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“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN”.
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AGRADECIMIENTO
Este trabajo monográfico es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los
que formamos el grupo d...
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INDICE
 PRESENTACIÓN................................................................................................
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INTRODUCCION
El incremento de la globalización a causado efectos primarios y secundarios en el
transcurso de estos...
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CONTAMINACIÓN RADIACTIVA
La Contaminación radiactiva puede definirse como un aumento de la radiación natural
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Cada elemento radiactivo tiene un período de semidesintegración diferente. Un tipo de
uranio tiene un periodo de s...
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Así, todos los programas nucleares nacionales estaban estancándose incluso fuera de los
EE.UU. Desde 1975 sólo se ...
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TIPOS DE RADIACTIVIDAD
RADIOACTIVIDAD NATURAL:
El estudio del nuevo fenómeno y su desarrollo posterior se debe al ...
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 La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse incorporado al
interior de los mismos o estar en su ...
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SÍMBOLO
COLOR
DEL
TRÉBOL
RIESGO DE
CONTAMINACIÓN
RIESGO DE
IRRADIACIÓN
EXTERNA
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amarillo Sí Sí
Zona de permanencia limitada.
Fuente No encapsulada, riesgo de
contaminación e irradiación
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 Contaminación de alimentos
Afecta a los alimentos y es originada por productos químicos (pesticidas y otros) o
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Energía Nuclear
La energía nuclear es la energía proveniente de reacciones nucleares o de la
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del medio ambiente. La refrigeración de los reactores se utiliza grandes cantidades de
agua que luego es nuevamen...
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produce los mismo efectos biológicos que un roentgen de rayos X). Según los
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peligrososresiduos.“Legambiente”,una ONG italiana, estima en más de 40 los buques cargados
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Situadoenla costa oeste de Inglaterra,Sellafielderaoriginalmente una planta de producción de
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radiación. El deseo de destruir a las naciones extranjeras ha dado lugar al espectro de la
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1. FUKUSHIMA, JAPÓN
El terremoto de 2011 y el tsunami fue una tragedia que destruyó casas y sus vidas, pero los
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TIPOS DE RADIACIONES NO IONIZANTES
RADIACIÓN ULTRAVIOLETA (UV)
Las radiaciones ultravioletas están situadas en la...
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¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR RADIACIONES LUMINOSAS?
- Sol
- Lámparas incandescentes (Y los metales sólidos a muy alta...
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- Estado Sólido: El cristal de rubí
- Estado Gaseoso: El helio y el Neón
- Semiconductor e inyección: Cristal sem...
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TIPOS DE RADIACIONES IONIZANTES
POR SU ORIGEN:
 RADIACIONES NATURALES:
Este conjunto de radiaciones naturales in...
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CONTAMINACION POR RUIDO O ACÚSTICA
La contaminación acústica es uno de los factores ambientales que produce efect...
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Figura 1. Tipos de ruido
Los parámetroscaracterísticosque definenel ruidocontinuosonel nivel de presión acústica y la
frecuencia.
Presión acústica:...
L a frecuencia:esel númerode variacionesde presiónque tienenlugarenun
segundo.Launidadde frecuenciaesel hertzio(Hz) ociclo...
MEDICIÓN DEL RUIDO
El aparato empleadoparamedirel ruidoesel sonómetro.Este aparatomide losnivelesde
presiónacústicaenbanda...
. EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD.
El ruido es un contaminante atmosférico que se establece, tanto en sociedades
industri...
Pérdidas de la Audición
Es sin duda el efecto mejor conocido y más documentado. Según la intensidad y duracióndel
ruido po...
En el nivel mundial,la deficienciaauditivaes el riesgoocupacional irreversible más frecuente y
se calculaque 120 millonesd...
EFECTOS DEL RUIDO AMBIENTAL SOBRE EL ORGANISMO.
El organismoreaccionade una maneradefensivafrente al ruido. Lasinterconexi...
Alteraciones Respiratorias.
Tanto el informe de la OMSsobre el ruido(2004) como diferentestrabajoscientíficos, incluido
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Al estar en el vientre materno el niño en desarrollo responde a sonidos en el ambiente de la
madre. Particularmentesonidos...
○ Alteración de las funciones respiratorias, par ejemplo, aumento del consumo de
oxigeno
○ Alteraciones de las funciones e...
De hecho el ruido se muestra como un factor de estrés que afecta al control emocional y al
desarrollo de las diferentes ta...
CONCLUSIONES
1. En el ya expuesto trabajo, existe clara conciencia del efecto negativo
que sobre las personas tiene un ent...
BIBLIOGRAFÍAS
 http://www.monografias.com/trabajos92/contaminacion-del-
aire/contaminacion-del-aire.shtml
 www.momografi...
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Monografia de ecologia contaminacion del aire y radioactiva

Contminacion del aire
Radioactividad

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Monografia de ecologia contaminacion del aire y radioactiva

  1. 1. Página1 “AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”. FACULTAD DE AGRONOMIA ESCUELA DE ING. EN GESTION AMBIENTAL TRABAJO MONOGRÁFICO DE ECOLOGIA GENERAL TEMA: CONTAMINACION RADIOACTIVA Y SONORA INTEGRANTES:  Amacifuén Murayari Alejandra Chábeli.  Cervan García Sol A rabia.  Huamán Vargas Liz Stefanny.  Huatatuca Collins, Janz. ING: ANA MARIA RENGIFO PANDURO
  2. 2. Página2 AGRADECIMIENTO Este trabajo monográfico es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los que formamos el grupo de trabajo. Por esto agradezco de ante mano a la Ing. Ana María Rengifo Panduro Dra. A mis compañeros quienes a lo largo de este tiempo han puesto a prueba sus capacidades y conocimientos en el desarrollo de este trabajo el cual ha finalizado llenando todas nuestras expectativas. A nuestros padres quienes a lo largo de nuestra mi vida han apoyado y motivado mi formación académica, creyeron en mí en todo, gracias a su paciencia y enseñanza y finalmente un eterno momento y no dudaron de nuestras habilidades. A mis profesores a quienes les debo gran parte de mis conocimientos agradecimiento a esta prestigiosa universidad la cual abrió abre sus puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y formándonos como personas de bien. También a las bibliotecas visitadas entre ellas la biblioteca de la facultad de agronomía y la biblioteca central. Agradecer a los autores de aquellos libros con una valiosísima información con un contenido de mucha importancia. Libros como por ejemplo libro de “climatología y meteorología agrícola”
  3. 3. Página3 INDICE  PRESENTACIÓN......................................................................................................... 1  AGRADECIMIENTO....................................................................................................2  INTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………..…..3  CONTAMINACION RADIOACTIVA……………………………………………………………………………………..4  Historia de la Radiactividad……………….……….………………………………6-7  tiposde radioactividad…………..………..……………………………………………………..8-9  posiblescontaminantes………………………………………….……………………………..9-13  fuentesde contaminaciónradioactivas……………………….……………………….13-15  diezlugaresmásradiactivosdel planeta………………………………………………15-19  características de radiaciones(ionizantesyno ionizantes)………………………………………………………………………………………….20-24  CONTAMINACION PORRUIDOO ACUSTICA  CONCEPTO…………………………………………………………………………………………25-28  MEDICION DEL RUIDO……………………………………….……………………………………29  EFECTOS DEL RUIDO……………………………………………………………………………29-37  CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………………………….38   BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………………………...39
  4. 4. Página4 INTRODUCCION El incremento de la globalización a causado efectos primarios y secundarios en el transcurso de estos últimos años ,y por lo tanto, este incremento de las diversas actividades globales han ocasionado consecuencias muy preocupantes para todos de manera general, es decir se desarrollaron diferentes tipos de contaminación que por ende afecta la salud humana, los seres vivos y al planeta . Se conoce como contaminación la presencia en el medio ambiente de sustancias o elementos tóxicos, perjudiciales o molestos para la salud del hombre y de los seres vivos. El equilibrio natural existente en la Tierra durante millones de años ha ido alterándose peligrosamente como consecuencia del crecimiento de las civilizaciones humanas y, sobre todo, al aparecer las industrias. Hoy día la contaminación forma parte de nuestra vida cotidiana: la atmósfera, los ríos y los mares contienen enormes cantidades de productos peligrosos para la vida. En este caso estudiaremos dos tipos de contaminación uno que afecta tanto a las relaciones laborales como al ocio y al descanso, se trata de la Contaminación sonora y el otro de manera masiva y muy peligrosa, en este caso nos referimos a la contaminación radiactiva, que años anteriores tuvo efectos devastadores en diferentes aspectos.
