In-visibilidad de aprendizaje laboral y prácticas

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In-visibilidad de aprendizaje laboral y prácticas

  1. 1. IN-VISIBILIDAD DEL APRENDIZAJE LABORAL Y PRÁCTICAS GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y DE EMPLEO EN LA IME DE ARNESES EN JUÁREZ MARTHA MIKER Seminario Dilemas de la Innovación en México. Dinámicas tecnológicas sectoriales e institucionales Puerto Vallarta, Jalisco 5 al 7 de mayo de 2011
  2. 2. Objetivo <ul><li>Describir y analizar las prácticas de gestión de la producción y gestión de los recursos humanos (las prácticas laborales) en el sector de los arneses automotrices en Ciudad Juárez y su impacto en la in-visibilidad del aprendizaje laboral de los trabajadores directos de producción. </li></ul>
  3. 3. Metodología
  4. 4. Perspectivas de estudio <ul><li>Perspectiva del aprendizaje organizacional y aprendizaje labora situado. </li></ul><ul><li>“ Best practice” gestión de la producción </li></ul><ul><li>Modelo Lean Producction </li></ul><ul><li>Prácticas de empleo en EMN(OIT) </li></ul>
  5. 5. Características <ul><li>Importancia IME arneses en Juarez: empleo, plantas, corporativos líderes mundiales, </li></ul><ul><li>Ramas mas innovadoras en procesos productivos, complejidad productiva, certificacion calidad procesos, productos y saberes </li></ul><ul><li>Mayor racionalización y diversificación de clientes </li></ul><ul><li>Baja inversión en formación inicial y permanente en el trabajo </li></ul><ul><li>Nula credencialización saberes obreros </li></ul><ul><li>Alta rotación y ausentismo </li></ul>
  6. 6. Prácticas de empleo Principales dimensiones Recomendaciones generales Recomendaciones a considerar por las EMN Empleo La adopción por parte de los gobiernos de políticas que promuevan la igualdad de oportunidades y de trato en el empleo. Que los gobiernos monitoreen y regulen el impacto de las multinacionales en el empleo y establezcan esquemas de protección de los ingresos al finalizar la relación laboral. Promoción del empleo pleno y productivo en las EMN, de forma directa y a través de vinculaciones. Practicas de empleo basadas en la igualdad de oportunidades y de trato y selección y la promoción de los trabajadores sobre la base del merito. Que las empresas mejoren la seguridad en el empleo a través de la planificación de la mano de obra, el evitar los despidos arbitrarios, la notificación de cambios con antelación y la adopción de medidas para mitigar los efectos adversos, y. Formación Que los gobiernos desarrollen políticas nacionales de formación y orientación profesional. Que las empresas brinden capacitación que responda a las necesidades de desarrollo propias y de las políticas de desarrollo del país en el que operan, y Que las empresas participen en programas que fomenten la adquisición de calificaciones y el desarrollo de la orientación profesional. Condiciones de trabajo y de vida Adoptar medidas para asegurar que los grupos de menores ingresos y las zonas menos desarrolladas se beneficien tanto como sea posible de las actividades de las empresas. Aplicar las normas de trabajo para asegurar que las empresas ofrezcan normas de seguridad e higiene adecuada. Ofrecer salarios, prestaciones y condiciones de trabajo tan favorables como de los empleadores comparables. Ofrecer servicios complementarios básicos de buena calidad a los trabajadores Asegurar los más altos niveles de seguridad e higiene del trabajo. Relaciones de trabajo En general recomienda a gobierno, sindicatos y empresas a > Respetar la libertad sindical y el derecho a organizarse. Reconocer y facilitar la negociación colectiva. Mantener relaciones laborales no menos favorables que aquella que mantienen los empleadores comparables. Respetar la libertad sindical y derecho a la negociación colectiva, así como proporcionar facilidades y la información necesaria para entablar negociaciones significativas. Apoyar a las organizaciones de empleadores representativas. Prever la realización de consultas periódicas sobre cuestiones de interés común. Analizar las reclamaciones de los trabajadores según un procedimiento apropiado. Desarrollar junto con los trabajadores y sus representantes mecanismos de consulta y de solución de conflictos. Respetar el derecho de los trabajadores a presentar reclamación sin perjuicio alguno.
  7. 7. Prácticas de gestión de la producción <ul><li>Mejora continua </li></ul><ul><li>1.- Responsabilidad y el autocontrol </li></ul><ul><li>2.-Clientes y proveedores internos </li></ul><ul><li>3.- Técnica 5´s </li></ul><ul><li>4.-Técnica 5.5.1. </li></ul><ul><li>Gestión de la comunicación: </li></ul><ul><li>1.- reunión semanal departamento de producción (RSDP) </li></ul><ul><li>2.- reunión general mensual del departamento de producción (RGMDP) </li></ul><ul><li>Resolución de problemas y trabajo en equipo </li></ul>
  8. 8. Mecanismos y formas de in/visibilidad del aprendizaje laboral <ul><li>Asociados a las prácticas de gestión de la producción: </li></ul><ul><li>1.- Certificacion saberes </li></ul><ul><li>2.- Departamento de prototipos </li></ul><ul><li>3.- Buzón de sugerencias </li></ul><ul><li>4.- Técnicas de tutelaje en la formación </li></ul>
  9. 9. Formas y mecanismos asociados a las practicas de empleo (continuación) <ul><li>Formación-instrucción situada </li></ul>

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