point ( saya menggunakan Power Point 2010 )2. Pilih menu View, Master Views. Lalu pilih Slide Master, maka akan muncul tampilanseperti berikut3. Untuk memilih background slide, klik kanan pada mouse lalu pilih FormatBackground. Pada pilihan Fill pilih Picture or Texture Fill. Lalu Pilih File dan carilahgambar yang Anda inginkan.
  3. 3. 4. Pilihlah slide master sesuai kebutuhan dan keinginan Anda, lalu hapus slide yang tidakdiperlukan. Kali ini saya menggunakan slide seperti pada gambar berikut :5. Buatlah tombol-tombol navigasi pada slide yang diinginkan. Saya memberikan tombolnavigasi (Hyperlink) pada slide ke 2. Caranya : Pilih menu Insert-Shapes, Pilih bentukyang diinginkan, letakkan pada bagian bawah slide. Seperti gambar berikut :6. Pilih Close Master Views7. Lalu ketik materi yang diinginkan. Lihatlah langkah-langkah berikut :Cara memberi animasi pada Tulisan atau Gambar :1. Klik Tulisan / Gambar yang akan diberi animasi2. Pilih Animations pada menu bar3. Pilih Animasi yang diinginkan.Untuk Menambah animasi pada Tulisan / gambar (MultipleAnimations) :1. PIlih Tulisan/ Gambar yang akan ditambah animasinya2. Pilih Animations pada menu bar3. Pilih Add Animation. Lalu pilihlah animasi yang diinginkan
  4. 4. SLIDE 11) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Asslamu’alaikum” Entrance : Fly InEmphasis: PulseExit : Float OutAfterprevious02.0000.5001.0000.0000.5001.00“Tahukah kaliangambar apakah ini ? “Entrance :Expand01.00 00.00Copy gambar :Entrance :Bounce02.00 00.00“ Apakah kalian tahumateri apa yang akankita pelajari hari ini?”Entrance : Grow& Turn01.00 02.502) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideHoneycomb Chimes 04.40 After : 00.30.00Keterangan:Pada slide pertama ini, diberikan sebuah konteks kepada siswa, seperti yang terlihatpada gambar. Hal ini dimaksudkan supaya siswa mampu berfikir kritis mengenai materi apayang akan dipelajari. Sebelumnya, guru belum menyampaikan tentang materi yang akandipelajari.
  5. 5. SLIDE 23) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Memecahkanmasalah persamaankuadrat”None“Created by :Rina Anggraini06111008018PendidikanMatematikaUniversitas Sriwijaya”2) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideGlitter Chimes 03.90 On mouse clickKeterangan :Pada slide ini ditampilkan teks mengenai materi yang akan dipelajari. Slide inimerupakan bagian “Home” pada PPT. Guru dapat memilih menampilkan slide, mulai dariSKKD
  6. 6. SLIDE 34) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Standar Kompetensi” Entrance : Float InAfterprevious01.00 00.00“2. Memecahkanmasalah yang berkaitandengan fungsi,persamaan dan fungsikuadrat sertapertidaksamaankuadrat”Entrance : Fly In 03.00 00.00“Kompetensi Dasar” Entrance : Float In 01.00 00.00“2.6 Menyelesaikanmodel matematika darimasalah yang berkaitandengan persamaandan/atau fungsi kuadratdan penafsirannya”Entrance : Fly In 02.00 00.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideFlip Click 01.20 On Mouse ClickKeterangan :Pada slide ini ditampilkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar dari materi ini.Guru menyampaikan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Lalu pilih pilihan
  7. 7. SLIDE 45) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Indikator” Entrance : FloatInAfterprevious01.00 00.00“Menyelesaikan modelmatematika dari masalahyang berkaitan denganpersamaan dan/ataufungsi kuadrat danpenafsirannya”Entrance : Fly In 01.75 00.00“Tujuan Pembelajaran” Entrance : FloatIn01.00 00.00“Siswa dapatMenyelesaikan modelmatematika dari masalahyang berkaitan denganpersamaan dan/ataufungsi kuadrat danpenafsirannya”Entrance : Fly In 01.75 00.252) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideBox Click 01.60 On Mouse ClickKeterangan :Pada slide ini ditampilkan Indikator dan Tujuan Pembelajaran dari materi ini. Gurumenyampaikan Indikator dan Tujuan Pembelajaran. Lalu pilih MengingatKembali
