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ABANDONO ESCOLAR. ¡No dejemos a nadie a...
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Programa II EDUInnova: Jornadas de innovación educativa XVI Jornadas Regionales FEAE-CLM

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¿Abandonas o te abandonan?
La innovación educativa como
herramienta para evitar el abandono.
Co-organizadores:
Facultad de Educación de Toledo y Fórum Europeo
de Administradores de la educación en CLM
21 y 22 de abril de 2017
21 abril: 16,00 a 20,30h.
22 abril: 9,30-19,30h.
Aula Magna. Campus Fábrica de Armas de Toledo

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Programa II EDUInnova: Jornadas de innovación educativa XVI Jornadas Regionales FEAE-CLM

  1. 1. II EDU- Innova: Jornadas de innovación educativa XVI Jornadas Regionales FEAE-CLM FacultaddeEducación FEAE-CLM ¿Abandonas o te abandonan? La innovación educativa como herramienta para evitar el abandono. Co-organizadores: Facultad de Educación de Toledo y Fórum Europeo de Administradores de la educación en CLM 21 y 22 de abril de 2017 21 abril: 16,00 a 20,30h. 22 abril: 9,30-19,30h. Aula Magna. Campus Fábrica de Armas de Toledo. Se certificará 0,5 crédito ECTS para los estudiantes de la UCLM y 1 crédito de formación para el profesorado participante.
  2. 2. ¿ABANDONAS O TE ABANDONAN? LA INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR. ¡No dejemos a nadie atrás! Los jóvenes que abandonan sus estudios de forma prematura suelen ser más desfavorecidos, tanto desde un punto de vista social como económico, que los que los finalizan y obtienen los títulos que les ayudarán a triunfar en la vida. Para abordar esta situación es vital reconocer que, aunque a primera vista pueda parecer que el abandono temprano es un problema del sistema educativo, sus causas subyacentes se pueden encontrar en contextos sociales y políticos más amplios. Fundamentalmente, el abandono temprano lo modelan las políticas generales de los países en temas como la economía, el empleo, los asuntos sociales, la sanidad, etc. Por consiguiente, las mejoras tanto en las etapas educativas como en los niveles de empleo de los jóvenes también dependen de las mejoras que se logren a nivel socioeconómico (un mayor crecimiento económico, medidas para combatir la pobreza y mejorar la salud, y la integración efectiva de los inmigrantes y las minorías en la sociedad). Por lo tanto, solo un enfoque comprensivo puede resultar eficaz y sostenible para abordar el abandono temprano. Comisión Europea/EACEA/Eurydice/Cedefop, 2014. La lucha contra el abandono temprano de la educación y la formación en Europa: estrategias, políticas y medidas. Informe de Eurydice y Cedefop. Luxemburgo: Oficina de publicaciones de la Unión Europea. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM 2
  3. 3. ¿ABANDONAS O TE ABANDONAN? LA INNOVACIÓN EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PARA EVITAR EL ABANDONO ESCOLAR. ¡No dejemos a nadie atrás! Objetivos de las Jornadas: 1. Tomar conciencia de las nuevas necesidades educativas que han surgiendo como consecuencia de la acuciante pobreza infantil que padece Europa y España. 2. Conocer las políticas educativas de prevención del abandono escolar en nuestro contexto. 3. Reflexionar, proponer y abordar posibles respuestas organizativas, educativas, sociales y políticas que prevengan y erradiquen esta realidad silenciosa. 4. Intercambiar buenas prácticas, investigaciones y proyectos educativos en el terreno de la innovación educativa para la prevención del abandono y la promoción del derecho a la educación. 5. Conocer y establecer redes y proyectos entre la educación formal y la educación no formal para la prevención del abandono escolar. Contenidos de las Jornadas: - Pobreza infantil y garantía del Derecho a la educación. - Políticas socio-educativas de prevención del abandono escolar y programas de segunda oportunidad. - Proyectos, programas, actividades de éxito educativo y prácticas innovadoras en el terreno de la prevención del abandono en los contextos de la educación formal y la educación no formal. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM 3
  4. 4. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM FacultaddeEducación.Toledo. FEAE-CLM DESTINATARIOS: Alumnado universitario y profesorado de educación infantil, primaria, secundaria, educación de adultos, enseñanza universitaria. VIERNES, 21 DE ABRIL 2017 16,00 – 16,30h.: Recepción y entrega de documentación. Inauguración. 16,30 – 17,30h.: Conferencia: La mirada investigadora para la prevención del abandono. Dra. Mª Asunción Manzanares Moya. Directora del Dto. Pedagogía UCLM y del Grupo de investigación GRIOCE. 17,30 – 18,00h.: Café 18,00 – 19,00h.: Mesa de ONGs: Radiografía de la pobreza infantil y su relación con el abandono educativo. UNICEF y Cáritas. 19,0 – 20,45h.: Experiencias de éxito socio-educativo para la prevención del abandono. Cruz Roja Juventud, FAD, Asoc. Esc. 2ª oportunidad, CECAP 21,00h.: Descanso 4
