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Sesion1

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Sesion1

  1. 1. PROYECTOS PRODUCTIVOS, EDUCATIVOS Mg. Daniel CHIRINOS ARMAS
  2. 2. Es un método que ordena ideas, acciones y une esfuerzos para satisfacer necesidades y para aprender a producir produciendo. ¿QUÉ ES UN PROYECTO PRODUCTIVO EDUCATIVO Y PARTICIPATIVO? Es PRODUCTIVO porque sirve para producir bienes, saberes y conocimientos necesarios para mejorar la vida. Es EDUCATIVO porque enseña a vivir en comunidad en forma organizada, a tomar dicisiones propias, manejar recursos, resolver problemas, ser emprendedores y ser competentes en un oficicio o profesión Es PARTICIPATIVO porque los miembros del equipo trabajan equitativamente, desde el inicio hasta el fin del proyecto
  3. 3. ¿CUÁLES SON LOS PASOS DE UN PROYECTO PRODUCTIVO? 3º PLANIFICACIÓN 4º EJECUCIÓN 2º LA IDEA 5º EVALUACIÓN 1º ANALISIS 1er Proyecto 1º ANALISIS 2º LA IDEA 2do Proyecto
  4. 4. Estudio de las necesidades, deficiencias del mercado y situación social 1. El estudio de bienes y servicios en la zona, da al equipo ideas sobre que bienes o servicios son necesarios en la Región. 2. Mediante la investigación, el equipo puede descubrir nuevas necesidades, deficiencias del mercado, situación social y posibilidades para el desarrollo. Condiciones para seleccionar un proyecto 1. El proyecto debe promover competencias laborales y por eso es educativo. Comercializable, garantizar un ingreso que mejore y modernice el taller y ser viable. 2. Garantizar: Infraestructura, recursos, competencias,manuales, presupuesto. 1º Paso: ANÁLISIS
  5. 5. 2º Paso: DETERMINACIÓN DE LA IDEA Aspectos a tomarse en cuenta 1. Infraestructura: Talleres y horarios 2. Recursos: Materiales, herramientas, insumos, equipos del taller 3. Competencias: Conocimientos y habilidades del coordinador/a y participantes 4. Manuales: Fuentes de consulta 5. ¨Presupuesto: Costos, precios y ganancia
  6. 6. 3er Paso: PLANIFICACION DEL PROYECTO Planificación, programación y organización del proyecto para facilitar su ejecución, ello permitirá concentrarse en la formación de destrezas. ¿Cómo sería sin planificación?...  El Objetivo del trabajo de un servicio o bien  Duración del proyecto dependiendo del cliente y del horario  El calendario del proceso de producción  El método del trabajo, la organización del lugar donde se ejecuta  Los convenios entre cooperantes y participantes  La evaluaciónde las competenciasadquiridas  La calidad de bien y la presentación ante la comunicaddel Centro y otros.
  7. 7. 3er Paso:  Los métodos para adquirir y preparar información, la forma de adquirir materiales, presentación de problemas o dificultadesen el equipo, las formas de presentación de los resultados del trabajo en el Centro o ferias  La distribuciónde los roles, metas y tareas entre los miembros del equipo, la distribuciónde responsabilidades
  8. 8. Organización del espacio de un taller Ventan a luz Aire Equipos Herramientas Materiales Instrumentos Equipo4 Mesa 1 2. Estantes para guardar Mesa 3 Mesa 2 Mesa 4 1. Zona de trabajo 3. Paneles de exposición para cada equipo 4.Zona debasura 3er Paso:
  9. 9. 3er Paso: Diseño del Producto o Servicio • En el panel del taller tener el gráfico de la secuencia operativa del producto, croquis, componentes, procesos, métodos, duración y cronograma del proyecto así como las medidas de seguridad.
  10. 10. 3er Paso: Selección y lista de herramientas, materiales e insumos Descripción Cantidad Cost.Unit Cost.Total La adquisición de materiales, insumos, etc. debe incluirse en la programación de gasto. Es conveniente trabajar por módulos asignados a cada equipo de trabajo
  11. 11. 3er Paso: Presupuesto: Descripción de rubros Unidad Cantidad Cost.Unit Cost.Total 1. Equipos, 2. Herramientas 3. Servicios 4. Mano de Obra TOTAL Acompañar el cronograma de gasto en función del tiempo de ejecución del proyecto INGRESOS – GASTOS = GANANCIAS O PERDIDAS
  12. 12. 3er Paso: Fuentes de Financiamiento: Descripción de rubros UNE Gbno.Reg ONG TOTAL 1. Equipos, 2. Herramientas 3. Servicios 4. Mano de Obra TOTAL En la etapa de planificación asegurar las fuentes de financiamiento a través de Convenios interinstitucionales
  13. 13. Plan de Mercadeo3er Paso: Qué tipo de producto o Servicio vamos a ofrecer Qué Precio tendrá nuestro producto Cómo haremos la promoción En qué Plaza o lugar conviene vender Planificar la comercialización para asegurar la venta exitosa
  14. 14. TALLER OBJETIVO 1. Diseñar un Módulo para una actividad productiva, a partir del respectivo perfil técnico- profesional . 2. Seleccionar y proponer un proyecto productivo ACTIVIDAD 1. Identificar las necesidades del mercado regional (compendio INEI) y articular oferta educativa y demanda laboral en el sector de producción. METAS 1. El equipo presenta un proyecto productivo articulado al mercado, identificandocompetenciaslaborales MATERIALES Fichas, cuadros estadísticos, papelógrafo
  15. 15. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO 1. Nombre del Proyecto 2. Fundamentación 3. Objetivos 4. Metas: Atención, implementación, producción, comercialización 5. Actividades + Cronograma 6. Estrategia 7. Presupuesto + Fuentes + Cronograma 8. Evaluación • Al equipo responsable • A la Dirección • A entes cooperantes

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