  5. 5. Página5 CONTAMINACIÓN RADIACTIVA La Contaminación radiactiva puede definirse como un aumento de la radiación natural por la utilización por el hombre de sustancias radiactivas naturales o producidas artificialmente. Con el descubrimiento de la energía nuclear y en especial desde la invención de la bomba atómica se han esparcido por la tierra numerosos productos residuales de las pruebas nucleares. En los últimos años la descarga en la atmósfera de materias radiactivas ha aumentado considerablemente, constituyendo un peligro para la salud pública. La contaminación radiactiva ocurre cuando algún material radiactivo es liberado en el medio ambiente de forma no intencional. Generalmente, se produce a través de un accidente en una planta de energía nuclear o la liberación accidental de material radioactivo médico o industrial. La radiación en el medio ambiente proviene de fuentes tanto naturales como generadas por el hombre. Por ejemplo, la minería puede dejar al descubierto y alterar los materiales radiactivos que están en el medio ambiente de forma natural. La radiactividad natural procede de la transformación de los materiales radiactivos que componen la corteza terrestre y de las radiaciones procedentes del espacio exterior, que constituyen la radiación cósmica. Esto significa que existe un fondo radiactivo natural desde que se creó nuestro planeta y al que estamos perfectamente adaptados; incluso nuestro propio cuerpo posee ciertos compuestos radiactivos como el potasio-40 (K40) y el carbono-14 (C14) y por término medio la radiactividad de nuestro cuerpo se cifra en unos 12.000 Bq. Además existen otros elementos radiactivos de origen artificial, es decir, creados por el ser humano, para ser empleados en actividades tan diversas como la medicina, la industria o la investigación, que son el origen de la radiactividad artificial. Radiactividad Se llama radiactividad a la actividad de los cuerpos que se desintegran emitiendo diversas radiaciones. Algunas sustancias son radiactivas al bombardearlas con partículas diminutas. Una de estas sustancias es el plutonio, que es un elemento extraordinariamente radiactivo utilizado en la fabricación de bombas atómicas. Siempre que un cuerpo radiactivo se desintegra, emite radiaciones. Al desintegrarse va liberando energía y lanzando partículas diminutas. Si el cuerpo sigue siendo radiactivo tras esa liberación, se desintegra de nuevo, dejando escapar más radiactividad. Tras una serie de desintegraciones, deja de ser radiactivo y se dice que es estable. Por ejemplo, el radio es un elemento radiactivo en su estado natural, fue utilizado en el pasado para fabricar esferas de reloj fosforescentes. Como todos los elementos radiactivos, el radio se desintegra gradualmente hasta dejar de ser radiactivo. Tras un cierto periodo de tiempo ( 1.600 años), se desintegra la mitad de los átomos de una masa de radio. Luego, tras otro periodo igual de tiempo se desintegra la mitad de los átomos que quedan. Este proceso continua, reduciéndose cada vez más la cantidad de radiactividad que queda. El tiempo que demora en desintegrarse la mitad de los átomos radiactivos se conoce con el nombre de semidesintegración.
  6. 6. Página6 Cada elemento radiactivo tiene un período de semidesintegración diferente. Un tipo de uranio tiene un periodo de semidesintegración de 40.470.000.000 años. En el otro extremo de la escala, el cesio 142 tiene un periodo de semidesintegración de solo un minuto. Algunas rocas, como el granito, contienen pequeñas cantidades de radiactividad. La radiactividad no se puede ver, oler o palpar. Pero un aparato llamado contador Geiger permite medirla. El contador produce unos chasquidos cada vez que detecta átomos que se están desintegrando. Historia de la Radiactividad Desde el día 2 de diciembre de 1942 a las 2:20 PM, los científicos activaron el primer reactor nuclear en una pista de squash abandonada en la Universidad de Chicago, dando paso a la era nuclear, demostrando que su energía controlada podía ser útil. La energía nuclear es la energía que liberan las fuerzas que mantienen unidas al átomo. Luego de su descubrimiento los científicos, que creían que su energía era ilimitada, en conjunto con los políticos, solicitaron que se utilizara con fines pacíficos. Se ha dicho que esta energía posee una gran cantidad de ventajas, como por ejemplo “ser limpia” ya que no elimina gases contaminantes pero sin embargo libera radiactividad, que a la larga es mucho más peligrosa que cualquier otro tipo de contaminación. Este nuevo camino abría posibilidades enormes; con un sólo kilo de uranio se puede producir tanto energía como con 3000 toneladas métricas de carbón. Las centrales nucleares al igual que las centrales térmicas convencionales, originan residuos radiactivos, lo que a su vez ocasiona grandes daños a los seres vivos y al medio ambiente. Crecimiento mundial Desde ese momento, la energía nuclear fue el centro de interés de la mayoría. En 1956 se puso en marcha la central de Calderhall en Cumbria, en el noroeste de Inglaterra. Ésta producía plutonio para bombas, siendo la primera planta nuclear a gran escala generadora de electricidad comercial. Esta situación cobró tanto interés que a fines de 1990 ya había 420 reactores nucleares comerciales en 25 países que producían un 17% de la electricidad mundial, siendo en algunas naciones el principal centro de producción de energía. Por ejemplo, en Francia se obtenía un 73% de la electricidad del átomo; en Bélgica un 59%; En Hungría, Suecia y en Corea del Sur un 50% aproximadamente. De esta forma, la expansión de este nuevo descubrimiento se hizo inminente y disfrutó casi de un apoyo unánime, pero en los años 70` empezaron a aparecer los primeros opositores, generalmente ecologistas provocando que a finales de los 80` contaran con el acuerdo de la mayoría de los países occidentales. Esta situación se agudizó cada vez más, poniendo en juego la continuidad de estas plantas. La Agencia Internacional para la Energía Atómica (AIEA) había recortado sus estimaciones futuras a una novena parte, puesto que se estimó que para el año 2000 habría 4,45 millones de megavatios de capacidad nucleares todo el mundo.
  7. 7. Página7 Así, todos los programas nucleares nacionales estaban estancándose incluso fuera de los EE.UU. Desde 1975 sólo se había encargado una central en la antigua Alemania occidental. Suecia era la generadora, en proporciones, más elevada del mundo, puesto que la mitad de su electricidad era a partir del átomo, decidió en 1980 suprimir de apoco la energía nuclear. En 1984 Japón también redujo en un tercio su programa y en 1985 Dinamarca decidió no construir nunca más una planta reactora. En 1986 se produjo el accidente nuclear más grande en la historia, registrado en la ciudad de Chernobyl que se considerada una de las mejores gestionadas de la URSS, causando grandes daños. La opinión pública se opuso rotundamente a la construcción de nuevas centrales nucleares, por ejemplo en Francia se produjo un hecho inesperado: luego de lo de Chernobyl se elevó a un 59% la cifra de los opositores a las centrales, cuando antes casi no existían detractores. En Austria se anunció que se desmantelaría su única central que nunca había funcionado (1978). Filipinas desmontó su único reactor e Italia, España y Yugoslavia detuvieron toda su futura expansión. Uno de los mayores pronucleares del mundo, el Reino Unido canceló todos sus planes de instalación de nuevas centrales durante al menos cinco años. La expansión nuclear de Francia, que sólo había abierto una en 1987, atrajo deudas multimillonarias. Luego de este accidente, comenzó a cambiar la tendencia de que la antigua URSS y Europa del Este estuvieran comprometidas por esta causa. En 1992 la AIEA clasifico a cuatro centrales de Rusia y este de Europa como muy peligrosas por lo que se cerró inmediatamente a la de Kozloduy de Bulgaria. Durante los años 90`, la energía nuclear se fue en declive puesto que las viejas centrales se cerraron y no fueron reemplazadas pero ahora entra en discusión que hacer con todos los materiales radiactivos que quedaron abandonados en las centrales. En solo una generación hemos sido testigos del ascenso y del descenso de la energía nuclear.
  8. 8. Página8 TIPOS DE RADIACTIVIDAD RADIOACTIVIDAD NATURAL: El estudio del nuevo fenómeno y su desarrollo posterior se debe al matrimonio Curie, quienes encontraron otras sustancias radiactivas como el torio, polonio y radio. La intensidad de la radiación emitida era proporcional a la cantidad de uranio presente, por lo que dedujo Curie que la radiactividad era una propiedad atómica. El fenómeno de la radiactividad se origina en el núcleo de los átomos radiactivos. Se cree que la causa es debida a la interacción neutrón-protón del mismo. Al estudiar la radiación emitida por el radio se comprobó que era compleja, pues al aplicarle un campo magnético parte de ella se desviaba de su trayectoria y otra parte no. RADIOACTIVIDAD ARTIFICIAL: Se produce cuando se bombardean ciertos núcleos estables con partículas apropiadas, la energía de éstas tiene un valor adecuado penetrando dentro del núcleo bombardeado y forman uno nuevo que, si es inestable se desintegra después radioactivamente. Tipos de radiactividad artificial  Radiación Alfa: son flujos de partículas cargadas positivamente compuestas por dos neutrones y dos protones (núcleos de Helio). Son desviadas por campos eléctricos y magnéticos, son poco penetrantes, pero muy ionizantes y energéticos.  Radiación Beta: Son flujos de electrones negativos o positrones positivos que son resultadode ladesintegraciónde neutrones y protones del núcleo cuando se encuentra excitado. Son desviados por campos magnéticos, es más penetrante pero su poder de ionizar no es tan fuerte como las partículas alfa.  Radiación Gamma: Son ondas electromagnéticas,esel tipo máspenetrante.Al ser ondas electromagnéticas de onda corta se necesitan capas muy gruesas de plomo u hormigón para detenerlas. Cuando se habla de contaminación radiactiva, en general se tratan varios aspectos:  La contaminación de las personas. Esta puede ser interna cuando han ingerido, inyectado o respirado algún radioisótopo, o externa cuando se ha depositado el material radiactivo en su piel.  La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse incorporado al interior de los mismos o estar en su parte exterior.  La contaminación de suelos. En este caso la contaminación puede ser solo superficial o haber penetrado en profundidad.  La contaminación del agua de bebida. Aquí la contaminación aparecerá como radioisótopos disueltos en la misma.  La contaminación de las personas. Esta puede ser interna cuando han ingerido, inyectado o respirado algún radioisótopo, o externa cuando se ha depositado el material radiactivo en su piel.
