PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE CNC-SESC-SENAC
<ul><li>Questões de relevância para a sociedade são constantes pautas de discussões e dos projetos elaborados pelo  Sistem...
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<ul><li>Consumos que degradam </li></ul><ul><li>o meio ambiente, que </li></ul><ul><li>impedem o planejamento da produção ...
<ul><li>“ Entende-se por  desenvolvimento sustentável  aquele que concilia métodos de proteção ambiental,  equidade social...
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<ul><li>Os  projetos sociais  realizados junto ás comunidades do entorno são voltados à  geração de renda  e contribuem pa...
<ul><li>Borboletário:  criação de borboletas em cativeiro, em ambiente próprio, com objetivos de sensibilização ambiental ...
<ul><li>Cumbaru:  grupo de mulheres atua na coleta da castanha do cumbaru, que é quebrada e torrada para posterior comerci...
<ul><li>Estância Ecológica SESC Tepequém , </li></ul><ul><li>na Serra do Tepequém, município de Amajari. </li></ul><ul><li...
<ul><li>A  unidade do SESC em Bertioga , litoral de São Paulo, será nossa terceira RPPN no país. Estudo que apontou trecho...
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<ul><li>Política Nacional de Educação Ambiental: </li></ul><ul><li>- a produção e  divulgação de material educativo ; </li...
<ul><li>Com base nos fundamentos Política Nacional de Educação Ambiental, o  Senac , criou o  Programa Nacional de Educaçã...
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<ul><li>Ações educacionais do Senac </li></ul><ul><li>Programa Educação Para o Trabalho - Novas Conexões , do Senac no bai...
<ul><li>Condomínio SESC SENAC   </li></ul><ul><li>projetado com técnicas que reduzem os impactos ao meio ambiente, como: e...
<ul><li>A mais recente ação do  Sistema Comércio  em relação ao seu compromisso ambiental aconteceu em março de 2010. Na o...
<ul><li>A luta pela  preservação e conservação da natureza  está presente nas diretrizes de  ação do Sistema Comércio . Pa...
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Ecos Programa de Sustentabilidade CNC-SESC-SENAC

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Maron Emile Abi-Abib, diretor geral do SESC Nacional, fala sobre o ECOS, o programa de sustentabilidade do Sistema CNC-SESC-SENAC, no Encontro Nacional de Sindicatos Patronais do Comércio

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Ecos Programa de Sustentabilidade CNC-SESC-SENAC

  1. 1. PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE CNC-SESC-SENAC
  2. 2. <ul><li>Questões de relevância para a sociedade são constantes pautas de discussões e dos projetos elaborados pelo Sistema Comércio com finalidade de promover o bem-estar social e a melhoria da qualidade de vida . Há cerca de duas décadas, o tema meio ambiente entrou com força nesta pauta. </li></ul>2
  3. 3. <ul><li>O Sistema CNC SESC SENAC tem como obrigação ser um exemplo à sociedade no que diz respeito às ações de preservação do meio ambiente. SESC e SENAC São os braços sociais, responsáveis pela promoção de ações em prol da sustentabilidade e respeito aos recursos naturais. </li></ul>3
  4. 4. <ul><li>Em 1945 foi escrita a Carta da Paz Social, documento que registrou os problemas que afligiam a classe trabalhadora. A partir desta análise foi criado o SESC , uma entidade que nasceu para atender às necessidades sociais urgentes dos trabalhadores do setor terciário da economia. </li></ul>4
  5. 5. <ul><li>Consumos que degradam </li></ul><ul><li>o meio ambiente, que </li></ul><ul><li>impedem o planejamento da produção , </li></ul><ul><li>que ocasionam o desemprego </li></ul><ul><li>e não reencaminham trabalhadores </li></ul><ul><li>ao novo mercado </li></ul>5
  6. 6. <ul><li>“ Entende-se por desenvolvimento sustentável aquele que concilia métodos de proteção ambiental, equidade social e eficiência econômica promovendo a inclusão </li></ul><ul><li>econômica e social, por meio de </li></ul><ul><li>políticas de emprego e renda . </li></ul>6
  7. 7. <ul><li>Esse estilo de desenvolvimento deve oferecer um amplo conjunto de políticas públicas capaz de universalizar o acesso da população aos serviços de infraestrutura econômica e social , mobilizando os recursos para satisfazer as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades”. </li></ul>7