  5. 5. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM FacultaddeEducación.Toledo. FEAE-CLM. SÁBADO, 22 DE ABRIL DE 2017 9,30 – 10.30h.: Conferencia: Políticas de prevención del abandono escolar. D. Ángel Felpeto Enríquez. Consejero de Educación, Cultura y Deportes. 10,30 – 11,30h.: Talleres: propuestas innovadoras para la prevención del abandono escolar en los diferentes niveles educativos. 11,30 – 12,00h.: Café 12,00 -13,00h. Mesa de centros escolares: La dirección pedagógica al servicio de la prevención del abandono escolar 13,00 – 14,00h.: Talleres: Propuestas innovadoras para la prevención escolar en los diferentes niveles educativos: Infantil, Primaria, Secundaria. 14,00h.: Comida 16,00 – 17,00h.: Talleres y actuaciones de éxito educativo: 18,00 – 19,30h.: Open Space: Nuevos retos 19,30h.: Prioridades FEAE-CLM Clausura. ESPACIO FESTIVO-CULTURAL: Visita nocturna a Toledo Cena TOLEDO. XXX ANIVERSARIO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD 5
  6. 6. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM FacultaddeEducación.Toledo. FEAE-CLM. SÁBADO, 22 DE ABRIL DE 2017 CUADRANTE DE TALLERES 6 10,30 – 11,30 TALLERES INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA 10, 30 – 11,00h EMOTICANTOS César Gª Rincón de Castro ESCUELAS EN LA ARENA. Mayte Bejerano FAD. Elena 11,00 – 11,00h Prevención del abandono en un Centro de Adultos. Pedro G. y Ruth Rguez. 13,00 – 14,00 TALLERES INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA 13,00 – 13,30h Motivación y trabajo divertido. Francisco Herranz. Comunidades de aprendizaje. Tertulias dialógicas.? Creatividad: Galiana presenta. Javier Calzada 13,30 – 14,00h Prevención absentismo. Sonsea? Juan Abad. Aprendizaje Servicio? 16,00 – 17,00 TALLERES INFANTIL PRIMARIA SECUNDARIA 16,00 – 16,30h Engancha al niño. Estrategias para la pre-lectura. Mª Carmen Lozano Educar con las familias. Jerónimo Ugarte Realidad virtual?? Cuenca 16,30h – 17,00h Marta Aja?
  7. 7. II EDU- Innova XVI JORNADAS FEAE-CLM FacultaddeEducación.Toledo. FEAE-CLM. ¿Cómo presentar experiencias? Los centros o profesores interesados en enviar experiencias relacionadas con los objetivos y contenidos de las Jornadas lo podrán hacer en las siguientes condiciones: - Título de la experiencia o del taller. - Datos personales de los comunicantes: Nombre y apellidos, mail y teléfono de contacto. Breve curriculum. - Resumen: máximo 250 palabras. Donde se describa de forma clara y concisa la experiencia y su relación con los objetivos de las jornadas. - Nivel educativo al que estaría destinado: Infantil, Primaria, Secundaria, Universidad. - Área temática: Visión investigadora, visión socio-educativa, visión educativa. - Plazo de presentación de experiencias: 17 de marzo de 2017 - Dirección de envío: feaecastillalamancha@gmail.com Asunto: Experiencias Jornadas FEAE 7 Existe un considerable número de investigaciones que remarcan los beneficios del aumento de la participación en la educación. Una mayor cantidad de educación, o una educación mejor, pueden generar toda una serie de resultados positivos relacionados con el empleo, sueldos más altos, mejor salud, menor delincuencia, mayor cohesión social, menor gasto público y social, y mayor productividad y crecimiento. Por el contrario, un inadecuado nivel educativo, resultado del abandono temprano, tiene altos costes para el individuo, para la sociedad y para la economía (Psacharopoulos, 2007; Belfield, 2008; Nevala et al., 2011). Comisión Europea/EACEA/Eurydice/Cedefop, 2014. La lucha contra el abandono temprano de la educación y la formación en Europa: estrategias, políticas y medidas. Informe de Eurydice y Cedefop. Luxemburgo: Oficina de publicaciones de la Unión Europea. Precio de inscripción jornadas: 18 € (incluye documentación, comida del sábado y cafés previstos)

¿Abandonas o te abandonan? La innovación educativa como herramienta para evitar el abandono. Co-organizadores: Facultad de Educación de Toledo y Fórum Europeo de Administradores de la educación en CLM 21 y 22 de abril de 2017 21 abril: 16,00 a 20,30h. 22 abril: 9,30-19,30h. Aula Magna. Campus Fábrica de Armas de Toledo

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