O documento discute estratégias para usar a história de Cinderela para ajudar alunos com dificuldades de leitura, interpretação e produção de textos. As atividades propostas incluem assistir um vídeo da história, discuti-la oralmente, ler e recontar a história por escrito, localizar ilustrações, comparar versões diferentes do texto e jogar games educativos sobre Cinderela.
2. Os professores têm percebido claramente as
dificuldades na leitura, interpretação e
produção de textos dos alunos. Não há
fluência, entonação na pontuação,
identificação de ideias centrais, não
conseguem fazer inferências, escrever suas
próprias idéias, entre outras.
3. Para reverter esse quadro o professor precisa
ajudar esses alunos usando a criatividade, o lúdico,
o diferente, o novo, resgatando a autoestima e a
motivação dos mesmos.
Cinderela, é uma história clássica, conhecida por
todas as crianças. Podemos explorá-la, como
exemplo, despertando o interesse do aluno para a
aprendizagem.
4.
5. Assistir com os alunos um vídeo resumido da
história de Cinderela no youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=ApwqUbav
Jhk
Provocar uma discussão oral
entre os alunos sobre a história:
6. - O que mais chamou a atenção?
- O que você mudaria na história?
- Como é o comportamento de cada
personagem?
- O que você diria aos seus colegas sobre essa
história?
- O que você faria se estivesse no lugar de
Cinderela para enfrentar essa situação?
7. Pesquisar um site
(http://www.contandohistoria.com/cinderela.htm )
em que a história é escrita e ilustrada, e fazer
uma leitura dinâmica com os alunos. Após a
leitura, pedir para que recontem a história
com suas palavras. Em seguida, usar
novamente o datashow, abrindo um
documento do Word e digitar o texto coletivo
feito oralmente pelos alunos.
8. Utilizando o laboratório de informática junto
com o professor da área, formar duplas e
pedir para os alunos localizarem gravuras da
história Cinderela e colarem no Word
montando a história e escrevendo
resumidamente o que cada cena retrata.
9. Na sala de aula, mostrar textos diversos da
Cinderela no datashow: poesia, narração,
teatro. Pedir aos alunos para comparar e
caracterizar cada um deles, e depois fazer
uma interpretação escrita.
(http://www.recantodasletras.com.br/infantil/3946996),
(http://textosmaravilha.blogspot.com.br/2012/03/cinderela.html),
(http://emefvereadormarcialpisoni.blogspot.com.br/2012/11/teatr
o-cinderela-texto.html).
10. No laboratório de informática trabalhar com sites de
jogos sobre a História da Cinderela:
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Infantil/Ajude-a-
Cinderella/
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Meninas/Cinderela-
Look-Moderno/
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Raciocinio/Cinderela-
Quebra-Cabeca/
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Raciocinio/Cinderela-
Misterio-das-Letras-do-Alfabeto/
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Aventura/Cinderela-
Escape-em-Tempo/
http://ultradownloads.com.br/jogo-online/Raciocinio/Cinderela-
Quebra-Cabeca-Encantado/
11. Na aula de arte confeccionar ratinhos com
esponja de aço, sapatinhos, fantoches,
painel, para expor na sala.
12. Pedir aos alunos para produzir um texto (seja
poesia, história em quadrinhos, ou narrativa)
inventando um novo final.