  8. 8. <ul><li>Estância Ecológica SESC Pantanal </li></ul><ul><li>Criada em 1996 com a missão de proteger </li></ul><ul><li>um dos estuários mais ricos do planeta. </li></ul>8
  9. 9. <ul><li>Instituições parceiras em </li></ul><ul><li>pesquisas desenvolvidas no SESC </li></ul><ul><li>Pantanal CNPq, Universidade Federal do Mato Grosso, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação José Bonifácio, Embrapa Pantanal, Fiocruz, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Museu Nacional, Universidade de São Paulo, Universidade Estadual Paulistas (Unesp), Ipê Consultoria, Funatura, Zoológico de Belo Horizonte, Secretaria de Estado de Meio Ambiente do Mato Grosso, Ibama Mato Grosso e Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. </li></ul>9
  10. 10. <ul><li>O trabalho executado na Estância Ecológica SESC Pantanal introduz novos conceitos às tradicionais políticas de bem-estar social, fortalecendo a temática ambientalista com ações educativas, sociais e de lazer e, o mais promissor, com incentivos aos sistemas de negócios e de produção sustentáveis </li></ul>10
  11. 11. <ul><li>Reserva Particular do Patrimônio Natural – RPPN SESC Pantanal, </li></ul><ul><li>Superfície de 107.990 hectares , beneficia a proteção da biodiversidade ecológica , promove a regulação ambiental, a preservação de recursos genéticos, a manutenção dos ciclos sazonais das águas e a proteção da beleza cênica de uma extensão em 1.070 km² de Pantanal . </li></ul>11
  12. 12. <ul><li>Pesquisas </li></ul><ul><li>Crescimento do número de araras azuis na reserva: </li></ul><ul><li>quando da sua implantação, eram 18 aves , </li></ul><ul><li>atualmente há um total de 350 monitoradas . </li></ul><ul><li>Estimativas das taxas de sequestro de cabono nas fisionomias da RPPN SESC Pantanal: a reserva possui um estoque de mais de 7,5 milhões de toneladas de carbono seqüestrado </li></ul>12
  13. 13. <ul><li>Pesquisas </li></ul><ul><li>47 projetos de 1998 a 2010 </li></ul><ul><li>14 em parceira com a Universidade Federal do Mato Grosso, </li></ul><ul><li>por meio do Programa de Pesquisas Ecológicas </li></ul><ul><li>de Longa Duração (Peld), financiado pelo CNPQ </li></ul>13
  14. 14. <ul><li>Peld </li></ul><ul><li>Estudos sistemáticos dos solos da RPPN SESC Pantanal e entorno; Mudanças nas comunidades de plantas terrestres </li></ul><ul><li>e de áreas alagáveis, provocadas por modificações </li></ul><ul><li>no regime hidrológico e pela retirada do gado; </li></ul><ul><li>Vigilância e promoção à saúde da </li></ul><ul><li>população residente no entorno da RPPN </li></ul>14
  15. 15. <ul><li>Fiocruz </li></ul><ul><li>pesquisa sobre bactérias e contaminações </li></ul><ul><li>ambientais na região, </li></ul><ul><li>Museu Nacional (UFRJ) </li></ul><ul><li>pesquisa sobre a estrutura e heterogeneidade </li></ul><ul><li>da paisagem da Estância Ecológica. </li></ul>15
  16. 16. <ul><li>Série Conhecendo o Pantanal </li></ul>disseminação do conhecimento produzido por meio das pesquisas e projetos realizados na RPPN . 16
  17. 17. <ul><li>Hotelaria verde modelar </li></ul><ul><li>programa inovador, associado a ecoturismo social, </li></ul><ul><li>que em paralelo trabalha com ações sociais </li></ul><ul><li>e educativas junto às escolas da região, </li></ul><ul><li>comunidades rurais e ribeirinhas. </li></ul>17
  18. 18. <ul><li>Os projetos sociais realizados junto ás comunidades do entorno são voltados à geração de renda e contribuem para a melhoria da qualidade de vida dos moradores ao estabelecer uso de recursos e práticas sustentáveis . </li></ul>18
  19. 19. <ul><li>Borboletário: criação de borboletas em cativeiro, em ambiente próprio, com objetivos de sensibilização ambiental e pesquisa. </li></ul><ul><li>Colmeia: produção de mel orgânico com florada de cambará, árvore típica do Pantanal, já tendo como resultado a criação </li></ul><ul><li>da Associação Retirense de Apicultores, formada por </li></ul><ul><li>famílias de Bom Retiro. </li></ul>19