  9. 9. Página9  La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse incorporado al interior de los mismos o estar en su parte exterior.  La contaminación de suelos. En este caso la contaminación puede ser solo superficial o haber penetrado en profundidad. Posibles contaminaciones Cuando se habla de contaminación radiactiva, en general se tratan varios aspectos: 1. La contaminación de las personas. Esta puede ser interna cuando han ingerido, inyectado o respirado algún radioisótopo, o externa cuando se ha depositado el material radiactivo en su piel. 2. La contaminación de alimentos. Del mismo modo puede haberse incorporado al interior de los mismos o estar en su parte exterior. 3. La contaminación de suelos. En este caso la contaminación puede ser solo superficial o haber penetrado en profundidad. 4. La contaminación del agua. Aquí la contaminación aparecerá como radioisótopos disueltos en la misma. Dos son las principales fuentes responsables de las contaminaciones por sustancias radiactivas a) Pruebas nucleares: las más peligrosas son las que tienen lugar en la atmósfera. La fuerza de la explosión y el gran aumento de temperaturas que las acompaña convierten a las sustancias radiactivas en gases y productos sólidos que son proyectados a gran altura en la atmósfera y luego arrastrados por el viento. La distancia que recorren las partículas radiactivas así liberadas dependen de la altura a la que han sido proyectadas y de su tamaño. Pero las partículas más finas pueden dar varias veces la vuelta a la tierra antes de caer en un determinado punto del globo. Una vez depositadas en el suelo, las partículas radiactivas pueden ser arrastradas por la lluvia aumentando la radiactividad natural del agua. b) Manipulación de sustancias radiactivas: tanto en la fase de obtención del combustible nuclear (extracción del mineral, lavado y concentración, producción de lingotes de Uranio o de Torio y separación química de los diferentes isótopos), como en la etapa de funcionamiento de los reactores nucleares (procesos de fisión, activación y térmicos) se obtienen ingentes masas de residuos radiactivos con grave peligro para la Contaminación del medio ambiente. La refrigeración de los reactores se utiliza grandes cantidades de agua que luego es nuevamente vertida al río trasportando productos peligrosos. La eliminación de los productos radiactivos provenientes de las fábricas atómicas plantea en La actualidad graves problemas. Una de las soluciones adoptadas y que ha ocasionado una gran controversia es su eliminación mediante recipientes herméticos e invulnerables a las radiaciones, que son sumergidos en las grandes profundidades de las fosas oceánicas.
  10. 10. Página10 SÍMBOLO COLOR DEL TRÉBOL RIESGO DE CONTAMINACIÓN RIESGO DE IRRADIACIÓN EXTERNA DENOMINACIÓN verde No Sí Zona controlada. Fuente encapsulada, riesgo de irradiación externa (imagen incorrecta). verde Sí No Zona controlada. Fuente No encapsulada, riesgo de contaminación. amarillo No Sí Zona de permanencia limitada. Fuente encapsulada, riesgo por irradiación externa (imagen incorrecta). Se requiere autorización y medidas de protección completas (dosímetros) obligatorias. Tiempo máximo de estancia no superior a 30 minutos. amarillo Sí No Zona de permanencia limitada. Fuente No encapsulada, riesgo de contaminación. Se requiere autorización y medidas de protección completas (dosímetros) obligatorias. Tiempo máximo de estancia no superior a 30 minutos.
  11. 11. Página11 amarillo Sí Sí Zona de permanencia limitada. Fuente No encapsulada, riesgo de contaminación e irradiación externa. Se requiere autorización y medidas de protección completas (dosímetros) obligatorias. Tiempo máximo de estancia no superior a 30 minutos. rojo No Sí Zona de acceso prohibido.Zona de alta radiación.Fuente encapsulada, riesgo por irradiación externa (imagen incorrecta). Tiempo máximo de exposición con traje completo NBQ de 5 minutos en caso de emergencia; en otro caso, prohibido.Retiro del servicio tras la exposición de obligado cumplimiento. rojo Sí No Zona de acceso prohibido.Zona de alta radiación en entorno. Fuente No encapsulada, riesgo de contaminación.Tiempo máximo de exposición con traje completo NBQ de 5 minutos en caso de emergencia;en cualquier otro caso, prohibido. Retiro del servicio tras la exposición de obligado cumplimiento. rojo Sí Sí Zona de acceso prohibido.Zona de alta radiación. Fuente No encapsulada, riesgo de contaminación e irradiación. Tiempo máximo de exposición con traje completo NBQ de 5 minutos en caso de emergencia; en cualquier otro caso, prohibido. Retiro del servicio tras exposición de obligado cumplimiento.
  12. 12. Página12  Contaminación de alimentos Afecta a los alimentos y es originada por productos químicos (pesticidas y otros) o biológicos (agentes patógenos). Consiste en la presencia en los alimentos de sustancias tóxicas para la salud de los consumidores y es ocasionada durante la producción, la manipulación, el transporte, la industrialización y el consumo.  Contaminación de las personas La contaminación radiactiva de las personas puede producirse de forma externa o interna. En la externa, pueden contaminarse la ropa o la piel de forma que cierta cantidad de material con contenido radiactivo se adhiera a ellos. De forma interna se puede producir por la ingestión, absorción, inhalación, o inyección de sustancias radiactivas. Cuando existe material radiactivo en forma gaseosa, de aerosol, líquida o sólida (esta última en forma de polvo), parte puede impregnar las ropas o la piel de las personas que entren en contacto con este material. También puede ser ingerido, ya porque los alimentos o el agua estén contaminados, ya de forma accidental al llevarse las manos contaminadas a la boca, o inhalado al entrar en un ambiente donde existe polvo contaminado en suspensión, aerosoles o gases con contenido radiactivo. En el primero de los casos la contaminación permanece en el exterior de la persona, con lo que dosis recibida procede de las radiaciones emitidas que depositan parte o toda su energía en el organismo. En el segundo de los casos el material entra al organismo, y durante su recorrido hasta que es excretado (por el sudor, la orina o las heces) deposita a su vez la energía emitida por esas radiaciones en los órganos por los que se transfiere. Estas contaminaciones pueden darse en todas aquellas prácticas en las que se manejan materiales radiactivos, hablándose de contaminación principalmente cuando esta se produce de forma accidental. En el caso de accidentes radiactivos o nucleares o de ataques terroristas con material radiactivo (como por ejemplo con una bomba sucia), pueden producirse contaminaciones de las personas, tanto de forma interna como externa. Para evitar las contaminaciones en situación normal en aquellas actividades que conllevan el manejo de material radiactivo y que puede suponer un riesgo a alguna persona, se suelen emplear varias barreras (todas empleadas en las actividades con otro tipo de material peligroso.