  8. 8. SLIDE 56) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Masih ingatkah kalian bagaimanabentuk umum PersamaanKuadrat?”Entrance :FlipAfterprevious01.00 00.00Copy gambar :Entrance :Bounce02.00 03.00Insert-Shapes : Entrance :Float In01.00 00.50Insert-Shapes :Entrance :Float In01.00 00.50Insert-Table :Entrance :Zoom02.00 02.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideDissolve Click 01.25 On Mouse ClickKeterangan : Pada slide ini, guru menanyakan kepada siswa tentang materi PK yang sudahdipelajari. Kemudian akan ditampilkan bentuk umum PK. Lalu pilihBentukUmum PKatidak bolehsama dengannol
  9. 9. SLIDE 67) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Penyelesaian PK”Entrance :Float InAfterprevious01.00 00.00“1. Pemfaktoran”Entrance : FlyIn02.00 03.00Insert-Shapes :Entrance :Bounce02.00 01.00Insert-Shapes :Entrance : FlyIn01.00 00.50“2. Rumus Kecap (ABC)”Entrance : FlyIn01.25 02.00Insert-Shapes:Entrance :Bounce02.00 00.752) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideCheckboard Click 02.50 On Mouse ClickKeterangan : Pada slide ini, guru menanyakan kepada siswa tentang cara penyelesaian PKyang sudah dipelajari. Kemudian akan ditampilkan 2 cara penyelesaian PK. Lalu pilih(x – x1)(x – x2) =0Jika D > 0D= b2-4 acx1=−𝑏+ 𝑏2−4𝑎𝑐2𝑎x2=−𝑏− 𝑏2−4𝑎𝑐2𝑎AdaMasalah
  10. 10. SLIDE 78) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration DelayCopy gambar :Entrance : FlyInAfterprevious00.75 00.00“Ada masalah…”Entrance :Whip00.50 00.00Copy gambar :Entrance :Bounce02.00 00.00“Irwansyah memiliki selembar triplekdengan panjang 80 cm dan lebar 60cm. Ia ingin mengecilkan triplektersebut dengan memotong panjangdan lebarnya sama besar sehinggaluas triplek yang diperoleh menjadisetengah luas mula-mula. Berapa cmpanjang dan lebar triplek yang harusdipotong?”Entrance :Random Bars01.50 00.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideSwitch Click 01.10 On Mouse ClickKeterangan :Pada slide ini ditampilkan sebuah permasalahan yaitu konteks yang berhubungan denganmateri persamaan kuadrat. Lalu pilih
  11. 11. SLIDE 89) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Bentuklah kelompok kecil terdiridari 2 orang”Entrance :FlipAfterprevious01.00 00.00“Coba kalian diskusikan masalah tadisecara berkelompok,”Entrance :Whip02.00 02.00“Dan selesaikanlah dengan carakalian sendiri ”Entrance :Spiral In02.25 00.752) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideSwitch Click 01.10 On Mouse ClickKeterangan :Pada slide ini guru meminta siswa untuk membentuk kelompok kecil dengan 2 orang(dengan teman sebangku). Hal ini dimaksudkan supaya siswa aktif berfikir dan berdiskusi.Slide tetap ditampilkan sampai seluruh siswa selesai mengerjakan soal (masalah) tersebut.Guru meminta kelompok siswa untuk maju ke depan kelas dan mempresentasikan hasildiskusi mereka dan menuliskannya di papan tulis. Kemudian Guru memberikan apresiasikepada mereka atas usaha mereka. Guru tidak boleh langsung menyalahkan hasil pekerjaanmereka. Guru dapat menampilkan langkah penyelesaian lain seperti yang ada pada slideselanjutnya. Lalu pilih
