Undervisningsteknik            bliv en bedre underviserGode råd til undervisningsteknik    Rhetorica © Copyright
Skal du have helt styr på at undervise?Har du brug for de sidste input til bedre undervisning?Læs retorikerens seks gode r...
Overvej din undervisningssituationInden du planlægger din undervisning, kan det være nyttigt athave analyseret situationen...
Overvej din undervisningssituationDet kan være nyttigt at stille dig selv disse spørgsmål, når du overvejer situationen:• ...
Tag udgangspunkt i din modtager,ikke i dit emneHav fokus på din modtagers situation. Målet medundervisningen er, at modtag...
Tag udgangspunkt i din modtager,ikke i dit emne•   Tag hensyn til, hvornår dine modtagere bliver trætte. Klokken ni er vi ...
Understøt din troværdighed somunderviserDet er vigtigt, at du får etableret din troværdighed over for dine kursister eller...
Inddrag modtagerneNår du inddrager dine kursister eller elever i din undervisning, vil de bedre forstå oghuske stoffet.•  ...
Hav en klar og logisk dispositionSig, hvad du vil sige, sig det, og sig, hvad du lige har sagt.Sørg for at forventningsafs...
Få dine kursister til at huske mest muligtSørg for, at dine kursister genkalder sig viden umiddelbart efterdin undervisnin...
Om RhetoricaVil du vide mere, så besøg                   www.rhetorica.dkHer kan du få flere retoriske tips og nyheder. Og...
Om RhetoricaI Rhetorica er vi specialister i retorik, kommunikation ogformidlingVi leverer kurser, sparring og rådgivning ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Gode råd til undervisningsteknik

782 views

Published on

Se retorikerens gode råd til undervisningsteknik her! Lær at formidle din viden på en interessant måde, der fanger dine tilhørere, når du underviser.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
782
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
11
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Gode råd til undervisningsteknik

  1. 1. Undervisningsteknik bliv en bedre underviserGode råd til undervisningsteknik Rhetorica © Copyright
  2. 2. Skal du have helt styr på at undervise?Har du brug for de sidste input til bedre undervisning?Læs retorikerens seks gode råd, så du kan blive en bedreunderviser og give dine kursister eller elever det mest optimaleudbytte. Rhetorica © Copyright
  3. 3. Overvej din undervisningssituationInden du planlægger din undervisning, kan det være nyttigt athave analyseret situationen. Situationselementerne erafhængige af hinanden, så hvis din opfattelse af modtagereneksempelvis ændrer sig, vil din opfattelse af emne og sprog ogsåændre sig. Rhetorica © Copyright
  4. 4. Overvej din undervisningssituationDet kan være nyttigt at stille dig selv disse spørgsmål, når du overvejer situationen:• Hvilken situation er du i? Hvad er konteksten for undervisningen? Er der nogen fysiske begrænsninger, du bør tage hensyn til? Er lokalet fx for stort eller for småt?• Hvem er du som afsender? Hvordan vil du gerne fremstå, og hvordan opfatter modtagerne dig generelt?• Hvem er dine modtagere? Hvad ved de om emnet?• Hvordan er dit emnes karakter? Hvad skal din undervisning gøre for de konkrete kursister?• Er der et bestemt sprogligt niveau, du bør holde? Hvilke ord og formuleringer kender dine modtagere? Rhetorica © Copyright
  5. 5. Tag udgangspunkt i din modtager,ikke i dit emneHav fokus på din modtagers situation. Målet medundervisningen er, at modtageren får maksimalt udbytte, ikke atdu skal proppe så meget information i hovedet på dem sommuligt. Rhetorica © Copyright
  6. 6. Tag udgangspunkt i din modtager,ikke i dit emne• Tag hensyn til, hvornår dine modtagere bliver trætte. Klokken ni er vi generelt mere friske i hovedet og mere modtagelige over for teoretisk gennemgang.• Indlæg øvelser eller aktiviteter, når din modtager bliver træt.• Stil spørgsmål til din modtager. En øvelse eller aktivitet behøver ikke kræve meget; du kan aktivere din modtager bare ved at spørge dem om noget.• Overvej, hvilken viden din modtager har. Nyt stof sidder fast, hvis vi kan koble det op på gammel viden, så vær klar over, hvordan du kan bygge videre på noget, din modtager allerede ved. Rhetorica © Copyright
  7. 7. Understøt din troværdighed somunderviserDet er vigtigt, at du får etableret din troværdighed over for dine kursister eller elever.Din troværdighed består af tre elementer, som du kan justere i forhold til modtagerne:• Udvis kompetence og sund fornuft. Du skal både gøre rede for dine faglige kompetencer og vise, at du har sund fornuft og fx kan se de negative eller kedelige aspekter af din undervisning.• Vis, at du er et godt menneske. Sørg for ikke at forbryde dig mod moralske kodekser, selvom det i princippet ikke har noget at gøre med dit emne. Vis, at du har samme værdifællesskab som din modtager.• Vis velvilje over for dine modtagere. Illustrér, at du vil dine modtagere det bedste, og at du ikke er der for din egen skyld, men fordi de skal have noget ud af undervisningen. Rhetorica © Copyright
  8. 8. Inddrag modtagerneNår du inddrager dine kursister eller elever i din undervisning, vil de bedre forstå oghuske stoffet.• Lav øvelser, der aktiverer dine modtagere og gør stoffet nærværende. Øvelser kan være alt fra en gruppediskussion til feedback på hinandens øvelser. Giv dem gerne hjemmearbejde, så de får aktiveret den nye viden uden for undervisnings- situationen.• Sørg for at illustrere dine pointer med eksempler, som dine kursister kan genkende. Brug også gerne personlige eller faglige historier for at understøtte din pointe.• Variér dine virkemidler, og benyt forskellige teknikker, fx video, lyd, PowerPoint, tavle osv. Jo mere variation, jo bedre understøttelse af hukommelsen. Rhetorica © Copyright
  9. 9. Hav en klar og logisk dispositionSig, hvad du vil sige, sig det, og sig, hvad du lige har sagt.Sørg for at forventningsafstemme i din indledning, og sig dithovedbudskab eller -formål højt. Husk at gentage dinhovedpointe til sidst. Jo mere du gentager din hovedpointe, jobedre husker dine modtagere den. Rhetorica © Copyright
  10. 10. Få dine kursister til at huske mest muligtSørg for, at dine kursister genkalder sig viden umiddelbart efterdin undervisning, for så sidder det bedre fast. Få dine kursister tilat bruge fem minutter på at skrive ned, hvad de har lært, oghvad der er det vigtigste, de skal tage med fra din undervisning. Rhetorica © Copyright
  11. 11. Om RhetoricaVil du vide mere, så besøg www.rhetorica.dkHer kan du få flere retoriske tips og nyheder. Og måskefår du lyst til et kursus i undervisningsteknik.Du kan også ringe på 32 95 55 95 for at høre mere. Rhetorica © Copyright
  12. 12. Om RhetoricaI Rhetorica er vi specialister i retorik, kommunikation ogformidlingVi leverer kurser, sparring og rådgivning i strategisk, mundtlig ogskriftlig kommunikation med udgangspunkt i den nyesteretoriske forskning.Vi leverer over hele landet og til en lang række af Danmarkstungeste virksomheder. Fx Maersk, Energinet.dk, Nordea,Novozymes, IBM, Kulturministeriet, Københavns Kommune ogmange flere. Rhetorica © Copyright

×