  13. 13. Página13 Energía Nuclear La energía nuclear es la energía proveniente de reacciones nucleares o de la desintegración de los núcleos de algunos átomos. Procede de la liberación de la energía almacenada en el núcleo de los mismos. Una central nuclear es una central termoeléctrica, es decir, una instalación que aprovecha una fuente de calor para convertir en vapor a alta temperatura un líquido que circula por un conjunto de conductos; y que utiliza dicho vapor para accionar un grupo turbina-alternador, produciendo así energía eléctrica. La diferencia esencial entre las centrales termoeléctricas convencionales y las centrales termoeléctricas nucleares reside en la reacción que libera la energía necesaria para conseguir la fuente de calor para la producción del vapor. En el caso primero, se trata de la reacción de combustión del carbono (carbón, gas o fuelóleo), en el segundo de la reacción nuclear de fisión de núcleos de uranio. En este último caso, la energía liberada por reacción es del orden de millones de veces superior a la del caso primero, lo que explica el menor consumo de combustible y producción de residuos, éstos de naturaleza distinta, en una central nuclear en comparación con una central convencional, a igualdad de potencias de producción. La energía nuclear se obtiene mediante la fisión nuclear (rompimiento del núcleo), así como mediante la fusión nuclear (unión de núcleos). La fisión es la que se emplea actualmente en las centrales nucleares. La fisión nuclear la consiguió por primera vez el científico italiano Enrico Fermi en 1942. Fermi construyó el primer reactor nuclear; en él se usaba uranio para producir calor. Este tipo de reactor es el que se emplea en las centrales nucleares de producción de energía eléctrica. Fuentes de contaminación radiactiva Dos son las principales fuentes responsables de las contaminaciones por sustancias radiactivas: a) Pruebas nucleares: Las más peligrosas son las que tienen lugar en la atmósfera. La fuerza de la explosión y el gran aumento de temperaturas que las acompaña convierten a las sustancias radiactivas en gases y productos sólidos que son proyectados a gran altura en la atmósfera y luego arrastrados por el viento. La distancia que recorren las partículas radiactivas así liberadas dependen de la altura a la que han sido proyectadas y de su tamaño. Pero las partículas más finas pueden dar varias veces la vuelta a la tierra antes de caer en un determinado punto del globo. Una vez depositadas en el suelo, las partículas radiactivas pueden ser arrastradas por la lluvia aumentando la radiactividad natural del agua. b) Manipulación de sustancias radiactivas: tanto en la fase de obtención del combustible nuclear (extracción del mineral, lavado y concentración, producción de lingotes de Uranio o de Torio y separación química de los diferentes isótopos), como en la etapa de funcionamiento de los reactores nucleares (procesos de fisión, activación y térmicos) se obtienen ingentes masas de residuos radiactivos con grave peligro para la Contaminación
  14. 14. Página14 del medio ambiente. La refrigeración de los reactores se utiliza grandes cantidades de agua que luego es nuevamente vertida al río trasportando productos peligrosos. La eliminación de los productos radiactivos provenientes de las fábricas atómicas plantea en la actualidad graves problemas. Una de las soluciones adoptadas y que ha ocasionado una gran controversia es su eliminación mediante recipientes herméticos e invulnerables a las radiaciones, que son sumergidos en las grandes profundidades de las fosas oceánicas. c) Sustancias radiactivas y condiciones ecológicas de la contaminación Los productos radiactivos liberados en las explosiones nucleares comprenden restos del explosivo no consumido (Uranio- 235 y plutonio-239), los productos de fisión derivados del explosivo. (Estroncio-90, Cesio-137, yodo-131, etc.) y los productos de activación formados por bombardeo con neutrones de los elementos contenidos en el suelo o en el agua (Calcio-45, Sodio-24). Las sustancias radiactivas contaminantes que permanecen al cabo de cierto tiempo son el estroncio-90 y el cesio-137. El destino de las impurezas radiactivas contenidas en la atmósfera tras una explosión nuclear depende, además de los factores intrínsecos a la explosión y de los factores meteorológicos, de las condiciones ecológicas. A menos que ocurra un accidente o en caso de guerra nuclear, el hombre está relativamente protegido de una contaminación radiactiva directa, es decir la producida por la inhalación del aire contaminado por cuerpos radiactivos. En realidad, el principal peligro actual proviene del alto grado de concentración biológica de las sustancias radiactivas a lo largo de las cadenas alimentarias. De este modo se produce una contaminación radiactiva indirecta que se inicia con el depósito en suelo y en el agua de los agentes contaminantes radiactivos caídos de la atmósfera. En los animales y vegetales que extraen su alimento del suelo y del agua se concentran dichos cuerpos, transmitiéndolos a sus depredadores en proporciones peligrosas. En medio marino se aprecia con claridad dicho fenómeno. Las algas llegan a tener con frecuencia una radiactividad especifica mil veces superior a las del agua que las rodea, y en el plancton dicho factor de concentración puede llegar a ser de 5000. Los animales acuáticos que se alimentan de tales organismos pueden alcanzar concentraciones aún más elevadas. En los vegetales la radiactividad se concentra en las hojas y en los tallos más que en las semillas. Es un factor que perjudica a los animales herbívoros. En el hombre eslabón final de la cadena alimentaria, la contaminación indirecta se produce a través del tubo digestivo tras la toma de alimentos vegetales o alimentos contaminados. La leche, por ejemplo, es uno de los principales vehículos de contaminación indirecta en algunos países. Ello explica que los huesos de los niños, cuyo alimento principal lo constituye la leche, contengan más estroncio-90 que los de los adultos. d) Efectos de la contaminación radiactiva Se ha calculado que la población mundial está expuesta a una radiación natural ambiente comprendida entre 100 y 150 mrem al año (el mrem es la unidad de radiación que
  15. 15. Página15 produce los mismo efectos biológicos que un roentgen de rayos X). Según los especialistas, el hombre puede llegar a soportar sin peligro aparente hasta 1000 mrem. El límite superior de 0,5 mrem por individuo y por año es el impuesto por la Comisión Internacional de Protección contra las Radiaciones (CIPR). Por encima de estas dosis máximas de radiación existen para el hombre riesgos somáticos, como el acortamiento de la vida y la inducción a la leucemia. Las partes más sensibles del organismo son: la piel, los ojos, ciertos tejidos y las glándulas genitales; ello pudo ser tristemente comprobado tras la explosión de la bomba atómica en Hiroshima. LOS DIEZ LUGARES MÁS RADIACTIVOS DEL PLANETA 10. HANFORD, EE.UU. El sitiode Hanford,enWashington, fue una parte integral del proyecto de la bomba atómica de EE.UU., lafabricaciónde plutonio para la primera bombanucleary "Fat Man", usada enNagasaki. A medida que la guerra fría librada en adelante, incrementado la producción, el suministro de plutonio para la mayoría de los 60.000 armas nucleares de Estados Unidos. Aunque fuera de servicio,que todavíatiene las dos terceras partes del volumende residuos de alta actividad radiactiva en el país - cerca de 53 millones de galones de desechos líquidos, 25 millones de pies cúbicos de residuos sólidos y de 200 millas cuadradas de aguas subterráneas contaminadas por debajo de la zona, por lo que es el más sitio contaminadoenlos EE.UU... La devastaciónambiental de esta área deja claro que la amenaza de la radiactividadnoessimplemente algoque llegaráenunataque con misiles,peropodría estar al acecho en el corazón de su propio país. 9. EL MEDITERRÁNEO Recientemente se han medido unos niveles de radiactividad superioresal propiofondonatural en las aguas del mar Mediterráneo, sobre todo en su parte más oriental. Diversas investigaciones han llevado a la conclusión de que el accidente de Chernobyl (del que luego hablaremos) ha podido llevar material radiactivo a través de las aguas del Mar Negro. No obstante, el nivel de radiactividad medido no es justificable sólo con Chernobyl, por lo que es muy probable que muchos países hayan vertido sin haber sido previamente depurados. También se sospecha que la ‘Ndrangheta (un grupomafiosoitaliano) hahechonegocioutilizandoel marcomo vertedero en el que abandonar
  16. 16. Página16 peligrososresiduos.“Legambiente”,una ONG italiana, estima en más de 40 los buques cargados con residuos que han desaparecido en los últimos 20 años. Aunque segúnlasmedicionesde loscientíficos,el nivel de radiactividadhallado no es perjudicial para la salud de las personas, sí podría serlo para la flora y la fauna del lugar, especialmente cuando los barriles se vayan degradando, por lo que es probable que el mar Mediterráneo esté ocultando entre sus bellas aguas una catástrofe medioambiental. 8. La costa de Somalia De todosessabidoque los países ricos tienden a aprovecharse de los más pobres, siendo la situaciónde Somaliaunejemploespecialmente patético. Desde la década de los 90, las aguas somalíeshansidoel vertederoocultode basura nuclear para los desechos tóxicos producidos por países desarrollados. Incluso el suelo ha sido utilizado para enterrar metales tóxicos. Este hecho tan lamentable salió a la luz en 2004, cuando el tsunami que azotó el país arrastró hasta la costa norte somalí cientos de barriles oxidados con uranio, plomo, cadmio o mercurio, entre otros metales pesados. Los efectos de estos residuos sobre un país pobre sin recursos para su control pueden ser incontrolables. 7. Mayak, Rusia El complejo industrial de Mayak, en Rusia, al noreste,hatenidounacentral nuclear desde hace décadas, y en 1957 fue el escenario de uno de los peoresaccidentesnuclearesdel mundo.Hasta 100 toneladasde residuosradiactivosfueron liberadas por una explosión,contaminando un área masiva. La explosión se mantuvo en secreto hasta la década de 1980. A partir de la década de 1950, los residuos de la planta fue objeto de dumping en los alrededores y en el lago Karachay. Esto ha conducido a la contaminación del suministro de agua que se basan en miles diariamente. Los expertos creen que Karachay puede ser el lugar más radiactivo en el mundo, y más de 400.000 personas han estado expuestas a la radiación de la planta como resultado de los diversos incidentesgravesque hanocurrido - incluyendoincendios y las tormentas de polvo mortales. La belleza natural del lago Karachay desmiente sus contaminantes mortales, con los niveles de radiaciónenflujosde residuosradiactivosen sus aguas lo suficiente como para dar a un hombre una dosis fatal en una hora. 6. Sellafield, Reino Unido
  17. 17. Página17 Situadoenla costa oeste de Inglaterra,Sellafielderaoriginalmente una planta de producción de plutonio para bombas nucleares, pero luego se trasladó a un territorio comercial. Desde el inicio de su funcionamiento, cientos de accidentes se han producido en la planta, y alrededor de dos terceras partes de los mismos edificios ahora se clasifican como residuos nucleares. La planta emite unos 8 millones de litros de residuoscontaminadosal marsobre unabase diaria,por lo que el Mar de Irlanda al mar más radiactivo en el mundo. Inglaterraesconocidapor susverdescamposy paisajes de laminación, pero enclavada en el corazón de esta nación industrializada es un tóxico, propenso a los accidentes instalación, arrojando residuos peligrosos en los océanos del mundo. 5. SIBERIA, RUSIA Mayak no es el único sitio contaminado en Rusia, Siberia, es el hogar de una planta química que contiene más de un valor de cuatro décadas de los residuos nucleares. Los residuos líquidos se almacenan en las piscinas descubiertas y los recipientes en mal estado tienen más de 125.000 toneladas de residuos sólidos, mientras que el almacenamiento subterráneo tiene el potencial de filtrarse al agua subterránea. El viento y la lluvia se han propagado la contaminación a la fauna silvestre ysusalrededores.Y varios accidentes menores han dado lugar a falta de plutonio y la radiación va extendiendo explosiones. Mientras que el paisaje cubierto de nieve puede parecer prístino e inmaculado, los hechos dejan claro el verdadero nivel de contaminación que se encuentran aquí. 4. EL POLÍGONO, KAZAJSTÁN Una vez que la ubicación de las pruebas nucleares de la Unión Soviética las armas, esta zona es ahora parte de la actual Kazajistán.El sitio se destinó al proyecto de la bomba atómica soviética,debidoasu"deshabitada"estado - apesar del hecho de que 700.000 personas vivían en la zona. La instalación fue donde la Unión Soviética detonó su primera bomba nuclear y es el poseedor del récord para el lugar con la mayor concentración de las explosiones nucleares en el mundo: 456 pruebas de más de 40 años desde 1949 hasta 1989. Mientras que laspruebasllevadasacabo enlas instalaciones - ysu impactoentérminos de exposición a la radiación- fueronmantenidosensecretoporlossoviéticoshastaque la planta cerró en 1991, los científicos estiman que 200.000 personas han tenido su salud directamente afectados por la
  18. 18. Página18 radiación. El deseo de destruir a las naciones extranjeras ha dado lugar al espectro de la contaminación nuclear que pende sobre las cabezas de aquellos que alguna vez fueron ciudadanos de la URSS. 3. MAILUU-SUU, KIRGUISTÁN Considerado como uno de los diez lugares más contaminados de la Tierra por el 2006 el Instituto Blacksmith informe, la radiación en Mailuu-Suu no proviene de las bombas nucleares o plantas de energía, pero a partir de la minería de los materiales necesariosen los procesos que conllevan. La zona era el hogar de una instalaciónde extracciónde uranioyel procesamientoyahorase queda con 36 vertederos de residuos de uranio-más de 1,96 millones de metros cúbicos. La región también es propensa a actividad sísmica,y cualquierinterrupciónde lacontenciónpodríaexponerel material ohacerque algunos de los residuos que caen en los ríos, contaminando el agua es utilizada por cientos de miles de personas. Estas personas no siempre pueden sufrir los peligros de un ataque nuclear, pero sin embargo tienen una buena razón para vivir en el temor de la lluvia radioactiva cada vez que la tierra tiembla. 2. CHERNOBYL, UCRANIA Hogar de uno de los peores y más infames accidentes nucleares del mundo, Chernóbil sigue siendo muy contaminada, a pesar del hecho de que un pequeño númerode personasestánahoraautorizadosen el área por un periodo limitado de tiempo. El accidente causó notoria de más de 6 millones de personas para ser expuestos a la radiación, y se estima que el número de muertes que se producirá debido a la gran accidente de Chernobyl en 4000 hasta un máximo de 93.000. El accidente se libera 100 veces más radiación que las bombas de Nagasaki e Hiroshima.Belarúsabsorbe el 70por ciento de la radiación, y susciudadanoshanestadotratando con mayor incidencia de cáncer desde entonces.Inclusohoy en día, la palabra evoca imágenes de Chernobyl terribles de sufrimiento humano.