  20. 20. <ul><li>Cumbaru: grupo de mulheres atua na coleta da castanha do cumbaru, que é quebrada e torrada para posterior comercialização. Este produto já está sendo enviado para estados como Paraná e Goiás. Recentemente houve um pedido do Rio Grande do Norte. </li></ul><ul><li>Fábrica de Criação Popular: capacitar os moradores e proporcionar-lhes equipamentos e espaço para que possam aplicar os conhecimentos adquiridos e angariar renda com eles. </li></ul>20
  21. 21. <ul><li>Estância Ecológica SESC Tepequém , </li></ul><ul><li>na Serra do Tepequém, município de Amajari. </li></ul><ul><li>A primeira RPPN do estado de Roraima, </li></ul><ul><li>com 54,5811 hectares </li></ul>21
  22. 22. <ul><li>A unidade do SESC em Bertioga , litoral de São Paulo, será nossa terceira RPPN no país. Estudo que apontou trechos consideráveis da área da unidade em um estado de preservação muito significativo , merecedores de se transformarem em reserva de proteção ambiental. </li></ul>22
  23. 23. <ul><li>Colônia Ecológica de Iparana </li></ul><ul><li>Abriga o Centro de Reabilitação de Mamíferos Marinhos , desenvolvido pela Associação de Pesquisa e Preservação de Ecossitemas Aquáticos , que conta com estrutura para resgate e tratamento de golfinhos, baleias e botos , além de filhotes órfãos de peixes-boi, o mamífero aquático mais ameaçado de extinção no país. </li></ul>23
  24. 24. <ul><li>É necessário formar profissionais que atuem </li></ul><ul><li>na preservação do meio ambiente , </li></ul><ul><li>formar cidadãos que compreendam a importância de ações positivas em relação à questão ambiental, despertar nas comunidades a responsabilidade de sua atuação como garantia </li></ul><ul><li>de um mundo melhor. </li></ul>24
  25. 25. <ul><li>Política Nacional de Educação Ambiental: </li></ul><ul><li>- a produção e divulgação de material educativo ; </li></ul><ul><li>- a preparação de profissionais orientados para as atividades de gestão ambiental; </li></ul><ul><li>- a formação, especialização e atualização de profissionais </li></ul><ul><li>na área de meio ambiente; </li></ul><ul><li>- a difusão de conhecimentos , tecnologias e informações sobre a questão ambiental; </li></ul>25
  26. 26. <ul><li>Com base nos fundamentos Política Nacional de Educação Ambiental, o Senac , criou o Programa Nacional de Educação Ambiental , subsidiando a inserção da temática ambiental em suas ações de educação profissional . </li></ul>26
  27. 27. <ul><li>Material educativo, difusão de conhecimento, </li></ul><ul><li>formação de profissionais </li></ul><ul><li>Revista Senac & Educação Ambiental </li></ul><ul><li>Série de vídeos Meio Ambiente e Cultura </li></ul><ul><li>Coleção em CD-Roms Ecossistemas brasileiros – um passeio pelos parques nacionais </li></ul>27
  28. 28. <ul><li>Curso a distância de pós-graduação lato sensu em Educação Ambiental; Oficinas de educação ambiental, temáticas ambientais nos programas de rádio Sintonia SESC SENAC e na Rede de Teleconferências . </li></ul>28
  29. 29. <ul><li>Ações educacionais do Senac </li></ul><ul><li>Programa Educação Para o Trabalho - Novas Conexões , do Senac no bairro do Jabaquara, em São Paulo . </li></ul><ul><li>Projeto E-lixo , em Santa Catarina . </li></ul><ul><li>A Ação Sustentabilidade Social , Ambiental </li></ul><ul><li>e Logística Reversa, no Mato Grosso do Sul . </li></ul>29
  30. 30. <ul><li>Condomínio SESC SENAC </li></ul><ul><li>projetado com técnicas que reduzem os impactos ao meio ambiente, como: estação de tratamento de água e de efluentes, torre de água gelada, esgoto a vácuo, temporizador de torneiras, reuso da água para irrigação, geradores a gás, aquecedores solares, sistema automatizado de ar condicionado, vidros laminados, clarabóias, lajes e telhados térmicos. </li></ul>30
  31. 31. <ul><li>A mais recente ação do Sistema Comércio em relação ao seu compromisso ambiental aconteceu em março de 2010. Na ocasião, foi lançado o programa de sustentabilidade Ecos , voltado aos servidores da CNC e dos Departamentos Nacionais do SESC e do SENAC . </li></ul>31
  32. 32. <ul><li>A luta pela preservação e conservação da natureza está presente nas diretrizes de ação do Sistema Comércio . Para nós, a missão de contribuir para a melhoria do bem-estar social e para o desenvolvimento econômico do país não pode estar dissociada das questões que ameaçam o equilíbrio ambiental do planeta . </li></ul>32
  33. 33. CNC • SESC • SENAC

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