  12. 12. SLIDE 910) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Diketahui : panjang triplek =80cm”Entrance :RandomBarsAfterprevious02.00 00.00Copy gambar :00.50 00.00“lebar triplek =60 cm” 02.00 00.00“Luas triplek = panjang lebar ” 02.00 00.00“= 80 60 “ 02.00 00.00“= 4800” 02.00 00.00“Ditanyakan :Panjang dan lebar triplek yangharus dipotong sehingga luas triplekyang diperoleh menjadi setengahdari luas mula-mula”02.00 00.00“Penyelesaian : Misalkan triplekdipotong panjang dan lebarnyasepanjang a cm, sehingga diperoleh:”02.00 00.00“p = (80 – a ) cm dan l = (60 – a )cm”02.00 00.00“Luas triplek setelah dipotong =24800 = 2400”02.00 00.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideGallery Click 01.60 On Mouse ClickKeterangan : Pada slide ini ditampilkan langkah penyelesaian lain. Lalu pilih8060
  13. 13. SLIDE 1011) 1) Pilih Insert- Text Box. Lalu Ketik teks berikut dan beri animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“Jadi, model matematika yangdiperoleh dari masalah di atasadalah ”Entrance :RandomBarsAfterprevious01.50 00.00“panjang x lebar = luas” 01.50 00.00“(80 – a ) (60 – a ) = 2400” 01.50 02.00“4800 – 80 a – 60 a + a 2= 2400” 01.50 02.004800 – 2400 - 140 a + a 2= 0“ 01.50 02.00“2400 – 140 a + a 2=0” 01.50 02.00“( a – 120 ) ( a – 20) =0” 01.50 02.00“a – 120 = 0 atau a – 20 = 0 “ 01.50 02.00“a= 120atau a= 20” 01.50 02.00Insert-Shapes : Entrance :FadeFloat InFly InFade00.5001.0000.5005.0000.0000.0000.0000.00“Jadi, panjang dan lebar triplekdipotong sepanjang 20 cm agarluas triplek yang diperoleh samadengan setengah luas mula-mula.”Entrance :RandomBars01.50 03.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideCube Click 01.20 On Mouse ClickKeterangan : Pada slide ini ditampilkan lanjutan dari langkah penyelesaian pada slidesebelumnya. Lalu bisa kembali ke home, pilih dan dapat memilihTidak memenuhikarenaPanjang & lebar< 120Program
  14. 14. SLIDE 111) Klik kanan pada slide, pilih Format Background, lalu pilih background yang diinginkan.2) Pilih menu Developer pada menu bar, lalu buatlah perintah Controls seperti di dalamtabel, lalu klik kanan pada perintah Controls yang telah dibuat dan pilih properties.Maka akan muncul kotak dialog Properties. Seperti gambar berikut :Controls (Name) Caption EnabledLabel Label1 Program Persamaan Kuadrat TrueLabel Label2 Bentuk umum persamaankuadrat adalah ax^2+bx+c=0TrueLabel Label3 Input Data TrueLabel Label4 Masukkan nilai koefisien darix^2, koefisien x dan konstantacTrueLabel Label5 Koefisien x^2 (a) TrueLabel Label6 Koefisien x (b) TrueLabel Label7 Konstanta ( c ) TrueLabel Label8 TrueLabel Label9 Proses Data TrueLabel Label10 Tekan salah satu tomboldibawah untuk memproses dataTrueLabel Label11 TrueLabel Label12 TrueLabel Label13 True
  15. 15. Text box Text1 TrueText box Text2 TrueText box Text3 TrueCommandButton Command1 Proses TrueCommandButton Command2 Diskriminan FalseCommandButton Command3 Jenis Akar FalseCommandButton Command4 Akar-akar PK FalseCommandButton Command5 Coba Lagi TrueCommandButton Command6 Keluar True3) Double klik pada control yang telah dibuat, maka akan muncul tampilan seperti berikut :lalu ketikkan Syntax VB dibawah ini :Command1
  16. 16. Command2Command3Command4
  17. 17. Command5Command64) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideDissolve Click 01.20 On Mouse ClickKeterangan:Pada slide ini ditampilkan sebuah program VB untuk mencari akar-akar PersamaanKuadrat. Hal ini dimaksudkan supaya siswa lebih tertarik mempelajari PK ataupun ProgramVB dalam Power Point. Setelah selesai mencoba program, bisa pilih pilihan “Keluar” ataupilih slide selanjutnya, yaitu pilihSiapaBerani ??