  19. 19. Página19 1. FUKUSHIMA, JAPÓN El terremoto de 2011 y el tsunami fue una tragedia que destruyó casas y sus vidas, pero los efectosde laplantade energíanuclearde Fukushima puede ser el peligro más larga duración. El peoraccidente nucleardesde Chernóbil,el incidente causó colapso de tres de los seis reactores, con fugas de radiación en la zona circundante y el mar, de tal manera que el material radiactivo se ha detectado hasta a 200 kilómetros de la planta. Como el incidente y sus consecuencias todavía se estánconociendo,laverdaderamagnituddel impacto ambiental es aún desconocido. El mundoaún puede estarsintiendolosefectosde este desastre paralasgeneracionesvenideras. CARACTERÍSTICAS DE RADIACIONES  RADIACIONES NO IONIZANTES Los campos electromagnéticos son fenómenos naturales; las galaxias, el sol, las estrellas emiten radiación de baja densidad, y en la atmósfera existen cargas eléctricas que generan campos magnéticos a los que estamos sometidos permanentemente, y que se hacen mucho más intensos, por ejemplo, durante las tormentas eléctricas. Pero a estos campos eléctricos y magnéticos naturales se han unido en el último siglo un amplio número de campos artificiales, creados por maquinaria industrial, líneas eléctricas, electrodomésticos, etc. que nos exponen a diario a una radiación adicional. Si bien, con alguna excepción, toda esta radiación arti- ficial es mucho más débil que los campos electromagnéticos naturales, en muchas profesiones del sector electrónico, ferroviario y de telecomunicaciones la exposi ción es continuada.
  20. 20. Página20 TIPOS DE RADIACIONES NO IONIZANTES RADIACIÓN ULTRAVIOLETA (UV) Las radiaciones ultravioletas están situadas en la zona del espectro electro- magnético inmediatamente inferior en energía (y frecuencia) que la radiación X y la inmediata superior a la luz visible (limita con el color violeta). Esta zona corresponde a las longitudes de onda comprendidas entre 10 nm (límite con rayos X) y 400 nm (límite con la luz visible. Son invisibles. Esta zona se subdivide a su vez en cuatro subregiones: - Región A (UV-A) limítrofe con la luz visible (< _ < 315 y 400 nm), denominada luz negra. - Region B (UV-B) - Region C (UV-C) - Región UV-vacío, inocua por absorberse en la atmósfera. Las fuentes de radiación UV, son el sol como fuente natural y: Fuentes de baja intensidad: Ciertos metales sólidos a temperaturas muy altas (2.000º C), tubos fluorescentes y lámparas de descarga muy variadas según el gas que alberguen, en particular las de vapor de mercurio a baja presión (uso como germicida en hospitales, laboratorios biológicos y farmacéuticos, aire acondicionado, etc.) Fuentes de alta intensidad: Lámparas de descarga de alta presión, como las de vapor de mercurio (utilizadas en análisis metalográfico, ciertos diagnósticos, etc.,) arcos eléctricos como los electrodos de carbono, arcos de soldadura, etc. ¿DÓNDE SE PUEDEN ENCONTRAR EMISIONES DE UV? - en la esterilización de instrumental clínico y otras. - en arcos de soldadura, corte y hornos de fundición. - en fototerapia. - en lámparas de luz negra para detección de ciertos materiales o detalles o usados en espectáculos. - en fotocopiadoras. - en ciertas reacciones fotoquímicas, etc. RADIACIÓN LUMINOSA (LUZ VISIBLE) El espectro de la luz visible abarca las longitudes de onda desde 400 nm (violeta) hasta 780 (rojo) pasando sucesivamente por colores azul, verde, amarillo y naranja. El tratamiento aquí se refiere exclusivamente a los riesgos por radiaciones lumínicas intensas.
  21. 21. Página21 ¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR RADIACIONES LUMINOSAS? - Sol - Lámparas incandescentes (Y los metales sólidos a muy alta temperatura) - Arcos eléctricos - Tubos fluorescentes - Lámparas de descarga - Antorchas de plasma EFECTOS PARA LA SALUD - Daños o lesiones térmicas a la retina - Lesiones fotoquímicas por exposición crónica a la luz a la retina. RADIACIÓN INFRARROJA (IR) Corresponde a la región de longitudes de onda comprendida entre los 780 nm (límite con el color rojo) y 1 mm (Solapamiento con las microondas), es decir, abarca la parte del espectro desde la luz visible hasta las longitudes microondas. Son radiaciones fundamentalmente caloríficas y completamente invisibles. ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? - Sol - Cuerpos Incandescentes - Determinadas Superficies muy calientes (metales, fabricación de vidrio; Soldadura, fotograbado...) - Sistemas IR activos (radares...) RADIACIONES LASER Se definen como dispositivos que producen o amplifican radiación electromagnética en el intervalo de longitudes de onda 200 nm y 1 nm, esencialmente por el fenómeno de emisión estimulada controlada. Estas radiaciones se diferencian de las demás en que son monocromáticas (intervalo muy estrecho de longitudes de onda), son coherentes (el conjunto de radiaciones emitidas coincide en frecuencia y en fase) y direccionales (haz perfecta- mente definido y dirigido). Existen laceres que pueden emitir varias longitudes de onda simultáneamente ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN? Existen tres tipos de generadores de rayos láser:
  22. 22. Página22 - Estado Sólido: El cristal de rubí - Estado Gaseoso: El helio y el Neón - Semiconductor e inyección: Cristal semiconductor RADIACCIONES IONIZANTES Se define una radiación como ionizante cuando al interaccionar con la materia produce la ionización de la misma, es decir, origina partículas con carga eléctrica (iones). La peligrosidad de las radiaciones ionizantes hace necesario el establecimiento de medidas que garanticen la protección de los trabajadores expuestos y el público en general contra los riesgos resultantes de la exposición a las mismas. El organismo humano es incapaz de detectar las radiaciones ionizantes, por lo que representan un factor de riesgo añadido al poder pasar desapercibida una exposición hasta que afloran los daños producidos. Además sus efectos pueden presentarse a largo plazo, incluso mucho tiempo después de cesar la exposición. Los materiales radioactivos se dispersan por el suelo, el aire y el agua, y pasan a los animales. Todos los seres vivos tienen en sus cuerpos pequeños cantidades de átomos radioactivos. Las radiaciones ionizantes por su origen y alto poder energético tienen la capacidad de penetrar la materia, arrancar los átomos que la constituyen y provocar una ionización.
