FICHA DE UN CAPÍTULO DE "LA REGENTA"

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Ficha cuestionario que desvela y describe uno de los capítulos de "La Regenta" de Clarín.

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FICHA DE UN CAPÍTULO DE "LA REGENTA"

  1. 1. ANÁLISIS Y COMENTARIO DEL CAPÍTULO ____ de LA REGENTA Alumno clase Valoración Presentación Forma Contenido de la síntesis Contenido del comentario Total /2 /4 /6 /8 /20 En dos líneas, resume las ideas principales del capítulo con respecto al argumento general: Personajes principales del capítulo, incluidos los secundarios que ¿Cuál es el personaje desde el que se observan los tienen algún interés. Breve comentario. acontecimientos tratados? ¿Cuáles son los principales capítulos de la obra dedicados a ese personaje? ¿En qué lugar o lugares transcurre la acción del capítulo? ¿Qué intención tiene el autor al ambientarlo en ese lugar? ¿En qué otros momentos de la obra aparecen los protagonistas en un lugar parecido? ¿Por qué? ¿Qué importancia tiene ese lugar de acción en el conjunto de la historia?
  2. 2. ¿En cuánto tiempo transcurre la acción del capítulo? ¿En qué día y en qué momento del año transcurre con respecto al tiempo general de desarrollo en la obra completa? ¿Qué relación guarda el capítulo con el desenlace de la novela? ¿Cuál es el tema principal tratado en el capítulo? ¿En qué otros capítulos se desarrolla ese tema? ¿De qué manera? Redactar de manera sintética y clara una de las posibles interpretaciones personales tras la lectura del capítulo. Edición utilizada: Editorial______________________Autor de la edición_____________________________________________Año_________ En hojas sucesivas y sin límite, COMENTARIO PERSONAL sobre el tema del capítulo. Indicaciones para el análisis y comentario Presentación: respeto a las normas de cortesía para el lector: hojas A4 en blanco, márgenes, ausencia de tachones, espacio suficiente entre líneas para una lectura fácil... Forma: ortografía esmerada, tamaño de letra adecuado (si es de ordenador, entre 12 y 15), léxico propio del comentario literario, elegancia en la redacción… En la primera página el alumno debe expresarse de manera sintética, con expresión nominal y breve, y concentrar al máximo y en pocas palabras las ideas principales. En las páginas sucesivas, el alumno puede desarrollar las ideas con su estilo propio y con tanta extensión como considere oportuna. Contenido: los contenidos expresados en la primera página deben ajustarse de manera muy precisa a la pregunta y reflejar fielmente los datos exigidos. La redacción de las hojas personajes puede extenderse libremente, pero sin abandonar el tema solicitado y distante del fácil y recurrente comentario general de la obra o de otros comentarios generales. Valoración: El trabajo recibirá una puntuación sobre 20 puntos repartidos de la manera que indica el encabezamiento. ♦ Presentación (Sin tachones, sin líneas forzadas, con ortografía correcta): 2 puntos. ♦ Forma (Frases nominales, breves claras y expresivas. Léxico adecuado y elegante. Sintaxis académica) : 4 puntos ♦ Adecuación de los contenidos de la primera página (mensaje forma e interpretación): 6 puntos. ♦ Adecuación de los contenidos del comentario personal (interpretación con respecto a la totalidad de la obra): 8 puntos.

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