  18. 18. SLIDE 121) Pilih Insert-Text Box, lalu ketik “ Siapa berani???”2) Pilih Insert-Shapes, buat shapes seperti berikut3) Pilih Insert-Text Box, lalu buat teks berikut dan letakkan sesuai yang terlihat padagambar. “Nama” , “No absen” , “Kelas”4) Pilih menu Developer pada menu bar,lalu buatlah Controls berikut dan letakkan sesuaipada gambar.Controls (Name) Caption EnabledText box nama TrueText box noabsen TrueText box kelas TrueCommandButton mulai Mulai TrueDouble klik controls “Mulai” dan ketikkan syntax berikut :5) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideShred Explode 03.00 On Mouse ClickKeterangan : Pada slide ini ditampilkan pengisian data bagi siswa yang berani, tetapi inihanya sebagai contoh, seluruh siswa dihimbaukan untuk mengikuti petunjuk yang ada.Kelanjutan dari slide ini dimaksudkan untuk melatih pemahaman siswa mengenai materi PK.Lalu pilihMulai
  19. 19. SLIDE 131) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text4) Copy gambar yang diinginkan5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButtonOpsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:
  20. 20. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideVortex Chimes 04.00 On Mouse ClickCara mengganti template / layout dengan template lain yangtelah dibuat pada slide master sebelumnya :1. Klik kanan pada slide yang akan diganti template/ layout nya2. Pilih Layout3. Pilih Custom-Layout (pilih layout yang diinginkan)Catatan :Cara ini digunakan untuk mengganti template slide pada slide 13-18
  21. 21. SLIDE 141) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text4) Copy gambar yang diinginkan5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButtonOpsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:
  22. 22. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideVortex Chimes 04.00 On Mouse Click
  23. 23. SLIDE 151) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik soal  Pilih Insert-Text Box3) Buat Keterangan Pilihan Jawaban  Pilih Insert-Text Box-Klik kanan- Add Text4) Copy gambar yang diinginkan5) Buat Opsi Pilihan A,B,C,dan D dengan VB Pilih Developer- CommandButtonOpsi A  (name): A ; Caption: A  Klik Kanan Opsi A, lalu ketikan syntax berikut:Opsi B  (name): B ; Caption: B  Klik Kanan Opsi B, lalu ketikan syntax berikut:
  24. 24. Opsi C  (name): C ; Caption: C  Klik Kanan Opsi C, lalu ketikan syntax berikut:Opsi D (name): D ; Caption: D  Klik Kanan Opsi D, lalu ketikan syntax berikut:6) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideVortex Chimes 04.00 On Mouse Click
  25. 25. SLIDE 161) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik keterangan  Pilih Insert-Text Box - Klik kanan- Add Text3) Buat tanda panah ke bawah  Pilih Insert-shapes4) Buat pilihan “Cek Hasil “dengan VB Pilih Developer- CommandButtoncommandbutton (name): Cekhasil ; Caption: Cek Hasil  Klik Kanan commandbutton,lalu ketikan syntax berikut:5) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideFlip Cash Register 01.20 On Mouse ClickKeterangan :Tujuan dibuatnya keterangan pada slide ini adalah untuk membuat siswa aktif danmemotivasi siswa supaya siswa berani maju ke depan kelas.
  26. 26. SLIDE 171) Gunakan template lain yang telah dibuat di slide master2) Ketik teks “Skor”  Pilih Insert-Text Box3) Buatlah perintah control seperti yan ada di dalam tabel berikut :Controls (Name) Caption EnabledLabel identitas TrueLabel skor TrueLabel Keterangan TrueLabel jawab1 TrueLabel jawab2 TrueLabel jawab3 TrueLabel koreksi1 TrueLabel koreksi2 TrueLabel koreksi3 TrueCommandButton cekjaw Cek Jawaban TrueCommandButton ulangi Ulangi TrueCommandButton back Back to Home TrueCommandButton keluar Keluar Trueimage jawaban TrueCek Jawaban Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:
  27. 27. Ulangi Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:Back To Home  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:
  28. 28. Keluar  Klik Kanan commandbutton, lalu ketikan syntax berikut:4) ) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance Slidewindow Drumroll 02.00 On Mouse ClickSLIDE 181) Ketik teks berikut serta berikan animasi :Teks Animasi Start Duration Delay“ Terima kasih”Entrance :FlipAfterprevious01.25 00.00Copy gambar :Entrance :Float InEmphasis :Pulse danteeter01.00 00.25“ Wassalamu’alaikum”Entrance : FlyIn02.00 00.002) Transisi slide  Pilih Menu Transition pada menu bar lalu pilih :Transition Sound Duration Advance SlideRipple Applause 01.40 On Mouse Click
  29. 29. Setelah semua bahan materi selesai dibuat dan diketik, lanjutkan membuat Hyperlinkpada setiap slide8. Pilih View- Master View- Slide Masters.9. Klik kanan shapes yang akan dibuat Hyperlinknya, seperti berikut :Shapes HyperlinkToSlide 3Slide 5Slide 7Slide 1110. Setelah semua shapes selesai dibuat Hyperlink nya, lalu keluar slide master- CloseSlide Masters.Sekarang Power Pointnya sudah selesai berserta Hyperlink pada shapes-shapes yangdiinginkan. Semoga flow chart ini bermanfaat untuk calon guru, guru maupun siswa yangtelah membaca langkah-langkah pembuatan PPT ini, dan yang menggunakan PPTnya sebagaibahan pembelajaran. Kritik dan saran sangat diharapkan bagi siapa saja yang telah membacaflowchart ini atau yang telah melihat dan menggunakan PPT. Terima kasih untuk dosen matakuliah ini dan semua teman-teman yang telah memberikan banyak inspirasi.Wassalamu’alaikum wr. Wb.Shapes Hyperlink ToSlide 12Slide 2Slide 18Previous slideNext slideSKKDMengingatKembaliAdaMasalahProgramSiapaBerani ??

×