  23. 23. Página23 TIPOS DE RADIACIONES IONIZANTES POR SU ORIGEN:  RADIACIONES NATURALES: Este conjunto de radiaciones naturales integra la radiación de fondo que depende de numerosos factores: el lugar donde se vive, la composición del suelo, los materiales de construcción, la estación del año, la latitud y, en cierta medida, las condiciones meteorológicas. El ser humano vive en un mundo con radiactividad natural: recibe la radiación cósmica, procedente del espacio y la radiación del radón, procedente de la tierra; ingiere a diario productos naturales y artificiales que contienen sustancias radiactivas (en cantidades muy pequeñas), en sus huesos hay polonio y radio radiactivos, en sus músculos, carbono y potasio radiactivos, y en sus pulmones, gases nobles y tritio, también radiactivos. De la radiación cósmica, que procede del espacio, sólo llega al suelo una fracción, ya que en su mayor parte, es detenida por la atmósfera. Fuentes de radiación natural a considerar Son las siguientes: Los procesos industriales de materiales que contengan radionucleidos naturales. Aquellas en las que los trabajadores o los miembros del público, estén expuestos a la inhalación de los descendientes de torón o de radón o a la radiación gamma o cualquier otra exposición en lugares de trabajo como establecimientos termales, cuevas, minas, lugares de trabajo subterráneos o no subterráneos en áreas identificadas.  RADIACIONES ARTIFICIALES La radiaciónartificial esaquellaproducidaporel hombre endiversasactividades: medicina, industria,minería,pruebasde armasnucleares,generación de energía y accidentes nucleares, entre otras. Es importante destacar que los usos relacionadosconlamedicina,ampliamente beneficiosos,sonlosque constituyen casi la totalidad de la radiación artificial.
  24. 24. Página24 CONTAMINACION POR RUIDO O ACÚSTICA La contaminación acústica es uno de los factores ambientales que produce efectos negativos sobre lasaludfísica ymental de laspersonas.Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que la contaminaciónacústica se da cuando el ruidoes considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos nocivos. El términocontaminaciónacústica hace referencia al ruido cuando éste se considera como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para una persona o grupo de personas. La causa principal de la contaminación acústica es la actividad humana, el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, la industria, entre otras. Los efectos producidos por el ruido pueden ser fisiológicos, comola pérdidade audición, ypsicológicos, comola irritabilidadexagerada.El ruido se mide en decibelios (dB) y los equipos de medida más utilizados son los sonómetros. Un informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), considera los 50 dB como el límite superiordeseable RUIDO El ruido se define como aquel sonido no deseado. Es aquella emisión de energía originada por un fenómeno vibratorio que es detectado por el oído y provoca una sensación de molestia. Es un caso particular del sonido: se entiende por ruido aquél sonido no deseado. Un ruido es la sensación auditiva no deseada correspondiente generalmente a una variación aleatoria de la presión a lo largo del tiempo. Es un sonido complejo, y puede ser caracterizado por la frecuencia de los sonidos puros que lo componen y por la amplitud de la presión acústica correspondiente a cada una de esas frecuencias. Si estas últimas son muy numerosas, se caracteriza entonces el ruido por la repartición de la energía sonora en bandas de frecuencias contiguas, definiendo lo que se denomina espectro frecuencia del ruido. El espectro de frecuencias de un ruido varía aleatoriamente a lo largo del tiempo, a diferencia de otros sonidos complejos, como los acordes musicales, que siguen una ley de variación precisa. Existen multitud de variables que permiten diferenciar unos ruidos de otros: su composición en frecuencias, su intensidad, su variación temporal, su cadencia y ritmo, etc.
  25. 25. Página25 Figura 1. Tipos de ruido
  26. 26. Los parámetroscaracterísticosque definenel ruidocontinuosonel nivel de presión acústica y la frecuencia. Presión acústica: se define como la variación de la presión atmosférica en un punto, consecuenciade lapropagación a través del aire de una onda; esta variación de presión se mide en N/m2 o Pascales. El oído humanoescapaz de detectarvariacionesde presiónque oscilanentrelos10–5 y 10+2 Pascales.Estaescalade presionesespocomanejable e intuitiva,porloque,se utilizacomounidadde mediciónel decibelio(dB). El decibelio se define mediante una expresión logarítmica de la presión acústica. Fijandocomovalorde referenciaunapresiónde 2x 10–5 Pa, umbral de audición,la escalaposible de valoresde lapresiónacústicaendecibeliosesaproximadamentede 0a 150 dB. La presiónsonoraeslamagnitudmásusada para medidade ruidos,porser medible directamente conlossonómetros. La siguientetablamuestralosnivelesde presiónsonoraendecibelios(dB) de varios sonidosfamiliaresindicandolosnivelessonorosque se alcanzanporlogeneral en distintosambientes. Tabla 1. Niveles de presión sonora en decibelios (dB) en sonidos familiares
  27. 27. L a frecuencia:esel númerode variacionesde presiónque tienenlugarenun segundo.Launidadde frecuenciaesel hertzio(Hz) ociclospor segundo. Cuandose percibe unsonidode baja frecuencia,comoporejemplountrueno,se dice que su tonoesgrave,por el contrario,si se percibe unsonidode alta frecuencia,comoporejemplounsilbido,se dice que sutonoesagudo. El oído humanoestáinicialmente capacitadoparacaptarsonidos comprendidos entre lasfrecuenciasde 20 a 20.000 Hz (espectrode audición).Lafrecuenciade la vozhumana oscilaentre los100 y 8.000 Hz, siendolabandacomprendidaentre los500 y los3.000 Hz donde se desarrollalaconversaciónnormal Figura 5. Curvas de Fletcher y Munson
  28. 28. MEDICIÓN DEL RUIDO El aparato empleadoparamedirel ruidoesel sonómetro.Este aparatomide losnivelesde presiónacústicaenbandasde octava y va equipadoconunosfiltroselectrónicos.  El sonómetro es un instrumento de medida que sirve para medir niveles de presión sonora (de los que depende). En concreto, el sonómetro mide el nivel de ruido que existe en determinado lugar y en un momento dado. La unidad con la que trabaja el sonómetro es el decibelio.El sonómetroconsta básicamente de un micrófono, filtros electrónicos, un amplificador, un selector de bandas, filtros de ponderación y una pantalla indicadora.  Existe otro instrumento de medida denominado dosímetro, empleado en los casos en que el ruido fluctúa constantemente. Es un monitor de exposición que acumula el ruido constantemente, usando un micrófono y circuitos similares a los medidores de presión sonora. Los dosímetros registran el porcentaje de ruido percibido con respecto al máximo a partir del cual empezaría a producirse daño.
  29. 29. . EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD. El ruido es un contaminante atmosférico que se establece, tanto en sociedades industrializadascomo en vías de desarrollo, pero fundamentalmente en los centros urbanos densamente poblados. Existen variaciones de la sensibilidad, al igual que la aceptación del ruido, según sujetos y diferencias de culturas (no experimenta de igual forma el ruido un inglésque un español, ni siquierados españoles).Sin embargo, losefectosnocivosdelruidono respetanpatronesculturales. Los efectosdel ruidosobre lasalud, sonnumerosose importantes. EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA AUDICIÓN. Fisiología de la Audición Nuestroaparatoauditivoconstade trespartesdiferenciadas: -El oído externo (el pabellón auricular u oreja), que funciona a modo de antena receptora. -El oído medio, conel tímpanoyla cadenade huesecillos, que funciona a modo de amplificador. Aquí existen unos pequeños músculos que en situaciones de ruido intensose contraendandorigideza la cadena de huesecillos; esto provoca una mayor dificultadenel paso del sonido desde el oído externo al interno. Es un mecanismode protecciónque desgraciadamente no funciona igual de bien en todas las personas. -El oído interno, es sin duda la parte más delicada. Está formado por varias estructuras, siendo la más importante la cóclea o caracol. Su lesión es la responsable de la pérdida de audición vinculada al ruido. Básicamente es una lámina de células altamente especializadas que está enrollada sobre si misma a modo de caracol. Las células localizadas en un punto determinado de dicha lámina solo son capaces de responder a una frecuencia determinada (a modo de diapasón), las de otra región a otra frecuencia y así sucesivamente hasta abarcar todo el espectro auditivo. Los diferentes estímulos son conducidos a la corteza cerebral donde se procesan para constituirnuestra "experienciaauditiva". Perolos nerviosque salendel oídono sólovan a llegara la llamada"corteza auditiva", también van a conectar con otros centros muy importantes como son el hipotálamo, que es el centro coordinador de nuestro sistema vegetativo y de respuesta neuroendocrina, o el sistema reticular ascendente, que controla en gran medida los sistemas de alerta y del sueño. Podemos, pues, ir deduciendo ya algunos de los posibles efectos del ruido tanto sobre la audición como sobre otras áreas de nuestro organismo.
