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Projeto: Inclusão Digital, Informática
Educacional, Internet
Rosane - 2013
 Tecnologias são os meios, os apoios, as
ferramentas que utilizamos para que os
alunos aprendam.
 O professor pode integrar o conteúdo dos
livros didáticos, com outras mídias para a
pesquisa e/ou aprofundamento dos
conteúdos.
 Promover um espaço onde o professor pode
trabalhar com os alunos, através das mídias,
no caso internet, desenvolvendo assim uma
maior motivação e aprofundamento do
conteúdo a ser desenvolvido.
 Alunos e professor do ensino fundamental l
 Ao longo do ano, de acordo com o
planejamento do professor.
 Com a disponibilidade do livro didático, o
professor pode, através das indicações no
próprio livro, desenvolver pesquisas e
curiosidades da cada área do conhecimento.
 O livro didático que temos, em todas as
áreas, apresentam sugestões de atividades,
onde são utilizadas as demais mídias.
Internet, rádio, CD etc.
 A avaliação será contínua através de
observações feitas a partir do
desenvolvimento de cada aluno, trabalhos
individuais e coletivos, participação ativa dos
mesmos em todas as atividades propostas e
registro em ficha específica bimestralmente.
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Introdução a inclusão digital

  • 1. Projeto: Inclusão Digital, Informática Educacional, Internet Rosane - 2013
  • 2.  Tecnologias são os meios, os apoios, as ferramentas que utilizamos para que os alunos aprendam.  O professor pode integrar o conteúdo dos livros didáticos, com outras mídias para a pesquisa e/ou aprofundamento dos conteúdos.
  • 3.  Promover um espaço onde o professor pode trabalhar com os alunos, através das mídias, no caso internet, desenvolvendo assim uma maior motivação e aprofundamento do conteúdo a ser desenvolvido.
  • 4.  Alunos e professor do ensino fundamental l
  • 5.  Ao longo do ano, de acordo com o planejamento do professor.
  • 6.  Com a disponibilidade do livro didático, o professor pode, através das indicações no próprio livro, desenvolver pesquisas e curiosidades da cada área do conhecimento.  O livro didático que temos, em todas as áreas, apresentam sugestões de atividades, onde são utilizadas as demais mídias. Internet, rádio, CD etc.
  • 7.  A avaliação será contínua através de observações feitas a partir do desenvolvimento de cada aluno, trabalhos individuais e coletivos, participação ativa dos mesmos em todas as atividades propostas e registro em ficha específica bimestralmente.