  30. 30. Pérdidas de la Audición Es sin duda el efecto mejor conocido y más documentado. Según la intensidad y duracióndel ruido podremosencontrar: -Trauma acústico: se produce con ruidosbrevesy de gran intensidad (una explosión) y ocasionauna pérdidaauditiva permanente en todas las frecuencias. Son ruidos que alcanzan y superan los 140 dBA. -Elevación temporal y/o permanente del umbral auditivo: se produce con exposición a ruidos de intensidad moderada o alta y durante tiempos más o menos largos. Son las alteracionesmás frecuentes. La deficiencia auditiva se define como un incremento en el umbral de audición que puede estar acompañadade zumbidode oídos. La deficiencia auditiva causada por ruido se produce predominantemente en una banda de frecuencia de 3000 a 6000 Hz; el efecto más grande ocurre a 4000 Hz. Pero si el LAeq, 8h y el tiempo de exposición aumentan, la deficiencia auditiva puede ocurrir inclusive en frecuencias tan bajas como de 2000 Hz. Lo primeroa dejarclaro es que esla intensidaddel ruidoyno su origenloque provocael daño (es igual de peligroso 100 dBA de un motor de avión que 100 dBA de una sinfonía de Mozart). Lo segundoesque no hay unos límitesclarosde peligrosidad. Parece admitido que por debajo de 75 dBA, el riesgode pérdidaauditivaes mínimo(unpaseoporunacalle contráficolo supera ampliamente). La principal consecuenciasocialde ladeficienciaauditivaeslaincapacidadparaescucharlo que se habla en la conversación cotidiana. Esto se considera una limitación social grave, incluso los valores mínimos de deficiencia auditiva (10dB en una frecuencia de 2000 y 4000 Hz y en ambos oídos) pueden perjudicar la comprensión del habla. El ruido interfiere en la comunicación oral. La mayor parte de energía acústica del habla está en la banda de frecuenciade 100 a 6000 Hzy la señal más constante es de 300 a 3000Hz. La interferencia en el habla es básicamente un proceso de enmascaramiento, en el cual el ruido simultáneo impide la comprensión. El ruido ambiental también puede enmascarar otras señales acústicas importantes para la vida cotidiana, tales como el timbre de la puerta o del teléfono, la alarma de los relojes despertadoreso contra incendios, otras señales de advertencia y la música. La dificultad para entender la conversación cotidiana está influenciada por el nivel del habla, la pronunciación, la distanciaentre el hablante y el oyente, las características del ruido circundante, la agudeza auditiva y el nivel de atención. La incapacidad para comprender el habla genera problemas personales y cambios en la conducta. Los grupos particularmente vulnerablesa las interferenciasauditivasson losancianos, losniñosque estánenel procesode adquisición de la lengua y de la lectura y los individuosno familiarizadoscon el lenguaje que están escuchando.
  31. 31. En el nivel mundial,la deficienciaauditivaes el riesgoocupacional irreversible más frecuente y se calculaque 120 millonesde personastienenproblemasauditivos. En países en desarrollo, no sólo el ruido ocupacional sino también el ruido ambiental es un factor de riesgo para la creciente deficiencia auditiva. El daño en la audición también se puede deber a ciertas enfermedades, algunosproductosquímicosindustriales, medicamentos ototóxicos, golpes en la cabeza, accidentes y factores hereditarios. El deteriorode la audicióntambiénse asocia al proceso de envejecimiento(presbiacusia). La propensión a la deficiencia se da por igual en hombres y mujeres. El límite permisible de ruido para adultos expuestos al ruido ocupacional es de 140 dB y se estima que el mismo límite se aplica al ruido ambiental y de áreas recreativas. Sin embargo, en el caso de niños que usan juguetes ruidosos, la presión sonora máximanunca debiera exceder de 120 dB. Para el ruidode disparosconnivelesde LAeq,24h por encimade 80 dBA, puede haberunmayorriesgo de deficienciaauditiva. Existen además condicionantes externos que pueden agravar los efectos del ruido sobre la audición: a) La existenciade factoresañadidoscapacesdeagravaroaumentarel riesgode pérdidaauditiva.Sonporejemplolahipertensiónarterial,ladietaricaen grasas, el monóxido de carbono que producen los coches o el uso de determinados fármacos con capacidad dañina para el oído. Como ven, factores y sustanciasfáciles de encontrarennuestromedio. b) El otro punto son los casos cada vez más numeroso de pérdidas auditivas en niños, adolescentesy adultosjóvenespor la introducciónde aparatos electrodomésticos, de juguetes o de modas como los reproductores de música portátiles(mp3 y demás), que pueden alcanzarintensidadessonoras muyaltas. En cuanto a la clasificación de las pérdidas auditivas conviene señalar que existen diferentesclasificaciones. Figura Pérdidas de Audición
  32. 32. EFECTOS DEL RUIDO AMBIENTAL SOBRE EL ORGANISMO. El organismoreaccionade una maneradefensivafrente al ruido. Lasinterconexionessinápticas de las vías auditivasenel sistemareticularascendenteyenel hipotálamo son la base de uno de nuestros sistemas más básicos de alerta ante el peligro: el ruido. Y la reacción del organismo ante una situación de peligro es poner en marcha toda una cadena de procesos hormonales y fisiológicos que nos preparan para la huida o la lucha. Las reacciones que se producen son en principio normales, pero se pueden volver crónicas y convierten en patológicas tras exposiciones suficientementeprolongadas al ruido. Es lo que conocemos por estrés. Aunque existe una adaptación a los niveles sonoros que pueden crear malestar o motivar alerta, la estimulación constante subconsciente del centro cerebral de la alerta mantiene y convierte en habitual esta respuestade estrés anómala. Alteraciones Cardiovasculares. La estimulación con ruido produce, tanto en animales como en humanos, elevaciones transitorias de la tensión arterial. Con exposiciones continuas a ruidos estas elevaciones se hacenpermanentes,siendounagente atenerencuentaenlagénesisde lapresión arterial. Es, pues, un factor más de riesgo cardiovascular; de hecho se calcula que una persona expuesta a ambientes ruidosos debe ser considerada como 10 años mayor de su edad cronológica a efectosde riesgo de enfermedad coronaria. Aunque el último informe de la OMS no detecta un significativo aumento del riesgo de infarto, sí demuestra un aumento de los síntomas cardiovasculares(angina,doloresprecordiales,disnea,…) que puedenser causa de incremento en la utilizaciónde los serviciosde Urgencias de los Hospitales. En este sentido, un estudio ha demostrado una mayor utilización de los servicios de urgencias hospitalarios con el incremento de los niveles de ruido ambiental. Alteraciones Hormonales. A partir de niveles de ruido de 60 dB (una conversación durante la comida) ya se observan alteraciones en los niveles de algunas hormonas. Lo primero es un aumento de adrenalina y noradrenalina que está en relación directa con el nivel de ruido (estas dos sustancias son potentesvasoconstrictoresyresponsablesen parte de la HTA secundariaal ruido). También se aprecian aumentos de otras hormonas producidas o estimuladas por la hipófisis como son la ACTH y el cortisol, que suelen elevarse como respuesta a situaciones de estrés. Especial mención merece el campo de la inmunomodulación y su interrelación con el sistema vegetativo; cada vez son mayores las evidencias de que el estrés condiciona una disminución de las defensas inmunológicas facilitando la aparición de procesos infecciosos, sobre todo víricos. La posibilidadde un incremento en la incidencia de cáncer se está investigando, sin que por el momento se hayan encontrado evidencias claras en este sentido.
  33. 33. Alteraciones Respiratorias. Tanto el informe de la OMSsobre el ruido(2004) como diferentestrabajoscientíficos, incluido el de Tobías et al. (2002) y el de C. Linares (2006) en Madrid, demuestranun aumento en la incidencia de procesos respiratorios y de sobrecarga de las urgencias hospitalarias que no puede justificarseúnicamente por el incremento de los gases contaminantes de las ciudades. En concretohay una correlaciónmuypositivaconlos episodios de bronquitis que sugieren un efectodel ruido sobre los mecanismos de inmunorregulación ya que, además, se aprecia un incremento de los procesos alérgicos en áreas de exposiciónaumentadaal ruido. Alteraciones del Sueño. El ruidoambiental produce trastornosdel sueñoimportantes. Puede causar efectos primarios durante el sueño y efectos secundarios que se pueden observar al día siguiente. Para que nuestro organismo funcione correctamente, a nivel fisiológico y mental, el sueño debe ser totalmente ininterrumpido.Losefectosprimariosdel trastornodel sueño son la dificultad para conciliar el sueño, interrupción del sueño, cambios en la presión arterial y en la frecuencia cardíaca, incremento del pulso, variación en la respiración, arritmia cardíaca e incluso los movimientosinconscientesdel cuerpo. La probabilidad de ser despertado aumenta con el número de eventos de ruido por noche, por lo que apareceránefectossecundariosal levantarnos como disminución del rendimiento intelectual, una disminución del nivel de atención, cansancio, irritabilidad, aumento de la agresividady, conel tiempo, alteracionescrónicasdelsueñoque se mantienenpeseacambiara un ambiente no ruidoso. Existe,además, un síndrome crónicocaracterizadopor doloresmusculares, fatigageneralizada, abatimiento y alteraciones del sueño que finalmente pueden desencadenar una depresión. Se debe saberque, para poder descansardebidamente,el nivel de sonidoequivalentede ruido de fondo no debe excederde 30 dBA. Efectos sobre la Visión. En personas expuestas a niveles sobre los 110 dB se observa un estrechamiento del campo visual yuna modificaciónen la percepcióndel color, existiendoun déficitaproximado del 10% en la tonalidad roja. Además se presentan problemas y molestias para la visión nocturna, afecta a los músculos ciliares disminuyendo la movilidad en ciertos ángulos. Efectos sobre el fetoy el reciénnacido. La exposición del feto y recién nacido al ruido ocurre durante el desarrollo y la maduración normalesdel sentido de la audición.
  34. 34. Al estar en el vientre materno el niño en desarrollo responde a sonidos en el ambiente de la madre. Particularmentesonidosfuertes, que se ha demostrado, estimulanal fetodirectamente causando cambiosen el ritmo cardiaco. Investigaciones relacionadas demuestran que durante losúltimosmesesde embarazoel fetopuederesponderal ruidocon movimientocorporal como patadas. Dado que el fetonoestá protegidode ruidoambiental tampocoestáprotegidode lasrespuestas que la madre da al estrés, incluso si este estrés está relacionado al ruido u otros factores. Cuando su cuerpo reacciona al ruido los cambios que ocurren en su cuerpo se transmiten al feto. Se sabe que el feto es capaz de responder a algunos cambios en el cuerpo materno que ocurren por emociones, ruido u otras formas de estrés. En contraste con el riesgodirecto, riesgoindirectopuede amenazarel desarrollo fetal si ocurre en los primeros meses de embarazo. El periodo más importante es entre 14 y 60 días después de la concepción. Durante este tiempo desarrollos importantes ocurren en el sistema nervioso central y otros órganos vitales. Desafortunadamente las mujeres no saben que están embarazadas durante este periodo y no toman las precauciones adecuadas. Otros estudios demuestran que el estrés causa constricción de las arterias uterinas que proporcionan nutrientes y oxígeno al feto. Enlaces adicionales entre el ruido y defectos de nacimiento se notan en un estudio preliminar reciente en la gente viviendo cerca de aeropuertos. Las anormalidades sugeridas incluyen labio leporino,paladarleporinoydefectos en la espina dorsal. Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazoen zonas muy ruidosas, tienenniñosque no sufrenalteraciones, pero si laexposición ocurre después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal. En resumen,estainformaciónmuestralaposibilidaddeque hayseriosefectosenel desarrollo y crecimiento del feto debido al ruido. Aunque no se puede determinar hasta qué punto la exposicióna ruidosambientalese industrialesson peligrososparael feto, estas investigaciones son causa de preocupación. Se sabe que el estrés extremotiene unpapel muyimportante en el desarrollofetal,enel casodel ruidono se sabe que tanto es necesarioparaque tenga efecto. Cualquieraque seael resultadose sabe que el riesgo en sí de tener un defecto de nacimiento, aunque muyligero, es desconcertante. EFECTO FISIOLÓGICO Efecto fisiológico más conocido como consecuencia de altos niveles sonoros es la sordera. En este caso cabe distinguirentre sorderade transmisión(cuandose venafectadoselementos del oído externoomedio,comoporejemplounaperforaciónde tímpano) y sorderade percepción (cuando lo que se ve afectado el nervio auditivo o elementos del oído interno). Pero una exposiciónprolongadaanivelesde inmisiónsonoraconsiderables puede producir un conjunto de importantes alteraciones en el organismo, entre otras: ○Alteración de las funciones circulatorias ○Alteración de las funciones cardíacas (taquicardia)
  35. 35. ○ Alteración de las funciones respiratorias, par ejemplo, aumento del consumo de oxigeno ○ Alteraciones de las funciones endocrinas ○ Aumento de la actividad electrodérmica ○ Alteraciones en la presión sanguínea ○ Alteraciones en el sistema digestivo: vómitos, nauseas, diarreas, digestiones pesadas ○ Disminución de la agudeza visual y la visión cromática ○ Alteraciones en el ciclo del sonido EFECTOS PSICOLÓGICOS DEL RUIDO AMBIENTAL. No todas las personas reaccionan igual frente al ruido, ni todos los ruidos se perciben igual. En general es mayor el malestar y la aversión, a igualdad de decibelios, hacia aquellos ruidos originados por fuentes que consideramos que no cumplen unafunción social, o que podrían evitarse, o cuando las autoridades no muestran interés o Preocupación por su disminución o eliminación (como es el caso de la proliferación de bares y pubsen nuestrosbarrios).El poderteneraccesoocontrol sobre la fuente emisora es otro factor importante: pocas cosas crean más malestar y estrés como el no poder apagar o modificar una fuente sonora no deseada. También el tipo de tarea que se realiza, la concentración o el esfuerzo que ésta requiere, influye en la valoración del ruido. Finalmente la personalidad, el estadopsíquicoy lasensibilidad individual modificarán la valoración que se haga de un ruido o un ambiente ruidoso determinado. Malestar. El malestar entendido como un “sentimiento de desagrado o rechazo experimentado por un individuo o un grupo como consecuencia de la acción de un agente externo no deseado", es probablemente el efecto adverso más frecuentemente asociado a la exposición al ruido. Las posiblesreaccionesante el ruidoincluyen:inquietud, inseguridad, impotencia, agresividad, desinterés,abuliaofaltade iniciativa,siendovariablesen su número e intensidad según el tipo de personalidad.Tampocoesraroque aparezcanproblemasenlas relaciones interpersonales e intrafamiliares.Eneste sentidose puede esperarque laspersonasmodifiquen su conducta y sus hábitospara defenderse delruido, enunintentode conseguirsubienestarfísicoypsíquico, esto es, evitando zonas especialmente ruidosas, poniendo ventanas o cristales dobles, cambio del dormitorio hacia el interior, cambio de domicilio, o recurriendo a fármacos hipnóticos y antidepresivos. El malestar producido por el ruido es difícil de estudiar de forma objetiva por cuanto la sensibilidadal ruidonose manifiestaporigual entodos los sujetos, pero se traduce en cambios fisiológicosyde comportamientorealesque repercutennegativamente en la calidad de vida de estas personas.
  36. 36. De hecho el ruido se muestra como un factor de estrés que afecta al control emocional y al desarrollo de las diferentes tareas cotidianas. Las personas introvertidas y las mujeres se muestran, en general, más sensibles. Alteraciones del Aprendizaje. Los distintos estudios realizados que evalúan la interferencia del ruido sobre las tareas de aprendizaje,yque incluyenlosdiferentes tipos de memoria o la atención, muestran resultados variablessegúnel autoryla metodologíaempleada.El ruido posee propiedades estimulantes a la vez que trastorna los procesos cognitivos. Los niñossonla poblaciónde mayorriesgoparaeste efectonocivo.Enlíneasgeneralespodemos decirque:el rendimientoenlostestsque ponenapruebala memoria a corto plazo y secuencial se ve disminuido en presencia de ruido. Esta disminución del rendimiento será tanto mayor cuanto más tiempo se haya tenido al sujeto expuesto al ruido. Además, se observa la prolongación de los malos resultados una vez suprimido el ruido. El tipo de sonido, ya sea continuo o intermitente, muestra escasa influencia en estos resultados. La comprensiónenlalectura disminuye en presencia de ruido; como resultado de la presencia de ruido,nosvamos a centrar sobre lomás prioritariode unatarea,aunque nuestrorendimiento global va a disminuir en comparación con un ambiente silencioso. Experimentos realizados en estudiantes de colegios situados en lugares ruidosos y con un insuficiente aislamiento, demuestran unas evaluaciones inferiores a las de sus compañeros situados en lugares tranquilos.  ¿CÓMO PODEMOS COLABORAR NOSOTROS PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA? - Pasear por la Vía Pública de forma ordenada sin gritar o cantar. - Evitando usar vehículos de motor a no ser que sea imprescindible. De esta manera aparte de reducir el ruido estaremos reduciendo la contaminación atmosférica por gases de efecto invernadero. - Evitar realizar actividades ruidosas fuera del horario diurno como pasar la aspiradora o poner lavadoras. - Respetar las horas de descanso y el horario nocturno. - Evitar poner música o la televisión a un volumen muy alto para prevenir molestias auditivas tanto propias como para el resto de los vecinos. - Realizar obras domésticas sólo en el horario que establezcan las Ordenanzas o normativas.
  37. 37. CONCLUSIONES 1. En el ya expuesto trabajo, existe clara conciencia del efecto negativo que sobre las personas tiene un entorno ruidoso. Las molestias que ocasiona pueden ser de muy distinta índole y van desde trastornos a la hora de dormir e incapacidad para concentrarse hasta lesiones propiamente dichas, dependiendo de la intensidad y duración del ruido. La contaminación que éste produce se ha convertido, en las grandes concentraciones urbanas y centros de producción, en un grave problema. 2. La expresión contaminación por ruido engloba una infinidad de problemas que de una u otra forma sufrimos a diario; el tráfico de los automóviles, los trenes y aviones, el elevado nivel sonoro de algunos electrodomésticos constituyen tres ejemplos cotidianos. Cada uno de estos problemas necesita un análisis exhaustivo para poder arbitrar, desde el punto de vista técnico y económico, medidas correctoras idóneas. 3. La contaminación radioactiva es toda aquella contaminación tanto en el aire, el suelo o el agua, producida por el uso de sustancias radioactivas de origen natural o artificial, sustancias derivadas de la energía nuclear y las centrales termonucleares. 4. La contaminación radioactiva puede traer efectos leves o graves al ser humano de acuerdo al tipo de radiación que emite de las cuales pueden ser artificiales y naturales.
  38. 38. BIBLIOGRAFÍAS  http://www.monografias.com/trabajos92/contaminacion-del- aire/contaminacion-del-aire.shtml  www.momografias.com/trabajos 16/remediar.contaminacion  ADAME R.A Y SALIN P (1995).CONTAMINACION AMBIENTAL.EDITORIAL TRILLAS.MEXICO 64pag.  http://roble.pntic.mec.es/lorg0006/dept_biologia/archivos_texto/ctma_t3_con taminacion_atmosferica.pdf  http://www.atsdr.cdc.gov/es/general/aire/es_theair.pdf  Guía de educación ambiental para docentes - Ministerio de Educación. Ecología y salud.  Biología Moderna # 4. Autor: Héctor Manuel Rodríguez.  Enciclopedia Interactiva Santillana: Edición: 1995.  Enciclopedia Ilustrada Cumbre: Tomo: # 9. Autor: Julio Pastor.

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